请问以下哪个阵营个人军事素质和军事指挥艺术最高?
张灵甫。
孙立人。
廖耀湘。
杜聿明。
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黄伯韬。
黄维。
戴安澜。
顾祝同。
我就知道这几个能打点，黄埔的
彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英.陈赓。
、许世友要真说指挥艺术 都不怎么样
只是他们没犯大错和作战猛
机动灵活、高超的军事指挥艺术，被人们赞叹为“用兵真如神”。
其典型是 A．打退国民党对中央根
四渡赤水
中国历史上军事指挥艺术最高的是谁
彭老总是元帅，在山地战方面麦克阿瑟是不如彭老总的，这点其实早在对日作战初期就能看出来了，麦在山地攻防方面不行的，但他比较擅长海上登陆作战。
中国战国和日本战国在军事指挥艺术上谁更高超、更精彩
第一 个小国战和大国的内战比 肯定不合适 就像较米国南北战争和哥内战一个道理；第二 具体的历史场景不同 不能简单说谁一定比谁强 但是回到真实历史中去 肯定谁的规模大 视野大 肯定谁综合能力一定强。
日本所谓战国 除了后期关原合战有一些规模 其他你细细翻开历史记录 大部分都是一些村镇级战斗 偶尔有一些市级战斗 几百人的战斗很多…这点其实有点像我国商周或春秋早期的战斗 因为那时都是所谓贵族才能上战场 日本直到织田做一些职业军人改革才增加了实力 而中国 春秋战国时期东西南北合纵连横的大战 日本根本不在一个级别；第三 更重要的是 关公战秦琼只是谈资 没什么意义 中国战国那都是公元前的事 秦统一六国都是公元前221，日本战国那都是中国孙子的孙子的孙子辈的事了 公元1467应仁之乱开始。
军事训练的内容项目等详细资料
现代条件下的军事训练 军官训练 成为军事训练的重点。
在现代条件下作战,军官不仅要具有高度的科学文化知识,熟悉复杂的武器装备,而且要掌握新的作战方法和指挥艺术。
因此,许多国家的军队都把军官训练放在头等重要的地位，并规定军官必须经过院校严格培训才能任职和晋升。
各级各类军事院校成了培养和储备军官的主要场所。
有些国家的军队还利用地方大专院校培养和储备军官。
同时，普遍采取自学、补习、集训、函授等多种形式，加强在职军官训练，把训练考核成绩列为军官晋升条件之一。
技术训练 现已摆到重要位置。
现代化军队的武器装备种类繁多，技术复杂，对广大官兵的专业技术水平提出了更高要求。
诸军种、兵种的军官和士兵应熟悉本职专业理论，熟练掌握武器装备的专业技能，工程技术人员应精通技术装备，成为行家和能手。
军事训练的一个突出特点是注意吸取世界上局部战争的经验教训,吸取别国军队的有益经验,改革军队训练。
这些战争的经验教训，已为许多国家军队在组织训练和军事学术研究时借鉴。
注重政治素质和体质训练 军事技术的进步，战斗的紧张激烈程度，深刻影响到军队生活和战斗活动的一切方面。
因此，许多国家的军队采取多种形式加强官兵的精神政治素质训练和体质锻炼，培养军人具有坚定的信念和良好的身体素质，以适应现代战争的需要。
采用现代化训练场地和设施 随着作战行动范围的扩大和技术兵器性能的改进，训练对场地和设施的依赖性增大。
美国、苏联、联邦德国等国军队专门设立了大型训练中心，特种作战试验中心，电子战教练场和山地、丛林地、沙漠地、严寒地区训练基地，组织部队在近似实战条件下进行训练。
运用现代科学技术改进教学手段 预备役训练 成为储备兵员的重要措施。
现代战争需要庞大数量的兵员，许多国家把预备役训练放到重要地位，通过多种途径，有组织、有计划地对预备役人员进行训练，使其掌握军事知识和作战技能，成为战时动员和快速扩编的基础。
编辑本段中国人民解放军军事训练的历史发展革命战争时期 训练的主要方法是从战争中学习战争,依靠实战锻炼部队，同时利用作战间隙,根据实战需要,开展一些群众性练兵活动。
军事训练有射击、刺杀、投弹、爆破等技术训练，以及游击战战术和近战、夜战训练。
解放战争时期，把军队整训列为“十大军事原则”内容之一。
各部队依据打运动战、歼灭战的方针，着重训练运动战、攻坚战、夜战、近战的战术和射击、刺杀、投弹、爆破、土工作业等“五大技术”(见步兵技术训练)。
