描写景物的打比方句子
1、夏天热的像火炉一样。
2、夏天的天气非常热，像要把大地烤焦了一样。
3、夏天的天气非常热，箱大地燃烧着炽热的火焰。
1\\\\夏天里的太阳,就像一个大火球,热的让人无处躲闪.2\\\\那些铁器,被夏天的太阳一晒,就像一个个烤熟的红薯,让人不敢碰一下.3\\\\今年夏天,热的让人走在街上,就像进了蒸汽浴室一样难熬.
描写一处景物(用打比方的手法）30字
潺潺小溪轻快如铃，一路欢歌；静静潭水沉静如璧，安若处之；浩渺江海博大如穹，横无际涯。
人生，轻快如溪，沉静如潭，博大如海。
描写景色打比方的句子
秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料.秋天来临了 天空像一块覆盖大地的蓝宝石.村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色.一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子.山谷里枫树的叶子,不知是否喝了过量的酒,红的像一团火似的.村前村后的稻子,低着头弯着腰,在秋风中默默地等待着人们去收割,半空中,排着“人”字形的雁群,高兴的唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去.枫树林给大地铺上了红色的地毯,秋风一吹,枫叶发出哗啦啦的响声,好似在鼓掌欢庆这丰收的景象.看,那菊花,它们开得多么热烈!多么旺盛!黄的、红的、白的、紫的 一朵朵,一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争妍斗艳,喷芳吐香,开得到处都是,简直成了一个锦簇的世界
观察一处景物,用一两段话写下来,注意用上一些打比方的句子
校园里的梧桐树 我们学校操场的一边有九棵高大的梧桐树。
它们有三层楼那么高，大的要两个小朋友才能合抱住。
它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像勇敢的士兵守卫着校园。
春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。
又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。
夏天，骄阳似火。
梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。
深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。
金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。
课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋…… 秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。
一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。
有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像打秋千，飘飘悠悠。
我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画…… 冬天，寒冬呼啸。
梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。
它们在积蓄力量，等待明年春天的到来。
我们也不怕冷，在梧桐树下跳绳，掷沙包…… 我爱校园的梧桐树，我更爱培育我们健康成长的校园。
冬天的早晨很美，不信，请看—— 每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。
并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。
六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。
落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。
这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。
到处银装素裹，美不胜收。
不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊
在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。
人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。
他（她）们伴随着优美的音乐，进行晨练。
人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。
… 冬天，非常寒冷。
说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。
啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。
写你身边的一处景物，尽量用上打比方的方法。
怎么做?
我今天看见了一朵花，和我昨天看见的相比还是今天的比较好看
打比方景色的句子
冬天的自然中最吸引人的，最独特的，最有代表性的，最可爱的还是非雪莫属。
虽然，潼南很少见雪，但雪依然是我们所向往的，雪的洁白晶莹，玲珑剔透和奇妙无穷让人真的很心仪。
我幻想着：当一场大雪过后铺天盖地到处一片银白色，有多美丽
用打比方的手法写一句描写 迷人风景的话10字左右
西湖就像一块沉睡的绿宝石
想一想下面这段话写了雨后的哪些景物。
用打比方或把事物当做人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。
雨过天晴，天边挂起了晚霞，像少女羞涩的脸，湖边的柳叶儿和花儿也要与晚霞争艳，滑下珍珠般的水滴，落在湖里。
小鱼儿也被感染了，在湖里争相嘻戏，小青蛙也耐不住地跳上岸一展歌喉.....一切都充满了生机。
请用三四句话描写春天的景色，并用上打比方的方法
春天一到，杨柳吐出新枝，风一吹，来回摇摆像荡秋千似的。
