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描写同学体育的句子

时间:2017-07-07 10:20

用总分或者总分总写一段话,描写同学们下课或者体育活动的场面

叮铃铃,下课铃响了,同学们迫不及待的拥入操场,开始了欢乐的游戏有的同学在跳绳,有的同学在打篮球,有的同学在一起做游戏,有的同学在打乒乓球……校园里洋溢着欢乐的气息,操场成了欢乐的海洋。

运动会,来了,给同学加油写点简短的句子,要好,我给大大的分 10

1.友谊第一,比赛第二

11班:11,11,永争第一

2:和衷共济,风雨同舟;拼搏进取,铸就辉煌。

13班:努力奋进,永争第一

4:挥洒着青春的活力,放飞希望和梦想

5:15班,齐心进,运动会,创佳绩

6:犯其至难,图其至远

7:17班的人,17班的魂

8:高一18,实力最佳,体育健儿,整装侍发

9:团结友爱,勤奋好学,激情飞扬。

10:今天的骄傲将从这诞生,明日的太阳将从这里升起

11:没有最好,只有更好。

12:展现青春风采

13:、、、,冲出国门,走向明天正迎面向我们走来的是二社区代表队。

二社区坚持“以人为本”,连续多年被评为区级安全文明小区。

奋斗造就辉煌

今天26名运动健儿尽情挥洒的汗水必能成就今日的辉煌。

一、 致短跑运动员踏上跑道, 是一种选择。

离开起点, 是一种勇气。

驰骋赛场, 为追求一种胜利。

朋友, 用你的实力, 用你的智慧, 去开拓出 那一片属于你的 短跑天地吧。

二、 致长跑运动员:一滴滴汗水, 飘落在绿茵道上, 伴随着矫健的步伐, 奏出希望的乐章。

一种种信念, 飘在蔚蓝的天空, 伴随着你那深沉的眼光, 画出美丽的弧线。

人生能有几回搏

千百双眼睛注视着你, 为了希望、为了胜利, 跑出青春的梦想。

三、 致100米运动员 :枪声伴你踏上征程,你昂着自信的头,带着必胜的信念, 冲去,奔去。

那一刻时光仿佛都为你停住,你的勇气振动了一切, 震撼了每一个人的心灵。

终点,你赢了。

虽然只是那短短的十几秒,但你在我们心中留下了永恒四、 致200M运动员 :200M,有一个人生的起点, 200M,有一个人生的弯道, 200M,有一段人生的冲刺200M,有一个辉煌的胜利, 200M,只刹那一瞬间, 却成就一段永恒的胜利 ,200M,只弯过一个转折 ,却折出多少汗水冲向你那光辉煌的胜利吧 ,跨过那一瞬 ,转过那道弯 ,胜利在向你招手五、 致100米的运动员 :一声枪响班着飒爽的秋风, 你们亮出自己的风采, 在这短短的100米中,你们与时间争分夺秒, 只为了??那最后的冲刺。

不管结果如何,你们都是胜利者。

因为,你们曾与时间竞赛。

六、 致长跑运动员 :磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力, 拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在, 加油吧! 为了到达终点时那一刻的辉煌。

顽强拼搏,超越自我,不鸣则已,一鸣惊人团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一团结进取,争创佳绩,努力拼搏,挑战自我积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心奋勇拼搏,力创佳绩一七一七,齐心协力,我们一起,勇夺第一齐心协力,争创佳绩,勇夺三军,所向无敌友谊第一,比赛第二,顽强拼搏,锻炼意志三班雄风,扬威大众,历经风雨,终见彩虹够不~~~~要采纳哦

用总分或者总分总写一段话,描写同学们下课或者体育活动的场面

下课了,同学们有的在踢毽子,有的在放风筝,还有的在踢足球………热闹非凡

整个校园顿时成了欢乐的海洋

写一段同学们在操场跑步的句子 要喊动作描写

1、百米短跑运动员已来到了起跑地点,他们各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的短跑猛将423号运动员,她先双手叉腰,右脚后根抬起,脚尖着地用力转自已的脚腕,她又用同样的方法活动了右脚腕。

