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开头描写宝玉的句子

时间:2014-09-03 21:57

描写贾宝玉的句子有哪些

宝剑凌云气玉雪照天地我心情悠悠爱惜千金璧你乘谁气力

贾宝玉的描写

贾宝玉:面秋之月,色如春晓之花,鬓裁,眉如墨面如桃瓣,目若秋波。

虽怒时而,即嗔视而有情”;“面如敷粉,唇若施脂,转盼多情,语言常笑。

天然一段风韵全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。

红楼梦》里,第三十六回《识分定情悟梨香院》是非常重要的一回,在我看来,它简直就是贾宝玉感情的分水岭,使他的感情从“与生俱来的一段痴病”变成了有过生命体验与深刻思考的选择。

至此,贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的关系也有了很大的改观,从小儿女的怄气斗嘴一下子上升到生命的相互欣赏与依恋。

《红楼梦》里有那么多出色的女子,不少都和贾宝玉毫无感情纠葛,但是她们都是贾宝玉喜欢的女子,牵动了贾宝玉对于生活的柔情,可见这并非是一部以爱情为主题的书。

我觉得《红楼梦》真正想表述的是对于生命的感慨,对于生命之美之虚幻的感慨。

贾宝玉一生下来就有着强烈的悲剧意识,在温香软玉的包裹中,他又依恋又彷徨,因依恋而更彷徨,因彷徨而更依恋,他知道生命的本质是必然消逝。

知道这世上种种最后都必然成空,所以当命运使你身陷幸福,其实就是将你陷入没顶,在它釜底抽薪之际,要怎样的灵魂才能承受

一开始宝玉的人生理想是在女孩子里混,混一天算一天,女孩子是最美好的事物,有着最纯洁的特性,每当贾宝玉挨打的时候,他总是“姐姐妹妹”的乱喊,他觉着这名字便抵得过痛。

皮肉之苦以此化解,人生的大悲伤也是如此,只要能和姐姐妹妹们在一起,他就能忘记时光的流逝,死亡的逼近,他的梦想是让死亡成为一个不速之客,拜访他的那一瞬,他依然身处于女子们的温柔馥郁之中,他还发狠说,那一刻之后就让他彻底消失吧,化成飞灰——飞灰还不好,还有形有迹、有知有识,不如化成一股轻烟,风一吹也就散了。

对于生命的大孤独,贾宝玉是生而知之,他第一个对策是靠女孩子的好来忘却,他希望所有的好女子都能团结在自己身边。

有一回他看袭人的表妹好,就想怎么也得把她弄到园子里才好,被袭人一通抢白之后,虽然绝了向外发展的念头,在园子内部,却依然是“看每一朵花开,看每一个女孩”,四处讨好,样样操心,不但落下“无事忙”的名声,还让颦儿也生气,宝儿也多心,还害得金钏跳井,自身被笞,他的第一策略就此山穷水尽。

一份生命怎么可能承载这么多的爱,不管我们怎么为贾宝玉辩护,也不得不承认,他的策略里仍有几份富家公子的任性,不懂得生命与生命是相互成全的,是付出与收获相辅相成的,一对一时才能够倾注全力,得到一个最饱满的结果。

贾宝玉的“博爱”精神是佛家所说的“所指”,非得血淋淋地砍掉了,才能得到“能指”,对于他来说,命运如一个过于严厉的老师,在给了他一个教训之后,才会告诉他真理。

在贾宝玉犯下一系列错误之后,他终于遇到了一个感情范本,只是重要的事件多半在我们不知情的情况下发生,当贾宝玉因与金钏逗趣反落得没趣的那个下午,当他隔着花荫看见那个单薄的女子苦苦画“蔷”时,他并不知道这一刻对自己意味着什么。

谜底在数日后揭晓,这中间贾宝玉已经首先被他老爹饱揍一顿,只是政老爹的皮鞭似乎并没对这个不孝之子发生什么作用,像贾宝玉这样的天才,能给他启悟的总是那些最天然纯粹的事物。

然而挨了一顿打之后贾宝玉的心情怎么着也不会好,百无聊赖中就想去听一出《牡丹亭》还就想听龄官的,可是就有不买帐的,龄官不但声称“嗓子哑了”,不肯唱,还站起来躲避,贾宝玉从来没被人这样厌弃过,他突然发现并不是每个女孩都愿意拿感情来葬自己,向来要风得风要雨得雨的他又难堪又诧异,他不知道这是为什么。

两段迷惑是一个谜底,而这个谜底是如此动人,这个无依无靠的女孩爱上了贾府里的公子,爱得深沉绝望,他不在身边的时候,他的名字就是她唯一的钥匙,一笔一划写出来就是豁然开启,她从这里走进他心中,可是同样是寄人篱下的他能给她什么天长地久的承诺

