初二 语文 短文两篇 请详细解答,谢谢! (17 11:29:44)
1.谈笑有鸿儒，往来无白丁。
2.苔痕上阶绿，草色入帘青。
3。
出淤泥而不染，濯青莲而不妖4。
1。
唐 温庭筠 《春秋》罢注直铜龙，旧宅佳莲照水红。
2。
【晓出净慈送林子方】 杨万里接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红
八年级上册期中语文考试复习
回答即可得2分经验回八年级上册语文期中试卷一择题（8分） 1、词语中加点字注音完全正确的是：（ ）A．绥靖jìng 穿梭suō 仄歪zhè B．惊骇hài 歼灭qiān 箱箧qiè C．杀戮lù 震悚sǒng 狼藉jí D．瓦砾lè 烦躁zào 噩耗è 2、文学常识搭配有误的一项：（ ）A．《石壕吏》——杜甫——“诗圣”B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”——《陋室铭》——刘禹锡C．《台阶》——李森祥——小说D．《蜡烛》——西蒙诺夫——南斯拉夫作家 3、文言文加点字和解释完全正确的一项：（ ）A．男有分，女有归（fēn） 同予者何人（我）B．可爱者甚蕃（fán） 盖大苏泛赤壁云（说）C．货恶其弃于地也，不必藏于已（è） 盗窃乱贼而不作（强盗）D．决眦入归鸟（zì） 盖简桃核修狭者为之（做） 4、按原文填空，完全正确的：（ ） （1）故人不独亲其亲，不独子其子，使 ， ， 。
（2）闭之，则右刻“ ， ”，左刻“ ， ”，石青糁之。
A．（1）老有所终，壮有所用，幼有所长。
（2）山高月小，水落石出；清风徐来，水波不兴B．（1）老有所终，壮有所用，幼有所长。
（2）清风徐来，水波不兴；山高月小，水落石出C．（1）幼有所长，壮有所用，老有所终。
（2）山高月小，水落石出；清风徐来，水波不兴D．（1）幼有所长，壮有所用，老有所终。
（2）清风徐来，水波不兴；山高月小，水落石出二、积累运用（16分） 5、改正下列词语中的四个错别字。
（4分）锐不可挡 张皇失措 永垂不朽 莫明其妙 淋漓尽致 大廷广众眼花潦乱 长途跋涉 6、填空。
（6分） （1）树树皆秋色， 。
（王绩《野望》） （2）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
，并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》） （3）《陋室铭》中点明主旨的句子是： 。
（4）《望岳》中透露诗人早年远大抱负的诗句： 。
（5）宋代哲学家周敦颐非常喜爱莲花，用“出淤泥而不染， ”来赞美莲花，表达自己
初二语文学习报答案
八年级上册期中测试(时间：120分钟总分：120分）一、积累与运用(30分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.溃退(kuì)提防(tí)箱箧(qiè)高屋建瓴(líng)B.瓦砾(lì)统率(shuài)杀戮(lù)转弯抹角(mǒ)C.寒噤(jìn)要塞(sài)歼灭(qiān)锐不可当(dāng)D.仄歪(zè)绥靖(suí)阻遏(è)颤巍巍(chàn)2.下列句子加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。
B.虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。
C.节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。
D.校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。
3.(淄博中考)下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是()(3分)A.“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓。
”端午节，这个有着两千多年历史的传统节日，与春节、清明节和中秋节并称为中华民族的四大传统节日。
B.是用更多的时间来阅读经典，还是用更多的时间来阅读微博、微信等碎片化信息，是一个值得我们关注和思考的问题。
C.雾霾天气使中国不少城市的居民频发呼吸道疾病，各大医院呼吸科的接诊人数在短短几天时间里飙升了七、八倍。
D.哲学不仅为人们提供正确的思维方式，而且更有助于人们形成对个人和公共生活必不可少的价值观——什么是幸福，什么是好的生活，什么是好的公共生活。
初一阅读题
初一就有小石潭记了
爱莲说
陋室铭我只有爱莲说和陋室铭的1、描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖 2、全文的中心句是：莲，花之君子者也。
3、周敦颐《爱莲说》咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
4、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。
5、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人
