描写“丸子”的句子有哪些
描写丸子的句子 解答 可以写句子： 这盘菜五色俱全,让我忍不住口水直流。
再看看其它菜,让我眼花缭乱。
描写烤羊肉串的色香味形味形的句子
羊肉色泽酱红，麻辣鲜香、油亮，不腻不膻，外酥里嫩，肉质鲜美，别具风味。
色泽焦黄油亮，味道微辣中带着鲜香，不腻不膻，肉嫩可口。
描写“肉丸”的词语有哪些
制作细,色泽红润,有弹性,鲜美馨香口感嫩滑。
潮汕牛肉丸最经典的故事莫过于无厘头大星驰在电影《食神》里的撒尿牛肉丸演绎。
在香港，有1\\\/3的人口祖籍地都是潮汕，如此多的潮汕人和潮汕裔自然而然地潮汕的美食和饮食习惯在香港也得到普及，潮汕牛肉丸和潮州鱼蛋(鱼丸)都是香港家喻户晓的小吃，包括高档精细潮州菜得名声也是发源于香港。
而潮汕牛肉丸被周大师的无厘头喜剧一包装，立马成为街头巷议的经典美食，撒尿和爆浆的概念也深入人心，以至于许多内地不知其因由的厂家纷纷模仿和为其产品正名，设计出多式多样的包心牛肉丸，而事实上周星驰食神里撒尿牛肉丸的原型便是潮汕的牛肉丸，更准确的说是牛肉丸丸里的牛筋丸，这点周星驰在接受采访时也口头验证。
而事实上，因为潮汕牛肉丸的特殊工艺，实心的丸子也能做出撒尿的感觉，但由于周大师的名声，以至于许多未知的人只知有撒尿牛肉丸而不知有潮汕牛肉丸，这也算是现代影视和名人效应对美食发展的贡献吧
描写各种丸子火锅美味的句子 （急）
看起来就已经让人垂涎三尺, 更别说这咬上一口, 软硬适中的……入口便火辣辣的, 直烫舌头,再来一口 ,便是香嫩无比,另人回味无穷.红里带金，十里飘香，香辣俱备，一锅红艳，火遍大江南北。
描写“土豆”的句子有哪些
津津有味、甘之如饴、余味无穷、香飘十里、五味俱全。
一、津津有味白话释义：津津：兴趣浓厚的样子。
指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
朝代：明作者：朱之瑜出处：《朱舜水集·答野节书之十七首》：“佳作愈；读愈觉津津有味；可见理胜之文；大胜他人词致美好也。
”翻译：好诗愈；读越觉得津津有味；可以看到理胜的文章；大胜过其他人带来美好的词。
二、甘之如饴白话释义：甜得像糖一样。
也用来表示乐于承受艰难、痛苦。
饴（yí）：糖浆。
可以形容北京烤鸭的酱出处：《送周天骥序》：“甘之如饴蜜。
”朝代：宋作者：真德秀翻译：吃起来甘如蜜糖三、余味无穷白话释义：形容美妙的诗文、歌曲或可口的食物耐人回味。
出处：《白门柳·夕阳芳草》第五章：“须是如我方才的样子，轻吸慢嘘，不惟安然无恙，且觉余味无穷哩
”朝代：近代作者：刘斯奋翻译：必须是像我刚才的模样，轻吸慢吐气，不仅安然无恙，而且觉得多味无穷哩
四、香飘十里白话释义：形容香气浓郁或香气传得非常远、特别香，一般用于文章描写某物的味道香味很浓。
出处：人教版语文五年级上册第7课《桂花雨》：桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
朝代：近代作者：佚名五、五味俱全白话释义：五味：酸甜苦辣咸的合称。
形容调味齐全适宜。
出处：《礼记·礼运》:“五味六和，十二食，还相为质也。
”朝代：西汉礼学家作者：戴圣翻译：五味六和，十二吃，旋相为基础
2011~2012太原市八年级第一次测评答案
太原市2011～2012学年八年级第一次测评语文参考答案及评分标准一．积累和运用1．千锤百炼 无精打采 （每个成语1分，共2分）2．C（狼藉：乱七八糟的样子。
共2分）3．示例（1）：当你止步于滚滚东去的黄河之边；示例（2）：当你静立在烟波浩渺的渤海之滨。
（符合语境即可，内容1分，格式1分，共2分）4．（1）将“增加”改为“提高”或“提升”；（2）删除“切忌”或“不要”，或把“切忌”改为“切记”。
（每个句子1分，共2分）5．（1）天涯若比邻 （2）浩荡离愁白日斜 （3）若个书生万户侯 （4）惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 （5）散入春风满洛城 商女不知亡国恨 夜阑卧听风吹雨（错字、多字、漏字均不得分，共8分）二．阅读（40分）文言文阅读6.（1）出使 （2）同“何” （3）犯罪 （4）只 （结合语境理解正确即可，每空1分，共4分）7.（1）现在（他）将要来，我想羞辱他，用什么办法呢
