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描写气球的句子6

时间:2019-09-27 00:36

描写吹气球比赛的一段话 500+字 在线等

向日葵春天来了,雪化冰消,山青了,水绿了。

农民伯伯开始播种了。

他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡ zhònɡ)子种(zhǒnɡ zhònɡ)进了责任田,也把乌黑发亮的葵花籽儿,撒进肥沃的泥土里。

一阵春风,一场春雨,玉米出来了,大豆出来了,谷子也出来了。

葵花呢

葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。

阵阵春风,场场春雨,向日葵长高了,已经有五六片叶子了。

它像一个欢乐的孩子,无忧无虑地生长着。

夏天到了,在这生长的季节里,向日葵已经告别了自己的幼年,长成了一个“小伙子”了。

你看,它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊

头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。

它的花盆一天天长大,终于开出了轮子似的花朵。

几十个黄色的花瓣。

花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。

一阵狂风,一场暴雨,向日葵在风雨中摇摆,而它的头却时时刻刻朝着太阳。

早晨,葵花张开笑脸,第一个迎接冉(rán rǎn))冉升起的太阳,中午太阳当空,葵花总是扬起那金色的脸庞(pánɡ bánɡ)。

傍晚,太阳徐徐落山了。

向日葵又面向西方,恋恋不舍地和太阳告别。

多美的葵花呀

金色的阳光照进它们的心里了。

秋天来临,在这收获的季节里,向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代,渐渐成熟了。

习习秋风,丝丝秋雨,向日葵的叶子由绿变黄,花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。

但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。

这时,向日葵谦虚地悄悄地低下了头。

好像在向人们暗示,该收获了。

农民伯伯开始秋收了,他们打下葵花籽儿,选好的交给国家榨油,剩下的留给自己吃,还用葵花的叶、茎做饲料。

向日葵对人们的贡献多大呀

到了冬天,向日葵的一生虽然结束了,但它留下的丰收果实,却给人们带来了欢乐。

由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育,它的果实才格外饱满,格外香。

是的,我们少年儿童也正像葵花一样,在党的阳光下,天天向上,茁壮成长。

1、 用“\\\/”画去文中括号内不正确的读音。

2、 从文中找出你最喜欢的四个词写下来,在写出你从课外写到的四个词。

( )( )( )( )3、“冉冉”是慢慢的意思,请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词。

4、用“ ”画出描写向日葵外形特点的一段话;用“ ”画出描写向日葵作用的句子。

5、作者抓住了向日葵的特点,写出了“果实格外饱满,格外香”并且产生了联想,这联想是 6、作者是按什么顺序来写向日葵的

请在正确的答案后的( )里打“√”。

(1)按时间顺序。

( ) (2)按事情的发展、变化顺序。

( )(3)按事物的特点、类别顺序。

( ) (4)按空间顺序。

( )【参考答案】1、 、,:“

,,,,。

”,。

8、开心的是:爸爸不再愁眉苦脸,也不喝酒抽烟了。

惊讶的是:爸爸到乡下承包了10多亩山地,每天起早摸黑地干活。

9、本文记叙了爸爸下岗后心灰意冷,在妈妈的帮助下,又重新振作起来,承包了十几亩山地,走致富之路的经过。

赞扬了爸爸艰苦创业的精神。

我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:我爱我的语文书

每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。

我一拿到手,就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读课文,一遍,两遍,三遍……毫不厌倦。

语文书,我该怎么感谢你呢

你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“ɑ、o、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋里遨游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法……岁月在流逝,转眼就过了5个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我懂得怎样看书,怎样作文。

当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢

啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书

1、 按“我爱语文书”,“我感谢语文书”,“我全心爱着的语文书”三个意思分段。

(用“||”表示)2、 短文中第2、3、4自然段都是具体写 3、 根据意思,从文中找出成语写下来。

(1)形容器物的小而精巧。

( )(2)形容连续不断。

( )4、 各用一个成语表示下列意思。

(可用文中的,也可自选)(1)没学期我一拿到新书就想看的心情。

( )(2)上语文课时我的神情。

( )(3)每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。

( )5、 用“ ”画出描写语文书的作用的句子。

6、 本文的写法是(在正确答案后面的括号里打“√”):(1) 借物抒情。

( ) (2)借物喻理。

( ) (3)借物喻人。

( )【参考答案】1、1—4自然段为第一段,5—6自然段为第二段,其他的为第三段。

2、 我爱语文课本。

3、 小巧玲珑 源源不断4、 迫不及待 目不转睛 津津有味5、 从第5自然段中的“你像一位亲切……”到这一段完。

第6自然段中“你也源源不断……”到“怎样作文”。

6、 (1)早晨的田野伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗

这真是奇妙的,令人神往的仙境。

||雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。

就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间,田野里,这世界仿佛是在幻觉中。

你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。

比城市里那时时带着怪味的空气怎样

你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。

太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红的。

天边的云连接着,重叠着。

一会儿阳光从云彩的缝隙,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。

这时,远处传来大公鸡的报晓声。

太阳出来了。

先是一丝,像红色的线,不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。

一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。

一瞬间 阳光穿过树丝 透过晨雾 斜斜地 密密地洒满了大地 拖拉机 突突地下地了 ||伙伴们,你们不是要寻找仙境吗

仙境就在我们这里。

这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。

1、 给短文加个题目。

2、 短文中画“ ”的句子是( )句,请你用带点词说句话。

3、 照样子,写叠词。

(1)如:斜斜地 (2)如:一束束 4、 给短文的第6自然段加上标点符号。

5、 用“ ”划出点明文章中心的一个句子。

6、 选择你喜欢的一个比喻句写下来,并照样子写一句话。

7、 短文已用“||”线分为三段,请写出各段的段意。

【参考答案】1、 早晨的田野4、 ,,,、。

“”,。

7、 第一段:秋天早晨的田野是奇妙的、令人神往的仙境。

第二段:秋天的早晨的美景。

第三段:秋天早晨的田野的美景是大自然带来的,更是我们自己的双手创造的。

小学语文阅读题及答案【06】路上清晨,妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来:“小功,你姥姥病了,快叫你舅舅来

