描写校园生活的美文，800字
校园生活真精彩踏进学校的第一步，就感受到了阳光和活力；走进学校的第二步，便闻到了芳香和书香。
校园是美丽的，花草的艳丽装扮了它，花草的芳香弥漫了它的每一个角落，飘进大家的心房里。
校园是快乐的，美妙的铃声打起了学习的精神，知识的甘霖灌进了饥渴的腹中，课间的欢笑回荡在整个校园。
校园是温馨的，它像一个大家庭，而我们是活泼聪明的兄弟姐妹，牵手度过快乐的童年。
早晨的学校，一片书声朗朗，外语、国语相连交织，变成了一首交响曲。
乐曲声声作响，奏响了国歌；微风轻轻拂过，红领巾胸前飘扬。
中午的学校，烈阳高照，仍看到同学们打扫的忙碌身影，抬起头来擦窗，弯下腰去扫地。
桌上的书本堆一堆，埋头认真写作业，笔尖划过“沙沙”声，写下行行端正字迹。
傍晚的学校，是所有人心中最美的时辰，伴着东风和阳光，在操场上玩游戏、做运动。
女孩子跳着欢快地民间舞蹈，开心得笑弯了小嘴儿；男孩们成群结队地打篮球，玩的满头大汗。
生机勃勃的花坛中，花草树木各有千秋，每片叶子都有着意义，每朵花儿都会有含蓄。
火红的枫叶，代表学校的热情，粉红的桃花，绘出学校的烂漫。
在学校生活中，我学会了做一个真人，我懂得了责任心，我知道了知识的重要，时间的珍贵。
啊，学校的生活真精彩，上课学习多有趣，啊，学校的生活真精彩，课间玩耍多快乐，多快乐
描写校园生活的作文（散文）
我的生活当微风轻柔地托起一丝丝柳絮候;当太它金色的光辉悄然披在一棵棵的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在s形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的家能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
校园生活是美好而短暂的,我们终将离开这里,在更为广阔也更为艰险的社会之上拼
总会有毕业的一天，拿出勇气勇往直前吧，因为也没有办法后退了，加油吧
小学校园生活中难忘的一件事
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。
小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。
如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。
我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。
听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。
似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。
往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。
我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。
我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。
但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。
啊
美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
难忘的小学生活 时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。
烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。
这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。
在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。
小学的生活是多么难忘啊
记得我在一年级的时候，那天是，有许多家长进来了我们的教室听课。
这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课我们大声地朗读了起来。
读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。
我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。
我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。
下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。
顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻…… 还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。