紧接着她又原地高抬腿跑步。

最后,她前腿弓后腿绷双手按住膝盖,活动膝关节。

只听“各运动员作准备”,423号运动员马上来到自已的起跑地点,身子成蹲姿前曲,左脚尖顶住起跑线右膝盖着地,双手四指并拢,与拇叉开在腿的两侧压住起跑线。

这时发令员高喊“各就各位,”机灵的423号运动员立刻抬起臀部,两腿伸直身子成弓形。

随着砰一声枪响423号象离弦的箭冲向前方。

2、你看,跑1500米的运动员已经站在起跑线上,做着轻松的准备动作,随着一声枪响,运动员们像一支支离弦的箭飞驰在跑道上。

这时,跑道两边,同学们围起一堵厚厚的人墙,大家不断高喊:“加油,加油!,运动员争先恐后,你追我赶。

不一会儿,他们的距离就渐渐拉开了。

已经跑第一圈了,我们班的李迪文落在最后面,他只是不慌不忙地跑着。

眼看已经第四圈了,他还不着急,这可把大家急坏了。

剩下最后一圈了,只见他加快步伐,从后面冲了上来,50米、40米、30米……他很快甩掉了几个。

该冲刺了,他使尽全身力气,奋力拼搏,缍第五个冲过红线,压倒了所有的对手。

同学们向他祝贺,投去敬佩的目光。

3、只听见裁判员一声令下“预--备”,就见运动员们个个摆好姿势,左腿向前屈伸着,右腿卧着,蓄势待发,让人仿佛看到了一个个小刘翔。

裁判员高举“指挥旗”,哨子一吹,旗子一挥,运动员们便像离弦的箭向前飞快地跑去。

此时,跑道两旁的观众已围成了一堵厚厚的人墙,挤个水泄不通。

描写体育馆的句子

1. 每晨,我会去体育馆身体。

这是一个宽阔的大,抬头映入我眼里的是一座雄伟的建筑物,五个金光闪闪的大字“嵊州体育馆”耀耀生辉。

2. “鸿洲体育馆”非常雄伟。

它高十多米,绿瓷片贴的外墙,蓝色的锌铁皮盖成的屋顶,绿色的墙上还贴上了五个金光闪闪的大字——鸿洲体育馆。

3. 一进体育馆,只见里面有许多健身器材,有划船器,扭腰器,有练习仰卧起坐的器材,还有独木桥。

今天来锻炼的人真多啊

有的在玩健身器材,有的在打羽毛球,有的在打乒乓球,还有的在打篮球,真是人山人海啊

4. 体育馆的一楼是游泳馆,这个游泳池长50米,宽25米。

我们班的游泳队的同学天天在这里训练,区的小学生游泳比赛也在这里进行。

5. 体育馆虽然面积不是很特别大,但肯定比我的学校大。

我们从后门进去,一路上真是人山人海,过道更是被围得水泄不通。

一到操场内部,只见有些人在跳舞,有些人在散步、跑步,有些人在玩耍,还有一些人在做生意。

6. 走进体育馆,可以看到一个标准的室内篮球场和五个羽毛球锻炼场地,听工作人员介绍,这里可容纳观众3500人,能满足各种球类比赛及举办大中型演艺活动的要求。

7. 我们来到体育馆,见到一片空阔的场地,树木成行,绿草如茵。

场地上有白色的运动员塑像,一杆红旗迎风飘扬。

抬头望,只见一座圆形底座的巨大建筑物高高耸立。

它有两层高而阔的石头台阶。

台阶上去就是平台。

三十六跟柱子像一群巨大围成环形托住顶盖,真是壮观极了。

8. 体育馆的地面是用木质地板拼成的,地上十分干净,大概刚刚被人拖洗过,再加上从明亮的窗户照进来的光,显得更加美丽了,我们真忍不住要在上面摸爬滚打呢。

9. 体育馆的窗户大约有二十扇,都非常宽大明亮,窗户的外面装着铁栏杆,大概是为了防止学生摔下去而做的吧。

窗户两侧有两块黄底红花的大窗帘,半遮半掩的,显得十分幽雅。

10. 体育馆十分宽敞,正前方有一个舞台,让我想起以前我们在舞台上进行唱歌比赛的情景。

