军旅 散文
军营之树人与树总是有情缘的，十年树木百年树人，这样的比喻寄寓着多么深刻的哲思呀。
在那座错落有致的兵营，沿着两条贯穿营区的主干道上，齐刷刷地排列着八行硕大的法国梧桐树，我与这些树相识及相知，已有二十几年了。
那是一个十分寒冷的冬天，我们数百名从江南来到北国从戎的赤子，背着背包掂着行李，披载着寒风从这一行行树下走进兵营，走进这一片神奇向往的新天地。
作为当年行列里的一名新兵，没曾想到自己能够与这些相生相守的大树结下数十年的情结。
树永远是人类的朋友，而这些深植于兵营中的树木，永远是战士们的亲邻。
十几年前，一位来自西北某军医大学的教授，给官兵们讲健康课，当他目睹兵营中这成行成林的树木时，赞叹不已。
这里的官兵一年四季都沐浴着树的恩典。
春风里嫩绿的叶芽，吐露着复苏的生机，让一年的希望从这里开始；夏日里苍翠的枝叶，遮阳蔽日，为炎炎暑气中操练的兵士，在歇息时献上一份凉意；秋霜攀上枝头染红了树叶，远眺树林就像荒地里燃起一丛丛借着风势的冲天大火，使濒于冷寂的心襟依样充溢着活力；冬雪裹盖着大树，宛如一道道银色屏风，抵御着狂风的肆虐，让勇士在拼搏后的沉睡中得到几分安宁。
80年代末，一位来自四川偏远山区的老兵，在连队当了8年饲养员，因家庭条件差一直没谈上对象，后来有人帮他在老家介绍了一位乡村教师，女方家人都表示反对，而那位女青年偏偏就爱当兵人，给老兵寄来了一块绣着并蒂莲的绢帕作为定情信物。
老兵苦思冥想一番后，他爬上梧桐树，精心摘取了最红的树叶，剪成“红五星”和“红心”，附着一首表达心意的爱情长诗，一同寄给了女方。
通过往来，更坚定了姑娘的决心，最后两位有情人终成眷属。
时光荏苒，一茬茬的兵离开了这些大树,离开了深情的兵营，常见一些退伍战士临行前，悄悄地来到树下照像，留作军旅纪念。
部队要整编，营房有被闲置的可能，有人想乘机把这些树砍了打制家具，还有人想到快转业了，提前准备“包装箱”。
眼看着这些大树难逃被砍伐的厄运，这时部队长站到了部队面前，他深情地说道：“这些树是前辈们亲手一棵棵培养成材的，前人栽树后人乘凉，这是前辈们留给后人的‘传家宝’，谁要是砍了谁就是败家子。
”于是这些树被安然保留下来。
岁月是需要咀嚼的，兵营里那些因那年那树和那人引出的故事，永远值得当兵的人去深深地回味。
(王天玉)
怎样写好参观军营作文
2011年7月31日，社区领导带领来自不同学校的学生 到杭州留下炮团部队进行了军营体验的实践活动，部队为我们准备了丰富多彩的活动：参观了部队营房；聆听指导员精彩的讲解；参观了团史展览馆；参观了部队食堂等。
我们几个小伙伴对部队叔叔的一切都感到新鲜和好奇，已经忘却了是在炎炎的夏日，那种探知的热情远胜过火热的太阳。
我觉得部队叔叔就像我们在学校一样：我们有校规，他们有“铁的纪律”；我们每天都有体育课，他们有演习、训练。
参观部队营房，让我感觉要象叔叔一样把自己的房间摆放整齐；参观团史展览馆，让我了解了部队叔叔的光荣历程；参观部队食堂，让我品尝了不一样的美味。
虽然我只有8岁，但我看过很多关于部队生活的电视，通过此行，感觉电视中很多都是他们真实写照，也更加敬佩部队叔叔的坚强与勇敢，他们个个都很帅气，我长大了也想当一名女兵
|||
亚米契斯
亚米契斯的《爱的教育》。
1846年出生于意大利。
那时的意大利受法国大革命的影响，国内正酝酿着爱国主义，这股风潮自然也在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。
参加过统一意大利的爱国战争，在行军打仗中开始了他的写作生活。
