描写“教室很安静”的句子有哪些
教师里非常的安静，似乎只能听到同学们的呼吸和心跳组合成的交响曲
上课的时候，教室里特别安静，把句子补充完整
连针掉在地上的声音都能听见。
连秒针的声音都能听见
今天教室里特别静（450字作文）
上课声响李老师出我们的面前： “对不起同，我来晚了。
”李刚惊奇地问：“老师您的病… …”李老师微笑着说：“你看我现在不是很好吗
”我看到李老师那苍白的面孔显然是发过高烧的，这似乎与刚才的回答有些矛盾,难到老师她… … “今天我们继续学习比较复杂的应用题。
”李老师细心地讲着新课，每一字每一句都是那么响亮这可以看出李老师为了这节课费了多少心血啊
同学们都认真地听着，教室里非常安静。
我突然发现李老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，讲课的声音也低下来了。
同学们互相看了看，都为老师担心。
我发现老师在黑板上写字的手不住地发颤。
突然，老师的话停住了，双手扶在讲桌上，头深深地低着好像在看教材。
但我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱汗珠顺着脸颊滚落下来。
我深深地感到病魔正无情地折磨着老师。
我的脑中出现了一个问号：是什么力量促使老师为我们忍受这么大的痛苦呢
这时，李老师猛地把头抬了起来，脸上竟出现了笑容。
我被老师这出乎意料的表情吓呆了。
心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么会笑得出来呢我真不敢相信自己的眼睛。
“铃———”又是一阵铃声响了，李老师松了口气，拖着疲惫的身体勉强走下讲台，坐在了椅子上她手托着头，脸上出现了痛苦的表情。
我想：正是老师以她那强烈的责任感和对我们的爱才忍过了这短暂而又漫长的45分钟啊
我被老师那忘我的精神深深地感动了，我的眼睛湿润了。
我发现同学们也是泪光闪闪我们站起来向李老师走去… … 这节课真安静啊!安静得让我无法忘掉… …
教室里很安静，安静得什么，怎么写句子
1.教室里很安静,安静得可以听清同学们均匀的呼吸声。
2.教室里很安静,安静得连一根针掉下来都能听到。
请你运用环境描写来表示教室里的安静
教室里鸦雀无声，一根针掉地上的声音都听得掉
教室里特别静
今天早上，走进我们五年（4）班。
你会发现，以前热闹得炸开了锅的班级，一下子变得安安静静的，只听得见窗外树叶沙沙作响、同学们写字的“刷刷”声和同学们的呼吸声。
看到这个情景，我想，你一定会情不自禁地问：“怎么啦
怎么会这么安静呢
”哦
原来是在考试呀
因为这是新学期第一次考试，同学们十分重视，都想取得好成绩。
你看，我们班的几位“尖子生”都把头埋得低低的。
有时做到有把握的题目就会摆一个“耶”的姿势，便开始挥笔如疾地写了起来，，脸上洋溢着灿烂的微笑。
而那些遇到不会做的题目的同学则是愁眉苦脸，用手敲一敲脑袋，若是真的不会就会先做别的题目。
看得出来，这次，全班同学都想取得好成绩。
时间老人毫不留情地把时间拨动的更快了。
“叮铃铃
”下课了。
走廊上，许多同学大声喧闹。
尽管那些同学的声音很大，同学们还是连头也不抬，仍安静地做考卷。
在讲台桌上，老师见我们这么安静地做题，嘴角浮起一丝微笑。
如果，我们班能保持这样的静态那该多好
我喜欢安静的班级。
今天教室里特别静(400字)，我会采纳的。
今天教室特别安静今天教室特别的静,风儿吹得窗外的树叶沙沙响；今天教室特别的静,黑板上老师的粉笔不再刷刷响；今天的教室特别静,平日里吵吵闹闹的声音,今天变得特别的安静.一只笔突然间掉在了地上,在这个安静的教室里,平日里察觉不到的声音,在此刻便得特别响亮,同桌的晓颜一转身低头把笔捡了起来,丝毫没有影响到其他人,眼珠像颗明亮的珍珠一样,闪闪的盯住书桌上的试卷,紧接着在手中挥洒起来,大家似乎都在忘我的世界中忙碌着些属于自己的天地.安静的教室,忙碌的人儿,我们都在演绎着同一场人生短剧,平日里吵闹的同桌,今日里也认真了许多,一排排整整齐齐的桌子就像士兵整齐的军姿,而同学们就在这样严肃的环境中将自己一个学期中所学到的知识,在此时此刻尽情的发挥出最佳水平.