描写老君山美景的句子有哪些
诗人王心鉴作有《老君山》诗，赞叹到:云岭一万重，秋来此间清。
扑面迎翠色，回转别泉声。
金顶倾紫气，石林逸仙风。
深涧皆静寂，蛱蝶不知名。
”
秋天的老君山(景色作文)
当你看到这个题目时,也许会发笑吧,“反了,只有老师给学生写评语,哪有学生给老师写的道理啊?”别笑,改革之年有何不可?“井老师教学有方,平易近人,将数学题由枯燥乏味变得津津有味……”唉,只怪我语言组织能力差,有话不知怎么写好,让我写几件事吧。
井老师来教我们的第一堂课,严肃地扫视着每一个同学,好像要看透我们的心思,我们都有些惴惴不安。
这时,他以前教过的学生从门口经过,都和他打招呼,可见大家都很敬爱他。
看到这一幕,大家深深地舒了口气,原来老师是和蔼可亲的。
井老师教课与众不同。
他在课堂上推行“不举手回答”的方法,他说:“不举手回答问题的好处,不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会,还能知道偶尔开小差的同学是谁,让他们有人人自危的警醒。
”正是这一绝招,让我变得听课专心致志,积极回答问题,不敢有半点大意。
不但如此,讲完新课后,他还让一些同学提出自己不明白的地方,请明白的同学当小老师讲给大家听,井老师在一旁认真地聆听,还不注地点点头,一个微小的动作,却能给同学极大的鼓励。
他不仅讲课有特点,在课外作业上更是让人吃惊。
每天老师几乎不布置作业,除非有同学在课上开小差,为惩罚他才布置一点。
他说:“只要大家在课上认真听,记在脑里,积极地思考,考试就能拿高分,布置许多作业也没有太大的意义。
”虽然井老师不布置作业,但同学们的学习成绩却一直呈上升趋势,或许我们都能明白老师的用意吧。
虽然井老师只教了我们短短的一个月,可我们打心眼里觉得他是一位教学有方、平易近人的好老师。
有什么形容祁连山的句子
老子道德经君立全真派山因耳改名老伴相来旅君心共赏景山中繁花锦
关于栾川老君山的写景作文
那天清晨，我们乘上快艇，驶向君山。
一踏上君山，导游小姐便领我们来到吕洞宾庙。
庙里供着八仙之一——吕洞宾的塑像。
他神态十分逼真，两眼炯炯有神，手上还拿着一块木牌，木牌上好像还刻着吕洞宾在那作几句诗文。
看那样子，口里还似乎念念有词呢
庙的后面有一个像极了大脚印的水池。
导游小姐告诉我们，吕洞宾大仙曾从这里飞过，因为飞累了，就在这里歇了一下脚，便留下这个大脚印。
现在，有些小朋友常到池中“洗澡”。
人们又叫它浴池。
跟着导游小姐，我们来到了猴山。
山上有几十只大小不一、精灵调皮的猴子在嬉戏玩耍。
其中有一只黑色的老猴子非常霸道，那大概就是猴王。
猴子们可爱极了，常跑向我们要东西吃。
我左手拿了一抓花生，只用右手拿一颗花生去喂一只黄毛小猴，而其它的猴子便瞄着我的左手，盯着那一抓花生。
一只灰色小猴，友好地溜到我身边，把我左手扳开，把那抓花生抢走了。
临走前，它还跟我握握手，可是我不小心，手指倒被它抓伤了。
猴子对小孩很讲义气，对大人却毫不客气。
当我没花生再喂猴子时，便到爸爸的口袋里去掏花生。
有只猴子在一边观察了很久，趁我爸爸不戒备的一瞬间，它也跑到我爸爸的口袋里去掏花生。
逗得我们哈哈大笑，都说这只猴子真机灵。
我恋恋不舍地回望着猴山，跟着爸爸妈妈来到香妃寺。
香妃寺也是一座大庙。
这座庙的房檐上并排挂着八个见所未见的圆形大檀香。
真大呀
一个就有一米多宽，看起来还有点吓人。
庙门前还有个大香炉，炉里插着几十根人头高的香烛，烛上端冒着袅袅的紫烟，看着耀眼，闻着醉人啊
庙里坐着一位身穿黄袍的道长，身边跟着三个穿灰衣的道童。
他们招揽生意，要爸爸去抽签算命。
爸爸便跟着道童去买了一根很大的香烛插在香炉里，又去拜一尊佛像，还许了一个心愿。
道长跟爸爸嘀咕了几句，爸爸又为他们捐了香火钱。
出了香妃寺，天色已晚，我们只好依依不舍地返航。
可是那吕大仙的神态，那小猴子们多机灵，那香妃寺的大檀香便铭刻在我的心里了。