1870年意大利完成统一，亚米契斯退伍后从事教育事业，创作了许多反映教育事业的作品。
亚米契斯受意大利民族解放运动领袖马志尼的影响很大，作为一个民族主义者和人道主义者，他认为教育问题具有重大意义。
这首先是因为作者读他所描写的对生活… 1846年出生于意大利。
那时的意大利受法国大革命的影响，国内正酝酿着爱国主义，这股风潮自然也在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。
参加过统一意大利的爱国战争，在行军打仗中开始了他的写作生活。
1870年意大利完成统一，亚米契斯退伍后从事教育事业，创作了许多反映教育事业的作品。
亚米契斯受意大利民族解放运动领袖马志尼的影响很大，作为一个民族主义者和人道主义者，他认为教育问题具有重大意义。
这首先是因为作者读他所描写的对生活…
当兵的日常生活是怎么样的
平时在干什么，每天几点起床，晚上几点睡
形容军训的词语：热火朝天、整齐划一、英姿飒爽、昂首挺胸、口号声声、意志坚定、昂首阔步、军容军貌、歌声嘹亮、斗志昂扬、意气风发、团团围坐、仔细聆听、热血沸腾、军人风骨、激情满怀。
词语解释：一、热火朝天rè huǒ cháo tiān1、成语解释：火热的烈火朝天熊熊；燃烧。
形容群众性的活动情绪热烈；气氛高涨；就象炽热的火焰照天燃烧一样。
2、成语出处：魏巍《谁是最可爱的人 前进吧祖国》：“从祖国到朝鲜，我看见一面是热火朝天的建设，一面是在炮火连天中奋不顾身的战斗。
” 3、感情色彩：中性成语4、成语用法：热火朝天主谓式；作定语、状语、补语；含褒义。
5、成语结构：主谓式成语6、成语年代：当代成语7、成语正音朝，不能读作“zhāo”。
8、成语辨析：热火朝天和“如火如荼”都可形容群众运动热烈。
但热火朝天偏重于气氛；“如火如荼”偏重于气势。
9、近义词：热气腾腾、万马奔腾10、反义词：死气沉沉11、成语例子：但这几天热火朝天的参军运动，也冲击着他们的身心。
（冯德英《迎春花》第九章）二、整齐划一zhěng qí huà yī1、成语解释：整齐：有条理，不凌乱；划一：一致，一样。
指有条有理，全都一样2、成语出处：《抗日游击战争的战略问题》：“纪律方面，提高到整齐划一令行禁止的程度，消灭自由和散漫的现象。
”3、感情色彩：中性成语4、成语用法：整齐划一作谓语、定语、状语；用于秩序等。
5、成语结构：联合式成语6、成语年代：当代成语7、近义词：整整齐齐8、反义词：杂乱无章9、成语例子：古华《芙蓉镇》第三章：“所以整条青石板街，成了白底红字的标语街、对联街，做到了家家户户整齐划一。
”三、英姿飒爽yīng zī sà shuǎng1、成语解释：英姿：英俊的风姿；飒爽：豪迈；矫健；精神焕发。
形容矫健威武；精神焕发的姿态。
2、成语出处：唐 杜甫《丹青引赠曹将军霸》：“褒公鄂公毛发动，英姿飒爽来酣战。
”3、感情色彩：褒义成语4、成语用法：英姿飒爽主谓式；作定语、宾语、补语、状语；含褒义。
5、成语结构：主谓式成语6、成语年代：古代成语7、成语正音：飒，不能读作“shà”。
8、成语辨析：英姿飒爽与“意气风发”都形容精神振奋的样子。
但“意气风发”主要表现气概；英姿飒爽还可以表现人的英俊矫健。
9、近义词：英姿焕发、英姿勃勃10、反义词：獐头鼠目11、成语例子：陈其通《万水千山》第二场：“吴队长、李凤莲和身佩大刀的宣传队员们英姿飒爽地冲上。
”四、昂首挺胸áng shǒu tǐng xiōng1、成语解释：昂：仰；抬起；挺胸：挺起胸膛。
仰着头；挺起胸膛。
形容精神饱满的样子。
2、成语出处：《上饶集中营 浩气长存》：“个个视死如归，坚贞不屈，昂首挺胸站在那里。
