一面中找出文中描写鲁迅外貌、神态的句子并体会
《一文中描写鲁迅外貌、神句子： 1.他孔是黄里带白，瘦得教人担心像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
2.他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上： “你买这本书吧——这本比那一本好。
” 对鲁迅先生外貌的描写抓住了鲁迅先生的外貌特征：瘦、穿长衫、一寸头发、“一”字胡须、精神抖擞的特点。
由整体到局部，由粗到细地描写，突出鲁迅的精神面貌。
有些内容反复出现可以给人以深刻印象，借以反映鲁迅先生把整个身心都献给革命事业的崇高品质和“我”对鲁迅先生的无限爱戴、敬仰之情。
这样既突出中心思想，又丰富了题目“一面”的内涵。
一面中找出文中描写鲁迅外貌、神态的句子并体会
《一文中描写鲁迅外貌、神句子： 1.他孔是黄里带白，瘦得教人担心像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
2.他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上： “你买这本书吧——这本比那一本好。
” 对鲁迅先生外貌的描写抓住了鲁迅先生的外貌特征：瘦、穿长衫、一寸头发、“一”字胡须、精神抖擞的特点。
由整体到局部，由粗到细地描写，突出鲁迅的精神面貌。
有些内容反复出现可以给人以深刻印象，借以反映鲁迅先生把整个身心都献给革命事业的崇高品质和“我”对鲁迅先生的无限爱戴、敬仰之情。
这样既突出中心思想，又丰富了题目“一面”的内涵。
六上课文《一面》描写鲁迅外貌的句子。
1）我向里面望了一下------阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
（2）他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
（头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼，好象浓墨写的隶体“一”字。
）（3）他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧——这本比那本好。
”（4）我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
（5）我又仔细地看他的脸——瘦
（6）我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊
从远到近 从模糊到清晰从暗到明的写出鲁迅的瘦,有精神
六上课文《一面》描写鲁迅外貌的句子。
1）我向里面望了一下------阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
（2）他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
（头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼，好象浓墨写的隶体“一”字。
）（3）他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧——这本比那本好。
”（4）我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
（5）我又仔细地看他的脸——瘦
（6）我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊
从远到近 从模糊到清晰从暗到明的写出鲁迅的瘦,有精神
描写鲁迅先生动作,语言,神态的句子
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。
我开始问：“周先生怎么也晓得女人穿衣裳的这些事情呢?” “看过书的，关于美学的。
” “什么时候看的……” “大概是在日本读书的时候……” “买的书吗?” “不一定是买的，也许是从什么地方抓到就看的……” “看了有趣味吗?” “随便看看……” “周先生看这书做什么?” “……”没有回答。
好像很难以回答。
许先生在旁说：“周先生什么书都看的。
”许先生问着海婴：“你为什么喜欢她呢?不喜欢别人?” “她有小辫子。
”说着就来拉我的头发。
