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描写医生的句子英语怎么写

时间:2016-03-28 05:44

描写医生的句子有哪些

1.彩虹为证,千古不变,我要高歌,为生命喜悦,万物都歌颂你的慈爱,大地诉说你的恩。

2.谢谢您医生,还给患者一颗健康跳动的心。

3.医生对我胜如亲人,能设身处地为患者着想,牺牲自己的休息时间及时为我解除了病痛,令我太感动了……4.您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

5.你不富有,甚至有点贫穷,你不高大,甚至有点瘦弱,你不光鲜,甚至有点卑微,但你却用羸弱的身躯,守护着一方平安,你就是最美。

6.我赞美医生她们奉献的是一丝温情,一份关爱,一滴汗水,一份真情;她们奉献的是最最宝贵的青春,换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥。

7.我赞美医生有着无私的爱,面对多重性格的患者,她们奉献的是海一样博大的情怀;面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率;众人面前一笑而过,有谁知?一个人的时候她们却在暗洒的泪涛中苦苦地徘徊;饮下苦酒之后留给自己的是一份体验的悲哀。

8.医生是一个崇高的职业,治病救人是医生的职责。

医生救人小到门诊,大到手术,关系到人们的生命,因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意,他们知道一个小错就能酿成大祸。

每当知道医生又救治好一个垂危病人,我的心里即羡慕有佩服,不由暗暗下定决心:长大了我也要当医生。

9.以人为本,诚心服务。

10.我对职业似母亲对孩子:尽心尽责!11.安全第一,预防为主。

12.一个小小的生命降临人间,他的生与死:苦于乐,都像一粒种子,种在亲人的心间,也种在我们的心里。

13.你的健康,我的追求。

14.自从提灯女神的出现,便有了今天的它;让我们接过她手中的灯继续走下去。

15.付出是满足,给予是快乐!16.无论你在何方,无论你在何处,只要你身穿那件白色的工作服,你一直保持着微笑。

不论辛苦,不论忙碌,你的微笑将是一剂最好的“良方”。

生命因为有了你的微笑变得更加坚强,生命在你的微笑中不断创造奇迹,你用微笑诠释着生命的价值。

17.我也不知怎样才好,女儿是顺产成功了,我也荣幸的当上了父亲,可我心里一直没法平静,我去过那么多的医院,我还是第一个看到这么负责任的医院,而且医生的医德又是这么的高尚。

18.我空虚的心灵,终于不再流泪,期待着雨后,缤纷的彩虹,诉说你我的约定,我不安的脚步,终于可以停歇,主你已为我,摆设了生命的盛宴。

与你有约,是永恒的约。

19.当你握着冰冷的手术刀伫立于手术台前,你微笑着,你的微笑在分散病人的恐惧与痛苦。

当你迎接每一个新生命的到来却感到疲惫时,你保持着微笑,因为你见证着生命降临时的神圣。

当你奔波于病房之间忙碌抢救病人,你依然保持微笑。

20.能医百病,驱瘟疫,令人起死回生。

21.您是悬壶济世,扁鹊再生,在世华佗,救死扶丧,妙手回春。

22.您是医术高超、医德高尚的医生。

23.医生,是一位善良的白衣天使,他,有一种舍己救人的好品质!24.你善良、人美丽、心纯洁。

你敬业、爱岗位,能吃苦;你奉献、用青春,写赞歌。

25.杏林春暖,常被用来赞誉医术高超、医德高尚的医生。

26.张开慈祥的双翅,飞向温暖的他乡,送于人间一片祥和。

扬起善良的微笑,笑对苦难的人群,带走这所有的阴凉。

闭上辞别的视线,关掉痛苦的呻吟,放下那遇见的幸福。

陪人间一起面对,陪病痛一起度过,陪温暖一起飞翔。

27.噢!是谁把病人从死亡线上拉回来?是谁每天对病人无微不至的关怀?那就是我们的白衣天使——医生!28.平时没发现你有这么美丽,人间的天使穿一件圣洁的白衣,在无硝烟的战场上你与病魔零距离。

平凡岗位上你用青春和年华,换来无数病人的微笑与感谢,平凡孕育着伟大,奉献酝酿着崇高,你们的精神是星空中永远闪烁的恒星,你们的行动满载着迈向辉煌的明天,这不能不说你们伟大的精神塑造人类完美的世界。

29.回春妙手回春之术枯骨生肉妙手回春起死回生仁心仁术手到病除死骨更肉庸医杀人着手成春华佗在世在世华佗悬丝切脉。

30.你善良----人美丽,心纯洁。

你敬业----爱岗位,能吃苦。

你奉献----用青春,写赞歌。

31.唐代医学家孙思邈著有《大医精诚》,说:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普求含灵之苦……勿避险希、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳,一心赴救,无作功夫形迹之心。