她是一个戏子,是爱情使她勇敢,别扭着,使着小性子,可那都是爱而不能得的焦躁与不安,因为她想用眼泪葬的那个人不能给她这个资格,这样强烈的感情,怎能不使贾宝玉相形见绌

这一刻,他终于明白,这一辈子,不能指望所有的人都陪着你,更不能指望所有的人都用眼泪葬你,只能够期待一个生命来与你的生命对照,“如花美眷,似水流年”,只要有一双眼睛看到过你的灵魂你的人生,即便终有一天灰飞烟灭,你的这一生也就真实地存在过了。

这双眼睛属于林黛玉,鲁迅说《红楼梦》,华林之中,遍布悲凉之气,呼吸感知于其间者,惟有宝玉一人。

在我看来,却不尽如此,可以这么说,林黛玉和贾宝玉的爱情不是缘定三生,不是木石前盟,这些不过是作者的修辞,他们的感情是建立在对于生命之美的共同感知与不舍上的的,他们不关心尘世的经济学问,仕途前程,他们永远直接地逼向生命的本真,去为所有美好的生命扼腕可惜。

“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井残垣,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”,当这些句子一字不落地吹进林黛玉耳中时,她心醉神痴,眼中落泪,她的灵魂不期然与贾宝玉的灵魂到了一处,而等到她随口念出那首葬花吟,感慨生命的奢华与残忍时,竟能让贾宝玉意乱情迷,恸倒在山坡上,他们这一刻的相通,不只是一对恋人的相通,而是两个有着共同的生命哲学的人的相通,这其实是宝黛爱情的真正主旋律。

红楼梦里描写贾宝玉的所有诗词

描写贾宝玉的诗词不多。

他写的倒是很多。

开篇枉凝眉,这是描写宝黛的,姑且也算是写的宝玉的吧:一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。

若说没奇缘,今生偏又遇着他; 若说有奇缘,如何心事终虚化

一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂; 一个是水中月,一个是镜中花。

想眼中,能有多少泪珠儿

怎经得秋流到冬尽,春流到夏

然后宝玉出场,对其外貌描写,虽然不是诗词,但是也贴出来供楼主参考:面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。

虽怒时而若笑,即瞋视而有情。

项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉。

批宝玉的西江月两首:无故寻愁觅恨,有时似傻如狂;纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。

  潦倒不通世务,愚顽怕读文章;行为偏僻性乖张,那管世人诽谤

  富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉;可怜辜负好韶光,于国于家无望。

  天下无能第一,古今不肖无双;寄言纨袴与膏粱,莫效此儿形状

没有了 只有这些是对宝玉的描写。

其他的都只是剧中人所作的诗词。

《红楼梦》中开头黛玉是什么草了

宝玉又是什么神仙了

黛玉(绛珠草)与宝玉(神瑛)为木石前盟,书中也写得明白。

第三回:黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:“好生奇怪,倒象在那里见过一般,何等眼熟到如此

”【甲戌侧批:正是想必在灵河岸上三生石畔曾见过。

】同一回:宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。

”第一回,僧人讲述神瑛与绛珠草之间的情缘时,有脂评发表感慨加以说明:以顽石草木为偶,实历尽风月波澜,尝遍情缘滋味,至无可如何,始结此木石因果,以泄胸中悒郁。

古人之“一花一石如有意,不语不笑能留人”,此之谓也。

脂砚斋引了一句古人的诗,但故意有修改:“一花一石如有意,不语不笑能留人”。

此句原作一花一竹如有意。

那么请问,此处的“花”和“石”是指谁呢

如果承认此处的“花”是指绛珠草,“石”是指神瑛,那“草”不也是“花”,“玉”不也是“石”吗

赞美贾宝玉的句子

西江月无故寻愁觅恨,有时似傻如狂;纵然生得好皮囊,腹内原来草莽.   潦倒不通世务,愚顽怕读文章;行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!  富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉;可怜辜负好韶光,于国于家无望.   天下无能第一,古今不肖无双;寄言纨袴与膏粱,莫效此儿形状! 枉凝眉一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕. 若说没奇缘,今生偏又遇着他; 若说有奇缘,如何心事终虚化! 一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂; 一个是水中月,一个是镜中花. 想眼中,能有多少泪珠儿? 怎经得秋流到冬尽,春流到夏! 外貌描写面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波.虽怒时而若笑,即瞋视而有情.项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉. 就这些,没别的了