”舅舅住在离我家3里多的小村里,为了赶时间,我顾不得穿戴整齐就出了门。

出门没几步,就到了农贸市场。

这里的商品丰富极了,有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡,还有鲜嫩的蔬菜。

顾客很多,熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。

我正赶着路,突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。

我忙上前帮她提篮子,一步一步地扶着她回家。

老奶奶感激地说:“谢谢你啰

”我说:“没关系。

”时间已经6点了,我赶紧奔跑起来。

由于心急,我竟和一辆自行车相撞。

骑自行车的哥哥没有责怪我,反而说:“小朋友,看样子你有什么急事。

快上车吧,我送你去。

”1、 本文写了“我”上路的原因、经过和结果。

原因: 经过: 结果: 2、 照样子,写叠词。

如:暖烘烘 ( )( )( )( )( )3、 写出表示“手”和“脚”的动作的词各五个。

表示“手”的动词如:扶 表示“脚”的动词如:跑 4、 写出和“清晨”以及“赶紧”意思相近的词各四个。

“清晨”的近义词:( )( )( )( )“赶紧”的近义词:( )( )( )( )5、 本文写了“我”在路上 和 这两件事,反映了人们之间 的新风尚。

【参考答案】1、 原因:姥姥病了,妈妈要我去叫舅舅。

经过:路上遇见一位老奶奶,帮她提篮并送她回家。

后来因为心急,撞上了一辆自行车,骑车的哥哥非但没怪我,反送我上舅舅家。

结果:我到了舅舅家。

5、 拂晓、早晨、清早、黎明、早上……;赶快、赶忙、匆忙、连忙、急忙、马上、立刻……6、 帮助老奶奶 一个哥哥用自行车把“我”载到舅舅家 互相关心我爱小白鹅

我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。

小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。

可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

小白鹅戏手最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。

顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。

你瞧,它玩得多开心呀。

有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩

小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。

奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干

”1、 照样子,写词语。

(1)又扁又宽 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )(2)圆溜溜 (3)摇摇摆摆 2、 写出三个与“徐徐”意思相近的词语:( )( )( )3、 把第三自然段描写小白鹅生气时的动词写下来: 4、 我爱小白鹅的原因是:(1) (2) (3) (4) 5、 第二自然段先总写小白鹅的漂亮,然后就一步一步从 、 、 、 、 分别具体地说。

6、第二自然段写小白鹅的 ,第三自然段写小白鹅 ,第四自然段写小白鹅的 ,第五自然段写小白鹅 。

【参考答案】4、①小白鹅非常漂亮;②小白鹅生气的样子很可爱;③小白鹅戏水最有意思;④小白鹅下的蛋很大。

6、外形 生气时的样子 生活习性 下的蛋很大承德避暑山庄 避暑山庄在河北省承德市北部,是我国古代著名园林之一。

她 名为山庄, 规模是很宏大的,那随着山势fàn wéi( )起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色。

当你走进山庄的丽正门,从玲珑精巧的宫殿区开始,而后是峰峦叠翠的山区,景色名丽的湖区。

漫游山庄诸胜时,你就会亲身领略到,那以山林野趣为特色的塞外风光,远比(挂、贴)在墙上的名画更有生命力,更富牵襟(jīn)扯裾(jū)的力量。

可以毫不夸张地说,山庄里每一颗明珠,无不使人观之辄(zhé)喜;每一处胜景,无不使人流连忘返。

但是,奇妙得很,不知为什么,我在这山庄纵览诸胜时, 有那么一瞬间,要把视线投向那比碧波粼粼的塞湖。

我不能不看她,她有着一种魅力,强烈地吸引着我。

在我看来,她是绿中之绿,胜中之胜,她是xiānɡ qiàn( )在这翡翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉。

塞湖是山庄上、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖六湖的总称。

那喷珠吐玉的热河泉,就活跃在澄湖的东北隅。

湖上的早晨是迷人的,也许是有了热河泉的缘故了吧,轻纱lǒnɡ zhào( )的湖水显得那样温柔、清澈,像多情少女的眼睛。

朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光,它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽,就把自己的全部艳丽倾注进湖中了。

这时,是湖上最绚丽多彩的时节。

水是浓绿的,像碧玉;霞是艳红的,像胭(yān)脂(zhī)。

碧玉般的绿,胭脂般的红,这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了:绿水温情地拥抱着红霞,胭脂尽情地在碧玉上流泛。

当人们为这湖上的奇观深深(吸引 陶醉),一时竟闹不清究竟是湖水飞上了霞中,还是红霞落进了塞湖的时候,朝日又把万道金光射向湖面了。

这时湖上微风乍(zhà)起,细浪跳跃,直似搅起满湖碎金。

当嘻戏的细浪潜到湖底憩(qì)息的时候,湖水又恢复了(安静 平静 寂静)。

那乱真的倒影,把山庄的胜景都提取进了湖中,于是,塞湖上出现了奇妙的“水中天”。

1、 把文中括号里不适合的词用“\\\/”划去,在文中拼音后面的括号里填上词语。

2、 给文中画横线的地方加上合适的关联词。

3、 解释词语中带点的字的意思:纵览诸胜(纵—— 诸—— )4、 文章以 为线索,先从 入手,概括地勾勒出山庄全貌的美丽动人,接着描写 ,绘出湖的壮观图景。

5、 文章多处描写景物的静态和动态,使内容具体、丰富,又形象、生动,举出动态和静态描写的例子各一处,写在下面的横线上。

6、 本文通过对避暑山庄湖光山色的描写,表达了作者 的思想感情。

7、 知识积累:写出表示“看”的词单字(如:览)和双字(如:眺望)各四个。

( )( )( )( )( )( )( )( )【参考答案】3、纵:放任,不约束 诸:许多4、湖光山色的美 整体 部分(塞湖)5、动态:“这时湖上微风乍起,细浪跳跃,直似搅起满湖碎金。

” 静态:“水是浓绿的,像碧玉;霞是艳红的,像胭脂。

”8、 热爱大自然9、 瞧、望、盯、瞪、视、窥、瞅、瞥、瞟、觅……;端详、观察、观看、观赏、观望、打量、张望、扫视、环视、仰望、俯视、窥视、浏览、侦察、瞻仰、潦望、怒视、巡视、检查、视察、察看、查看、看望、探望、鸟瞰、窥视、注视、寻觅、寻找……红梅赞我喜爱红梅。

我赞美它

已是隆冬季节,冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。

冬天的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。

当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时,你有什么感想呢

我可是精神大(振 震)的。

那是一种美丽给人以力量的树。

瞧,屈曲盘(旋 族)的枝干,片片鲜红的花(瓣辨 辫),一丛鹅黄的花蕊,组成一朵朵玲珑的梅花。

无论从哪个角度看,都是一幅美丽的画。

它迎着凛冽的寒风,傲然怒放,它浑身充满生机,使惨白的世界也有了生气——它是一种敢于向严寒挑战的花,一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花,一种使人肃然而起敬意的花。

看到意志坚强的梅花,你是否会想到生活中的“梅花”,那些身残志坚的勇士们,他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜,然而它们像冬梅一样,战胜了向自己袭来的无情的风雪,昂首阔步于生活的道路上。

他们是生活的强者,是生活的勇士

他们那美好的心灵、顽强不(曲 屈)的性格和勇于开拓的精神,不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗

我赞美红艳艳的梅,更赞美那些生活中的“梅花”——顽强不屈的勇士们。

1、 将文中括号里不合适的字用“\\\/”划掉。

2、 将文中你喜欢的词写在下面的方格里,注意要把字写工整。

3、 文中有两处用了破折号,请分别说明其作用。

第一处: ;第二处: 。

4、 写出文中的一个拟人句。

5、 作者赞美梅花的目的是: 6、 知识积累:写出五个表示“想”的词。

如:深思( )( )( )( )( )【参考答案】3、两处都是表示注释、说明。

5、借红梅的特点赞美在逆境中“顽强不屈的勇士们”。

6、希望、盼望、渴望、巴望、凝神、思索、考虑、想念、沉思……小学语文阅读题及答案【10】山羊和狼狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。

它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动。

这时,从远处走来了一只山羊。

狼有气无力地叫着:“山羊大哥,我渴极了

请您快给我到小河里弄点水来

”山羊望了望狼,摇了摇头说:“我不能替你去拿水。

”狼(纲 刚)想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了,“我受伤了,伤势很重,一点也不能动了