如此可为苍生大医。

”32.透着沉重的气息,走进回忆,但却没有出口。

你的一举一动一如既往的清晰。

但你愿舍弃。

33.严谨:勤奋:求精:奉献。

34.我们心中藏着天使的翅膀,张开翅膀用爱的羽翼呵护每一位病人。

35.安全,安全,安全是人们生存的基本。

36.不要轻视自己的工作,要坚信护士是有价值的。

满怀希望投入热情,护理一定会发展的。

37.要我安全”求发展,“我要安全”是保证。

38.选择了这个职业,就选择了奉献。

39.用心护理,热情服务,病人的健康是我们执着的追求。

40.追求完美的服务,做病人的知心朋友。

41.珍惜生命,善待他人,真诚服务。

42.不要让沉默变成青春的内涵,要让生命之花在自信中尽情绽放。

43.仔细的对,认同的做。

44.以心为灯,愿作生命的守护天使。

45.把苦:累:怨留给自己,将乐:安:康送给病人。

46.好好的管教你自己,不要管别人。

47.不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。

48.如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。

因为你自己的内心,你放不下。

49.与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。

50.我梦想:我的微笑,是您伤痛中一缕温暖的阳光;我愿意:我的汗水,是您康复中一滴渴求的甘露;我希望:我的关爱,是您重返社会的坚定信念。

51.平平安安上班,认认真真做事,踏踏实实做人,高高兴兴回家。

52.我用心化水浇熄您伤口的火焰,我用情至真抚平您心灵的创伤。

53.您的健康,我的快乐,您的微笑是对我们最好的鼓励与奖励。

54.用我们的真心为您送去一丝温暖。

人教版小学五年级下册语文暑假作业本所有答案

P2\\\\放暑假的心情感: 兴高采烈、乐乐陶陶、欣狂P4\\\\阅读台:苏东坡知错就改,很好奋发图强。

实践园2):春夏秋冬,一岁川流不息;东西南北,四方宾至如归。

(宾馆 ) 但愿世间人无病,何愁架上药生尘。

(药店 ) 谷乃国之宝,民以食为天。

(饭店 ) 巧手度处,天衣无缝;匠心裁来,长短合身。

(裁缝店 ) 用成语回答“最”的问题。

如:最高大的人(顶天立地)最长的一天( ) 最大的变化( )最宝贵的话( )根据所给的提示,用你丰富的联想才出它的名称。

革命进行曲 波兰 39 钢琴诗人 (2个字)( )三千年 130 西汉 历史著作 (2个字) ( )成语对对子。

(注意对账要工整,意思要相对)例:粗茶淡饭(山珍海味)流芳百世(遗臭万年)井然有序( ) 指鹿为马( )固若金汤( )精雕细刻( )雪中送炭( )伶牙俐齿( )下面人名各取自什么成语

杜鹏程( )王任重( )刘海粟( )焦若愚( )度日如年 天翻地覆 金玉良言肖邦 班固井然有序---(杂乱无章) 固若金汤---(弃如敝屣)(溃如蚁穴)指鹿为马---(买椟还珠)精雕细刻---(粗制滥造)雪中送炭---(锦上添花)伶牙俐齿---(尖耳猴腮) 鹏程万里 任重道远 沧海一粟 大智若愚P30 一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。

答案:大千一点也不慌,沉着的伸出右手,笑眯眯的抚摸着老虎。

②“大千虽然受伤了,却画下了老虎发怒的神态。

”从这句话中,你能想象一下被虎咬住时,他会想些什么么

你从中体会到了大千是一个怎样的人

答案:说明了他为了画画,为了画出不同形态的老虎,不顾自己可能会有生命危险,可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人

二、演练场 ①把下面的字去掉一笔,变成另一个字,然后组词。

答案:鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一笔,变成另一个字,然后组词。

答案:九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 ) P31 一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪(栏) 牛(棚)鱼(池)鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈) 虎(穴) P32 一、阅 ①读一读下面这段话,把下列表示动作的词语填在文中答案:石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来,进来

”那些猴有胆大的,都(跳)进去了;胆小的,一个个伸头(缩)颈,抓耳(挠)腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。

跳过桥头,一个个抢盆(夺)碗,占灶(争)床,搬过来,(移)过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。