6、描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
7、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
8、比喻君子美名远扬的语句是：香远益清。
9、最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。
10、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。
11、对莲花一般映衬的句子：水陆草木之花，可爱者甚蕃。
12、从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
13、形容洁身自好，然而不以此媚人的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
14、“予独爱莲”的原因是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
1．本文主旨句（扣题句）：斯是陋室，惟吾德馨。
陋室环境的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青。
写交往人物的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
突出情趣之雅的句子是：可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
以古代明贤自况的句子：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
点睛之笔：孔子云：何陋之有
陋室不陋的原因：惟吾德馨2.开篇运用了什么写法
作用是什么
类比，引出全文主旨3.从哪些方面描写陋室不陋
陋室环境 交往人物 日常生活4. 可以调素琴，阅金经。
与 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
都是写室中室，写作角度有何不同
前者正面实写：表现室主人高雅脱俗后者反面虚写：表示室主人不受世俗羁绊之情5.“上”与“入”运用简洁精炼，评价。
两字运用传神，运用拟人、对偶的修辞。
6. 南阳诸葛庐，西蜀子云亭的作用
运用了类比，以古代名贤自况表明自己也有名贤的高尚志趣也抱负。
7.何陋之有的作用。
全文的点睛之笔，照应惟吾德馨，统领全文，点明陋室不陋。
8.作者是什么样的人
（本文的思想感情）高洁傲岸的情操，安贫乐道的情趣。
人教版八年级上册语文文言文重点字词有哪些
早就挨罚了吧以后一定要认真
语文人教版初二（上）的第五单元的试卷谁有啊
急用
人教版初二上学期语文第五单元测试试卷一、语言积累及运用(25分)1.你能给出下列加点字的拼音吗
(0.5×8=4分)峨冠( ) 多髯( ) 黄发垂髫( ) 矜( )寡孤独岱( )宗 决眦( ) 蕃( ) 鲜( )有闻2.作家作品，文学常识。
(0.5×10=5分)①陶渊明是 朝诗人，又名 ，字元亮。
②《礼记》是儒家经典，它与《 》、《 》、《周易》《 》合称为“五经”。
③《望岳》是唐朝诗人 所著，他被后人尊为“ ”。
④《核舟记》出自清朝 (人名)所编的《 》，作者 ，明末嘉善人。
3.理解填空。
(1×7＝7分)①《桃花源记》中最能体现桃源人热情好客的句子有“ ”。
②《爱莲说》中写莲花不与世俗同流合污的句子是“ ”。
③《陋室铭》中以交往之雅表明“陋室”不陋的语句是“ ”。
④写出《陋室铭》中描写陋室清新幽雅环境的句子“ ”。
⑤《大道之行也》一文中对“大同”社会纲领性说明的话是“ ”。
⑥孔子曾云：“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，这与杜甫诗中的“ ， ”两句有异曲同工之妙。
⑦《核舟记》中引用了苏轼《后赤壁赋》中的句子是“ ”。
4.写出下列句子中的通假字。
（4分）①盖简桃核修狭者 通 ②左手倚一衡木 通 ③诎右臂支船 通 ④荡胸生曾云 通 5.解释下列古今异义司的古义和今义。
（3分）①阡陌交通 古义: 今义: ②率妻子邑人 古义: 今义: ③老翁逾墙走 古义: 今义: 6.完成下面的对偶句的创作。
(2分)上句：阳春故燕归下句： 二、课内阅读 (23分)（一）（13分）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚护，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戍秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了。
7.用“\\\/”给下面的句子划分节奏。
(2分，3处)虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻。
8.解释下面加点字的意思。
(2分)①高可二黍许： ②雕栏相望： ③两膝相比： ④矫首昂视： 9.本文按 顺序来介绍核舟，可从 等词语中可以看出。
(2分)10.翻译下面句子。
(2×2＝4分)①佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视。
②其人视端容寂，若听茶声然。