(难道 难到)你一点不同情我吗

”山羊还是摇了摇头。

狼简直要哭出来了,又苦苦地(请求 哀求)到:“行行好吧

山羊大哥。

只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了,要不我会饿死、渴死的

”“要是我给你水喝,你能够站起来了,那么,你会(毫 豪)不客气地把我当食物吃了

”山羊说完,头也不回就走了。

1、 在括号里选留一个正确的字或词,把不正确的划去。

2、 画线的句子是 句。

请把它改为陈述句。

3、 文中加点词语“要是”,还可以用那些词来替换,请写出两个。

(句子意思不变)(1) (2) 4、 从文中找出下列词语的近义词。

剧痛( ) 哀求( ) 发火( )5、 短文三次山羊头部动作的描写,表现了山羊 6、 这则寓言说明坏人的凶恶本性是 的,我们绝不能 。

【参考答案】3、只有 如果5、表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的,坚决不同情这只受伤的狼。

6、 不会改变 同情坏人小学语文阅读题及答案我当值日生清晨,我早早吃过饭,便急急忙忙地赶到学校,因为这个星期我当值日生,我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。

我俩从一个班级到另一个班级,依次认认真真地看地面、门窗、黑板是否干净,看课桌椅是否摆放整齐。

检查的结果令人十分满意,记分薄上,每个班都打上了鲜红的“优”。

最后,我们来到了办公室。

办公室里,①凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来,他的手上正捏着一支烟,地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着缕缕青烟。

我内心一阵慌乱,是“说”还是“不说”,我犹豫不决。

说真的,校长为了我们学校各方面工作搞上去,早来晚归,废寝忘食,吃了很多苦。

如今,②学校建设得像花园;教职工意气风发,劲头十足;③我们这些“丑小鸭”一个个变成“小天鹅”,哪一样不包含着校长的心血啊

这不,他又在思考着学校的什么大事呢。

我看看站在身旁的王丽,④她正歪着头对我笑,好像在说:“校长乱丢烟蒂,你敢说吗

”我想到值日生的职责,便鼓起勇气,走到校长面前,说了声“校长您早”,接着又结结巴巴地轻声说:“校长,这烟蒂是您丢的吧

”一边问,一边弯腰去捡烟蒂,不料,校长已经把它拾起来了。

我偷头看了他一眼,⑤只见他脸红红的,好像做了错事的小学生,认真对我说:“谢谢你提醒了我……”我心慌意乱地走出办公室,王丽一个劲儿地说:“你真是个称职的值日生。

”可她不知道当时我的心里有多乱。

早操结束后,校长开始讲话了,我心里紧张极了,头埋得低低的,不敢正视校长。

⑥操场上回荡着校长洪钟一样的声音:“今天,我要向全体师生作自我批评……”什么

校长作自我批评

我真不敢相信自己的耳朵,“我要表扬咱们的值日生,她提醒了我……”我蓦(mò)然地抬起头来,看到校长的神情是那么严肃,那么认真,我的眼睛湿润了。

1、文中画横线的6个句子,只有3个是比喻句,这3个比喻句是第 、 、 句。

2、 照样子,再写出五个重叠词。

例:急急忙忙 ( )( )( )( )( )3、 用“||”在文中给短文分段,写出第二段的段意。

4、 从文中找出三个成语写下来,再写出三个你从课外写到的成语。

( )( )( )( )( )( )5、 填空。

(在括号里选用文中的重点词句作答,在横线上用自己的话回答) 短文人物心理活动描写细致生动。

提出批评前,“我”内心( ),不敢“说”也不忍“说”是因为 ;提出批评时,“我”( )问,大胆“说”是因为( );提出批评后,“我”( )地走出办公室,直到校长早操讲话时,“我”心里( );受到表扬后,“我”( ),是因为 6、 短文最确切的中心思想是:( )A、 赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质。

B、 赞扬校长治校有方。

C、 赞扬“我”忠于职守、认真负责的工作态度。

D、 赞扬校长治校有方和“我”忠于职守、认真负责的工作态度。

十五篇发不上来,字数太多,所以只能发这几篇了累死我了,费了好大力气才找到,望采纳

哦,对了,在此问题复制此回答遭报应 请自觉

什么是排比句

黄昏的广场十分忙碌,热闹,有孩子在广场上玩耍。

他们有的玩滑板,有的学溜冰,有的在追逐打闹——被绿树环抱的马路上,更是让人如痴如醉。

2. 节日的广场更是热闹非凡,说广场上人山人海一点不为过,最为热闹的是北关舞狮队表演的地方,我费尽千辛万苦,挤过水泄难通的人群,只见两头高大威猛的狮子在上下翻跃,争着飘忽不定的绣球,一会雄狮子直立起来去抢绣球,雌狮子也不甘示弱,蹲下身卯足劲腾空而起,一口衔住了空中的绣球……3. 你瞧,罗桐社区办公室前、月亮弯、东区广场人头簇动,真是热闹。

文化广场上更是人声鼎沸,热闹非凡。

原来新安一条街上正如火如荼地开展学雷锋活动呢。

4. 广场上种满了树,风一吹,树叶的清香到处飘,使人神清气爽。

每逢休息的日子,广场上的石桥上坐满了人,有老人、青年、儿童。

5. 广场上有许多喷泉,像断了线的珠子,如果晚上看,就更有一番景色了。

早上,广场中心有许多老爷爷、老太太在练气功、跳舞,好不热闹。

6. 夜幕降临,广场又呈现出另一番美景。

五颜六色的彩灯好比满天的繁星,把广场装扮得格外的美丽,伴着音乐,人们开始跳起了欢快的舞蹈,那优美的舞姿引来了不少人观看。

7. 广场中心的喷水池在灯光的照耀下喷射出五彩斑斓的水花,随着音乐翩翩起舞,给原本热闹的广场又增添了几分美。

8. 广场四周都是花坛,每到夏季广场就变成了花的世界。

广场正南方摆放着一台很大的液晶电视,每到黄昏以后人们都个个洋溢着笑脸,纷纷来到广张消除一天的劳累。

9. 我家曾住在芙蓉广场附近,5年前的芙蓉广场还只是一片野坡,很少有人光顾。

现在可是今非昔比了,成了城区内最大的游乐场所。

它内含绿色植被,建筑装饰,更重要的是有设备齐全的活动健身器材呢。

早晚来这里锻炼的人们络绎不绝,有散步的,有练双杠的,有荡秋千的,有玩转轮的……10. 夏日的广场,被五颜六色的鲜花装扮的花团锦簇,在绿茵如毯的草坪的映衬下,格外好看。

