立夏碰蛋作文400字到600字
立夏斗蛋一年一度的立夏就要到了，以前立夏也没有什么意思，就是吃吃蛋，今年立夏我们班举行了一次斗蛋比赛．老师要求我们每个人带两个茶叶蛋．我回到家里，东拣西选选取了两个大茶叶蛋．晚上，我对两个蛋说了许多鼓励的话：‘‘好蛋蛋，你一定要赢，你赢，你赢，你一定会赢!您必需要赢!你知道吗!”第二天早上，我起床后，还把它放在财神爷前请他保佑我．斗蛋开始了，班级里热闹极了，首先第一组的同学何韵和王能叶上场，只听见‘‘咔嚓”清脆的一声蛋响，王能叶的蛋碎了．他只好换一头再斗…．．轮到我们组了，是我和尤植苗同学比斗，我心想：这个人平时经常不完成作业，就爱玩，这回斗蛋肯定也没有仔细选取，说不定一碰蛋就碎了．想到这儿，本来就胸有成竹的我又信心加倍了，开始了，我用力一碰，只听‘‘啪”一声响，蛋碎了，自以为是的我以为尤植苗的蛋碎了，轻蔑地看了他一眼，只见他正对我笑呢
原来是我的蛋碎了．我只好拿起蛋再一次去碰，结果我的两只蛋 ... ..
关于立夏碰鸡蛋的作文450字
5月6日，立夏，我们班举行了立夏碰鸡蛋活动，大家都各自带了最硬的茶叶蛋，有些是鸡蛋，有些事鹅蛋，还有些是鹅蛋。
我带了俩鸡蛋，老实说，这些蛋并不硬，我心想，今天我最主要的目的就是要“吃”蛋。
吃得多一点，午饭就可以少吃一点了。
老师说，只能在一组里面选同学斗蛋，一组里面最后一只蛋就是这组的代表。
斗蛋比赛开始了，我坐在位置上，跟谁都不斗，等到人家的蛋都碎了跟另一个剩余蛋的人比。
然而，在我们这一小组里面，剩余的蛋，居然鸭蛋，啊，鸭蛋的壳总是比鸡蛋的壳硬，我把吃鸡蛋的念头抛到脑后，竭尽一切力量跟这个“大块头”傻蛋斗。
可是鸭蛋的壳总比鸡蛋的硬，我输了，心里一点都不好受，心想，太不公平了，我是鸡蛋，她是鸭蛋啊
虽然输了，但是我要把吃鸡蛋的念头给捡回来，边吃边看那激烈的四人组比赛。
“加油，加油
”一个同学尖叫到，我们的心情一下子愉悦了起来，都跑到上面去看比赛。
经过一番激烈的斗争，最后，我们的陈嘉琦（名字可改）同学获胜了。
不过，比赛还没有结束，我们的老师带来了两个鹅蛋，老师说，这是乡下家鸡，这壳比普通鹅蛋要硬。
说着，老师就跟陈嘉琦斗了。
“陈嘉琦，这蛋是石头的吗
”老师怀疑地问到。
顺便摇了摇这个鹅蛋，“不是石头的。
”老师说。
这样最终的胜利者还是陈嘉琦。
“要碰蛋，其实是有秘诀的，那个蛋只要煮半分熟就好了。
”老师接着说，然后她把鹅蛋的壳刨下来，分给我们“这鹅蛋壳是不是比鸡蛋和鸭蛋的壳硬
”我试了试，把鹅蛋壳从高空抛到桌子上，会有“哒哒哒”的声音出现，果然呢。
这次比赛虽然我输了，但是过得十分愉快
谁有关立夏碰蛋的作文
1 碰蛋（修改稿） 今天是清明节，我带着高兴的心情来到了学校，到了学校，我看同学们在碰蛋，就更激动了。
我们先在小组里碰，再在大组里碰。
我知道碰鸡蛋的小窍门，就是不能用大头来碰，应该用小头来碰，因为小的那头比较硬。
比赛开始了，我和我小组崔茜茜的鸡蛋一碰，只听啪的一声，我们俩同时把鸡蛋反了过来看，我的鸡蛋被她的鸡蛋撞裂了，真扫兴
四个大组里选了一个最厉害的比。
