描写夜晚景色的作文
的景色 一缕轻柔的月光透过窗子,撒在了上。
窗台宛若镀了银。
今天的月光特别美。
,我下楼去赏月。
好圆好丰满的月啊
远处还有几颗闪闪烁烁的星星,更给这月夜增添了几分诗意。
还时不时传来一些动人的歌声。
沿着通往花园的小路,整个世界仿佛沉浸在银色的光海中。
我也置身在这月光之海中了。
月光洒满了我的衣服,温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放，星光又孤寂清冷了些。
只有这温柔恬静的月光,才能这般地恰到好处。
月华浸染着整个大地,我的周围被月光照得雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里。
我的感官模糊了,心灵也在这圣洁中升华。
不觉已来到花园的门口,顺着园中小路,走到一个池塘前。
池塘很小,平时活泼的金鱼,现在却静静地呆在那儿。
可能是月亮那美丽的歌声将它们带入梦乡了吧。
池塘中间是一座鬼斧神工的山石,在月光的洗涤下,更加情趣盎然,如画一般。
月儿映在墨绿色的池底,被水一洗,显得更加夺目美丽。
一阵风拂过,在平静的池水上划出一道浅淡的波痕,池水微微漾起,轻吻着山石。
小道旁,大朵大朵的菊花沐浴在月光里,被风儿吹得在睡梦中也露出了欢欣的笑容。
转过池塘,我坐在蘑菇亭下。
抬起头来,仰望着那美丽的明月，今夜我终于体会到了你博大的自然气息
不知不觉中,我已陶醉在温柔的夜里,意识逐渐模糊了,整个身心在不断弥散,仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中…… 不知过了多少时候,一缕清凉的风送来,我蓦地被惊醒,这才忆起——该回家了。
描写傍晚的句子，千万不要是诗句。
秋后的后半夜．月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着.
用许多描写夜晚景色的词语写一段描写夜晚景色的句子
大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。
当晚霞烧红了半边天时,海边沙滩上的人们有的在游泳,有的在拾贝壳,有的在尽情地嬉笑，于是,这里的欢声像海浪一样一阵高过一阵。
黑沉沉的夜，仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际，连星星的微光也没有。
黄昏,夕阳已它最后的余晖,创造了永恒的美,留在远路归来的人们记忆里,形成永远的美回忆。
暮色像一张灰色的大网,悄悄地撒落下来,笼罩了整个大地。
偶然一声鱼跃，冲破江夜的寂静，接着又陷入无边的静谧。
疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
天空像一块洗净了的蓝黑色的粗布，星星仿佛是撒在这块粗布上闪光的碎金。
夜空中，月亮昏晕，星光稀疏，整个大地似乎都沉睡过去了。
夜阑人静，大地上万物都进入了梦乡。
夜色抹去了最后一缕残阳，夜幕就像剧场里的绒幕，慢慢落下来了。
夜色是那么迷人，天上一颗一颗蓝幽幽的小星星，神秘地眨着眼睛，离我们是那样遥远。
月光不变，但人会变。
她已不是中秋的主角，但愿我们都知道这是繁华背后的代价。
这是冬夜的特色，天上亮，地上黑，仿佛寒气把光也阻隔了似的。
关于夜晚的句子
夏天的晚上，黑夜里我听到了蟋蟀青蛙的叫声，可好听了。
到夜晚的时候越来越冷,他们就睡了。
翻译下列写作句子用一般过去时态
到夜晚的时候越来越冷,他们就睡了It got colder and colder by night, and they went to sleep
描写傍晚的成语
日薄西山rì bó xī shān【解释】薄：迫近。
太阳快落山了。
比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
【出处】晋·李密《陈情表》：“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
”【结构】主谓式。
【用法】用作贬义。
一般作谓语、宾语、补语。
【正音】薄；不能读作“báo”。
【辨形】薄；不能写作“簿”。
【近义词】日薄崦嵫、气息奄奄【反义词】朝气蓬勃、蒸蒸日上【辨析】～和“日薄崦嵫”都可形容太阳即将落山或比喻人或事物将到尽头。
但～较常用；而“日薄崦嵫”不太常用。
【例句】当今时代；殖民主义制度已是～；气息奄奄了。
描写杭州夜晚灯光的作文素材100字
夜漫步在杭州的街头，了绚丽多彩的大街，川流不息的连片，好像一条长长的丝带。
好美的夜景啊
这里简直就是灯的世界，广告灯、霓虹灯、照明灯、路灯……灯光闪烁，像一颗颗眨巴着眼睛的星星在半空中闪闪发光。
灯光从高楼一直延伸下来，直到马路两边的树木上，树叶更绿了，更漂亮了。
五光十色的灯光，把整个大街照的犹如白天。
马路两边的店铺，这时也张灯结彩，它们把夜幕下的杭州打扮的如诗如画。
我喜欢杭州，喜欢杭州白天的热闹，喜欢杭州夜晚的繁华。
钱塘江两岸华灯高照，我最喜欢我家后面的江景公园，因为那里有一座美丽的小桥。
每当路灯开起，小桥倒映在湖水里，湖里的倒影和小桥连在一起，就成了一个大圆盘。
杭州的夜景，多么美丽，多么辉煌。
为什么夜晚写作比较好
因为在晚上很安静，在这时候灵感是最容易迸发出来的
描写老师认真批改作文的句子
只见崔老师眼睛盯着作业本，左手按着本子边，右手不停地画着对号。
忽然她皱起了眉头，可能是看到了做题吧；一会儿在本子上写着什么，大概是写修改意见吧；然后合上本子，放到一边。
明天，这个本子的主人一定会被老师叫到办公室开“小灶”的。
接着她又拿起一业，打开看了一会儿，眉头舒展开了，露出满意的笑容。
这本作业一定写得很好。
会是我的吗
可不一定，我们班作业写的可多了。
最后她又在本子上画着什么，我知道一定是一红花，每次我们的作业做得好，她都会给我们一朵小红花
然后她满意地合上本子放在一边，又拿起下一本…… 我呆呆地看着：我仿佛看到了课堂上老师娓娓讲解的样子，仿佛看到了我生病时老师陪我看病的情景，仿佛看到了老师和我谈心时温和的眼神……过了好长时间，那些作业才批改完。
老师合上最本作业，轻轻地舒了一口气，抬手擦着额头上的汗珠儿。
我悄悄地退了出去，心想：明天再问问题吧，老累了
那天想问什么题我已经不记得了，但是，老师批改作业的情景，却永远定格在我心中。