舞台前有一张羽毛球网,在最尽头是六张乒乓球桌,蓝色的乒乓球桌排得十分整齐。

描写同学是高个体育委员,对我很帮助的作文

情,融化冬天;情形成春天。

其实我的情终有一天会化作沉默的大山融入脚下的这片土地,其实我的情无时无刻不在恋着家乡的土地。

风尘仆仆的我走下汽车的那一刻,一阵卷着黄沙的狂风吹来,它向到来的人们打着招呼告诉人们你来到了黄土高坡。

熟悉的气息,没错,这就是我曾经生活过的地方,曾经生活过的家乡。

脚踩着松软的土地,耳听着小鸟的鸣叫,沿着小河,我踏上了向消逝在记忆中的老屋迈进的旅程。

这时我总会想起“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”这几句,心中总有淡淡的苍凉,淡淡的忧伤,记忆如风一样吹过

走在寂静的田野上,我轻吻着潺潺流过的小河,它没有江南的清爽透彻,她不是人们眼中那惹人喜爱的江南女子,他只是一位饱经沧桑的汉子

它流过的地方没有江南圆滑的雨花石只有那混在沙石中的尖沙利石,可它仍将它们一一磨平。

混合着沙石的河水使你看不到他的底部,随手抓起路边的石子使劲的向他抛去,你只能听到那沉闷的“咚”的一声。

如风烛残年的老人一样,你总是捉摸不透他。

那是岁月与文化的沉淀。

河水悠然的在林中流过,其实并不能称为树林,那只是孤零零的几棵老树。

高高的、瘦瘦的惹人心疼。

穿越千年而来的飒爽的清风在他们间穿来穿去,那从遥远的西北地区而来的清风带着特有的体温盘旋在它们的上空,它们只是静静的伫立在那里,不曾动摇,时刻欢迎着从远方归来的游子张开它们的双臂来一个大大的拥抱“你终于回来了

”。

它们没有华丽的外衣,因此不是西方印象派大师的杰作而是那明清山水画派大师笔下恬淡悠远富有禅意的秋树。

我离开的时候正值深秋,树上的叶子还未剪断那份思念,依然在风中摇曳着那份牵挂。

远方的天空很悠闲的飘荡着几朵白云,迈着蜗牛的步伐踱来踱去同时变化着各种各样的姿势向我打着招呼。

我只是笑笑专注着看着那恬淡的蓝天,不知它是怎样在肆虐的黄沙下保持着它的蓝的同时又保证了云的白

看着只有在这高原才能见到的没有任何杂质的深蓝的天空我忽然有一种冲动。

想要亲近它,真想纵身一跃,跃入天池一般的天空畅洗一翻,从肢体到灵魂。

顺便再问一问它是怎样保持那纯洁的

每当阳光在背后一寸寸落下时,夕阳就将天染成金黄色。

有时小孩子一淘气起来就会偷偷的拿上阿爸的打火机将云朵点燃。

这时我喜欢独自静坐,坐在高处且听风吟。

手把浓如秋雨的惆怅,独自一人抚摸风的伤痕。

我喜欢静静的沉默,每当初夏来临我总是一坐就坐到月上西头。

蟋蟀、蛐蛐的叫声此起彼伏想成一片,编织成一个古老的童话。

我的心中老是飘起小时候与姥姥生活的那段日子;老是飘起“听妈妈讲那回去的故事”这首古老的歌。

家乡是一个人的精神寄托,一个人走的越远那根弦就越紧。

因为长的越高的树其根必扎的越深。

面对空旷的山谷,感受着大山巍峨不动的气势,我想放声呐喊

但我不会大喊“家乡,我爱你”我只会大喊“妈妈,我回来了”

如何描写体育老师外貌的句子

闪电一样,是飞奔的身影;急雨一样,是跳动的青春;飞龙一样,是腾跃的生命;银铃一样,是开心的笑声;高山一样,是健硕的体魄。

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