（2）圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
（大意对即可。
每小题2分，共4分）8.此时的楚王羞辱晏子不成，反而自取其辱，非常尴尬；而对晏子的机智，他又很佩服。
（大意对即可。
每点1分，共2分）9.齐景公只是让官吏抚养这个老人，晏子却想到了所有老弱鳏寡的老人，请求对这些人进行评定之后共同安置他们。
（大意对即可。
共3分）散文阅读10.母亲老了，对家人的爱已经心有余而力不足了。
（大意对即可，共2分）11.示例（1）：我选A句，这个句子中“慌”“拦”“连连说”三个词语，生动地表现了母亲不想让孩子干活，把所有辛劳都留给自己的心理。
示例（2）：我选B句，母亲没有给孩子做好饭，她的心里是非常“异常歉意”的，这个小小的细节，生动地表现了母亲对儿女的关爱和呵护。
（大意对即可，共2分）12.这个句子运用了比喻的修辞方法，把母亲的背影比作“一枚褶皱的核桃”，生动形象地写出了母亲衰老的样子，表达了作者对母亲的怜惜之情。
（大意对即可，共3分）13．这一段突出描写了母亲对孩子们深厚的爱，也为下文写母亲年老体衰、记忆衰退而爱到无力做铺垫。
（也可从对比角度作答，言之成理即可。
共3分）14.示例：挚爱亲情，血浓于水。
父亲买橘子的背影，蕴含着深深的父爱；甜甜的泥土里，融入了母亲的一片深情；爱到无力的酸楚背后，是每一位年迈的父母，一辈子对儿女无怨无悔的付出……亲情永远是我们心灵的驿站，人生的慰藉。
（表述可以不结合课文，符合要求即可。
内容3分，语言2分，共5分）散文阅读15．（1）因为这七块小圆石被来自上海（大陆）的潮水淘洗雕琢；（2）响着久违的乡音；（3）寄托着作者的思乡忧愁。
（第一点1分，二、三点任意答出一点1分。
大意对即可。
共2分）16.（1）每次看到海，总有一种瘫痪的感觉。
（2）在浪花与浪花之间追想多柳的长安与多荷的金陵，我的乡愁遂变得又剧烈又模糊。
（3）海水在远处澎湃，海水在近处澎湃，海水徒然地冲刷着这个古老民族的羞耻。
（4）我慢慢地走回去，鹅库玛的海水在我背后蓝得叫人崩溃……（任意答出两个句子即可。
每个句子1分，共2分）17.（1）不矛盾。
前一个句子是说这里距离上海的实际距离并不远，后一句是说自己无法跨越这四百五十海里，回到故乡，这样写烘托出了作者的惆怅之情。
（大意对即可，共3分）（2）沉重的并不是小圆石本身，而是小圆石所代表的重重的乡愁。
（大意对即可，共2分）18.示例（1）：作者在文中还表达了对我们民族过去遭受屈辱的痛惜之情，她说：“他们在历史上从来不曾辉煌过，所以他们不必痛心，他们没有骄傲过，所以无须悲哀。
”示例（2）：作者在文中还表达了对岛上的居民无所知觉地在他人的统治下“幸福”地生活的嘲讽，她说：“他们有他们的快乐。
那种快乐是我们永远不会有也不屑有的。
”示例（3）：作者在文中还表达了对过去没有珍惜在故国时的幸福时光的追悔，她悔恨箱箧里没有一撮故国的泥土，更没有一块雨花台的石子。
（其他角度，只要符合要求即可，内容2分，语言1分，共3分）三．作文19.评分说明一类文：36～40分内容具体，有真情实感，中心明确；语言生动具体，简洁流畅；结构完整，条理清楚，详略得当。
二类文：32～35分内容具体，有真情实感，中心较明确；语言较生动具体，语句通顺；结构完整，条理较清楚，有一定详略。
三类文：28～31分内容较具体，有一定的真情实感，中心较明确；语言较得体，语句较通顺；结构较完整，条理较清楚，详略不够得当。
四类文：0～27分内容不够具体，缺少真情实感，中心不够明确；语言不够得体，语句不够通顺；结构不够完整，条理不够清楚。
扣分说明：①不写题目扣2分；②每三个错别字扣1分，重复的不计，扣分不超过3分；③字数不足，每少50字扣1分，超出字数不扣分。
附：卷面书写，共4分。
评分说明：端正、整洁，是规范的正楷字或行楷字4分；较端正、整洁，是较规范的正楷字或行楷字3分；不端正，也不整洁，字体不规范2分；书写混乱，难以辨认，酌情给1分或0分。