特别是到了晚上,霓虹闪烁,流光溢彩,在星光月光灯光的组合照耀下更是异彩纷呈,艳丽动人。

喷泉如柱,直射夜空。

11. 雪峰广场—洞口的明眸;每当夜幕降临,广场便热闹起来,音乐也响了起来,那激情的歌曲扣人心弦,人们禁不住纷纷入场,跳起一曲华丽的舞蹈。

12. 广场中心的喷泉仿佛也受到了音乐的感染,从口子里喷出了水花,随着音乐的摇摆,灯光的照耀,喷泉如同一个跳舞女郎,倏地钻了出来,跳起了有滋有味的拉丁舞,瞧

那溅起的水花晶莹而多芒,在音乐的陪同下,远望去格外显得栩栩如生,有声有色。

13. 游乐园的后面是一个很大的健身场,场地上有老人在散步,年轻人在跳街舞,孩子们在溜冰。

每到晚上,老人们都会聚集在一起,跳着广场舞。

微风从秀峰湖上轻轻地吹来,令人神清气爽。

14. 每当夜幕降临,小广场灯火通明,响起阵阵优美的音乐。

有很多老年人、年轻人和小孩子。

他们聚集在这里认真地跳广场舞。

他们舞姿优美,动作熟练,有节奏感。

这时,我和妈妈情不自禁地加入了他们的队伍中。

15. 熙熙攘攘的人群为美丽的文化广场增加了几分热闹。

天上的风筝五颜六色的,有小燕子,有哆啦A梦,有金鱼,有关羽,还有刘备……像一块巨型的花布,盖住了文化广场的天空,五花八门,热闹极了。

16. 春天的文化广场万物复苏,生机勃勃。

鹅黄淡绿的小草破土而出,它们要和隔年的老草打招呼。

它们晃着脑袋东张西望地找着老草。

人们脱下了厚重的冬装,换上了美丽的春装。

17. 每天的早晨和傍晚,人们成郡结队来到广场周围散步、跳舞、听着录音机放出的美妙、动听的歌曲,傍晚的时候比早晨更加热闹了,有的溜冰、有的骑木马、有的跳舞、还有的玩沙子……欢声笑语,热闹非凡。

18. 夏天的文化广场无论白天还是晚上都很热闹。

白天,有人在这里看书,有小朋友在这里玩玩具,还有人喂鸽子……晚上,所有的灯都亮了,格外漂亮。

许多百姓明星在露天音乐会里演出,特别精彩。

19. 来到广场上,呵

这里真热闹。

小朋友有的骑车,有的跳绳,还有的赛跑。

还有个小朋友在甩陀螺呢,陀螺转起来五光十色的,象朵盛开的鲜花。

大人们有的和着美妙的音乐跳舞,有的散步,有的坐在长椅上休息……20. 刚进广场,我就被一派热热闹闹的景象迷住了。

在广场左边,一群白发苍苍的老爷爷、老奶奶,穿着白色的衣服,站在两颗粗壮而茂密的大树下,聚精会神地打着太极拳,他们的头上渗出了一颗颗汗珠。

在阳光的照耀下,显得金灿灿的。

21. 节日的广场真热闹

刚走到门口,就看到大大小小、五颜六色的气球在天空中飘动,气球下面挂着一条条长长的带子,上面写满了许多祝福的话。

22. 广场里人山人海,有的在玩碰碰车,有的在玩轮滑,还有的在玩淘气堡。

淘气堡里有许多小朋友,远远望去好像是一群黑色的小蚂蚁趴在一个大蘑菇上晒太阳呢

23. 走到广场时,那里人来人往热闹非凡,到处洋溢着人们的欢笑声。

许多小孩在广场中央追逐着,像一群快活的小鸟。

以前的地摊不翼而飞了,取而代之的是用无数盆鲜花组成了一个个造型别致的花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。

24. 广场的晚上是热闹非凡,商店里的声音此起陂伏,有许多小朋友在溜冰,一些大人在散步。

广场上人来人往,川流不息。

人们都喜欢在这个广场上玩。

25. 进贤的另一大看点就是人民广场了,早上散步的人们来到这里呼吸着新鲜空气,一些小朋友便放起了风筝,看谁的更高。

到了晚上就更热闹了,四周亮起了彩色灯柱,一些妇女在空地上伴着音乐翩翩起舞。

26. 夏天,广场中央放着音乐喷泉,许多顽皮的人跑进喷泉,唱着、跳着,高兴极了。

人们不由赞叹人民广场为夜晚的进贤增添了一分快乐,热闹的气氛。

27. 白莲广场变化也很大。

早上,广场上有许多老奶奶在锻炼身体。

下午广场上可热闹了。

有许多大人带着家里的小朋友到广场后面玩,有的钓鱼,有的玩蹦蹦床,有的玩碰碰车……晚上,广场上也很热闹,也有很多人在跳舞,那优美的舞姿,动听的音乐……28. 在广场里可热闹了

小朋友们在成群结队的玩耍,老年人在闲聊,成年人在溜冰,晚上,广场里会有老年人跳舞,舞姿虽然不好看,但是很有节奏。

广场里的气氛永远减不了。

金沙广场景色秀丽,人山人海,热闹非凡,是一个游玩的好地方了。

29. 晚上我去文化广场散步,远远就看见广场中央高高柱子上的灯把广场照的通亮。

30. 节日的广场也十分热闹,还没到元宵佳节,广场上就挂满了五颜六色的彩灯。

再加上五大街的庙会,熙熙攘攘的人群,掺杂着沿街小贩的叫卖声,孩子们的欢笑声,连成一片。

节日的广场真是热闹非凡。

31. 这时,富州广场歌声吸引着爱好舞蹈的人们,他们成群结队奔向富州广场,随着动听的音乐,跳起了欢快的广场舞,顿时,富州广场变成了灯的海洋、舞的世界,人们用自己优美的舞姿来表达幸福生活,感谢党的富民政策。

二年级下册优美的句子

小学生好句好词摘抄大全一、比喻句:小学1. 细细的春雨就像春姑娘纺出的线。

2. 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3. 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4. 圆圆的池塘就好像一面大镜子。

5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6. 天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

7. 太阳像一个大火球似的高高地挂 。

8. 大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

9. 树上的苹果像灯笼似的又大又红。

10. 字典就好像一个不开口的老师一样。

11. 夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

12. 柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

13. 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

14. 刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

16. .这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

17. 书是智慧的钥匙。

18. 这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。

19. 邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

20. 那个人骨瘦如柴 这个人壮硕如牛21. 西湖象一块碧玉一面镜子 棉花象雪架一样。

22. 天上的云像峰峦、像河流、像雄狮、像奔马.....23. 夜幕四合周围的群山像高大的山神像神秘的古堡像沮丧的巨人像一条连绵不断的地毯。

24. .远处的霓虹灯亮了像一道亮丽的彩虹像仙女飘舞的裙带像一座七彩小桥像一朵朵耀眼绚丽的云.25. 一艘银灰色的气垫船像一匹纯种烈马在金波粼粼的海面上飞掠而过。

26. 小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的看上去真像一个可爱的大苹果我真想去咬上一口。

27. 北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

28. 我像风筝一样 不能远走高飞 痛苦无奈像秋千一般 荡了出去又回来 。

29. 春天到了大地变成了一片绿毯。

30. 食堂开饭时全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

31. 像鹅毛像芦花像棉絮的大雪降落下来。

32. 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

33. 梦像一条小鱼在水里游来游去想捉他他已经跑了。

34. 梦像一片雪花 在空中飘舞想抓住他他已经融化了.小学二年级优美句子摘抄二、描写人物的句子:1. 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼小学二年级优美句子摘抄睛就像两颗水晶葡萄。

