描写人与鹦鹉的感情作文
小狗 奶奶家有一只母狗,生了两只可爱的小狗,有一只小狗绒毛是金黄色的，我很喜欢，所以，小狗满月了我就把它带回了家，小狗在我的精心照料下渐渐的长大了，小狗每天都站在门前接送我上下学，但是我做过一次很对不起小狗的事情。
有一个星期天，爸爸，妈妈都去上班，我发现电炉子上烧着的水开了，就把水端下来，要往暖水瓶里倒，忽然，热水瓶啪的一声，倒在地上摔碎了。
我心想如果爸爸回来一定会重众的批评我，这时从院子里传来小狗的声音，我忽然机灵一动就说是小狗率碎的……爸爸回来把脸一沉，大声嚷道是谁打碎了暖水壶，我走出来轻轻的说：“爸爸水壶是小黄狗打碎的，不是我打碎的。
”爸爸一边走一边顺手拿了一根棍子，朝小黄狗打去，小黄狗在院子里添着被打伤的腿，一边抬头看我好像在说：“你怎么冤枉我呢
”吃饭的时候连饭都咽不下去，终于，我对爸爸说：“爸爸，打碎水壶的人是我，不是小黄狗。
”爸爸说:“只要你肯承认错误就是好孩子。
” 小黄狗也许不记得了，但对我说好像是昨天发生的
描写鹦鹉外貌的作文，急需
感情基调是“思乡”。
“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”描写了诗人看到的景色，触发了诗人的思乡之情，起到了以景衬情的效果，这句诗与全诗的感情基调是相符的。
怎么和鹦鹉培养感情
我以过鹦鹉，说句废话，如没学过，或者第一次养鸟，不可能让它随心的. 但是作为普通养鹦鹉来说，你可以常常带好手套伸手进去笼子里和它多点玩耍，但不是叫你伤害他，捏它，是喂它吃东西，或者逗逗它，这样它就和你能有进一步的默契，感情. 动物对人的感情都很简单，对它有爱心，吃的足够，帮它洗洗澡，感情就来了。
不过建议你还是早日换个大笼，不然它的飞行能力会退化。
迟早，你还是要把它放回大自然的. 不论你信不信
描写鹦鹉的片断
1、祢衡的《鹦鹉赋》??惟西域之灵鸟兮，挺自然之奇姿。
体全精之妙质兮，合火德之明辉。
性辩慧而能言兮，才聪明以识机。
故其嬉游高峻，栖跱幽深。
飞不妄集，翔必择林。
绀趾丹嘴，绿衣翠矜。
采采丽容，咬咬好音。
虽同族于羽毛，固殊智而异心。
配鸾皇而等美，焉比德于众禽
????于是羡芳声之远畅，伟灵表之可嘉。
命虞人于陇坻，诏伯益于流沙，跨昆仑而播戈，冠云霓而张罗。
虽纲维之备设，终一目之所加。
且其容止闲暇，守植安停。
逼之不惧，抚之不惊。
宁顺从以远害，不违迕以丧身。
故献金者受赏，而伤肌者被刑。
尔乃归穷委命，离群丧侣。
闭以雕笼，剪其翅羽。
流飘万里，崎岖重阻。
逾岷越障，载罹寒暑。
女辞家而适人，臣出身而事主。
彼贤哲之逢患，犹栖迟以羁旅。
矧禽鸟之微物，能驯拢以安处。
眷西路而长怀，望故乡而延。
忖陋体之腥臊，亦何劳于鼎俎
嗟禄命之衰薄，奚遭时之险巇
岂言语以阶乱，将不密以致危
痛母子之永隔，哀伉俪之生离。
匪余年之足惜，悯众雏之无知。
背蛮夷之下国，侍君子之光仪。
惧名实之不副，耻才能之无奇。
羡西都之沃壤，识苦乐之异宜。
