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描写吃饭小心翼翼的句子

时间:2014-08-07 01:33

描写吃东西的动作优美句子有哪些

没有什么作用只是让自己更累增加自己的负担而已生活是为了快乐不是为了劳累所以不需要这样的小心翼翼的

描写人物吃食的神态、动作和语言

男孩吃饭 下课铃了,我桌“大胃王”的肚子早已敲起鼓,只见他的屁股早已敲得老高,子都有十万八千里远了;它的一只脚踏到了课桌外面,一只手按在桌子上,另一只手拿着他的勺子打算第一个奔赴“战场”。

他现在是万事俱备,只欠东风啊

终于,下课铃响了,伴随着老师一声“下课”,大胃王“嗖”的一声如同离弦的箭,狂奔向食堂。

食堂里早已排起了一条条长龙,饥肠辘辘的他十分焦急地跺着脚,他一边揉着“咕咕”叫的肚子,把勺子塞到嘴里,一边踮起脚尖,把头伸得比长颈鹿的脖子还要长,看着前面排队的人,嘴里还念念有词:“还有几个人轮到我啊

不要等到我了,好菜都被抢光了

”突然他眼睛一亮,想到了一个“好主意”---插队

只见他偷偷地来到了最前面,看准时机挤了进去,拿了饭就逃之夭夭。

他的饭盆都还没放下,就一头扎进饭盆里,如同一只好几十天没有吃东西的饿狼,张开了他的血盆大口,狼吞虎咽地吃了起来,嘴边沾满了油和饭粒。

女孩吃饭 我前面坐着一个瘦瘦小女孩。

她在早上十一点左右吃了两个大面包,撑得不行。

中午十二点,该吃饭了,同学们津津有味地吃着香喷喷的午饭,就她坐在那里吃不下。

这时,老师走了过来让她把饭吃下去。

她只好不情愿地拿起筷子,夹了几粒米,慢吞吞地塞进嘴里,细嚼慢咽起来。

她的眉头紧皱,挤成一个“川”字,还不停地抱怨:“怎么又是鸡腿

”可她不敢当着老师的面 倒 饭,只好拿起鸡腿,咬了一小口,赶忙又吐了,手捂着嘴巴,看样子是想要吐。

她连忙拿起菜汤,喝了几口,然后又拿起筷子,在那里数起了饭,她等到同学们都吃完饭走光了,连忙把碗里的饭倒进了垃圾筒,用餐巾纸擦擦嘴,慌忙逃离了“案发现场”。

老人吃饭 锅里的粥好了,老奶奶从床上爬起来,慢悠悠地移动着自己的脚步,来到了厨房,小心翼翼地把粥盛到自己的碗里,边吹边忍着烫把粥端到了餐桌上,喝起了粥。

才喝了几口,老奶奶就被呛到了,咳得手都开始发抖了,一不小心撞到了碗,粥洒了出来,都洒到了衣服上。

她觉得太浪费了,用颤抖的手慢慢捡起掉了的粥,放进嘴里。

粥掉到了领子口,老奶奶索性低下头,伸长脖子,把米舔进了嘴里,然后继续吃。

评语:这简直就是电影里的画面一幕幕呈现在我们眼前嘛

小作者描述了不同人群来描写他们做同一个动作时的不同表现,将人物特征刻画得十分清晰,太棒了

白从小心翼翼地佩戴上那......仿写句子..用不再是...不再是...不再是...而是...写

自从改革开放以来,我国就不再是软弱无力的东亚病夫,不再是沉睡未醒的雄狮,不再是任人欺侮的愚昧人种,而是蓬勃飞扬的新中国

描写“吃早餐的动作”的句子有哪些

他饿极了,端起大碗打了满满一碗饭就狼吞虎咽地往嘴里塞了几口,他伸长脖子迅速地把饭往下咽,然后才想起用筷子拣了一块大嚼起来,嘴里还发出一阵加吧声,此时,他感到无限的满足,全然不顾他人惊愕的眼神。

描写人物吃食物时外貌的段落

关于吃饭的细节描写1.他先打了一大盆饭,然后迅速的挥动右手,将一勺一勺的饭不停地往嘴里塞,只见其腮帮子一鼓一鼓的扫着节拍,真是狼吞虎咽。

儿分钟,饭盒已是空空如也,就连汁儿都所剩无几。

最后当然是喝汤。

嘿!你可别说,这架势让人想到饥荒的年代;只有0.34秒之间,他手中的汤已下肚,当然里面有没有骨头或鱼刺就不清楚了!他又以同样速度快的跑回了宿舍。

2.一进食堂,黄日衡便急忙忙地拿起自己的饭盘飞快地跑向打菜处挑自己喜欢的菜,然后大摇大摆地慢步同座位开始吃。

他慢慢地拿起勺子,挑起一口饭和一块肉入进嘴里,下巴一上一下的,发出嗒嗒的声音。

你看,他正在品赏着那块肉呢!就像电视里演的“食神”似的,只是他身材比较 矮、比较胖而已,但他的样子和神态简直就是“食神”的再版。

突然,他的视线移到我的身上,“你怎么了?怎么不吃饭啊?”人奇怪的问我。

“哈哈!好可爱啊!”我笑嘻嘻的回答道。

“无聊!快吃啦,你!没见过人家吃饭啊?!”他慌忙的说。

看他,吃饭时也不忘观察旁边的动静。

3.看到张宏伟啃鸡腿、那才叫好笑:他的眼睛一动不动地盯着鸡腿,慢慢的张开那张大嘴,用门牙把鸡腿上的肉撕下来。

在嘴里慢慢的品味着“无上的美味”,眼睛慢慢地眯成一条逢,十分满足地说:“太棒了,真好吃!”还不时发出“啧啧”的声音。

只有一会儿功夫,他已经把那个“巨无霸”消灭了。

非常有成就感。

他只用手背随便地擦了一下嘴上的油和肉,便大功告成的开始了下一道工序。

4. 她小心翼翼地端起碗,挑了几缕菜叶,慢慢地送到嘴边,害羞似的张开樱桃小嘴,又迅速合上,极小幅度地嚼着食物,还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。

5. 他见菜端齐后,便忙提起筷,端起大碗,对着菜就是一夹,合着饭呼呼地往嘴里送。

又掺和了汤水,撑的两腮鼓鼓的,还有一粒米粒挂在嘴角上。

我的教师作文,写她吃饭的时候,讲课的时候,举个例子她小心翼翼的拿起碗筷,慢慢的夹菜

这个主要就是注重细节描写了,好好观察才可以写出来哦。

比如动作、神态。

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