2. 这孩子黑虎头似的脸上生着一对铜铃一般的大眼睛十分精神。

3. 他的眉毛时而紧紧地皱起眉宇间形成一个问号时而愉快地舒展像个感叹号。

4. 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮像九月里熟透地苹果一样。

5. 他地耳朵白里透红耳轮分明外圈和里圈很匀称像是一件雕刻出来地艺术品。

6. 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情高兴时撇撇嘴扮个鬼脸生气时撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话有时能让人气得火冒三丈抽泣不止有时却让人忍俊不禁大笑不已。

7. 李老师有一头漂亮得头发乌黑油亮又浓又密她站在阳光下轻轻地一摇头那头发就会闪出五颜六色地光环。

8. 我的同学萧红梳着一条大辫子黑亮黑亮的浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛看起来蛮漂亮的。

9. 我的心像刀绞一般泪水迷糊了我的眼睛。

10. 我的弟弟小国,长得挺逗:圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着两只招风耳,见人就咧着嘴笑。

实际上,他是心里坏。

他刚刚会玩,就跟我做对。

11. 小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像个大苹果。

两根眉毛像两只弯弯的新月12. 她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。

13. 乌黑油亮的头发,红红的小脸蛋,两只小眼睛像小猫那样睁着,伸直了他胖胖的手臂,手臂上还有五个小窝窝。

14. 稀稀拉拉几绺黄头发,随意贴在她那高高的脑门上。

天热时梳成辫子,活像两根炮竹捻儿。

深深的眼窝,长长的睫毛,一对很神气的水汪汪的大眼睛,一笑起来眯成缝,一发脾气瞪得像小圆球。

15. 宝宝十分胖,脸上的肉把眼睛都挤成三角形了,可他还拼命吃。

这不,他正在吮一支棒冰,弄得满地都是冰水。

16. 甜甜胖乎乎,大约三岁左右。

白里透红的小脸蛋圆圆的。

大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方。

那两道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一双水灵灵的眼睛。

17. 我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。

在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。

平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高三、描写学习的佳句1. 小飞坐在座位上埋头只顾写呀写呀笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来用不到一节课的时间一篇作文竟全写好了。

2. 晓鸿恰好面对窗户坐着午后的阳光射到她的圆脸上使她的两颊更加红润她拿笔的手托着腮张大的眼眶里晶亮的眸子缓慢游动着丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

小学二年级优美句子摘抄3. 每当我做作业时笔尖沙沙响好像小鸟在对我唱歌又好像在鼓励我“你要不怕困难勇攀高峰。

”4. 她站了起来回答得那么准确,那么自然、那么流畅,似乎早有准备似的。

5. 她抑扬顿挫地朗诵着声调优美娓娓动听举座动容。

6. 他这个调皮鬼书念得太快了劈劈啪啪像是炒花生米一样。

7. 娟娟用普通话朗读课文声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷偷偷地从窗口钻进了教室落在她的书上久久不愿离开。

8. 我贪婪地读着书如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

9. 她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海忘记了时间的流逝。

10. 他勉强打起精神翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞,后来觉得只是模模糊糊的一片像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

11. 他又埋头写起作业来屋里静悄悄的只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

12. 同学们坐在教室里聚精会神地听老师讲课像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

13. 琅琅的读书声从各个教室飞出来像动人的童声大合唱音符满天。

四、描写自然的好句:1. 满天红云、满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出金光耀眼。

2. 早晨太阳像个刚出门的新媳妇羞答答地露出半个脸来。

3. 太阳落山了它那分外的强光从树梢头喷射出来将白云染成血色将青山染成血色。

好段积累班级 姓名1、【迎春花】在远处那淡淡的绿叶间,出现了一个黄点。

我好奇地向那黄点跑去,那黄点渐渐清晰了。

啊!是迎春花!我高兴地叫着,只见春风拂过它那金黄色的笑脸,在温暖的晨风中轻轻地跳舞。

它在春的怀抱中是那么生机勃勃!2、【夏】夏天那种让人无法躲避的炎热真叫人头疼。

不论你走到烈日炎炎的大路上,或进入树木、房屋的阴影处,不论是在早上,还是在晚上,那炎热总像影子一样伴随着你,真让人心烦。

3、【风筝】天空中的风筝越来越多,热闹极了。

那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去;那鲜红的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游动;还有那精致的“小火箭”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行„„4、【粉笔】粉笔最爱穿雪白雪白的裙子。

