怎样从修辞角度赏析句子
在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。
正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。
因此，新课程标准也作了明确的要求，做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。
于是句子赏析就成了语文考试中考察学生能力的一种常见的题型。
现代文阅读1、从修辞的角度赏析句子。
2、抓关键词语赏析句子。
3、从描写方法的角度赏析句子句子赏析的切入点：1、从修辞的角度赏析。
赏析方法：⑴找修辞（注意找全，大多运用比喻和拟人）⑵找出表达效果：……写出了……（内容）⑶表现了\\\/赞美了……示例：“渐渐地，我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”本句把“无数的星星”（本体）比喻成“无数的萤火虫在我的周围飞舞”（喻体），生动形象地写出了我眼睛模糊时所见到的星星摇摇欲坠的情态，富有情趣。
比喻句赏析格式：本句把“______”（本体）比喻成“______”（喻体），生动形象地写出了本体______的特点，（生动形象，）富有情趣。
表达了（对象）的（特征、精神、情感）。
拟人句⑴拟人是把物当成人来写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动等。
作用：使具体事物人格化，语言生动形象。
⑵示例：“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话”。
本句运用了拟人的修辞手法，赋予星星以人
《朝花夕拾》优美句子赏析(从修辞、描写或用词生动的角度分析，写五句以上)。
急急急
⑴比喻:运用了比喻的修辞手法，（把什么比作什么，）生动形象地写出了＋对象＋特性。
表达了作者.......的思想感情。
⑵拟人:运用了拟人的修辞手法，把什么人格化了，生动形象地写出了什么怎么样（的情态）。
表达了作者.......的思想感情。
⑶排比:运用排比修辞手法，强调了＋对象＋特性+ “节奏和谐，显得感情洋溢，富有气势”
从描写角度赏析句子
句子赏析——想得满分太容易中考链接：（2014·陕西中考真题）阅读下面的诗歌，完成21～22题。
（4分）山行〔清〕姚范百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。
山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。
【注】蘼芜（míwú）：香草名。
21.请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。
（2分）答题方法：中考古诗鉴赏中句子赏析是一个必考题型，一般鉴赏的角度有修辞、人物描写和词语运用三种。
2014陕西中考古诗鉴赏题就是从修辞的角度考查句子赏析，如果加上散文阅读《又见核桃压枝低》中的赏析题，那么2014陕西中考仅从修辞的角度鉴赏句子就占了6分。
因此，掌握这个题型的做题方法对学生的语文学习尤为关键。
那么如何从修辞的角度鉴赏句子呢
其实答题方法非常简单。
下面我给同学一个公式：用了···修辞形象生动地写出了（描写对象）···的特点表达了（作者等）···的感情这个公式还可以简化为六个字：修辞+特点+感情（是不是很好记呢
）例题精析：那么这个公式到底好不好用呢
我们不妨来试一试。
例1：比如上面的例子：“春风窈窕绿蘼芜”翻译过来就是“窈窕的春风吹动着绿色的蘼芜”。
所以用了拟人的修辞；描写对象是春风，春风的特点要看“窈窕”二字，“窈窕”本指女子形体美好，这里只春风轻柔美好；而情感纵观全诗，是轻松愉快的。
因此，按上面的公式组织答案：用了排比、比喻的修辞手法2014
一路蔷薇 1. 请从修辞的角度,赏析第六段中划线句的作用(3分)【没有无力蔷薇卧晓
1. 请从修辞的角度，赏析第六段中划线句的作用（3分）【没有“无力蔷薇卧晓枝”的缠绵，那白的、淡粉的、深粉的核桃大的蔷薇花却不是零零星星一朵朵，而是精神抖擞地堆成团团簇簇，花之外，绿叶倒成了点缀。
】答：“无力蔷薇卧晓枝”是引用修辞，那白的、淡粉的、深粉——摹色修辞， 核桃大—为比喻修辞，精神抖擞—为拟人修辞，团团簇簇——摹状和叠字修辞，这句话运用了多种修辞手法，达到了描写准确，生动，形象，文采斐然的效果。
请从描写的角度赏析句子
赏析一个句子,包括三个方面：一、指明作者采用的表达形式；二、指明作者表达的内容；三、指出作者用这种形式表达这个内容带来怎样的艺术效果.“义理、考据、辞章”三个方面,表达一种思想情感,用哪种方式能够表达得恰到好处,这种方式就是所谓的“辞章”.它包括人称、线索、结构、表达方式、描写方法、描写角度、写作手法、修辞方法、句式等等多种形式.在句子欣赏中,需要判定：1.作者在这句话中主要运用了哪种写作手法；2.运用了哪种表达方式（刻画人物的句子,要指出哪种描写方法）；3.运用了哪种修辞方法,如何用的?
钢铁是怎样炼成的美句赏析(从修辞、描写或用词生动的角度分析，5句)尽量简短，谢谢
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