文中描写大雁归来时动作的词语，并谈谈他们的表达做用
17．执著追求、自观（或敢无畏、坚韧顽强等） 对敬佩和赞美 评分意见题共4分。
每空2分。
第一空正确答出任意两点即可得分；第二空意思对即可得分。
18．示例：先写人们对大雁的错误认识，再写作者对大雁的敬佩赞美，更加突出了大雁面对艰险勇敢无畏、坚韧顽强的精神。
运用欲扬先抑的写法，使文章跌宕起伏，激发读者阅读兴趣。
评分意见：本题共4分。
结合文意正确分析表达作用得2分，写出欲扬先抑得1分，写出使文章跌宕起伏或激发阅读兴趣得1分。
19．A．窜入在这里是用力向高处飞的意思，形象地写出大雁面对困境勇敢乐观的精神，表现出作者对大雁的敬佩和赞美，而飞上一词只写出了大雁飞翔的动作，不能突出大雁精神的可贵。
B．示例1：画线句运用反复的修辞方法，连用两个向北，突出了大雁北飞的决心，表达了作者对大雁执著 追求精神的赞美。
示例2：画线句运用拟人的修辞方法，形象地写出了雁阵的整齐、庄重，表达了作者 对大雁执著追求精神的赞美。
评分意见：本题共6分。
每小题3分。
A题正确理解窜入的意义得1分，能把窜入的表达作用阐释清楚得1分，正确写出飞上与窜入表达效果的不同得1分。
B题修辞方法占1分，表达作用占2分；意思对即可得分。
20．示例1：一片洁白美丽的云朵，飘浮在你们的上空，让你们在我轻盈的衣袖下翱翔。
示例2：一丛柔嫩甘甜的春草，舞蹈在你们的脚边，让你们在我温柔的目光中嬉戏。
描写大雁的作文（100字）左右
天上那一行是“人”字吗
是归来的大雁哟。
春姐姐回来了，也把南方的大雁给带回来了。
瞧
他们又排着整齐的队伍，和春姐姐掠过天空，南飞去了。
你认为《大雁归来》这篇课文写了什么,怎么写的
大雁先扑楞了几下翅膀，作势欲飞，然后翅膀的拍动变得有节奏，身体也开始在水面上滑行，猛的一下，身子离开了水面，再有力地扇着翅膀，渐渐地追上了人字形的尾巴，最后已变成“人”的一部分。
一只大雁从远处慢慢地飞来怎么缩句
大雁飞来”一只“是定语，”从远处“和”慢慢地“都是状语，可以缩掉的，只要留下主语和谓语就好。
这样说不知道题主能不能明白，就是只要留下主人公和动作就好。
大雁向南飞。
（改拟人句）
大雁向南飞。
（改拟人句）大雁去南方旅行。
分析：运用拟人的修辞手法，把大雁当作人来写，发出旅行的动作。