11.选文中哪些说明可看出雕刻家技艺精巧
请任选一例作简要分析。
(3分)（二）石壕吏（10分)暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何恕
妇啼一何苦
听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣
室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨饮。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
12.给下列加点字注音并解释它的意思。
(4分)①老翁逾墙走( ) ②三男邺城戍( ) ③老妪力虽衰( ) ④如闻泣幽咽( ) 13.《石壕吏》与《 》、《 》合称《三吏》。
(2分)14.《石壕吏》中确能证明老妪被抓走的句子是哪一句
(1分)15.作者对老妪的感情如何
《石壕吏》反映了怎样的主题
(3分)三、拓展阅读(22分)（三）良桐（13分） 《郁离子》工之侨得良桐焉①，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。
自以为天下之美也，献之太常②。
使国工视之，曰：“弗古。
”还之。
工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉，又谋诸篆工③，作古窾焉④，匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。
贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。
乐官传视，皆曰：“希世之珍也。
”工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也!岂独一琴哉
莫不然矣。
”【注释】①桐：桐木，制古琴的材料。
②太常：太常寺，掌管祭祀礼乐的官署。
③篆(zhuàn)工：刻字工匠。
④古窾(kuǎn)：古代的款识。
窾，通“款”。
16.解释加点字的意思。
(4分)①斫而为琴 ②弦而鼓之 ③匣而埋诸土 ④抱以适市 17.翻译下面的句子。
(4分)①自以为天下之美也，献之太常。
②贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。
18.工之侨“自以(琴)为天下之美”的根据是什么
最后，百官又是根据什么说(琴)“希世之珍也”
19.这篇短文告诉我们一个什么道理
(2分)（四）过零丁洋 (9分)文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
20.在诗中找出对偶、比喻、借代的诗句。
(3分)写在下面：①对偶句： ②比喻句： ③借代句： 21.请找出诗中的千古名句，试翻译。
(3分)22.这首诗表达了作者怎样的思想感情
你读后有何感想
(3分)四、写作(30分)现在正值金秋十月。
秋天是最能引发文人墨客情思的季节，他们或抒离情别绪，如李煜的“无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院，锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
”或写豪情壮志，如杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山
”你在这样的季节里会有什么样的感想
请以“感受秋天”为话题，写一篇作文。
要求600字左右，体裁不限。
人教版初二上学期语文第五单元测试试卷参考答案一、语言积累及运用(25分)1. (0.5×8=4分)guān rán tiáo guān dài zì fán xiăn2. (0.5×10=5分)①东晋，陶潜；②诗经，尚书，春秋；③杜甫，诗圣；④张潮，虞初新志，魏学伊。
3. (1×7＝7分)①便要还家，设酒杀鸡作食。
②出淤泥而不染。
③谈笑有鸿儒，往来无白丁。
④苔痕上阶绿，草色入帘青。
⑤天下为公，选贤与能，讲信修睦。
⑥会当凌绝顶，一览众山小。
⑦山高月小，水落石出。
4.（4分）①简通拣，②衡通横，③诎通屈，④曾通层。
5.（3分）①交错相通，交通运输；②妻子儿女，成年男子的配偶；③逃走，慢步行走。
6.(2分)如：腊冬老友返。
二、课内阅读 (23分)(一)(13分)7. (2分) 虞 山\\\/ 王 毅 \\\/叔 远 甫\\\/ 刻。
8. (2分)①大约，②对，③靠近， ④抬，举。
9. (2分)空间，船头、舟尾、船背。
10. (2×2＝4分)①佛印和尚极像弥勒佛，敞开衣裳露出前胸，抬起头仰望上空。
②那个人眼睛平视，神情平静，似乎在听茶水烧开了没有的样子。
11. (3分)如“细若蚊足，钩画了了” 等，分析略。
（二） (10分)12. (4分)①yú，越过；②shù，防守；③yù，老年妇女；④yè，低声抽嗒地哭。
13. (2分)新安吏，潼关吏。
14. (1分) 天明登前途，独与老翁别。
15. (3分)既赞美又同情，本诗的主题反映了作者在思想上的矛盾性，他既同情老妇一家，为战争给人民带来巨大的灾难而悲愤；又支持唐王朝的反叛战争，希望战争能获胜。