我骄傲自喜地走到讲台上，不但没有把的发音发准确，而且还不知道老师正在生气呢。
陈老师又叫了一位同学出来表演，老师立刻不生气了，而且还在笑呢。
下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我没有。
这时我的脸红了，不由得惭愧地低下了头。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。
在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。
还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
难忘的小学生活 时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。
小学的生活是多么令人迷恋而，现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。
在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。
我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。
我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。
但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。
而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。
岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来…… 我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。
不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见
六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。
往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。
同学们个个脸颊像西红柿一样——，我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。
当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。
我们心中涌动着一股难以言状的激动。
大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。
“嘘——” ，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605班的同学也一个劲的给我们助威。
绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊
老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜
真是“皇天不负有心人”
我们终于赢得了第一场。
接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。
我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。
男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。
那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。
想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗
诗歌的音符正在跳跃 “快午休了，你准备好了吗
”今天，随着语音铃声在广播里响起，全班立刻便沸腾起来，大家谈话的声音也更是达到了高潮。
谁让今天午休将以抽签的形式在小队之间举行比赛呢
每个小队都各自练习着每一首诗，为一会儿的比赛准备着。
我们小队这儿也传出了各种有感情的声音，像一串串音符在各个角落蹦跳着。
有的轻快、活泼；有的美妙、婉转；有的激昂、热烈.......不同的音符穿在一起，渐渐的，他形成了一曲最美妙的音乐
“咳咳，大家安静
”X老师清了清嗓子，向指挥官一样，宣布“我宣布，xx班比赛，现在开始
有请各个小队长上台抽签
”话音刚落，7个小队长便飞快的跑上前去，争先恐后的抽起了签。
有的小队抽到了古诗，有的小队抽到了现代诗，有的小队还抽到了外国诗。
我们小队的队长抽到了一首，这是一首的古诗，通过对春雨的描写表达了自己的喜悦之情。
显然，我们应该用兴奋、快乐的语气来朗诵。
比赛开始了，首先登场的是一小队，他们朗诵的十分整齐，感情也比较到位，经打分老师和x老师的商量之后，以10分为满分，给了他们7分的好成绩。