” 3、感情色彩：中性成语4、成语用法：昂首挺胸联合式；作谓语、定语；含褒义，用于人的精神状态。
5、成语结构：联合式成语6、成语年代：当代成语7、成语正音：挺，不能读作“tínɡ”。
8、成语辨形：挺，不能写作“廷”。
9、近义词：昂首阔步10、反义词：低眉顺眼11、成语例子：个个视死如归，坚贞不屈，昂首挺胸站在那里。
王之燕同志领头高呼起口号。
（《上饶集中营 浩气长存》）五、斗志昂扬dòu zhì áng yáng1、成语解释斗：泛指做事；昂扬：情绪高涨。
形容做事的热情很高。
2、成语出处：《介绍一个合作社》：“从来也没有看见人民群众像现在这样精神振奋，斗志昂扬，意气风发。
” 3、感情色彩：褒义成语4、成语用法：斗志昂扬主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义，形容人的精神。
5、成语结构：主谓式成语6、成语年代：当代成语7、成语辨形：昂；下边是“卬”；不是“卯’。
8、近义词：意气风发、生气勃勃、生龙活虎9、反义词：精疲力竭、委靡不振、无精打采10、成语例子：战士们听了英雄的报告，受到很大鼓舞，个个斗志昂扬。
求一篇自查自纠报告，要军人的 大概3000字左右 急需
容易找到希望你能满意军人个人自查自纠一名部队的现役军人，我们应该时刻保家卫国。
严格要求自己。
能够认真学习政治理论，述职，熟悉本职业务，报告，积极履行职责，在某营年度工作中充分发挥主观能动性，主动做好建章立制、部队管理、军事训练等方面的工作，严于律己，团结同志，摆正位置，虚心好学，在领导的教诲和同志们的帮助下我感觉自己在政治上是清醒的，理想信念是坚定的，工作作风是深入扎实的，贯彻执行上级的命令指示态度坚决，自身要求比较严格，有较强的事业心和责任心，从而较好地发挥了一名基层党委书记的作用。
现将本人自查自纠情况总结如下：一、认真打牢理论基础，保持政治上的清醒和坚定。
理论是实践的先导与指南，在工作中，我能够注重政治理论的融会贯通，深入学习理论及其新时期军队建设思想、“三个代表”重要思想和哲学、社会科学理论，切实运用所学理论知识指导工作的开展与实践，注意时刻用“三个代表”重要思想来规划和检验工作，时刻要求自己在思想上、行动上与党中央保持高度一致。
我曾担任过基层的政治主官也在机关工作过，通过自己的在职学习，尽管也掌握了一些政工干部必备的基本理论知识，但面对新的工作环境，面对新形势下部队思想政治工作不断出现的新情况、新问题，与周围的同行们相比，深感自己无论在思想政策水平上，还是在实际工作能力上，都与部队建设的客观要求还有很大的差距。
因此，我能够自觉地坚持把学习作为加强理论修养、提高思想政策理论水平和实际工作能力、保持政治上的坚定性和思想道德的纯洁性的重要途径，努力在学以致用，改造世界观上见成效。
二、掌握熟悉本职业务，摆正位置，踏踏实实干好本职工作。
我作为一名政工干部，能坚持学习，认真研读党的理论著作和“三个代表”思想，不断用先进的理论武装头脑，在思想上找差距，努力提高政策理论水平，提高思想道德素质和政治鉴别力，牢固树立正确的世界观，人生观，保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，坚持以“德”为重，以“诚”求信的原则，始终摆正自己的位置并保持宁静淡泊的心境，坚持原则，公道正派。
平时工作中他能认真领会政策精神，主动为领导决策当好助手作好参谋，积极为部队政治建设提出合理化建议。
同时能充分运用所学知识，深入调查研究，不断探索部队思想政治工作的新思路、新方法。