强调以马克思列宁主义、思想为指针，以积极防御的战略方针为依据，既训练打常规战争，也学会对付核战争，着重研究解决在现代条件下以劣势装备战胜优势装备敌人的战法。
从今后反侵略战争需要出发，吸取和借鉴外军现代作战经验和学术研究成果，实现由重点抓士兵的训练转为重点抓军官的训练，由重点抓打步兵的训练转为重点抓打坦点、打飞机、打空降的训练，由重点抓单一兵种的训练转为重点抓诸军种、兵种合同战役、战术训练的重大转变。
提高在现代条件下的协同作战能力、快速反应能力、电子对抗能力、后勤保障能力和野战生存能力。
广泛运用先进的科学技术成果，开展模拟训练，不断改进教学手段，提高训练质量。
针对现代战争特点和武器装备的发展，从难、从严、从实战需要出发，不断进行训练改革，缩小训练与实战的差距，以适应现代战争的要求。
训练体制 部队训练区分为：单兵训练、分队训练、兵团训练、军团训练。
院校训练:指挥院校分为三级,分别培训初级、中级、高级指挥军官；专业技术院校分为中等、高等两类，分别培训中级、高级技术军官。
预备役训练区分为：预备役军官和预备役士兵的训练，以及对高等院校、高级中学学生进行的军事训练；预备役士兵的训练，主要在民兵组织中进行。
训练内容 区分为战役训练、战术训练、技术或专业训练和共同科目训练。
根据地形和气候等特点，有山地、丛林地、高原地、戈壁沙漠地、水网稻田地训练和严寒、炎热、夜间、复杂气象等条件下的训练。
训练方法 实行按级任教和专长任教相结合，开展群众性练兵活动。
根据各军种、兵种的特点，一般采取在营苦练，野营精练；港岸苦练，海上精练；地面苦练，空中精飞的组织训练方法。
单兵和分队训练，通常采用课堂讲授、实际操作和现地演练等方法。
首长机关训练，通常采用理论学习、战例研究、想定作业、实兵指挥等方法。
部队和兵团技术、战术基础训练后，实施诸军种、兵种协同作战演习。
训练制度 主要建立了请示报告、会议、考核、登记统计等制度。
军区、军种、兵种每年向总部报告师以上单位的全训安排情况；全训师改变任务要报总参谋部批准；对部队年度训练有重点地进行考核；师以上一般每年要召开训练会议；各级对训练进度和主要的训练活动进行登记和统计，以便积累资料。
中国人民解放军的军事训练，随着军队建设和现代战争的发展将不断加以改革,面向现代化，面向世界,面向未来，使其更加适应今后反侵略战争的需要。
发展趋势 战争史反复证明，军队军事素质的优劣直接关系到战役、战斗乃至战争的胜负。
未来战争，由于突然性增大，战场空间广阔，情况变化急剧，战斗紧张激烈,人力物力消耗巨大，使得组织指挥更加复杂,后勤保障更加艰巨。
这些情况对军队的军事素质和军事训练提出了更新更高的要求。
随着现代科学技术的迅速发展并广泛应用于军事领域，未来的武器系统和指挥、控制、通信与情报系统都将发生巨大的变化，进一步向电子化、自动化、制导化以及智能化发展。
这对军队知识化、专业化程度的要求将大大提高。
军队成员不断更新知识、掌握新的军事技术、学会使用新的武器装备系统，将成为军事训练的重要任务。
未来的战争将在地面、水面、水下、空中和外层空间展开，它是一种全方位的立体战、合同战、总体战。
这就要求参战部队必须具有多种作战的能力，成为一支合成化程度很高的部队。
因此，进一步加强现代条件下的诸军种、兵种协同作战训练，提高部队的合同作战能力（见合同战术），特别是提高高级指挥员和领率机关在现代条件下的战役指挥水平（见军队指挥），将成为军事训练的重要课题。
为了适应未来战争的新情况、新特点，军事训练必将进行相应的改革。
由于训练内容日益增加，训练时间相对减少，许多国家的军队出现了加大训练量、强化训练难度的趋势,并广泛采用最新的科学技术成果,大力发展电子、激光等模拟训练系统，不断改革训练体制、内容和方法，以提高训练质量。
编辑本段学生军事训练 军事训练，军事理论教育、作战技能教练等活动的总称。
包括部队训练、军事院校训练和预备役训练。
在现代，强调通过训练提高军队的协同作战能力、快速反应能力、电子对抗能力、后勤保障能力和野战生存能力。
在国家武装力量建设和战备工作中占有重要地位! 就是传说中的军训，是新生们必上的课程之一。
