扩充作文（细节描写多一点）
今天终于轮到我进行课前交流，昨天晚上我对着书本不停地念不停地背，结果还背得很流利。
可是今天当我站到我期待已久的讲台上时，我的脑袋就像是被掏空了似的一片空白，惊慌失措的我不知道该怎么办，可当我把句子抄到的黑板时，讲台下的一群同学在旁边针对我的行为指指点点，于是我对着台下的同学便大声的“吼”了出来。
xx居然帮我出了个似乎是解决燃眉之急的主意--干脆说忘记了没准备
可这哪行啊
我反复思量觉得如果是长久之计或许我还可以借鉴一下。
时间过得好快，我还没来得及抄完十个字，就听到上课铃响了，大家都立刻在自己的位置上假装背书，我只能怀着羞愧的心情捂着脸继续抄喽
朋友帮助受伤的我 用细节描写扩长句子（帮助“我”的过程要有动作描写）
我不小心摔倒，我的好朋友小明连忙跑过来，低头瞧瞧我磕破皮的手掌，他的眉头皱起来了，他轻轻地把我扶起，再仔细地端详着我的手掌，又对着我的手掌轻轻地吹着……
帮忙扩充句子，要细节的
昨天开始英语测试的时候，我的心情很不稳定，心跳得厉害，可能是紧张的要命，或者复习的不到位，几次想拿出书来看看，可是老师监察的很严，导致我几次都没有成功，我把头低下去，打算再看一眼的时候，却还是被老师发现了，虽然我没有说什么，但是我的脸红红的，觉得很不好意思。
暂时想到那么多，不知道符不符合你要求
请针对以下2句话进行细节的扩充描写
1、放学了，儿童回来的很早，急忙趁着东风放起了风筝。
2、春天又来到了江南，明月哪时才能照着我回故乡呢
请针对以下五句话进行细节的扩充描写
-------原创，呵呵，---杜绝抄袭复制
---违者必究
---------1:河水宛若刚融化的冰水，清澈透底。
河底的细沙清晰可见，小鱼苗儿自在地游来游去，水草丝丝随水流摇曳。
2：爸爸左手提着装泳衣的小包，右臂夹着个救生圈，施施然走在前面。
我怀着学会游泳的希翼和对水的恐惧，向着那不知名的河流走去。
3：我死死的抱着救生圈，煞有其事地扑腾着双腿，好像我就在奥运水立方里等着观众的欢呼般，陶醉在我会游泳了的想像里。
4：爸爸温柔而坚定地扯去了我的救生圈，我慌了起来，似乎濒死前的救命稻草无端消失了般，心里满是恐惧，一只有力的手臂托在了我的胸前，爸爸的手臂就像浮木小岛般让我有了安全感。
爸爸教我如何打水，怎样划臂，注意仰头，平静呼吸……在辛苦了一个下午后，我能脱开爸爸的手臂游上十来米了。
5：我从河滩走到了凉伞下，肆意地甩掉身上的水滴，把疲惫的身躯兜进了躺椅，惬意地看着夕阳的金辉洒满了整个河床，直洒进我的心底。
我很高兴地朝晚霞的光晕眨了几下眼，似乎在骄傲地向天地宣称：我通过艰辛努力，终于得到了我想要的回报。
发生了一件事，老师帮助我 用细节描写扩长句子（老师帮助我的过程要有动作描写，帮助的动作尽量多）
我的老师我有一位敬爱的老师，她是我的班主任也是我的语文老师，我们都亲切地称她为—向老师。
向老师中等身材，既美丽又温柔，白皙的皮肤，鼻子高高的，总是扎着一束卷发，一双大眼睛明亮有神，一笑起来，弯弯的，像月牙儿一样，又漂亮又迷人。
向老师尽职、有耐心、慈爱。
上课时，向老师总会和我们一起讨论课文的内容，有时候还会跟我们幽默一下呢
向老师朗读课文时声音优美，普通话标准，掌握的知识很丰富。
我们如果对课文的阅读有什么不同的理解，她也会仔细分析，并且和我们展开讨论。
向老师总是那么耐心，一旦我们有什么问题不懂，她就会为我们仔细的讲解，直到我们弄懂为止。
记得有一次，我们正在上《去年的树》，突然有一位同学举起了手：“请问老师，这个童话故事主要讲了一个什么道理呢
”“好，这位同学请你坐下去，你这个问题问的很好。
现在我给同学们3分钟时间，仔细想想，注意，从文中找答案。
”1分钟过去了，一个同学明白了做人要信守诺言。
“对，这只是其中的一个道理。
”又1分钟过去了，另一个同学说；“做人要珍惜友谊。
” “对，还少了什么
”最后，同学们你一言、我一语的，但是还没有找到第三个道理。
这时，向老师笑了笑，对我们说；“同学们请想一想，树化成了灯火，给人们带来了光明，它有怎样的精神
”“我 ! ”顿时，教室里举起了很多双手，“来，杨倩瑜，你说说看。
”“做人要有乐于奉献的精神
”我大声的回答道。
“嗯，讲得很好，请坐下。
”向老师亲切的说。
“人不但要讲诚信，而且要珍惜朋友之间的友谊，最重要的还要有乐于奉献的精神。
同学们，我们现在从小就要像小鸟和树一样，这样长大以后才能朋友多
快乐多
对不对
”向老师既尽职、耐心，还想妈妈一样关心我们。
每当有同学感到身体不舒服，向老师就连忙把同学送到医务室，如果情况严重就会马上打电话通知家长，在家长没来之前，向老师就一直关心询问着，直到家长带同学上医院。
记得有一次我咳嗽得十分厉害，她就问我，有没有去打针，有没有发烧，并叫我多喝水，放学碰到我妈妈，还和我妈妈讲，一定要去医院检查。
向老师上的语文课让我懂得了许多知识。
向老师上的语文像一杯绿茶，散发着缕缕清香，洋溢着浓浓绿意；向老师的语文课好像让人品尝了一杯甘醇的美酒，令人回味无穷······向老师像园丁，用心血浇灌着我们这些祖国的花朵；向老师像引路人，把我们带进知识的海洋；向老师像母亲，呵护着我们成长。
我写作文帮我扩充下 谢谢 很急 ...（要求多细节描写）
那可以试一下从你自己的角度出发：将关灯这一过程延长，进行描写，背影，动作，加上自己的心理活动，或则是将关灯这一过程迅捷有力的结束，加长自己的心那里活动，找几本作文书看看
作文扩充用；细节描写扩充
您如果是求方法的话。
1。
刻画环境，渲染氛围。
2。
刻画人物形象，人物的动作和人物的神态。
3。
抒发自己的感想。
突出文章主旨和中心。
4。
点题。
5。
运用各种修辞手法描写6。
最好调动各种器官，描写感觉（如视觉，触觉，嗅觉等）
(妈妈在做饭)运用细节描写扩写句子
在每个名词前加一个形容词，如：我的妈妈在勤劳的做饭。
系着围裙的妈妈在厨房里做饭。
..望采纳谢谢