作为一名政工干部，我感到无论在工作方法和工作思路、还是思想境界上都要上一个层次。
认识到自身存在的诸多不足与欠缺，我觉得不加强业务知识的学习就无法胜任工作要求，就无法达到新时期作战部队指挥员应该具备的素质，就会辜负组织上的信任领导的期望，所以，我坚持学以治用的原则，在较短的时间内掌握了工作开展中必须具备的基本素质要求，适应了工作需要，同时完成了工作角色的转换，融合到了某营的全面建设当中，在此基础上继续努力，深入研究适应部队建设的理论问题，提升自我工作层次。
通过学习，政治工作基础理论知识更加扎实，思想境界更加宽阔，进一步增强了自己在大局下行动的自觉性，激发了自己克服困难，抓好部队建设的工作热情。
通过学习，工作思路更加清晰，逐步掌握了运用唯物辩证法的观点观察问题、分析问题、解决问题的基本原则和方法，为圆满完成上级交给的各项任务，奠定了坚实的理论基础。
三、积极履行自身职责，注重工作作风的培养，敬业精神比较强江主席说过：“衡量一个领导政治水平和领导能力，不仅要看抓面上工作的能力，而且也要看抓基层工作的能力”。
尤其在军队，“三个代表”的要求，就是要最终体现在维护和发展最广大官兵的根本利益上来。
把党的路线方针政策和工作部署落实到基层，落实到广大官兵身上，这是对领导干部工作成效的最终检验。
真心诚意为广大基层官兵服务，是实践“三个代表”、保持党的先进性的必然要求。
在实际工作中，我坚决贯彻团党委的指示精神，注重吃透上情、准确把握本单位实际，动脑子，用心思，切实增强工作的针对性、有效性，确保上级指示精神得以贯彻。
每当领受任务时，都能够着眼部队长远建设要求，充分发挥主观能动性，坚决服从、尽快落实，从不马虎。
按照部队发展的客观规律，立足当前，转变工作作风，坚持深入到实践中去、到官兵中去掌握第一手材料，并认真负责地抓好终端工作的落实。
躬身实干，善始善终，在完成上级交给的各项任务过程中，能不顾个人得失，珍惜集体荣誉，坚持个人服从组织，用良好的形象感染和带动其他同志干好工作；坚持实事求是的原则，大胆工作，敢于碰硬；坚持从敏感问题、棘手问题入手，树立起了严谨的工作作风。
到四营工作的一段时间里，我从掌握职责要求、履行职责使命入手，根据领导的明确分工要求，认真熟悉职责内容，理清切实履行职责要求的思路，定位角色，有事想在前、有想法汇报在前、有工作走在前、面对荣誉利益让在前。
作为一名政治干部，我能牢固树立为官兵服务的思想，帮助他们解决现实问题。
并把解决思想问题和解决实际问题结合起来，把耐心教育与严格管理结合起来，多做得人心、暖人心、稳人心的工作，真正让广大官兵感受到部队大家庭的温暖。
四、注重道德情操的培养，自身要求比较严。
如果说一个人能力的不足，可以通过自身人格的感召力去弥补，那么人格上的缺陷将是致命的，为此，我时常用“三个代表”的要求警醒自己的言行，能够自觉按照“三严”“四自”的要求，切实加强自身改造，把坚持党性锻炼与人格修养统一起来，不断提高自己的思想境界，注意加强对国家的法律、法令、条规和有关职责的学习，明确自己的责任，坚持做到经常把自己的行为放在党性、道德和法律的天平上称一称，进行反思，自觉地用条令条例规范自己约束自己，要求部队做到的自己首先做到。
工作中，敢于正视自己的缺点、弱点和错误，能够经常反省自己在工作中存在的问题和不足，平时能够积极开展批评与自我批评，努力做加深感情的有心人。
坚持做到团结同志，以诚待人，不搞背后小动作，不搞小团体，胸怀坦荡，从不说有害于班子团结的话，不干有损于班子形象的事，努力维护班子形象。