②读一读下面这段话,把括号中不恰当的词语划去答案:肃曰:“先生真神人也

何以知今日如此大雾

”孔明曰:“为将而不(通晓)天文,不(认识)地利,不(知道)奇门,不(明 晓)阴阳,不看阵图,不(明白)兵势,是庸才也。

亮于三日前已(算定估计)今日有大雾,(所以因此)敢任三日之限。

公瑾教我十日完办,工匠料物,都不应手,将这一件风流罪过,明白要杀我。

我命系于天,公瑾焉能害我哉

”鲁肃拜服。

(节选《三国演义》) 【注释】①公瑾:周瑜,字公瑾二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案:鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京 P33 选择适当的关联词填入括号中答案: 1、周瑜想:(只要)诸葛亮三天交不出十万支箭,(就)定他的罪。

2、(因为)是诸葛亮自己提出只要三天的,(所以)周瑜定他罪他也无话可说。

3、(虽然)周瑜想谋害诸葛亮,(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。

三、智慧宫 ①歇后语:诸葛亮斩马谡——(不念旧情) ②歇后语:诸葛亮吊孝——(装模作样) P34 一、门的悬念阅读答案答案:1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

2、教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。

校长:用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。

二、演练场 ①照样子,写出意思相同的词语答案:奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬) P35 ②照样子,写出意思相近的词语答案:暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游(遍游) ③填入适当表示动作的词语答案:晚饭后,爸爸在(看\\\/读)报,妈妈在(织\\\/打)毛衣,奶奶安闲地(倚\\\/躺\\\/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。

每当这时,我会给爸爸(沏)茶,替妈妈(切)西瓜,最后帮奶奶(捶)背。

三、智慧宫下面都是老师的美称,照样子,在括号里填上恰当的词语。

答案:老师是(园丁)——关怀学生,无微不至。

老师是(红烛)——燃烧自己,照亮别人。

老师是(春雨)——关心体贴,润叶细无声。

老师是(春蚕)——吐尽银丝,为他人御寒。

老师是(蜜蜂)——忙忙碌碌,采花酿蜜,培育下一代。

老师是(梯子)——默默无闻,帮助学生攀登知识的高峰。

P36 ①治疗:一路上连一处阴凉的地方也没有改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。

②1、东南亚大地振后不久,108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。

(谊、震、载 ) 2、人人都能想到集休,不说有损团结的话,不做有损团结的事,才使这个集体攻无不刻,战无不胜。

(体、克) ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语,并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果 研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制造潜艇P37 一、修改下列病句 1.改为:这学期跟上学期相比,有了很大的进步或(她在这学期有了很大进步) 2.改为:赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊

或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊) 3.改为:在老师和同学们的共同努力下,我们班取得了第一名。

或(在老师和同学们的努力下,我们班取得了第一名。

)二、智慧宫明:“明”亮莫过于“日”“月”。

体:身“体”是“人”的本钱。

尘:“尘”是因为“土”太“小” 想:“想”念是因为“心”“相”印P38 一、玩鳖阅读答案 ①想象一下:“我”会在大人面前“哼”些什么

答案:给我一个吧,我会小心的,决不让它咬到我。

再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们,这样才能把相关作文写好。

②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事

读完短文后,你受到了什么教育

答案: 1、我伸出一只手指去逗鳖,当它把脖子伸出来的时候,我就迅速把手移开。

经过多次逗玩,我都平安无事,胆子越来越大了。

于是就放松了警惕,忘掉了鳖咬人的本性,手指头被咬得血淋淋的。

答案: 2、读完短文后,我感受到无论什么时候都要牢记安全。

“愚蠢是要受到报复的。

”小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复。

二、演练场 ①划去括号内不恰当的字答案:(安 按)照 (爆 暴)炸 (辩 辨)解(防 彷)碍 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(赔 陪)不是严(厉历)(倾 顷)盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的性格隐藏自己诚恳的 面孔 P39 ①略三、智慧宫节约——(吝啬) 赞扬——(吹捧)团结——(勾结)果断——(武断)聪明——(狡诈)计策——(阴谋) 顽强——(顽固)

的,地,得,哪一个后面接形容词

(一使用目的可分述句、疑问句、祈使感叹句。

  1) 陈述句(Declarative Sentences):说明一个或陈述一种看法。

  Light travels faster than sound. 光比声速度快。

  (说明事实)  The film is rather boring. 这部电影很乏味。

  (说明看法)  2) 疑问句(Interrogative Sentences):提出问题。

有以下四种:  a. 一般疑问句(General Questions):  Can you finish the work in time  你能按时完成工作吗  b. 特殊疑问句(W Questions; H Questions):  Where do you live  你住那儿  How do you know that 你怎么知道那件事  c. 选择疑问句(Alternative Questions):  Do you want tea or coffee  你是要茶还是要咖啡  d. 反意疑问句(Tag-Questions):  He doesn't know her, does he  他不认识她,对不对  3) 祈使句(Imperative Sentences):提出请求,建议或发出命令,例如:  Sit down, please. 请坐。