随着掌声，2小队也走上了讲台，他们朗诵的也是一首古诗，《诗经•采薇》。
我认真倾听着，饱满的热情，独特的创意，激情奔放，饱含深情的语调让我不由得在心里啧啧赞叹，尤其是他们的创意，有动作，有神态，实在叫人难以忘怀啊
朗读完毕后，打分老师拿起粉笔，重重的在二小队的积分栏里写下了一个鲜红的数字---9!天啊
多么高的分数
这分数中，至少有6分都是由他们的创意换来的，可惜，在比赛前，我们小队没有这样的准备。
诗歌的音符似乎跳得缓慢了许多。
紧接着，三小队，也就是我处在的小队，虽然没有2小队那样别具一格，但我们仍迈着充满信心的步伐走上了讲台朗诵了起来。
哎，由于我们感情欠佳，而且并不整齐，这次没能取得足够理想的成绩，我们灰溜溜的爬下了讲台，此时此刻，诗歌的音符似乎已变成了灰色，不再欢畅，不再跳跃了。
4小队朗诵了，5小队朗诵了……他们的音符越跳越烈，而我们却越看越内疚，恨不得从地下扒开一条地缝钻进去。
第二轮比赛开始了，这一次，我们抽到了一首很美的外国诗：《白桦》。
这首诗我们可是加重练习了的呀
尽管人没多少创意，但我们一等能在其他方面取得优秀
我们又一次振作了起来，笑容重现在了我们的脸上。
在1、2小队朗诵完过后。
我们又一次走上讲台，朗诵了起来： 在我的窗前， 有一颗白桦， 仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。
…… 我们齐声朗诵着，让所有人都感到是一种美的享受。
诗歌的内容让大家引起了很多美好的联想。
老师和同学都鼓起了热烈的掌声。
我们稍稍调整了一下自己激动的情绪，继续随着一声声甜甜的声音，潇洒的朗诵到： 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华， 啊
多么富有诗意
教室里处处洋溢着诗歌的的音符，这音符来自我们的心灵，来自我们对诗的感悟。
我们陶醉地融入到了诗歌朗诵的氛围中，全部都是一副忘我的样子。
生动的语言刻画着白桦的美，勾绘着它那毛茸茸的枝头。
诗意在飞扬着，牵动了我们的心……此刻，美的熏陶我们每一颗心都流淌着诗的音符
台下，掌声不断，惊叹声也不断。
7人诗歌朗诵组合演出结束了。
9分
打分老师给了我们一个激动人心的分数
后来，4小队又朗诵了，5小队也又朗诵了……我们自信满满，期待着老师的总结。
x老师终于发话了：“今天，我看了我们班同学的表演，很是感动。
这次诗歌朗诵比赛充分展现了我们xx班的才华，加深了大家对诗歌的兴趣。
我宣布，xx中队诗歌比赛到此结束
” 此刻，全班又一次沸腾了，诗歌的音符早已组成了一支最美妙的交响曲，永远的，回荡在大家的心中，尤其是我们，早已被这乐曲熏陶
是的，这虽然是一个有限的时间段，但的诗歌朗诵的音符却是无限的。
当我们的第一个音符在教室的上空飘起来时，诗歌已不容拒绝的走进了我们3小队每一个人的心中，走进了我们3小队的每一寸空间。
团结就是力量 大家朝思暮想的汉字擂台赛即将来临。
同学们兴奋不已。
每个小队都在为汉字擂台赛作准备。
为冠军而努力。
我们四小队也不例外，大家忙这忙那，团结一致。
有的收集字谜，有的收集歇后语，有的收集猜题方法，有的策划安排……就连课余时间也被用来讨论。
这不，下课铃一响，我们立刻围坐在一起，议论起来。
大家拿出了收集的资料，找出了6个最有难度的字谜，9个大家都不熟悉的谐音歇后语，把它们刻在了心里。
我们还掌握了猜题方法，背了些大家认为其他小组会考的题，准备得十分充足。
汉字擂台赛开始了，我们一点也不紧张，镇定自若，跟平时没什么区别，反而感到有些快乐。
因为我们知道，有团结才能有成功，只要大家团结一心，做到不抛弃，不放弃，就没有什么能难得倒我们
不是有首歌叫《团结就是力量》吗
只有我们团结友爱，才能取得胜利
我们亮出了第一道题，这是个字谜：“九十九”。
哈
对方哑口无言。
那宝贵的一分没有落到对方手里。
由于比赛要求出一个书上的题，接下来的题，就是语文书上的字谜：有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
由于这是语文书上的字谜，大家都知道答案，对方一口咬住了分数……轮到对方出题，我方答题了。
对方自然不甘示弱，想方设法的想难住我们。
对方说出了第一道题，是一个歇后语的谜面：“白云里挂口袋。
”“我知道
是兜风
”我方梁爱妮准确地说了答案，分数被我们紧紧地握在手中。
第二个，是语文书中的一个字谜：“两棵树。
”“林”我们异口同声说出了答案。
对方急了，双出了一道题：“一来再来。
”我想啊想，得出了答案：“是冉字
”“对了。
”对方说，显得有些低落……我们赢得了这一局比赛。
同学们的心里犹如二月一般，春凤吹拂，暖意洋洋，更加相信了团结就是力量。
第二局开始了，我们加强了“战斗力”，把“敌人”打得落花流水。
我们的心里仿佛有一朵桃花盛开了，是那么清新，那么愉快。
决赛了，我们的眼睛里闪出了一种欣喜的光彩来，期待着最后的结果。
我们马上亮出了第一个歇后语的谜面：花椒掉进米缸里。
五、四、三、二、一，太棒了
对方没有答出来。