工作中，敢于正视自己的缺点和错误，能够经常反省自己在工作中存在的问题和不足，平时能够积极开展批评与自我批评，努力做加深感情的有心人。
坚持做到团结同志，以诚待人，当有不同意见或后看法时做到当面提，不搞背后小动作，不搞小团体，胸怀坦荡，从不说有害于班子团结的话，不干有损于班子形象的事。
存在问题和不足：反省自己在这一年当中的工作、学习、生活情况，我感到还很多不足，集中反映在以下几个方面：1、学习还不够认真刻苦，特别在遇到难题、面对较为枯燥的内容时，没有那种一钻到底，不弄懂问题誓不罢休的刻苦作风。
2、工作中还有不深不细的问题存在，有时为了轻松一些就降低标准，能过就过了。
3、理论根基还不深。
空闲的时候读书多一些，有时候忙起来，学习就被挤掉了；热情高的时候读书多一些，情绪低落的时候，学习就被放了下来；急着要用的时候读书多一些，应酬来的时候，学习就被搁到了一边。
学习中记基本观点比较多，把握内在的联系比较少；学习与本职工作相关的论述比较多，全面系统地联系起来理性思考比较少。
部队安全自查自纠总结通过学习使同志们增强纪律观念、认识到遵纪守法的重要性、自觉做遵纪守法的革命军人。
两防安全工作是部队的一项重要工作，虽然它不是中心工作，但是它影响中心工作。
一个单位的安全工作如何，直接影响本单位的年度建设。
所以说，我们每个同志必须牢牢绷紧安全这根弦，为连队的建设增砖添瓦而不能为其抹黑。
经常听到许多同志唱起《严守纪律》这首歌，每当唱起这首歌，就会给人一种高昂有力催人向上的精神鼓舞。
所以，在新的历史时期，此歌被选为八首军人道德组歌之一，充分体现了纪律在我军建设中的重要性。
那是因为纪律与部队的安全稳定有着密切的关系。
可能有些人认为，安全两防就是常说的防淹亡、防触电、防雷击、防案件等等之类的工作。
的确，我们平时所进行的教育也是以这方面的教育为主，其实这只是教会我们平时遇到这些问题该怎么做。
其实两防预防工作关键在于什么呢
不知同志们思考过没有，两防工作的关键点还在于这个单位的人员纪委观念如何，这也是两防的根本所在。
我们在座的每位军人踏着时代的节拍，步入火热的军营，肩挑万里江山，心系祖国安危，以奉献为伴，与生死拼搏，生活在艰苦紧张之中。
俗话说得好：儿行千里母担忧，我们的安危牵动着无数慈母的心，她们把我们送入军营，热切希望能注入理想的血液，知识的琼浆，插上成才的翅膀。
但是更是盼望我们能岁岁平安，哪个母亲不希望能听到自己的子女在部队成长进步的好消息，又有哪个母亲愿意听到自己的子女在部队有个三长两短的不幸消息。
所以说，部队的安全稳定牵系着众人的心。
那么部队的纪律到底是什么呢
为什么这么重要呢
不遵守行不行呢
现自查自纠总结如下：一、纪律是历史经验的科学总结 1、部队的纪律就是部队的条令条例及有关规章制度 俗话说：国有国法，家有家规。
同样作为武装集团的军队，更有着严明的纪律，部队的纪律，有其本身性质的特点。
内容就是中央军委颁发的条令条例及其他规章制度。
那为什么要以此为法规纪律呢
这是因为这些规定符合我军的特点，部队的条令条例，有四个性质，即系统性，严密性，科学性，规范性。
2、部队的纪律是随着时代 的发展不断健全起来的 我军的条令条例不是生来就有的，早在建军初期，我军并没有条令条例，只有一些不成文或很少成文的一些规定，所以对部队的管理，教育力度很不够，导致当时某些部队纪律涣散，不良习性时有发生，军阀土匪作风在某些地方还非常盛行，其结果也就是一部分军队战斗力衰弱，损失惨重，针对这种情况，中央军委及时进行了各项工作，其中重要的一条就是制定了符合当时情况的条令条例，这也是我军的最早的一部条令条例，对我军的建设起到了举足轻重的作用，克服了军队的一些不良习气。