  Don't be nervous

 别紧张

  4) 感叹句(Exclamatory Sentences):表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪,例如:  What good news it is

 多好的消息啊

  (二)句子按其结构可以分为以下三类:  1) 简单句(Simple Sentences):只包含一个主谓结构句子叫简单句,例如:  She is fond of collecting stamps.  她喜欢集邮。

  (主)  (谓)  2) 并列句(Compound Sentences):包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句,句与句之间通常用并列连词或分号来连接,例如:  The food was good, but he had little appetite.  (主)   (谓)      (主)(谓)  食物很精美,但他却没什么胃口。

  3) 复合句(Complex Sentences):包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句,从句由从属连词引导,例如:  The film had begun when we got to the cinema.  主句       从句  我们到达电影院的时候,电影已经开演了。

  (三)基本句型(Basic Sentence Patterns):英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的:  1)主 + 动(SV)例如:  I work. 我工作。

  2)主 + 动 + 表(SVP)例如:  John is busy. 约翰忙。

  3)主 + 动 + 宾(SVO)例如:  She studies English. 她学英语。

  4)主 + 动 + 宾 + 补(SVOC)例如:  Time would prove me right. 时间会证明我是对的。

  5)主 + 动 + 间宾 + 直宾(SVOiOd)例如:  My mother made me a new dress. 我母亲给我做了一件新衣裳。

寻求一些描写医生的语句

描写苹果的好词好句   1、我喜欢苹果,因为它的颜色、形状、味道都很吸引人。

苹果有红色、绿色、黄色的。

但皮里面是黄色的,里面还有黑色的籽。

苹果的颜色不像桔子那么灿烂,也不像葡萄那么浓郁,苹果的颜色很朴素。

  2、苹果的种类有很多,有:金元帅,它是金黄色的,上面有着像梨一般似的斑点。

还有红富贵,它是深红色的,看起来几乎变成黑色的了。

  3、苹果的营养价值也美。

被称为“智慧果”、“记忆果”的苹果,营养价值也不低呢

比如:锌、钙、铁、钾及维生素B1、维生素B2、维生素C及胡萝卜素……苹果还有许多对人体的好处,什么降低胆固醇等等,数不胜数。

  4、苹果的种类有:山西临汾的特早红、湖北的金水苹、山东东平的早东苹、烟台的红富士、金帅、黄香蕉、嘎啦等。

其中,烟台的红富士和金帅最为有名。

红富士的特点:水分多,又脆又甜;金帅的特点;又甜又面。

不管是什么种类的苹果都有一个共同的特点;每个苹果都很好吃,每个苹果都散发着清香。

  6、随着岁月的增长,青苹果会呈现出它应有的红色。

现实总归现实,老了青春期,老了岁月,不老的是苹果中的味道。

其实,人人都知道,青苹果是酸的,红苹果是甜的:青苹果是酸的,只有无奈于生活的人才会品尝到。

  7、苹果先是翠绿色的,随后变成浅红,最后变成红色。

你轻轻咬开它,新鲜、香甜就展现在你眼前,嘴唇上、舌头上同时染满了汁水。

果肉就是个白胖胖的小孩。

没有熟透的苹果酸酸的,熟透的就甜甜津津的。

  8、苹果的味道美,苹果小时候的味道是非常涩的。

没成熟时味道又是非常酸的,咬一口,酸味会使你全身发抖。

成熟后的苹果就不一样了,黄色的果肉绝对会让你“口水流下三千尺”,咬一口,甜甜的,脆脆的感觉扑满你的口腔,顿时感到清爽无比。

  9、家乡的苹果很大,高约10厘米、宽约5厘米、直径为16厘米,半径为8厘米。

在苹果成熟的季节,漫山遍野就都挂满了红灯笼,真漂亮

苹果的外形是球状的,大小和桃子差不多,颜色是红色的,成熟的苹果红丹丹的,吃起来汁多而且非常甜,闻起来香气扑鼻。

  10、苹果圆圆的,像个很小的皮球,一手就可以抓到,苹果遍身又滑又亮。

苹果皮有的是青青的,有的是又红又青,还有的是大红大红的。

削掉了苹果皮,就能看到那白里带点黄的果肉,一定馋着你们直流口水的。

  11、我是人见人爱的苹果。

秋天,是利于我们生长的美好季节。

我们贪婪地吮吸着秋姑娘恩赐于我的甘露,在农民伯伯的精心照料下,茁壮成长,很快就长出了果子。

10月底,我们成熟了。

味道、颜色、形状都十分惹人喜爱。

圆圆的,像个小皮球一样,有的像圆形的闹钟,有的像小灯笼一样……我们长得各种各样:有的是绿色的;有的是红色的;有的是粉红色的;还有的是红红的,娇艳欲滴……

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