先是一组和二组比，赵一帆好像有些紧张，因为他那是鸡蛋，李淦的是鹅蛋呀
果真不出我所料，鹅蛋打败了鸡蛋。
最后，李淦和董景润比，他们俩好像都很紧张，好像在想：你那是鹅蛋，我的也是鹅蛋。
最后李淦赢了，他可高兴了
今天我们玩的真开心
2立夏节到了，我和同学们兴致勃勃地在一起碰蛋。
中午教室里，这儿一群，那儿一伙，大家挤到一起玩碰蛋。
瞧他们双手握住蛋，都想把对方的蛋弄破。
我也不例外，挑出昨晚妈妈为我准备的最硬的蛋去攻击对方。
当我看到同学们一个个被对方击碎蛋败下阵来，我的心情一下子就慌了起来。
我的对手是张朝阳，开始碰蛋了，咱们蛋头对蛋头。
我不慌不忙地用力，而是慢慢使劲。
只听“喀嚓”一声，我忙看自己的蛋，我的蛋没破，可把我乐坏了
有了第一次的经验，我又去碰蛋，击碎了好多蛋。
可是我的蛋因为连续作战，最后“啪”的一下，败给了其他同学。
看到自己的蛋碎了，我失望极了，真希望自己的蛋是“常胜将军”。
碰蛋给我带来了快乐，我也从碰蛋中得到了启发。
学习就像碰蛋，强中强，只有自己有硬功夫，才能得到好成绩。
小班立夏碰蛋教案
活动设计背景 幼儿在各种活动中常常因身体碰触而会发生许多小摩擦，如：“某某撞到我了”等等，有的幼儿还常常有哭闹的现象发生。
而本活动是有意识地让幼儿碰碰自己身体的各个部位，让幼儿感受身体不同部位轻轻碰触所带来的快乐，并让幼儿在游戏中认识自己身体的一些部位。
活动目标 1.幼儿能感受集体活动中的乐趣，能在游戏活动中相互动作。
2.能通过活动认识自己身体的一些部位。
3.促进语言与动作的联系，产生愉快情绪。
教学重点、难点 重点：感受集体活动中的乐趣。
难点：把握幼儿玩游戏的度。
活动准备 1.教师提前布置活动场所。
2.准备音乐磁带、身体各部位的挂图 活动过程 导入：1.由游乐园的碰碰车引入欢乐碰碰车活动，每个小朋友都是小司机。
2.小朋友听老师的口令，老师说头和头碰，小朋友赶紧找到最近的小朋友，轻轻碰碰头。
教师播放轻松的音乐，让幼儿开始玩碰碰车的活动。
3.活动完成后，教师和幼儿一起说说在碰碰车的游戏中都碰到了身体的什么部位。
4.活动结束后，可以让幼儿欣赏刚刚的音乐，回忆一下，体会游戏的乐趣和身体部位触碰的快乐。
教学反思 上了这节课之后，我发现自己弄的太复杂了，我其实可以把它分成两个课式，第一课式可以先认识身体的部位，第二课式可以在游戏中加深对身体部位的认识，也可以体验集体游戏的乐趣。
立夏为什么要碰蛋
这是的一种习俗。
民间相传吃蛋拄心。
因为蛋形如心，人们认为吃了蛋就能使心气精神不受亏损。
以后便是炎炎夏天，为了不使身体在炎夏中亏损，立夏应该进补。
关于写愉快的立夏的作文比蛋套
今天，是立夏节妈妈早早的，用丝线编好了手链，阿姨还特意为我留了一个天鹅蛋，颜色是土黄色的，可以在学校中碰蛋比赛而准备的。
天鹅蛋是那么大，差不多是鸡蛋的三陪。
在四人小组中我的蛋最大了，大家都用羡慕的眼光看着我的蛋。
开始碰蛋了，我小心翼翼的从蛋袋中拿出来，第一次我跟王腾傅比碰蛋，在那一刻我的心砰砰直跳，没有信心的我以为自己会输了，所以我把眼睛给闭上，只听见咔嚓的一声，不知道谁的蛋碎了，我悄悄的眯着眼睛一看，发现我的蛋还是完好无损的，我高兴的一蹦三尺高。