建国后，五一年二月我军颁布了建国后的第一部条令条例，其后，又经过多次修改，现行的条令是九七年颁布的，可以说，这些条令的颁发，对提高我军的战斗力，起到了很强的保障作用，因为有了这些规定，军队的军人才能自觉地遵守条令条例，做到有法可依，对军队的安全起到强大的安全保证。
3、执行条令条例是符合部队实际情况的 那么条令条例是否可以随意制定颁发呢
还是军委哪个领导说怎么办就怎么办呢
答案当然是否定的，其实这些条令都是历史经验的科学总结，也是符合新时期部队建设需要的，不是哪个人能任意改写的，就拿其中的不准打骂体罚来讲，它就是对经验教训的总结，当时红军初期某些部队长官打骂下属成风，导致出现逃兵的现象增多，长官被杀屡有发生，部队很不稳定，针对这种情况，就把不准打骂体罚写入条令，实践证明，这条要求在现在也是适行的。
现在我军进行的正规化建设，就是要把全军各方面用正式的规格及条令条例彻头彻尾地统一起来，并把这些制成条例作为每个军人遵守的法典，实践证明，这些规定都有利于部队的正规化建设。
三、强法纪观念，争当遵纪守法的革命军人 那么既然部队的纪律对于部队的建设有着这么大的作用，尤其对安全工作更有着举足轻重的作用，我们作为一名军人该怎么做呢
一是认真学习有关规定及纪律的内容。
因为只有学而后才知不足，只有懂得什么事可以做，什么事不可以做，才能把握住正确的方向。
我们应该重点学习部队的条令条例及规章制度，牢牢掌握住它，并运用到日常生活中去。
也只有这样，我们才能正确区分管理者的管理是对还是错，要不然只能凭想当然，对管理者有抵触的情绪，当我们知道了其内容，就能正确理解管理者，并主动配合好，尽量不出现不必要的麻烦，能及自觉地将自己的言行规范到条令条例之中去，少挨批评，少犯错误，心情也就会舒畅，干什么事也就顺利，才能有利于自己的成长进步。
我们只有学习学习再学习才能始终掌握安全的主动权。
二是自觉接受条令条例的约束，加强自我管理。
俗话说得好：一屋不扫何以扫天下，小事不干何以干大事。
部队的和令条例是基础，严格执行才是关键。
地方某些人会出现有法不依，执法不严的现象，这方面的典型案例近些年来也比较多，上至成克杰、胡长清之流下至普通的老百姓违法犯罪，都是没有严格的遵守法纪，他们并不是不知道法律的有关内容，而是没有严格的遵守。
作为军队的纪律是非常严明的，我军更是一支文明之师，作为其中一员，我们有义务为其争光，而没有权利为其抹黑。
但近些年来，我们的部队也有令人痛心的案例发生，我们有些同志也许会认为，我又不犯大错误，肯定不会犯罪。
仿佛这些都与自己很遥远，但我们也应该知道一般违法行为与犯罪并没有不可逾越的鸿沟，犯罪之人也想不到自己会走上犯罪道路，他们也是从一点点不良习性积累而成的，由量变到质变。
所以，我们切不可小视一般的不良行为，千里之堤毁于蚁穴讲的就是这个道理。
我们有些同志平时经常军容不整，还自我感觉良好，自认为扣子不扣，显不出自己是老资格，袖子不卷，显不出自己是老兵，手不插口袋，显不出自己是老革命，头发不长显不出自己是老大，讲话不粗鲁，显不出自己有多牛皮，不讲歪道理显不出自己标新立异。
这些观念其实是很要害的，小事可以折射出一个人的修养品性，久而久之会使自己堕落，走向犯罪的深渊。
所以我们应该从平时做起，从小事做起，严格要求自己，不能在低标准上徘徊，这样自己迟早会出事，俗话说得好，常在河边走，哪能不湿鞋。
如果等到自己犯罪时，后悔已晚矣，不信我们可以看一看犯人的后悔自白。
我们一定要引以为戒。
三是正确对待纪律与自由的关系。