有时,它还挺爱打扮自己的,一会儿穿上绿裙子,一会儿又换上红衣服;一会儿穿上蓝衣服,一会儿又换上黄裙子。

五颜六色的粉笔,真是好看极了。

5、【桔子】成熟的桔子,大的与苹果差不多,小的像婴儿的拳头,全身有些小“疙瘩”。

它们有的红彤彤,有的黄澄澄。

把桔子剥开,一片片月牙似的桔子瓣,聚在一起活像个小灯笼,你若掰一片,咬一个洞,一股又酸又甜的桔汁便流进你的嘴里,冷冰冰的,吃下去心里痛快极了。

6、【芹菜】芹菜长在泥里,清洗干净以后露出了白生生的根和绿绿的茎。

一大截脆嫩的茎上,长着翠绿的叶子。

它的根像龙须,叫人越看越爱看。

芹菜可嫩着呢,那茎好像轻轻一碰就会断。

你若不信,请随便拿一根洗净的生芹菜,轻轻一折,茎就断了,茎内便会溅出一粒粒细小透明的小水珠,小水珠清清的,凉凉的,十分逗人。

7、【榆树】冰水流淌的四月初,榆树便冒出褐色的芽,逐渐变深、变绿。

细雨悄悄滋润,微风轻轻吹拂,那褐色的芽只那么一瞬间,便变成嫩黄泛绿的小圆钱儿了。

榆树像很得意的样子,细长的柔枝垂下来,上面满是挤挤挨挨的榆树钱儿。

8、【饮水机】这台饮水机的上方倒立着一只圆形的饮水桶,桶里盛有矿泉水。

饮水机的颜色是雪白雪白的,像一个胖娃娃。

这时,我又发现两个奇怪的东西,一蓝一红,像水龙头,我猜那一定是打水用的,红的可以打热水,蓝的可以打凉水。

我还发现饮水机的下方有一个像橄榄形状的盒子,上面还有次序地空着一些格子呢。

妈妈告诉我,那是为了不让水滴在桌子上和地上而设计的储水槽。

优美文章背诵1 春笋一声春雷,唤醒了春笋。

它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。

春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。

它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。

一节,一节,又一节。

向上,向上,再向上。

2 小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。

池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。

池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

小学二年级优美句子摘抄明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

3 月亮湾我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。

河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

河岸上长着许多桃树。

春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。

过了桥,是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。

山坡上有一片茶树。

花园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

4 夕阳真美傍晚,爷爷和奶奶带着我去看日落。

太阳已经西斜,收起了刺眼的光芒。

天空一片深蓝。

连绵起伏的西山,披着夕阳的余晖,显得十分壮丽。

太阳慢慢地往下沉。

它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了黄色、红色、紫色……太阳的脸变得更红了。

它轻轻地走向西山的背后,把灿烂的霞光留在遥远的天边。

爷爷满面红光,望着奶奶说:“夕阳真美呀

”5 我真希望 我真希望啊,我真希望, 我真希望,烟囱里飘出来的 看,白云多柔软,不是浓浓的黑烟, 树更绿,花更红,而是轻盈洁白的云彩。

小鸟的歌声更动听更悠扬。

我真希望, 6 海上的风烟囱里喷出来的 海上的风是花神,它一来,不是灰灰的粉尘, 就溅起万朵浪花。

而是清澈晶莹的泉水。

海上的风是琴师,它一来,我真希望, 就奏出万种乐曲。

烟囱里吐出来的不是难闻的气味, 海上的风是大力士,它一来而是淡淡的芬芳。

送走万片云帆。

第三篇:《小学二年级优美句子 60句》1:我还不懂寂寞是什么,我还未感觉恋爱的快乐,今日与你分别,才第一次觉得情的孤独,才第一次感到失落很多很多。

2:轻轻地关上成长的匣子,我惊奇地发现在成长的路上,烦恼虽然给我们带来了忧虑、困惑,但是正因为有了烦恼才让我的情感更丰富,我的意志更坚强,我的笑容更加灿烂。

3:六月的气息在这座城市里弥漫,热气席卷了整个城市的上空,而我却感觉不到热气的存在。

我知道,城市里的每一个人,都在为了生活而忙碌,才让这城市更加喧哗。

4:生活中选择坚定向前走,不管的到底会出现什么,你只要怀着自己的信念,你就会成功。

5:在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真,那么虔诚,可是却无比悲凉的足迹,想到自己一路这么千山万水地跋涉过来,我就想哭。

6:老屋的阁楼依旧还在,只是都瘦的空了,角落的箱子,肚子也敞亮的撕破了衣服,地上睡着古老的秤砣。

那时候农人的半个饥荒时代,却是这里的老鼠虫子最“桃源”的地方。

如今,它们都已经饥饿的换了地盘。

看,那梯子还在,只是落满了灰尘,失去了双手紧握的温度。

那棵苹果树真的被砍了,落成了红砖的瓦房。

那场大水早已在人们的记忆里淡忘,只有在提起门前的那半块地时记起。

那只可恨的公鸡,早已不见了踪影,接替它可恶的也只有隔壁家窜门的母鸡。

爷爷的坟也新堆起来了,站在我六岁开始上学必经的路旁。

7:天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。

8:但是有一年圣诞节前夜我正好在做梦,忽然一下被惊醒了。

这时我听见房间门有被转动的声音,我又赶紧闭上眼睛,只眯着一条缝。

我看见妈妈出现在门口,手里拿着一只袜子,小心翼翼地进入了我的房间,把袜子挂在床头上,然后又蹑手蹑脚地静静出去了。

9:平日里湖水绿得像一块翡翠,静得如一面镜子。

10:母爱是润物的细雨,母爱是醉人的春风。

11:春雨来得慢,走的也慢。

不知过了多久,雨才有了停的痕迹。

时间一点点过去,一只鸟儿划过天空,发出鸣叫声,我才知道雨停了。

但,天空依旧灰蒙蒙的,空气还很潮湿而且比以前更加清新,大地还残留着它的游丝,你还能看到水滴从树叶上缓缓凝结,滴下的情景。

12:突然,一道闪电,天空被撕裂了,一片惨白,紧接着是一串闷雷,闷雷过后,铜钱大的雨点,铺天盖地似的洒下来。

13:亲情是寒冷时父亲为你披上的一件外套,是深夜里母亲为你冲的一杯牛奶;亲情是孩子柔嫩的小手为父亲擦去额上的汗珠,是母亲疲惫时递上茶水时的体贴……14:七夕抬头望碧霄,喜鹊双双搭鹊桥。

两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮

15:春天,树木发芽了,长出了嫩绿的枝条,满山遍野的野花全开了,有黄的、有粉的、有红的……形成了五颜六色的地毯。

山上的杜鹃也开了,一阵阵微风吹过,杜鹃花像花蝴蝶一样跳起了优美的舞姿。

夏天,树上长满了许多酸甜可口的野果,我和几个小朋友来到了一片翠绿的草地上玩游戏,火辣辣的太阳发出了金灿灿的光茫照射在草地上,草地顿时变成了金色的海洋。

秋天,山上的树叶变成了黄色,凉爽的秋风吹过后,树叶都落到了山上和弯弯曲曲的小路上,变成了“金山”、“金路”,小蚂蚁骑着枫叶在大山上游览风景,显得很潇洒。

秋姑娘给我们邮来了清凉和爽快。

16:不要说珍重,不要说再见,就这样,默默地离开。

但愿,在金色的秋季,友谊之树上将垂下丰硕的果子。

17:雨,滴嗒滴嗒地掉在地上,像是在弹奏一首悦耳动听的小曲,拨动着我的心弦。

一滴雨水落在了我的手上,细细如丝,引起我的思绪万千。

18:青春的羽翼,划破伤痛的记忆;昨日的泪水,激起心中的涟漪。

19:识尽了喧嚣红尘,拥堵繁盛,那一片空山却以沈稳而清新的寂寥,让归隐者顿悟宇宙的深义。

20:宽容如诗。

宽容是一首人生的诗。

至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。

宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。

小学二年级优美句子 60句小学二年级优美句子 60句21:哦,秋天

秋,把丰硕的果实留给人间,把美好的祝福留给人间,秋呢,便拂袖而去,树皮摇曳,叶儿欲追随秋天的足迹,乘风而去,在空中打了几个旋转,又飘然落下,留下了一个美好的思念和静静的沉思。

我爱秋天那黄澄澄的稻谷、晶莹的露珠、纷飞的落叶、可爱的星星、朦胧的月亮。

22:伴随着一阵摇晃,我便醒了过来。

原来班主任就站在讲台上,怒气冲冲的看着我。

但我却觉得班主任可爱了许多。

试想想,若没有唐僧,悟空哪去得了西天。

而现在,我心目中的班主任,便是原版的,纯天然的,不加任何防腐剂哟

23:母亲那种献身精神、那种专注,灌输给一个男孩的是伟大的自尊,那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃,而是发展成自信的成年人。

你有这种信心,如果再勤奋就可以成功。

24:a troupe of little vagrants of the world, leave your footprints in my words.世界上的一队小小的漂泊者呀,请留下你们的足印在我的文字里。