我马上说出第二道题：“飞蛾扑火。
”这是个歇后语的谜面，对方一定答不出
我心里想着，一丝愉悦涌了出来。
“我知道，是自取灭亡。
“对方艾宇航死死地拽住了一分，。
他答对了，不可能
我愣住了，鼻子一酸，毫不情愿地说：“对了。
”此时，对方一阵欢呼，高兴地拥抱在一起。
而我们却一声又一声地叹息着。
对方开始出题了，他们的第一道题是：“外錃打孙子。
”我们绞尽脑汁，怎么想也想不出。
那一分就这样飞向了九霄云外。
接着，对方又出了两道题，经过我们细心思考，答对了这两道题。
最后，我们取得了胜利。
同学们的掌声雷动，雨点般落到了我们身上。
大家心里突然涌出了一股愉快的情绪，醉人的快乐渗透了我们的心田，像一个老农民刚撒下了种子，马上就看到嫩芽般那样喜悦。
脸上漾出了笑纹，整颗心像涂了一层蜜似的。
突然，泪水填满了我的眼眶，我哭了，心不禁一颤，那是我幸福的眼泪，是我激动的眼泪
我再次领悟到，一滴晶莹的露珠虽然美丽，但经不起太阳的暴晒，一个人的力量再大，但不能单枪匹马杀出天下，天时不如地利，地利不如人和
我坚信，团结就是力量
《精彩瞬间》写一个以校园生活为题材的一个投入的场景描写
致运动员 某一天，醒在梦的旁边；手指间，光线有些特别；我能看得见，看见光在变，变成七彩的寓言，飞向梦的起点。
某一天，飞奔在跑道间；两腮间，汗水不断流出；我能感觉到，感觉你在变，变成生活的强者，奔向成功的边缘
虽然，天阴沉沉的，虽然，有些隐隐的寒意。
但是，每个人都昂首向前，每个人都精神焕发，每个人都向着终点向着胜利冲去
运动员们，你是我们的骄傲，我们为你们欢呼，为你们加油
我们的运动会 跑，跳高，加油声，裁判吹哨，他们干什么
赛场上比绝招，谁胜谁负不知道，参与才更重要。
大家都别吵，快看快看，到终点，齐叫，好
古希腊的一块山崖上有这样的三句话：“如果你想健壮，跑步吧
如果你想健美，跑步吧
如果你想聪明，跑步吧
” 赞运动员 你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。
你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。
跑吧，追吧；在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。
跑吧，追吧；你比虎猛比豹强。
赞啦啦队 几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助，带给运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。
几句呐喊，几束鲜花，阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。
谢谢你，我们的啦啦队
自信就是希望 是种子就该有绿色的希望；是种子就该有金色的梦想；不要躺在封闭的暖房；怕什么秋日薄薄的风霜；既然已走上了运动场；心里就不要多想；跑道已洒满阳光；不要羞涩、不要紧张；听秋雁在空中为你歌唱；快去拾取片片金黄；充满信心，就有希望 致成功者 你的努力，使辉煌不再成为空中楼阁。
你的奋斗，使胜利不再闪烁漂泊。
再如茵的草地上，你的英姿被我们熟记。
回想那成功的一幕，是如何的生机勃勃。
没有什么能够取代，我心中的成功者。
致： 有过程的人我们不喜欢无云的天空，我们不喜欢无泪的人生，因为，云朵也是一道风景，眼泪也是一种晶莹，不要总是遗憾，生命的美丽，常常在于过程，不要总是哀叹，一点点挫折，只会让人，越战越勇。
致奋斗者 忧伤过，再不能哭泣，让胸中充溢钢铁般的意志；悲痛过，再不能迟疑，把通天大路从脚板下筑起。
也许我们耕耘了土地看不到绿茵，也许我们吹开了春花看不到秋实，奋斗者却有奋斗者的追求，也有奋斗的甜蜜。
致成功者 运动场上，你，圣洁殿堂的门扉，将要叩开。
为什么你总是让我们一个个，渴望真情与感动的生命。
为你呐喊，你脚下那片跑道。
容纳了多少，欢笑和泪水。
因为你是成功者。
[NextPage] 致勇敢者 心中的呐喊；在遥远的地方响起；是人生的高歌；是人生的狂啸勇敢者的身影；穿梭在运动场上；年轻的心鼓成一张白帆；在蔚蓝的海面上；迎风招展；我们坚信；你们无悔的追求；定会成为运动场的闪光点 从未成功的人们认为成功最甜蜜；要领略仙洒的滋味；须经过最痛若的寻觅；沉醉在成功里的胜利者；谁也说不清胜利的确切含义；只有失败者；失去听觉的耳朵里；才迸出遥远的凯旋歌；如此痛切而清晰
回味汗水；在你的努力中；你滴下了汗水；它浸渍着你的全身；映射着太阳光辉；可是你知道吗
那是每个毛孔；为之动容；而流下的泪水属于你刚强属于你；它是你性格；欢乐属于你；你用它充实生活；诚实属于你；它是你人生格言；勇敢属于你它使你努力开拓；理想属于你；有了它，你就会勇往直前；光荣属于你；金牌是你的硕果 汗水在背后荡开涟漪；泛开的波形弯成跑道；她喊加油；加油声拉着速度向前飞奔；将光线撇在后面；撇下了一段彩虹的路 致裁判员 良好的开始是成功的一半，然而您们--裁判员老师，更是我们到达终点的关键。
你们的公平是我们用于走路的脚；你们的耐心是我们迈过的步；你们的认真是我们走过的路。