第二次比赛开始了，我信心十足的拿着蛋跟同学去碰蛋，这一次让我十分伤心，我的天鹅蛋壮烈牺牲了，我的心就像那个天鹅蛋一样也“牺牲”了，但我没有让眼泪流下来，我还是十分开心，因为这只不过是一个习俗游戏。
立夏节是个传统节日，我们家乡有许多习俗，碰蛋只是其中一种，比如吃青团，还有大耳洞……
跟鸡蛋有关的诗句、古文、典故记载，吃鸡蛋的风俗等等，谢谢大家
“立夏吃了蛋，热天不疰夏” 相传很早以前，女娲娘娘为了下界小孩不疰夏，斗法胜了撒播这种病疫瘟神，瘟神保证凡 女娲娘娘的子孙不伤害。
女娲娘娘传话百姓：第年立夏之日，小伢胸前挂上煮熟的鸡鸭鹅蛋，可避疰夏之疫。
立夏吃鸡蛋，也叫吃立夏蛋。
家家户户要煮上一锅鸡蛋，手巧的母亲以彩线织成放置鸡蛋的丝袋，把染色的鸡蛋放入其中，挂在孩子胸前，据说可以消除瘟疫。
有的地区也采用鸭蛋，鹅蛋等。
正因如此，立夏这天会见孩子们胸前挂着鸡蛋，到处约伴碰蛋的热闹情形。
因“蛋”、“袋”、与“代”谐音，此举也寄托着父母的传延子孙的希望——儿孙健康长寿、“代代相传”。
在我国历史上，人们在很多节日里都要吃鸡蛋。
据我所知，立夏要吃鸡蛋、清明要吃鸡蛋，最有代表性的就是端午节要吃鸡蛋。
在人们的传统观念中，鸡蛋代表着圆满、喜庆、避邪、繁育后代，更重要的则是健康。
在端午节来临之前，找了一些关于各地吃鸡蛋的奇风异俗和大家分享分享。
在我过北方，端午煮粽子的锅里一定要煮鸡蛋，有条件还要煮鸭蛋或鹅蛋。
吃过蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸盐的鸡蛋“压顶”。
据说吃粽子锅里的煮鸡蛋，夏天不易生疮；而把粽子锅里煮的鸭蛋、鹅蛋放在正午时阳光下晒一会再吃，整个夏天不头痛。
在我国东南部地区有一种说法，认为只有在端午节的正午，鸡蛋才能大头朝下立在桌面上。
当天第一个把鸡蛋立起来的人，将获得一年的好运气。
台湾每年端午节也都有立鸡蛋大赛，众多群众参加以求得意念的好运。
在英国，每逢到节日盛宴，人们爱把鸡蛋打破，滴入清水中，以其形状来占卜日后的生活是否美满。
然后拌入白糖蒸熟，意味着生活美满和谐； 在南斯拉夫，青年把鸡蛋看成是神圣、纯洁的爱情。
每逢复活节到来的第一个星期一，青年们聚会跳舞，谈情说爱。
如果男子不吃女子送的鸡蛋，则说明不爱对方，或爱情破裂。
在土耳其，鸡蛋是生育的象征。
如果姑娘立志不谈恋爱，不结婚的话，她是一辈子不吃鸡蛋的。
吃鸡蛋的姑娘则表示她们要婚配，要做妈妈。
在我国潮州，鸡蛋更有着许多象征意义。
人们经常把鸡蛋作为传统礼物赠送亲友，通常以四枚至八枚，若十二枚则是隆礼了；亲朋病了好久痊愈，则必须馈蛋十一枚，表示只此一次，受者也必须全收，取一个好彩头；凡小孩到上学的年纪，要进学校了，称作“开书”，除其他仪节外，必有鸡蛋二枚，煮熟，将壳染红，赠与这孩子，表示对孩子的祝愿；女儿怀胎几个月，妈妈便使人写送鸡蛋给她吃，临月妈妈又送一回鸡蛋，称作“催生”，意为“催促其平安生下来”的意思。