怀代越之悠思，故每言而称斯。
????若乃少昊司辰，蓐收整辔。
严霜初降，凉风萧瑟。
长吟远慕，哀鸣感类。
音声凄以激扬，容貌惨以憔悴。
闻之者悲伤，见之者陨泪。
放臣为之屡叹，弃妻为之歔欷。
感平身之游处，若埙篪之相须。
何今日之两绝，若胡越之异区。
顺笼槛以俯仰，窥户牖以踟躇。
想昆仑之高岳，思邓林之扶疏。
顾六翮之残毁，虽奋迅其焉如
心怀归而弗果，徒怨毒于一隅。
苟竭心于所事，敢背惠而忘初
托轻鄙之微命，委陋贱于薄躯。
期守死以抱德，甘尽辞以效愚。
恃隆恩于既往，庶弥久而不渝。
2、不防廊下的鹦哥，见黛玉来了，“嘎的一声，扑了下来，倒吓了一 跳。
因说道：“你作死呢，又损了我一头灰I’’那鹦哥又飞上架去，便叫： “雪雁，快掀帘子，姑娘来了! 黛玉便止住步，以手扣架，道：“添了食水不曾?”那鹦哥便长叹一众人又是一笑。
淑华更加生气了，她回转身子骂了一句，把手一 扬，鹦鹉惊叫一声，又把翅膀扑了两下。
(巴金《春》第57页)3、……在树林的浓密树叶底下，一大群鹦鹉在树枝间飞来飞去，只要 细心地教育它们，便可以说人类的语言了。
目前它们只是陪着所有各 种颜色的雌鹦鹉，叽叽喳喳说个不休，有神气严肃的五彩鹦鹉，好象在 思考些哲学问题，有大红色的赤鹦鹉，在飞时作响声的加罗西鹦鹉中 间，好象一块随风飘荡的红纱，有染上最美的天蓝色的巴布亚鹦鹉，以 及各种各样的美丽可爱的飞禽…… ([法]凡尔纳：《海底两万里》第 197—198页) 4、在这贸易风期内的晴和的天气，水兵们都睡在帆阴，玩着他们的鹦 鹉，使得它们奔走起来。
(在他们刚刚经过的这新加坡地方，有人将种 种养驯的动物卖给过路的水兵。
) 他们都选中了一些在鸟类的嘴脸上有着几分可爱的稚气的初生的 鹦鹉，它们还没有尾巴，可是已经现出绿色了。
啊!一种动人的绿色 啊!爸爸和妈妈是绿的，于是它们虽是很小很小，也不知不觉地继承了 这种颜色。
被放在船上那异常清洁的甲板上的它们，好象是一些由热 带的树上落下的新鲜的叶子。
有时人们将它们大家集在一块，于是它们便很有趣地互相窥望着， 把颈项向四面八方回转着，好象彼此要从各方面加以检查一样。
它们 起初借着一种可笑的小小的摇摆，象跛脚一样走着，但忽然很快地跑 去，急急忙忙地，不知要往什么地方，其中也有因此跌倒的。
([法]罗 逖：《冰岛渔夫》第107—108页)
虎皮鹦鹉会对主人有感情吗
感情培养的，多接触鹦鹉，在靠近鹦鹉候不要做突然性的大动作和的声音，用手拿着食物喂鹦鹉，只有多接触，才能让鹦鹉熟悉主人，从而培养出感情。
主人可以一直呆在笼子边盯着鹦鹉，直到鹦鹉安静下来，让鹦鹉也开始盯着你看，慢慢地做一些动作，如果鹦鹉还乱飞，慢慢的抚摸鹦鹉，连续几天就好啦，接着开始慢慢地给鹦鹉喂食，主人要用手喂鹦鹉，这样更加促进主人与鹦鹉之间的感情。
咏鹦鹉表达了诗人什么思想感情
借物喻人。
作者把鹦鹉比作一种人--一种人云亦云，搬弄是非的人；他的主题是劝诫世人不要像鹦鹉一样，随处传话，搬弄是非。