25:虽然每个人都想成功,但失败是不可避免,只要经历了失败,才会变得更加成熟,向成功迈出无可比拟的一步,你的人生也就是从失败的那一刻开始。

就如凤凰要经历涅?才能重生,不经风雨,怎见彩虹

即使成功只不过是战胜失败就能达到,但仍然有无数人在失败面前一再退缩,最后被失败的洪水淹没,成为别人眼中的窝囊废。

26:童年的梦是那荡涤绿水的小舟,舟上我们欢快地哼着歌,划着桨。

水花四溅,余晖下的我们仍不知疲惫地划着,因为我们有着一个信念,那就是到达彼岸。

我们不会放手,我们不会言败,就算再苦再累我们也不会流泪,童年的我们坚强如山。

27:小桥横跨小河两岸,桥上的石板还略显湿润,上面结着墨绿的青苔,细细的露珠散落在上面,清晨的微光荡漾在桥上,如仙歌般的世外桃源。

28:时代的变迁,生死的轮回,历史长河滔滔,积淀下无尽的爱恨情愁。

随着光阴的流逝,爱会退热,恨会淡化,情会漠然;愁,更会深埋尘埃。

徜徉于历史的长河,唯有希望得以曼延。

29:不爱了,就别向他炫耀。

向他炫耀只是代表你还是在意他的想法,你还是对他念念不忘,他看到这种窘态,只会深信,你从来没有忘记过他。

30:还是在幼稚的孩提时代,图片上长城那巨龙般的雄姿,就曾给我的梦幻抹上几多神奇瑰丽的色彩。

那时候,我极想知道祖国究竟是什么样子,父亲总是对我说:“去长城吧,站在长城上你就会知道。

”我疑惑的点点头。

虽然是懵懂的童年,但长城却从此唤起了我对于我们民族,我们的祖先,我们伟大祖国的河山一种庄严神圣的情感。

31:不知是什么力量使你改变这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,真为你高兴!32:all time is no time when it is past.光阴一去不复返。

小学二年级优美句子 60句文章小学二年级优美句子 60句出自35:淡了,散了,不多,一点

你坐在热气球,最想去那,写一段话

当我们没有任何阻挡与防备地浮在空中时,就想好好地低头看看土地本身,抬头看蓝天,伸手摸摸风,然后开心得希望热气球也能跟着心情一起转圈。

如果我坐在热气球,我想我最想去的是法国的格拉斯,格拉斯位于法国东南部普罗旺斯-阿尔卑斯-蓝色海岸大区滨海阿尔卑斯省,是一座距离戛纳19公里、位于海拔325米的高山之中的小城,因小说《香水》而得名。

这座城市与香水的渊源要追溯到17世纪。

当时,这里的皮革产业十分兴盛,人们为了去点皮革上的异味,便开始制作各种香水。

恰好这里的自然环境特别适合蔷薇、茉莉等香水原材料的栽培,于是香水产业很快就在这里兴起。

直到今天,格拉斯仍然是世界香水产业的中心。

所以说,去格拉斯主要是看花,而且我想知道香水之都的空气是不是也是有香味的。

热气球运动在国外已有两百多年的历史,但在中国起步较晚,目前全国仅有120多个热气球。

热气球的造价不菲,每只大约需要8万元~10万元,而且驾驶热气球需要先考取民航总局颁发的《热气球飞行驾驶执照》。

每次飞行不仅需要多名地勤人员配合,更要提前向民航管理部门和空军指挥部门申请备案。

即使只是去俱乐部“体验一下”,每次“自由飞”30分钟也要600元,比打高尔夫球还要贵。

目前在国内要获取驾驶热气球的资格,学费需要 16000—18000元左右。

学成之后,如还在专业俱乐部进行飞行,每次飞行尚需支付一定的飞行成本;而体验飞行一次的费用大约每小时400—500 元;如果想买一个热气球,在自己的地区从事飞行活动,还需要在空管部门办理飞行空域审批和申报,买一个标准热气球需要花费76000元左右。

在我国一些旅游景点还有“系留飞行”,即固定不飞走的热气球,虽然只能上升到30至50米的高度,但还是能初步体验热气球飞行时“君临天下”的感觉。

注意事项:1、为了防火,飞行人员一定要穿着棉质面料的服装,不能穿着裙装、高跟鞋、凉鞋等,一定穿着运动鞋。

并且为了防止灼伤,一定要身着长衣长裤,佩戴纯棉棒球帽。

2、高血压、心脏病患者不能进行热气球运动。

3、热气球飞行最好的时间是在日出后两小时内或日落前两小时,因为该时段气流最为稳定。

风大的季节不适宜飞热气球。

4、每一次飞行都有一定的飞行成本,基本上每一个小时耗费400至500元。

5、一个热气球的使用年限基本上为9年,并必须进行年度检查和顺序检查。

6、高空飞行要注意防寒,每升高1000米,气温下降6.5度。

7、专业飞行需要获得民航总局颁发的驾驶执照。

8、除了必要的装备,还需要佩带GPS全球定位系统、电子罗盘、对讲机、工具刀、ZIPPO打火机等

四年级课外阅读题及答案

我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:我爱我的语文书

每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。

我一拿到手,就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读课文,一遍,两遍,三遍……毫不厌倦。

语文书,我该怎么感谢你呢

你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“ɑ、o、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋里遨游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法…… 岁月在流逝,转眼就过了5个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我懂得怎样看书,怎样作文。