天平似的公正显视出您们正直无私的性格。
请让我再说一次：裁判员老师，您辛苦
无人喝彩---致大会裁判员同样的骄阳，同样的暴晒，没有热烈的欢呼，没有激动的喝彩。
你用精密的仪表，和细致的耐心，记录着运动员的辉煌。
我为你们自豪，辛苦了，敬爱的老师
致终点裁判员的老师们 你们头顶烈日，默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。
万人的欢呼呐喊中，你们并没有固为自的名字而懊丧，你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。
平日里，你们屹立在讲台之上，为莘莘学子传授着知识，为祖国的未来播洒辛勤的汗水；而今，你们又在另一片沃土上培育着您的学生。
在此，请让我们忠心的道一声：老师，您辛苦了
致裁判员规则 是无私的利剑；你是公正的法官；脚踏一方热土；头顶一片青天；风沙，烈日；口裂，唇干；你以雕塑的屹立；站成一道风景；你以旗手的执著；撑起赛场晴空一片 那双和气的眼睛--致教练员 您总是如交亲那样严厉；让我无所适从；我渴望您的温和；那天下午；我疲惫地伏在地上；却感到一阵温和的锤打；回头望去；是您，在微笑；永远不会忘记；在那个斜阳的日子里来到我身边；驱走我疲劳的你；记忆深处的是回头时你那双；微笑的和气的眼睛 老师，加油
--献给参加比赛的老师 走下讲台，放下教鞭，一身运动装的老师，竟让我有些不太习惯，看惯了老师的正直，看惯了老师的威严，沸腾的运动场上，看到了老师灿烂的笑脸，也许身体不算强壮，也许脊背已经略弯，但你的风采丝毫未减，老师，加油
请把您的火力尽情展现
致老师 在操场上，除了同学外，还有我们的老师，在课堂上，他们教授知识和做人。
今天在操场上，他们以自己的行动，为我们树立拼搏努力的榜样。
虽然鬓角以有白发，皱纹已上眼角，但这些无法遮掩年轻的心
早晨的阳光照在每个人的身上，拼搏属于每个年轻的心房。
致教练员 每一个晨曦，你带着朝霞来到草场。
每一个雨幕，你踏着泥泞来到绿茵。
您，亲爱的教员，曾把多少人才挖掘，又不辞辛苦的把他们培养成——中华的体育健儿
今天是我们摘金夺银的日子，今天是我们接受考验和洗礼的日子，今天是我们拥抱胜利、承受失败的日子。
但，更是您：我们的教练员收获硕果的日子，平日的心血在今天变为喜人的成绩。
让我们在这激动人心的日子里，向您说一声：“祝贺您，老师
” 致裁判员老师 也许，震天的呼声于你们无缘，但，挚起那片欢呼声的是你们的目光
也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，但，烈阳底下是你们高大的身影。
也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。
无声的话语化作一声：老师，荣誉有你的一份。
致裁判员 这竞赛的操场上，有掌声，有着运动员们的动“美”，有着啦啦队员们的助威，当然还有我们辛勤的裁判员们，汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，在这里，那边，在运动员的每份成绩中，殊不知裁判员们付出了多少，两条锁不住热情的腾飞，热浪击不溃执著的意念，是他们造就了我们，正在造就着，已经造就着，将来造就着……啊，Thankyou，我们的裁判们，我们会用自己的行动去博取冲击，为此换来一点良知的欣慰，Let’sgo，运动员们，啦啦队员们，让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。
致教练员 秋天，我和别人一样收获，望着我那干瘪的谷粒，心里有一种；苦涩的欢乐。
但我绝不因此而气馁，因为有您关怀着我。
我把它们捧在手里，紧紧地，紧紧的放在您的面前。
您的眼中流露着欢乐。
仿佛您收获一样，欢笑着。
致场地服务员 小的不能再小的地方，站着一群沸腾的人；少的不能再少的奖励，只是胸前那一张纸片；没有过多的奢望，奖品，对他们来说那时缥缈，只有十分的企盼，十二分的服务；这才是场地工作人员的工作——谱写无私奉献的赞歌
赞一千五百米运动员 你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人
风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚
力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮
时代的强音正在你的脚下踏响。
致运动员 不为掌声的诠释；不为刻意的征服；只有辛勤的汗水化作追求的脚步；心中坚定的信念；脚下沉稳的步伐；你用行动诉说着一个不变的真理；没有比脚更长的路；没有比人更高的山；希望在终点向你招手；努力吧用你坚韧不拔的毅志；去迎接终点的鲜花与掌声；相信成功属于你 ——致5000m竞走运动员 直到双足亲吻土地的一刹那；就注定了马拉松式的“爱情”；用不懈的生命之激情；深植在厚重的大地之中；合掌，祈祷；祝愿这一切不会不长久；我用汗水沐浴你我生命的辉煌；执著的注视着焦点会聚的远方；奥林匹斯山峰之巅雪水；送来给我最诚挚的恋之颂歌；赫尔墨斯的速度；飞一般的感觉；短短的生命之一瞬间；却远远不止5000m的征途；我只为驻守我纯真的恋情；行走在众神的目视之下 ★我们可以不美丽，但我们可以健康，我们可以不伟大，但我们可以庄重，我们可以不永恒，但我们可以真诚，我们可以不胜利，但我们可以赛出水平，让生活超脱自然，让生活的每一个符号，每一个细胞都快乐起来，我要对失败者说只要你不曾放弃努力，不曾放弃完美自我，成功的彼岸就会在前方等你。