三、拓展阅读(22分)（三）（13分）16. (4分)①砍削，②装上弦，名词活用作动词，③用盒子装，状语，④到，往。
17.(4分)①他认为这是天下最美妙珍贵的乐器，就把它献给主管礼乐的太常官。
②一个有权势的人经过集市看到这把琴，用一百金买下了它，并把它献给朝廷。
18.材料是“良桐”，且制成琴后“金声而玉应”，所以工之侨“自以为天下之美”。
百官是根据琴上有“断纹”和“古窾”而说琴是“希世之珍”。
19.看待事物不能只注重外表、形式，不注重实质、内在。
（四）(9分)20. (3分)①“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
”或“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
”②山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
③“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”或“干戈寥落四周星。
”21. (3分) “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”自古以来，人生谁无一死，应该要留下一颗赤诚的心光照史册。
22. (3分)爱国，视死如归的大无畏精神。
四、写作(30分)略
五四制 初二 语文 第一单元 测试题
一、语言积累及运用(25分) 1.你能给出下列加点字的拼音吗?(0.5×8=4分) 峨冠( ) 多髯( ) 黄发垂髫( ) 矜( )寡孤独 岱( )宗 决眦( ) 蕃( ) 鲜( )有闻 2.作家作品，文学常识。
(0.5×10=5分) ①陶渊明是 朝诗人，又名 ，字元亮。
②《礼记》是儒家经典，它与《 》、《 》、《周易》《 》合称为“五经”。
③《望岳》是唐朝诗人 所著，他被后人尊为“ ”。
④《核舟记》出自清朝 (人名)所编的《 》，作者 ，明末嘉善人。
3.理解填空。
(1×7=7分) ①《桃花源记》中最能体现桃源人热情好客的句子有“ ”。
②《爱莲说》中写莲花不与世俗同流合污的句子是“ ”。
③《陋室铭》中以交往之雅表明“陋室”不陋的语句是“ ”。
④写出《陋室铭》中描写陋室清新幽雅环境的句子“ ”。
⑤《大道之行也》一文中对“大同”社会纲领性说明的话是“ ”。
⑥孔子曾云：“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，这与杜甫诗中的“ ， ”两句有异曲同工之妙。
⑦《核舟记》中引用了苏轼《后赤壁赋》中的句子是“ ”。
4.写出下列句子中的通假字。
(4分) ①盖简桃核修狭者 通 ②左手倚一衡木 通 ③诎右臂支船 通 ④荡胸生曾云 通 5.解释下列古今异义司的古义和今义。
(3分) ①阡陌交通 古义: 今义: ②率妻子邑人 古义: 今义: ③老翁逾墙走 古义: 今义: 6.完成下面的对偶句的创作。
(2分) 上句：阳春故燕归 下句： 二、课内阅读 (23分) (一)(13分) 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚护，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戍秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了。
7.用“\\\/”给下面的句子划分节奏。
(2分，3处) 虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻。
8.解释下面加点字的意思。
(2分) ①高可二黍许： ②雕栏相望： ③两膝相比： ④矫首昂视： 9.本文按 顺序来介绍核舟，可从 等词语中可以看出。
(2分) 10.翻译下面句子。
(2×2=4分) ①佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视。
②其人视端容寂，若听茶声然。
11.选文中哪些说明可看出雕刻家技艺精巧?请任选一例作简要分析。
(3分) (二)石壕吏(10分) 暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何恕!妇啼一何苦! 听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨饮。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
12.给下列加点字注音并解释它的意思。
(4分) ①老翁逾墙走( ) ②三男邺城戍( ) ③老妪力虽衰( ) ④如闻泣幽咽( ) 13.《石壕吏》与《 》、《 》合称《三吏》。
(2分) 14.《石壕吏》中确能证明老妪被抓走的句子是哪一句?(1分) 15.作者对老妪的感情如何?《石壕吏》反映了怎样的主题?(3分) 三、拓展阅读(22分) (三)良桐(13分) 《郁离子》 工之侨得良桐焉①，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。
自以为天下之美也，献之太常②。
使国工视之，曰：“弗古。
”还之。