红楼梦描写景色的句子

望园中,四顾无人,惟见花光柳影,鸟语溪声。

柳垂金线,桃吐丹霞。

柳叶馋吐线碧,丝若垂金 烈日炎炎,芭蕉冉冉。

赤日当空,树荫合地,满耳蝉声,寂无人语。

落叶萧萧,寒烟漠漠。

龙吟细细,凤尾森森。

  宝鼎茶闲烟尚绿,幽窗棋罢指犹琼。

  香菱谈读诗体会时说:诗的好处,有口里说不出来的意思,想去却是逼真的,有似乎无理的,想去竟是有理有情的。

……“大漠孤烟直,长河落日圆。

”想来烟如何直

‘日自然是圆的。

这个“直”字似无理,“圆”字似太俗。

合上书一想,倒象是见了这个光景的。

……念在嘴里,到象有几千斤的一个橄榄。

  凹晶馆的水月景色:天上一轮皓月,池中一轮水月,上下争辉,如置身于晶宫鲛室之内。

微风一过,粼粼然池面绉碧铺纹,真令人神清气净。

  五十八回,宝玉病后于沁芳桥一带堤上看见: 山石之后,一枝大杏树花已全落,叶稠阴翠,上面已结了豆子大小的许多小杏。

宝玉因想道:“能病了几天,竟把杏花辜负了。

不觉已到‘绿叶成荫予满枝’了。

”因此,仰望杏子不合。

又想起邢岫烟己择了夫婿一事。

……不过两年,便也要“绿叶成荫子满枝”了。

再过几日,这杏树子落枝空,再几年岫烟未免乌发如银,红颜似槁了。

……正悲叹时,忽有一个雀儿飞来,落于枝上乱啼。

宝玉又发了采性,心下想道:“这雀儿必定是杏花正开时他曾来过,今见无花空有枝叶,故也乱啼,这声韵必是啼哭之声……但不知明年再发时,这个雀儿可还记得飞到这里来,与杏树一会否?”  写大观园进门处,除“迎面一带翠幛外”,写其: 往前一望,看白石崚嶒,或如鬼怪,或如猛兽,纵横拱立,上面苔藓成斑,藤萝掩映,其中微露羊肠小径。

  四十五回潇湘夜雨:日未落时,天就变了,淅淅沥沥下起雨来。

秋霖霢霢,阴晴不定,那天渐渐的黄昏。

且阴的沉黑,兼着那雨滴竹梢,更觉凄凉。

  “凸碧堂品笛感凄情”回中秋夜宴 桂花荫里,呜呜咽咽,袅袅悠悠又发出一缕笛音来,果真比先越发凄凉,大家都寂然而坐。

夜静月明,且笛声悲怨,贾母年老带酒之人,听此声音,不免有触于心,禁不住坠下泪来,众人彼此都不禁凄凉寂寞之意。

读后感要怎么写

比如:开头、主要内容、身边发生类似的例 还是谈谈自己的感受

《读后开头示例 1、读<凡卡>: 我一口气读完了《凡卡篇课文,泪水模糊了我的眼睛哭了,我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦,我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。

2、《红楼梦》:看了很多遍的红楼,以前总是觉得林黛玉的一生是那么的凄凉,总也不忍看后几回中的黛玉焚稿,宝玉成亲.觉得那么残忍的结局,知道就够了,不想一遍遍去复习那种伤心. 3、《匆匆》:现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情. 4、《秋天的怀念》今天,我们学习了《秋天的怀念》这篇课文,它使我深受感动。

它让我懂得了做母亲是多么的不容易,知道了“母子之间”那浓浓的亲情。

学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文,我禁不住沉思起来。

5、《卖火柴的小女孩》 对于小女孩的悲惨生活,我深感同情,她拥有的只能是幻想;而我拥有的,一切都是现实。

6、《幸福是什么》“幸福”是一个美好的字眼,许多人在追求它。

然而,什么是幸福,人们理解各有不同。

就拿我来说吧,过去,我以为过春节才是幸福,既能得到压岁钱,又能穿上新衣服;既能吃上好东西,又能逛五彩缤纷的灯会。

总之,仿佛吃好穿好就是幸福。

其实,我也觉得这似乎太孩子气了,但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。

读了《幸福是什么》这篇童话后,受到了启发,找到了答案。

7、《水浒传》四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理. 8、《钢铁是怎样炼成的》:这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢! 读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。

所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。

读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。

要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点: 首先,要读好原文。

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。

“读”是“感”的基础。

走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。

只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。

如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。

如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。

作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

其次,排好感点。

只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。

如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。

总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感。

第三,选准感点。

一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

第四,叙述要简。

既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。

一句话,读后感中少不了“叙”。

但是它不同于记叙文中“叙”的要求。

记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。

初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。

这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。

简明,不是文字越少越好,简还要明。

第五,联想要注意形式。

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。

写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

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描写众人大笑的句子

我直接靠在墙上狂笑不止,眼泪都流出来了;xxx趴在地上笑得直锤地;xxx呢,笑的连腰都直不起来了;xxx笑的肚子岔了气儿,躺在椅子上直哎呦哎呦的叫;众人都哈哈大笑,无一不弯腰屈背。

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