” ★低头看脚下的路漫长的跑道中有你们坚韧的步伐，坚韧的步伐中有往日苦涩的汗水，苦涩的汗水中有指导老师的谆谆教诲。
在夺取胜利的桂冠后，低头看看脚下的路，是那么短暂而又简单，但谁能体会运动员们的苦痛
低头看脚下的路，这短暂中有运动员艰辛的付出
★为梦奔跑一个金黄色的梦想，那样真挚而纯洁，为了这个美丽的梦，不惜曾经流过的汗水、辛苦与泪水，只求最后的成功
要在蔚蓝的天空变成一只鹰，在空中翱翔
冲吧，运动健儿们
为了那美丽的梦想，为了那沉甸甸的祈祷，为了那撒下的希望，去奋力拚搏。
前面是胜利的硕果，是强者就要去摘取，那就是你最终的辉煌
★承诺灿烂的阳光，向秋天许诺，要为人间留下一份光芒；青青的草儿，向大地许诺，要给予年轻一份力量；我们向蓝天许诺，为赛场上的辉煌，去奋力拚搏
运动员们，放开步子，挺起胸膛，为了理想奔向前方
不要沉默，不要哭泣，承诺是永恒的主题
★太阳无语，却放射着光辉；高山无语，却体现着巍巍；蓝天无语，却表露着深邃；大地无语，却展现出甜美；赛场无语，却浸透了汗水；健儿无语，却憧憬着光辉；成也美丽，败也无悔；只要心中无愧 ★风不能，雨也不风不能使我们惆怅；雨不能使我们忧伤；风和雨，都不能使我们的心；变得不再晴朗；坎坷，是一双耐穿的鞋；艰险，是一枚闪亮的纪念章；我们是一片叶——筋脉是森林；我们是一滴水——魂魄是海洋 力与美的化身——给掷铁饼者 蓄势——伟岸的你胸怀山河镇定自若；大地似预感出什么而隐隐不安期待着胜利者的豪歌；持饼——目视手中心儿早已飞到憧憬的远方；二十年磨一剑不知谁人可摘今日胜果；旋转——这一刻足以让所有的目光欢欣雀跃；这分明是不朽的雕像力与美的化身——“掷铁饼者”；抛出——沉寂许久的铁饼如下山猛虎铁马金戈；如出膛的炮弹雷声隆隆气势磅礴；欣慰——剩下的只有欣慰——跋涉千里沙漠发现绿洲才有的欣慰；此时——站在蓝天下的你；你如蓝天；天蓝如你 ★我不知道翘首企盼了多久，望穿秋水，只为一睹你们在跑道上矫捷的身姿。
当振奋的鼓声满载着祝福和加油声回响在你我的耳际，财经学子的心将化作勇气和力量与你一起飞翔。
不管比赛多么艰辛，不管赛后成绩多么难看，你们永远是一个个全身心唱着生命颂歌的生灵，在一个个美丽的瞬间，无意而有力的显示着生命本真的毫无掩饰毫无造作的美。
★欢呼，张开你的双臂，热情的欢呼，为青春欢呼，为运动欢呼，更为杭电人锐意进取努力拼搏的积极精神而欢呼。
校运会，是青春的盛会，我们热情澎湃，激情在瞬间迸发成具体，我们用我们的热情欢呼。
运动会上，选手们意气风发，为圆梦而欢呼；看台上，拉拉队员热情洋溢，为胜利而欢呼；年轻的朋友们，为我们的青春而欢呼吧
年轻没有失败
★英雄的赞歌运动场上的运动员们挥汗如雨，拥挤的看台上有我们期待的目光。
其实。
拼搏在体育场上的每一个运动员都是英雄。
无论结果是成功的，还是失败的。
在每一次的跳跃，每一次的奔跑，每一次的抛掷中，那都是力与美结合中迸发出的绚目的光芒。
那冲刺的瞬间，那高高跃起的瞬间，有太多太多的瞬间，都可能定格成永恒的画面。
运动员们站在运动场上，用拼搏证明他们的信念，用汗水浇灌他们的青春。
他们就是英雄，坚持到最后，永不放弃
激情与激情的碰撞，才使英雄们如此夺目
加油吧
英雄们
★树，是凝聚着纯粹到生命极致的灵感之魂。
安静，是树思考的方式。
它可以静谧地落叶，飘洒着生命的旧伤掩埋无尽的愁绪。
因为静默，它丧失了追逐远方的勇气，也因为静默，他孤独的承担平凡的滋扰。
只因为他不懂得用运动点缀生命，他不知道唯有竭尽全力释放才能创造璀璨。
而运动是什么
或许是一场追逐远方的游戏。
海子曾说：“风的后面是风，天空上面是天空，道路前面还是道路。
”而这些远方的意象似乎给了生命以期待的翅膀，那是想象力所赋予的奇迹般的辉煌。
运动是拒绝脆弱的宣言，是彰显希望的动力，是诠释动感的激情。
★无需诠释，赛场早已证明了运动的美丽；无需呐喊，红线早已记下了成功的永恒。
昨天，在微微的秋风里，同学们架起了燃烧激情的篝火；将自己的青春，放飞在汗水的沐浴中。
今日，在晴朗的天色下，健儿们信心不减，将希望的鸽子放出敞开的鸟笼。
田赛场，铅球将划出优美的弧线；健儿将飞进浅浅的沙坑；无需说，直破云霄的飞箭，那是标枪在上演白日的流星；更无需说跑道上急促的闪电，那是健儿们猎豹般的身影。
今天，我们一起，踏上新的征程。
★你的汗水撒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。
你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。