今天仅仅只是一次考试,一次平常的期末考试,平日里欢笑的声影,努力的学习,全都在一次期末考试中体现.我想,这样的安静他来得让人容易忽略.在人生的旅途里,你往往能碰到多次不同形式的考试,但是,这就是我所期待着的安静,在这座繁忙的城市中,有太多的人在忙碌,有太多的人在为自己的理想拼搏,而我们却忽略了掉了平日里最想要的一份安静,一份难得的休闲,这样的安静让我思考了更多,想得更广,插上飞翔的翅膀,往自己的理想方向飞翔.这样我就能离理想更接近了.如果教室里天天都很安静,那么或许少了些色彩,但是这份安静却是我们在学习的生活中难得的一份宝贵财富.我喜欢教室这份安静.今天教室特别静上课的铃声响了.李老师出现在我们的面前：“对不起同学们,我来晚了.”李刚惊奇地问：“老师您的病… …”李老师微笑着说：“你看我现在不是很好吗?”我看到李老师那苍白的面孔显然是发过高烧的,这似乎与刚才的回答有些矛盾,难到老师她… … “今天我们继续学习比较复杂的应用题.”李老师细心地讲着新课,每一字每一句都是那么响亮这可以看出李老师为了这节课费了多少心血啊!同学们都认真地听着,教室里非常安静.我突然发现李老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠,讲课的声音也低下来了.同学们互相看了看,都为老师担心.我发现老师在黑板上写字的手不住地发颤.突然,老师的话停住了,双手扶在讲桌上,头深深地低着好像在看教材.但我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼,眉头紧皱汗珠顺着脸颊滚落下来.我深深地感到病魔正无情地折磨着老师.我的脑中出现了一个问号：是什么力量促使老师为我们忍受这么大的痛苦呢?这时,李老师猛地把头抬了起来,脸上竟出现了笑容.我被老师这出乎意料的表情吓呆了.心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受,怎么会笑得出来呢我真不敢相信自己的眼睛.“铃———”又是一阵铃声响了,李老师松了口气,拖着疲惫的身体勉强走下讲台,坐在了椅子上她手托着头,脸上出现了痛苦的表情.我想：正是老师以她那强烈的责任感和对我们的爱才忍过了这短暂而又漫长的45分钟啊!我被老师那忘我的精神深深地感动了,我的眼睛湿润了.我发现同学们也是泪光闪闪我们站起来向李老师走去… …这节课真安静啊!安静得让我无法忘掉… …
今天教室特别静作文400字30篇
今天教室特别静今天教室里发生了一件特别怪的事情,一看题目你就知道了吧!教室特别静.平常在上课前的时候,教室里可热闹了!像圩日在街上的气氛,老师在上面讲,同学们在下面讲,好像在争论似的,谁也不肯让谁,可厉害啦1可今天上课时教室里特别静,连一根杆掉在地上也能听到!这是为什么呢?对原因在些迫不及待了吧!原来啊!今天早上,同学们来到了学校早读课铃声响了,可是平常总是来得很早的确良语文老师,今天怎么上早读了还没来上课呢?同学们顿时讨论起来,教室里变得热闹起来.同学们经过一番打听才知道语文老师今天笔病了.有的同学大笑说“老师这么讨厌,病死活该!”有的说：“今天咱们可幸运啦,可以自己玩了……”可始终没有人说去看老师.讨论了半节课,突然听到了楼梯传来熟悉的脚步声,但是跟平常的不同,很绶慢,听起来好像没有力气,是语文老师来了,同学们马上停止了讲话装成认真看书的样子.老师推开门,绶绶的走进教室,装成没病的样子,照常给同学们上课,看得出她讲课很吃力,同学们都知道老师是带病上课的,为自己说的话做的事感到十公内疚.有的眼眶里已经堆满了泪水,但不想让老师知道生怕老师担心,有的用口纸掩住眼睛,装成在擦眼睛的样子,但是不过一会那张纸就全湿透了.同学们为老师带病上课所感动了,这堂课上的非常好,非常安静,连一根针掉在地上也能听到.老师看到这切,苍白的脸上露出了一丝微笑.通过这堂课,同学们知道了老师为了自己的学生不辞辛苦的工作,从此要好好学习,来抱答老师.
