运用比喻修辞手法描写雪景的古诗句有哪些
像辛勤的，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉孩子们的心田注入知识的甘露；老师像……老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；老师像北极星，为我们指引前进的方向；老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露……
用课文原句默写填空。
（1）《沁园春·雪》中，运用比喻和对偶的修辞手法描写北国雪景的句子是：_________
夏天,夜晚小河边的景色真美啊
白玉盘般的月亮挂在天空，倒映在水中，更加明亮；月光洒在大地上，大地铺满了银光；草丛中，蟋蟀在弹琴，青蛙在敲鼓，不知名的小虫子在和唱，汇成了美妙的大自然交响曲岸边的垂柳用她多情的手轻轻抚摸我的面颊,我漫步在河边,耳边是风的私语,眼中是月儿的柔情,指尖流淌的是小河轻快的步伐.那如钢琴曲一般优美的夜色,让我怎能不沉浸在这月色中而不愿迈出回家的脚步.
用比喻的手法来描写雪
今冬的雪，就象一个害羞的小姑娘，一声不响的出现在众人面前了，既没有霹雳震天的怒吼，也没有风卷残云的肆虐，就这样悄悄的出现了，带着三分腼腆，七分清纯．
请你用比喻或拟人手法写一组句子，表达自己对故乡冬天的赞美之情.
1. 那骄阳真热，就像一个硕大的火球似的，烤得人喘不过气来。
2. 爷爷家的小院子种满了花花草草，犹如彩色的锦缎。
3. 飘落的花瓣，犹如一只只飞舞的彩蝶。
用比喻的手法写一段赞美黄河的句子，不少于30字
8、听，一种声音在吟唱，一种声音在诉说，啊，中华的大地上有一位母亲用他甘甜的乳汁哺育着我们炎黄子孙，她是黄河，跃动的黄河，灵性的黄河
运用比喻手法写作者愁思之多的句子是
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
三千烦恼丝缠身，怎一个愁字了得
明知愁思是蛹，我却作茧自缚。
愁绪是空气，在每一个呼吸间都包围着我。
愁肠是有无数触手的妖怪，在每一个瞬间都折腾着我的五脏六腑。
愁思像秋天的纷纷落叶，捡起了一片又落下了一片。
乡愁是从心里流出的河，有时像倾泻而出的瀑布，有时又像剪不断的小溪。
愁云惨淡万里凝。
忧心如海，表面轻波微澜，内里暗潮相涌。
