
一面中找出文中描写鲁迅外貌、神态的句子并体会
《一文中描写鲁迅外貌、神句子: 1.他孔是黄里带白,瘦得教人担心像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长,原是瓦片头,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
2.他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上: “你买这本书吧——这本比那一本好。
” 对鲁迅先生外貌的描写抓住了鲁迅先生的外貌特征:瘦、穿长衫、一寸头发、“一”字胡须、精神抖擞的特点。
由整体到局部,由粗到细地描写,突出鲁迅的精神面貌。
有些内容反复出现可以给人以深刻印象,借以反映鲁迅先生把整个身心都献给革命事业的崇高品质和“我”对鲁迅先生的无限爱戴、敬仰之情。
这样既突出中心思想,又丰富了题目“一面”的内涵。
一面中找出文中描写鲁迅外貌、神态的句子并体会
《一文中描写鲁迅外貌、神句子: 1.他孔是黄里带白,瘦得教人担心像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长,原是瓦片头,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
2.他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上: “你买这本书吧——这本比那一本好。
” 对鲁迅先生外貌的描写抓住了鲁迅先生的外貌特征:瘦、穿长衫、一寸头发、“一”字胡须、精神抖擞的特点。
由整体到局部,由粗到细地描写,突出鲁迅的精神面貌。
有些内容反复出现可以给人以深刻印象,借以反映鲁迅先生把整个身心都献给革命事业的崇高品质和“我”对鲁迅先生的无限爱戴、敬仰之情。
这样既突出中心思想,又丰富了题目“一面”的内涵。
六上课文《一面》描写鲁迅外貌的句子。
1)我向里面望了一下------阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
(2)他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
(头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼,好象浓墨写的隶体“一”字。
)(3)他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:“你买这本书吧——这本比那本好。
”(4)我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
(5)我又仔细地看他的脸——瘦
(6)我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放到他的手里——他的手多瘦啊
从远到近 从模糊到清晰从暗到明的写出鲁迅的瘦,有精神
六上课文《一面》描写鲁迅外貌的句子。
1)我向里面望了一下------阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
(2)他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
(头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼,好象浓墨写的隶体“一”字。
)(3)他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:“你买这本书吧——这本比那本好。
”(4)我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
(5)我又仔细地看他的脸——瘦
(6)我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放到他的手里——他的手多瘦啊
从远到近 从模糊到清晰从暗到明的写出鲁迅的瘦,有精神
描写鲁迅先生动作,语言,神态的句子
鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切的走去。
我开始问:“周先生怎么也晓得女人穿衣裳的这些事情呢?” “看过书的,关于美学的。
” “什么时候看的……” “大概是在日本读书的时候……” “买的书吗?” “不一定是买的,也许是从什么地方抓到就看的……” “看了有趣味吗?” “随便看看……” “周先生看这书做什么?” “……”没有回答。
好像很难以回答。
许先生在旁说:“周先生什么书都看的。
”许先生问着海婴:“你为什么喜欢她呢?不喜欢别人?” “她有小辫子。
”说着就来拉我的头发。