跑吧，追吧，在这广阔的赛场上，你似骏马似离弦的箭。
跑吧，追吧，你比虎猛比豹强。
你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人
风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点凝聚
力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮
运动会，美丽的花环是用荆棘编成的。
不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂，群策群力，“友谊第一，比赛第二”，积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，蓬勃向上的精神面貌迎接崭新的未来吧
挑战运动极限，演绎健美人学
★最迷人的风景不是一马平川，最完美的人生不是顺境的时候。
同样，在运动场上，最美丽的风景并不只是在终点，起点也是一样的美丽；最棒的人也不仅仅是冠军，每一位参赛的运动员都是好样的。
他们每一个人都很认真、很尽责的完成了他们的使命，毕竟冠军只有一个，所以运动员们，失败了不要紧，只要你认真地将比赛坚持到底，你就是成功的
★阳光将逝，余晖漫漫，我们财经人斗志不减。
生命因为信仰运动而辉煌，所有成功的璀璨鲜妍，所有失败的寂寞冷落，都将是漫漫人生途中的一道道难得的风景。
财经的运动健儿们，你们的每一次跳跃，每一次奔跑都牵动着我们的心。
我们欣赏你们的风采，相信你们的能力
青春需要不平凡，加油吧
我们永远支持你们
★挥洒着青春的汗水，迎着初生的太阳，对着那个矫健的身影，是我们学校的同学在张扬着青春的的个性，在为青春的生命呐喊。
我们正值旺盛的季节，需要运动来激发内心每一个生命细胞。
每一次的跳跃，每一次的投掷，每一次的奔跑，每次都是力量与激情的爆发。
青春如此多娇，引无数英雄尽折腰；生命如此美妙，要张扬年轻的骄傲。
加油吧，运动健儿们，尽洒英雄本色，在运动场上一决高低。
★激动的时刻是短暂的；短暂的时刻往往时刻往往是刻苦铭心的；赛场上的气势带动这我们紧跟这你；心儿也紧跟着有频率的跳动；看台上我们正伸展着脖子，你看到吗；千百只眼睛正充满希望的等着你人生拼搏的机会能有几何
加油吧
★曾经你很失意；曾经你很彷徨；失意的你没有信心；彷徨的你没有目标；你好担心；我们好心疼；但踏上运动场的那一刻，你变了；你找到了自己的使命与重任；你拥有了自信和自强；你说：既然来了，就努力奋斗，载誉而归，我有实力；好样的，你是对的；我们永远支持你，心儿为你跳动；青春为你骄傲 ★成功与失败在激烈的竞争中；必然有成功和失败者；不论你是成功还是失败；你的汗水都凝聚在你为之付出的努力；也许，你没有站在最高的领奖台上；也许，你没有赢得鲜花与掌声；也许，你将有一次忍受失败的痛苦；但，你在运动场上；永远是强者 ★是成功还是失败；只有你发起最后一次冲击；最后的腾空一跃；最后的奋力一掷之后；才体会的到；反正勇者的拼搏；是如此的可贵；没有今天的失败；哪有明天的成功；不品尝失败的辛酸；怎能体会到胜利的喜悦；继续努力吧；真正的勇者；向着人生的目标；不论你是成功；还是失败 ★我不去想我不去想是否能够成功；既然选择了远方；便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得胜利；既然钟情于冠军；就勇敢的去拼搏；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨；既然目标是地平线；留给世界的只能是背影；我不去想道路是平坦还是泥泞；只要热爱生命；一切，都在意料之中
关于校园生活的作文 大学校园生活作文 散文
可以从往事写起，来一两句回忆点滴，便可到入新的生活。
写这样的文章，是将来的一个回忆，可以放开的写，更现代化一些
校园小说中描写人物外貌，景色以及学校的句子谁有啊
四年前的夏天，苏芷考入了一所沿海城市的大学，学习商务英语专业。
海洋性气候的温润空气使苏芷感到清凉，新生入校，学校里挂着大大的横幅欢迎新同学，学长们很热心的帮着学弟学妹们提行李找宿舍，只是大多数学生都有父母陪伴，而苏芷却是独自一人提着大大的行李箱来到学校，那时芙蓉花开的正盛，远远望去如粉色的浮云风轻轻撩过便有那粉色飘飘然从树上落下，苏芷低头拣起一只芙蓉花，小心的夹到随身携带的笔记本中，她终于摆脱了那常达十九年的阴霾，她天真的想着，在这里没有人再会叫她野孩子了，一阵轻风袭过夹杂着淡淡的芙蓉花香。
宿舍在四楼南面，AB室，每室四人，公用厅。
那时阳光暖暖的溢进有落地窗的宿舍里，宿舍里其他三个女生的父母也都在忙忙活活的帮着铺床叠被摆放学习用品，而苏芷只是单独一个人…… 讲到这里苏芷喝了一口咖啡，道，“知道吗
我当时很怕跟人讲话，跟舍友在一起一个月我都没主动跟她们讲过话，其他三个人很快便在一起很火热，渐渐的她们也不会对我说什么。
” 她的眼微微眯起来，似陷入了那远远的回忆，其实短暂的相处里我也能够感觉到她的腼腆， 我没有打断她，我不知道什么原因她的父母都没有去送她，听她刚才讲到再也不会有人叫她野孩子，我揣测起她的身份，这里面并没有鄙夷，更多的是同情，那年她不满二十岁，独自面对一个陌生的环境，又不入群她定是格外孤单的吧，不知这一切是怎么改变的。
