描写琥珀的句子
远古之松，它的树脂散发出浓郁的香气，，虫子溶入粘稠的松脂，最后又一同变成化石。
在千秋万代之后从地下开采出琥珀。
“曾为老茯苓，本是寒松液。
蛟蚋落其中，千年犹可见。
”
描写琥珀的诗句
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
《客中行》---李白歌阑赏尽珊瑚树，情厚重斟琥珀杯。
《抛球乐》---冯延巳莫许杯深琥珀浓，未成沈醉意先融，疏钟己应晚来风。
《浣溪沙》---李清照琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。
《将进酒》 ---李贺绿鬓年少金钗客，缥粉壶中沈琥珀。
《残丝曲》---李贺荔枝新熟鸡冠色，烧酒初开琥珀香。
《荔枝楼对酒》 ---白居易 松胶粘琥珀，筠粉扑琅玕。
《题洛中第宅》 ---白居易醍醐惭气味，琥珀让晶光。
《答皇甫十郎中秋深酒熟见忆》 ---白居易井底玉冰洞地明，琥珀辘轳青丝索。
《古意》 ---常建春酒杯浓琥珀薄，冰浆碗碧玛瑙寒。
《郑驸马宅宴洞中》 ---杜甫
琥珀这句话写出了松纸球形成了形成的一个条件是什么
形成的条件当然是那个正好有制动动植物在那，或者是正好那个琥珀的那个类鸡鸡上去了。
琥珀这篇课文作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的用自己的话简要说一说
一是老松树滴下的松脂包住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续滴下来，盖住了原来的，积成了一个松脂球。
二是海水淹没了森林，那个特殊的松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，它变成了化石。
琥珀这篇文章是用什么修辞描写小苍蝇的写出了什么
这篇文章当中用了很多的修辞方法时间最长的时候他用了你任何形式化然后送到形象都把小苍凉的钱就写的清清楚楚让我们感
作者琥珀为什么要把小苍蝇的活动写得那么细致
预习 琥珀是古代松脂的化石，淡黄色，也有褐色或红色的，可以做装饰品。
读读课文，想想课文写了一块什么样的琥珀；从课文中找出描写琥珀形成过程的部分，多读一读，并做上记号。
一、检查预习指名读课文，读后思考讨论：l． 课文中讲的这块琥珀有什么特点
（透明的琥珀里有一只苍蝇、一只蜘蛛躺在里面。
）2．那么，这块琥珀有什么价值呢
（人们可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了，这为科学家进行科学研究提供了依据。
）二、启发谈话这篇课文的作者通过仔细观察这块琥珀的样子，运用了丰富合理的想象，告诉了我们这块琥珀的形成经过及发现过程。
三、阅读课文1． 指名读第一自然段。
2．读后讨论：“约摸”是什么意思
为什么一万年前要用上“约摸”这个词
（“约摸”，大概估计。
从课文中可以看出这个松脂球挂在一棵老松树立过了几千年，后来地壳发生变动，松树腐烂，松脂球淹没在泥沙下面又过了几千年，这样合起来肯定超过一万年了。
）3．老师小结：因此，科学家的推测和估算是有根据的。
4．指名读第2－11自然段。
读后思考：（1）我们知道，琥珀是古代松柏树脂的化石，要形成琥珀，必须具备的第一个条件就是要有松柏树，从课文中找出描写松树的句子。
（2）课文中有几处写了太阳光的热
找出有关的句子读一读。
（3）为什么科学家想象这个故事发生在一个夏天的晌午，“太阳光热辣辣地照射着整个森林
”（因为松树、柏树只有在天气很热的时候才能渗出树脂，而夏天的晌午正是太阳光最热的时候。
）5．老师小结：因此，炎热的夏天是科学家想象琥珀形成必须具备的第二个条件。
6．课文中还有一句写“海在很远的地方翻腾怒吼”，科学家想象的根据是什么
（由松脂球变成化石，要经过很长时间，而且要淹没在地层里面，所以科学家想象，离森林很远的地方有海在翻腾怒吼，这就为下文琥珀出现在海滩上伏下了一笔。
）7． 指名读第3－4自然段。
8．老师小结：作者对苍蝇的出场，运用了拟人的手法，细致地描写了小苍蝇的外貌、动作、心情，写得活灵活现。
9． 指名读第8自然段。
10． 老师小结：作者对蜘蛛的描写，突出地刻画出了它小心翼翼的动作，生怕惊飞了苍蝇而挨饿的心理，写得十分传神。
把【奇异的琥珀】里写时间的句子抄下来，体会一下作者怎样生动形象地描写琥珀由远古时代到今天的形成过程
想想琥珀里还有什么呢
可以写这样一段话。
琥珀里有各种昆虫，有历史的秘密。