当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢

啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书

1、按“我爱语文书”,“我感谢语文书”,“我全心爱着的语文书”三个意思分段。

(用“||”表示) 2、短文中第2、3、4自然段都是具体写什么内容的

3、根据意思,从文中找出成语写下来。

(1)形容器物的小而精巧。

( ) (2)形容连续不断。

( ) 4、各用一个成语表示下列意思。

(可用文中的,也可自选) (1)每学期我一拿到新书就想看的心情。

( ) (2)上语文课时我的神情。

( ) (3)每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。

( ) 5、用“——” 线画出描写语文书的作用的句子。

6、本文的写法是(在正确答案后面的括号里打“√”): (1) 借物抒情。

( )(2)借物喻理。

( )(3)借物喻人。

( )【参考答案】 1、1—4自然段为第一段,5—6自然段为第二段,其他的为第三段。

2、 我爱语文课本。

3、 小巧玲珑 源源不断4、 迫不及待 目不转睛 津津有味5、 从第5自然段中的“你像一位亲切……”到这一段完。

第6自然段中“你也源源不断……”到“怎样作文”。

6、 (1)早晨的田野伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗

这真是奇妙的,令人神往的仙境。

|| 雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。

就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间,田野里,这世界仿佛是在幻觉中。

你吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。

比城市里那时时带着怪味的空气怎样

你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。

太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红的。

天边的云连接着,重叠着。

一会儿阳光从云彩的缝隙,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。

这时,远处传来大公鸡的报晓声。

太阳出来了。

先是一丝,像红色的线,不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。

一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。

一瞬间 阳光穿过树丝 透过晨雾 斜斜地 密密地洒满了大地 拖拉机 突突地下地了 || 伙伴们,你们不是要寻找仙境吗

仙境就在我们这里。

这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。

1、给短文加个题目。

2、短文中画“ ”的句子是( )句,请你用带点词说句话。

3、照样子,写叠词。

(1)如:斜斜地 (2)如:一束束 4、给短文的第6自然段加上标点符号。

5、用“ ”划出点明文章中心的一个句子。

6、选择你喜欢的一个比喻句写下来,并照样子写一句话。

【参考答案】1、 早晨的田野4、,,,、。

“”,。

7、 第一段:秋天早晨的田野是奇妙的、令人神往的仙境。

第二段:秋天的早晨的美景。

第三段:秋天早晨的田野的美景是大自然带来的,更是我们自己的双手创造的。

路上清晨,妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来:“小功,你姥姥病了,快叫你舅舅来

” 舅舅住在离我家3里多的小村里,为了赶时间,我顾不得穿戴整齐就出了门。

出门没几步,就到了农贸市场。

这里的商品丰富极了,有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡,还有鲜嫩的蔬菜。

顾客很多,熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。

我正赶着路,突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。

我忙上前帮她提篮子,一步一步地扶着她回家。

老奶奶感激地说:“谢谢你啰

”我说:“没关系。

” 时间已经6点了,我赶紧奔跑起来。

由于心急,我竟和一辆自行车相撞。

骑自行车的哥哥没有责怪我,反而说:“小朋友,看样子你有什么急事。

快上车吧,我送你去。

” 1、本文写了“我”上路的原因、经过和结果。

原因: 经过: 结果: 2、照样子,写叠词。

如:暖烘烘( )( )( )( )( ) 3、写出表示“手”和“脚”的动作的词各五个。

表示“手”的动词如:扶 表示“脚”的动词如:跑 4、写出和“清晨”以及“赶紧”意思相近的词各四个。

“清晨”的近义词:( )( )( )( ) “赶紧”的近义词:( )( )( )( ) 5、本文写了“我”在路上 和 这两件事,反映了人们之间 的新风尚。

【参考答案】1、 原因:姥姥病了,妈妈要我去叫舅舅。

经过:路上遇见一位老奶奶,帮她提篮并送她回家。

后来因为心急,撞上了一辆自行车,骑车的哥哥非但没怪我,反送我上舅舅家。

结果:我到了舅舅家。

5、 拂晓、早晨、清早、黎明、早上……;赶快、赶忙、匆忙、连忙、急忙、马上、立刻……6、 帮助老奶奶 一个哥哥用自行车把“我”载到舅舅家 互相关心山羊和狼狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。

它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动。

这时,从远处走来了一只山羊。

狼有气无力地叫着:“山羊大哥,我渴极了

请您快给我到小河里弄点水来

” 山羊望了望狼,摇了摇头说:“我不能替你去拿水。

” 狼(纲 刚)想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了,“我受伤了,伤势很重,一点也不能动了

(难道 难到)你一点不同情我吗

” 山羊还是摇了摇头。

狼简直要哭出来了,又苦苦地(请求 哀求)到:“行行好吧

山羊大哥。

只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了,要不我会饿死、渴死的

” “要是我给你水喝,你能够站起来了,那么,你会(毫 豪)不客气地把我当食物吃了

”山羊说完,头也不回就走了。

1、在括号里选留一个正确的字或词,把不正确的划去。

2、画线的句子是 句。

请把它改为陈述句。

3、文中加点词语“要是”,还可以用那些词来替换,请写出两个。

(句子意思不变) (1) (2) 4、从文中找出下列词语的近义词。

剧痛( ) 哀求( ) 发火( ) 5、短文三次山羊头部动作的描写,表现了山羊 6、这则寓言说明坏人的凶恶本性是 的,我们绝不能 。

【参考答案】3、只有 如果5、表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的,坚决不同情这只受伤的狼。

6、 不会改变 同情坏人我学作文的小故事我学作文的“历史”中,曾有这么一件十分有趣的小故事。

那是我读三年级的时候,很调皮,手脚总是闲不住,做什么作业都不认真。

特别是三年级开始作文了,更不习惯。

一个星期天,老师布置写一篇作文:《记一件趣事》。

一早,我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。

心里一边想着玩,一边想着应付检查,总得写几句呀,但是想来想去,有什么趣事好记呢

心里就暗暗埋怨起老师来,你什么题目不好出,偏偏出这个题目——趣事、趣事,一点趣味也没有。

想了半天,连一个开头还写不出,就心一横,自言自语说:“对,还是先去玩一会再来写吧

” 于是我避开妈妈,猫着腰,溜到隔壁李明家,隔着门缝,把李明叫出来。

李明问:“你叫我干什么

”我说:“我们到小溪里去捉虾好吗

”李明一听,乐了,立即回去拿了个瓶子,和我一起向村外小溪跑去。

我们在小溪里捉虾,不一会就捉到好几只小虾。

它们在玻璃瓶里东冲西撞,逗得我俩哈哈大笑…… 玩着,玩着,我忽然想作文还没写呢,不禁轻轻喊了声:“糟糕

”就快步向家里跑。

弄得李明莫名其妙,他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。

到了家,我一看,“上帝保佑”,还好,妈没醒呢,大概她夜班回来又料理了家务太累了。

我赶紧溜到房里,翻开作文本写起作文来。

这时,不知怎的我的大脑转动得很灵了——我把在小溪里怎样捉虾,怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞……甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景,也写进去了。

写好作文,我情不自禁地笑了。

妈妈被我笑醒了,看了我的作文,直夸我的作文写得好。

不知怎的,从此,我不但不感到作文难,好养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。

因此,我的作文成绩也一年比一年有了提高,这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。

1、从文中找出五个成语写下来。

( )( )( )( )( ) 2、作者在“学作文”的小故事时,依次都写了什么

3、第六自然段写了作者“捕虾”很开心,但为什么要略写

4、作者是怎样养成写作的好习惯的

【参考答案】1、 自言自语莫名其妙恋恋不舍惊慌失措毫不犹豫锲而不舍2、 写不出来 跑向小溪 回家写文 爱上作文3、 作者写“捕虾”这件事是为了引出怎样把“作文”完成好的,突出文章“学作文”的中心意思。

如果详写此部分,那么中心就偏离“学作文”而是“捕虾”了。

4、 (1)搜集材料。

(2)随时把亲自做到的、看到的、听到的有意义的事情记下来。

狐狸和猴子河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。

狐狸想吃桃子,可是过不了河。

猴子想吃桃子,可是也过不了河。

狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。

狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。

这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能过去一个,再过一个。

“让我走过去,你再过去吧

”狐狸对猴子说。

狐狸走过去了。

狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。

“猴子,请你回去吧

”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。

” 猴子非常生气,可是它马上也笑了起来:“哈哈

你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦

” 狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧

猴子一句话也不说,独自走了。

1、思考课题,理解内容,选择准确的答案,画“√”。

(1) 本文主要写狐狸过河拆桥,狡猾自私,没有好下场。

( ) (2) 本文主要写猴子聪明能干,不再上狐狸的当。

( ) (3) 本文主要写狐狸狡猾自私,猴子识破狐狸的诡计。

( ) 2、读下面的句子,理解带点的词,选择正确的答案,画“√”。

(1)“猴子,请你回去吧

”句中“请”的含义是: A、讽刺( ) B、尊重( ) C、请求( ) (2)“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧

”句中的“请” 的含义是:A、讽刺( ) B、尊重( ) C、请求( ) 3、读一读,比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。

(1)“猴子,请你回去把

”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。

” 笑: (2)猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“哈哈

你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦

” 笑: 4、结合上文理解句子,在正确的答案后画“√”。

“猴子一句话也不说,独自走了。

”是因为:( ) A、“猴子没有吃到桃子,很生气。

( ) B、看着狐狸吃桃子,只得无可奈何地走了。

( ) C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。

( ) 5、这个故事告诉人们一个什么道理

【参考答案】3、 狐狸的笑是自以为“高明”,是得意的笑。

猴子的笑是讥笑,讥笑护理自食其果,“聪明反被聪明误”。

5、搞阴谋诡计的人决没有好下场。

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