工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉，又谋诸篆工③，作古窾焉④，匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。
贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。
乐官传视，皆曰：“希世之珍也。
” 工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣。
” 【注释】 ①桐：桐木，制古琴的材料。
②太常：太常寺，掌管祭祀礼乐的官署。
③篆(zhuàn)工：刻字工匠。
④古窾(kuǎn)：古代的款识。
窾，通“款”。
16.解释加点字的意思。
(4分) ①斫而为琴 ②弦而鼓之 ③匣而埋诸土 ④抱以适市 17.翻译下面的句子。
(4分) ①自以为天下之美也，献之太常。
②贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。
18.工之侨“自以(琴)为天下之美”的根据是什么?最后，百官又是根据什么说(琴)“希世之珍也”? 19.这篇短文告诉我们一个什么道理?(2分) (四)过零丁洋 (9分) 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
20.在诗中找出对偶、比喻、借代的诗句。
(3分) 写在下面： ①对偶句： ②比喻句： ③借代句： 21.请找出诗中的千古名句，试翻译。
(3分) 22.这首诗表达了作者怎样的思想感情?你读后有何感想?(3分) 四、写作(30分) 现在正值金秋十月。
秋天是最能引发文人墨客情思的季节，他们或抒离情别绪，如李煜的“无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院，锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
”或写豪情壮志，如杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!”你在这样的季节里会有什么样的感想? 请以“感受秋天”为话题，写一篇作文。
要求600字左右，体裁不限。
人教版初二上学期语文第五单元测试试卷 参考答案 一、语言积累及运用(25分) 1. (0.5×8=4分)guān rán tiáo guān dài zì fán xiăn 2. (0.5×10=5分)①东晋，陶潜;②诗经，尚书，春秋;③杜甫，诗圣;④张潮，虞初新志，魏学伊。
3. (1×7=7分)①便要还家，设酒杀鸡作食。
②出淤泥而不染。
③谈笑有鸿儒，往来无白丁。
④苔痕上阶绿，草色入帘青。
⑤天下为公，选贤与能，讲信修睦。
⑥会当凌绝顶，一览众山小。
⑦山高月小，水落石出。
4.(4分)①简通拣，②衡通横，③诎通屈，④曾通层。
5.(3分)①交错相通，交通运输;②妻子儿女，成年男子的配偶;③逃走，慢步行走。
6.(2分)如：腊冬老友返。
二、课内阅读 (23分) (一)(13分) 7. (2分) 虞 山\\\/ 王 毅 \\\/叔 远 甫\\\/ 刻。
8. (2分)①大约，②对，③靠近， ④抬，举。
9. (2分)空间，船头、舟尾、船背。
10. (2×2=4分)①佛印和尚极像弥勒佛，敞开衣裳露出前胸，抬起头仰望上空。
②那个人眼睛平视，神情平静，似乎在听茶水烧开了没有的样子。
11. (3分)如“细若蚊足，钩画了了” 等，分析略。
(二) (10分) 12. (4分)①yú，越过;②shù，防守;③yù，老年妇女;④yè，低声抽嗒地哭。
13. (2分)新安吏，潼关吏。
14. (1分) 天明登前途，独与老翁别。
15. (3分)既赞美又同情，本诗的主题反映了作者在思想上的矛盾性，他既同情老妇一家，为战争给人民带来巨大的灾难而悲愤;又支持唐王朝的反叛战争，希望战争能获胜。
三、拓展阅读(22分) (三)(13分) 16. (4分)①砍削，②装上弦，名词活用作动词，③用盒子装，状语，④到，往。
17.(4分)①他认为这是天下最美妙珍贵的乐器，就把它献给主管礼乐的太常官。
②一个有权势的人经过集市看到这把琴，用一百金买下了它，并把它献给朝廷。
18.材料是“良桐”，且制成琴后“金声而玉应”，所以工之侨“自以为天下之美”。
百官是根据琴上有“断纹”和“古窾”而说琴是“希世之珍”。
19.看待事物不能只注重外表、形式，不注重实质、内在。
(四)(9分) 20. (3分)①“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
”或“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
”②山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
③“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”或“干戈寥落四周星。
” 21. (3分) “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”自古以来，人生谁无一死，应该要留下一颗赤诚的心光照史册。
22. (3分)爱国，视死如归的大无畏精神。