苏芷继续讲，因为她有哮喘病，所以军训的时候她便坐在一边休息，那几日万里无云，宽阔的广场上没有半点能遮阳的地方，没有一丝风，烈日好似能狠狠的灼伤他们的皮肤，但他们必须站在这灼热中纹丝不动的站着军姿，步伐整齐的走着正步，而苏芷可以坐在，广场一侧图书馆的荫凉下的长凳上，仅因此招来了班里许多女生的不满，她们自是不愿意将自己那白皙稚嫩的皮肤晒得又黑又红，但是军训占学分直接关系到是否合格毕业，而苏芷又不善于与他人交流，便有女生窃窃议论她，她太高傲自负了。
那段日子里她没有朋友，一个人去食堂，一个人去洗澡，一个人去购物，当夜里宿舍里其他女生娇滴滴的往家打着电话，撒娇似的像父母抱怨着军训的辛苦的时候，她知道，她的妈妈不会关心她好不好，她的生活仿佛又回到了中学时候那样，没有朋友，晚自习放学之后只有她傾长孤单的影子被路灯映在地上。
回到家亦是冷清清的，那栋几乎成危楼的套一居室，厕所的墙由于漏水常年都长满绿毛，屋中的摆设很简单，一张木板大床，一张掉了漆的圆桌，还有那电视柜上十八寸的要使劲拍才显影的彩电。
而她的房间便是阳台，刚刚放下一张弹簧小床，一个简易的小桌子便是她学习的地方，妈妈经常不在家，有时候几个月之久，她们没有亲戚，她记得小时候附近的小孩子都不跟她一起玩，都指手画脚的叫她野孩子，她不知道自己的父亲是谁，每当她追问起妈妈，妈妈总是竭斯底里极尽疯狂的说，“你爸，他妈的早死了
”后来她也不多问了。
她从小便乖巧，因为她知道妈妈无缘无故便会大发雷霆，将顺手抓起的东西狠狠的扔到她的身上，她年年考试拿级部第一名，但是妈妈从来不会笑，甚至没有丁点开心的感觉。
升初中那年，妈妈冷冷的说，“你这死丫头，白吃白喝我这么多年了，以后我不会给你一分钱。
”然后一去竟是半年都没再回来过。
那一年苏芷十三岁，她说记得自己那些日子，她将妈妈喝剩下的啤酒瓶全部卖了换了十三块二毛钱，她晚上不敢开灯因为交不起电费，她吃了整整一个月的馒头，甚至有时候要饿肚子，她委屈的哭，不知道谁能帮她，她记得学校收校服钱，她拿不出来，老师要见家长，她突然哇的一声哭了出来。
后来好心的班主任知道了她的情况为她垫了校服费用，还给了她二百块钱，苏芷说，那是第一次对她这么好过。
那个老师当时刚从师范学校毕业没几年，还住在学校的单身宿舍里，她常常请苏芷去她那里吃饭，还给她买过几套新衣服。
由于苏芷的身高比同龄的孩子要高，她在加附近的超市找了份每个周末促销的工作，一天二十块钱的报酬，学校每年学末都会给全年学习优秀的学生一笔奖学金，而苏芷每次都是级部第一名，所以初中三年她年年可以拿到两千块钱的奖学金，她从不乱花一分钱，十三岁的孩子就这样开始自食其力起来。
以她的成绩可以考上那个小城市最好的高中，但是一所私立高中为了吸引生源，打出了够省重点而报考他们学校的学生可以减免三年的学杂费，而且一入学就给一万块钱的奖学金，于是苏芷去了那所学校，让所有人觉得不可思议，毕竟在一般人眼里，一个好高中决定了将来能去什么样的大学，而她为了那一万块钱的奖学金放弃了去最好的学校。
对于当时没有经济来源的苏芷来说，那全免的学杂费和奖学金是何等的重要。
那所高中里竟是纨绔子弟，考不上好的学校家里靠花钱送进去的。
整日以比谁穿的是耐克最新款，谁家的私家车比较多，当然在这里苏芷更成为了来自火星只会学习的怪物，她依然没有朋友过着封闭的生活。
后来因为教学质量的低下，即使她再努力也不过考上了一所二本的本科院校，当然她比学校的第二名高出了整整二百分。
她本以为大学摆脱了曾经的一切，只不想很多事原来不是随着时间而能改变的，她听不懂同宿舍女生讲的各种牌子化妆品，她仅有的化妆品是一块舒肤佳香皂和一瓶大包SOD蜜，她在商场做促销员的时候见过那花花绿绿各种牌子价格不菲的化妆品，可对于她那是不需要的便也不关心，有一次，同宿舍的女孩买了一条ONLY的牛仔裤，当她在镜子前来回摆造型并对大家说，“这可是ONLY的新款。
” 苏芷本能的反映到，ONLY‘唯一的’那个英文解释，她想融入她们于是她主动问道，“是只有这一种新款吗
”这是她第一次主动跟别人说话。
穿着ONLY牛仔裤的女孩感到莫名其妙的道，“有很多新款啊”她不解的望着苏芷为什么会问出这种问题。
苏芷忙道，“你刚才不是说是ONLY的新款吗
ONLY不就是唯一的意思
”苏芷也不解释她明明刚才那样说了，为什么又说不是。
宿舍里三个人顿时笑的前仰后合，穿牛仔裤的女孩道，“我跟你真是说不到一块去。
” 苏芷很尴尬的站在那，一个脾气稍微好些的女生好心解释道，“ONLY是欧洲的丹麦时装公司BESTSELLER拥有的四个著名品牌之一，这是一个时装品牌”只是这时候的苏芷更加尴尬起来，从此她每天在图书馆学习到闭馆，每当回到宿舍便匆忙洗漱睡觉，在其他三个女生的卧谈会中进入梦想，她依然被孤立着，如同那个总是见不到妈妈的家一样。
听苏芷讲到这我在想她像一只受伤了的小兽，紧紧的将自己封闭起来，当有一天她想与外界交流了却不知道该怎样交流。
但是造成这一切的原因真的不是因为她，而是她成长的那个环境。