上中学的时候，我们就学习过纪律与自由的辨证关系，但在现实生活中，我们有许多人却不能正确处理好这两者之间的关系。
正如我前面所讲的那样，飞机离开了飞行规则就会撞机，轮船离开了航标就会触礁，踢足球时离开了规则及裁判的约束就会成为打架斗殴。
不要纪委律约束的自由是不存在的，无论是中国还是外国，也无论是部队还是地方，都是同样的。
我们要时刻做到我为人人，人人为我，享受自由的前提是不侵犯他人的自由，否则必受法律的惩处。
日行月移，自然界周而复始，形成了积极性的变化规律，在浪漫人眼里，世纪都是美好的。
春天万物复苏，和风轻柔，鸟语花香；夏天，海滨之夜星河闪闪，灯火点点；秋天，硕果高缀，丰歌频传，大地流金；冬天，瑞雪飘舞，山川素裹，分外娇娆。
大自然的规律排列出一幅幅迷人的画廊，令人神往。
这是遵守自然规律的感觉，而不遵守这个规律，冬天穿背心，夏天穿棉袄，那就不会有这种感觉了。
亲爱的战友们，人生好比一本书，要用自己的行动去书写，有的光彩夺目，有的苍白无力；人生又好比舞台，各种各样的人都在舞台上表演，有的演员是可歌可泣的正剧，有的则演的是卑劣的丑剧；人生好比一叶小舟，有的乘风破浪永往直前，有的则经不起风浪的颠簸，被远远抛下，甚至翻船沉舟。
前者，人生的航向正确；后者，人生的航向有误。
正如老作家柳青讲过的一句话“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
”我们怎能样才能把握住人生的航向，走好人生的每一步路。
我想通过今天的学习同志们该有所感悟吧
难忘的小学生活作文600字(要求:中间一定要具体写一件事。
时间飞一转眼六年过去了。
再过几，我们这群小学生就入中学的殿堂。
年的小学生活我将难以忘记。
现在，打开我的记忆之门，回忆一两件小学生活中的趣事吧。
在这六年中，印象最深刻的就是五年级去炉下实践活动。
此时，我的脑海里已经浮现出下乡生活的每一个画面。
在那里，我忘不了舍友们在宿舍里开联谊会时的笑声；忘不了同学们在劳动时撒下的汗水；忘不了在比赛中同学们的加油声；更忘不了同学们在晚自习中的郎朗的读书声。
在实践中，有欢笑，也有泪水。
我记得我们班同学在比赛中获得一等奖的喜悦，也记得同学们在回家路上偷偷地流着眼泪。
但是，凭着我们吃苦耐劳的精神，同学们个个取得了优异的成绩。
在那次军训中，陈主任让我们学习站立。
一分钟，两分钟，三分钟……我看见有些同学满脸是汗，有的摇摇晃晃，有的紧闭双眼……但最后还是坚持下来了。
我看见了同学们坚强，有毅力的一方面。
在挖白茅根的时候，有些同学帮助其他同学一起挖的时候，我看见他们脸上全是汗，衣服湿透了，有的手已经磨出血泡，但他们一声也不吭，仍然帮助同学。
此时，我看到了我们班同学乐于助人、团结一致的另一方面。
作为班长的我，感到十分开心。
身边的同学都是这么有爱心、有毅力。
在六年级的时候，我的一个好朋友——李燕婷转学走了，去了她的老家。
我们很舍不得她，虽然彼此写过几封信，但还是表达不出我们对她的思念。
回想起她与我们一起嬉戏的时候，我的泪水就不由自主的涌出眼眶。
李燕婷人缘好，又有一手好字。
时常获得老师的好评。
虽然在六年级还能通上几次电话或收到几封对方的信，但是到了初中，我们就各奔东西，以后见面可就难了。
…… 在我的脑海里，有趣的事还有很多很多，说也说不完。
到了初中，同学们会去哪里，谁也说不准。
只希望同学们今后能顺顺利利，学业有成；只希望初中的生活能够过得开心，美好；只希望同学们以后还能见面；只希望回想起小学的趣事时，有人能陪我一起捧腹大笑……
茶话会:十年后给自己的一封信,150字
一封信而已
