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诗经描写积极向上的句子是

时间:2014-06-03 06:41

关于诗经的问题 关于正直高尚,积极向上的情操

名篇1.二子乘舟   二子乘舟,泛泛其景。

愿言思子,中心养养。

二子乘舟,泛泛其逝。

愿言思子,不瑕有害

泛泛:漂流的样子养养:担忧的样子逝:往  二子乘舟去出游, 随波飘荡影悠悠。

每一想起弟兄俩, 心头涌出无限愁。

二子乘舟去远方, 随波飘荡影全光。

每一想起弟兄俩, 该不会遇上险与祸吧

  本诗描写对二位同舟远行的人的忧虑,表达了对二子的安危的关怀。

古时解释二子的本事是卫公子伋和公子寿的故事,作为诗歌本身并无明证,不过是根据传统的一些解说和史书的记载。

2.相鼠相鼠有皮,人而无仪。

人而无仪,不死何为

相鼠有齿,人而无止。

人而无止,不死何俟

相鼠有体,人而无礼。

人而无礼,胡不遄死

相:看仪:威仪止:礼节体:身躯遄:很快  看那老鼠有张皮,却见有人没威仪。

  却见有人没威仪,为何还活不倒毙

  看那老鼠有牙齿,却见有人无廉耻。

  却见有人无廉耻,活着不死等何时

  看那老鼠有肢体,却见有人不懂礼。

  却见有人不懂礼,何不赶快就断气

这首诗语言的尖刻犀利,气势的咄咄逼人,在整部中也是不多见的。

本诗具有强烈的反抗性和更鲜明的。

3.黍离彼黍离离,彼稷之苗。

行迈靡靡,中心摇摇。

知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。

悠悠苍天,此何人哉

彼黍离离,彼稷之穗。

行迈靡靡,中心如醉。

知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。

悠悠苍天,此何人哉

彼黍离离,彼稷之实。

行迈靡靡,中心如噎。

知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。

悠悠苍天,此何人哉

  1.黍 :一种农作物,即糜子,子实去皮后叫黄米,有黏性,可以酿酒、做糕等。

  2.离离:庄稼一行行排列的样子。

  3.稷 :谷子,一说高粱。

  4.行迈:远行。

迈,行、走;。

  5.靡靡:迟迟、缓慢样子。

  6.中心:内心;  7.摇摇:心神不宁。

  8.谓:说。

  9.悠悠:遥远的样子。

  10.此何人哉:这(指故国沦亡的凄凉景象)是谁造成的呢

  11.实:籽粒。

12.噎 :食物塞住咽喉,这里指哽咽。

  那糜子一行行地排列,那高粱生出苗儿来。

缓慢地走着,心中恍惚不安。

了解我的人说我有忧愁,不了解我的人说我有所求。

遥远的的苍天啊,这都是谁造成的呢?  那糜子一行行地排列,那高粱抽出穗儿来。

缓慢地走着,心中如酒醉般昏昏沉沉。

了解我的人说我有忧愁,不了解我的人说我有所求。

遥远的的苍天啊,这都是谁造成的呢?  那糜子一行行地排列,那高粱结出粒儿来。

缓慢地走着,心中难过,哽咽难言。

了解我的人说我有忧愁,不了解我的人说我有所求。

遥远的苍天啊,这都是谁造成的呢? 4.(yì),不知其期,曷(hé)至哉

鸡栖于埘(shí),日之夕矣,羊牛下来。

,如之何勿思

君子于役,不日不月,曷其有佸(huó)

鸡栖于桀(jié),日之夕矣,羊牛下括。

君子于役,苟无饥渴

①君子:此妻称丈夫。

⑥如之何勿思:如何不思。

②役 (yì):苦役。

⑦佸(huó):聚会、相会。

③曷 (hé):何时。

⑧桀(jié):鸡栖的木架。

④至:归家。

⑨括:此指牛羊放牧回来关在一起。

⑤埘(shí):鸡舍。

⑩苟:大概,也许。

  丈夫服役远在异乡,归期漫漫真是久长。

哪年哪月才能归来,家鸡进窝真是匆忙。

  眺望夕阳不断西沉,牛羊纷纷走下山岗。

丈夫服役远在异乡,教我如何停止思量

丈夫服役远在异乡,没日没夜真是漫长。

不知何时才能相会,家鸡进窝已经安顿。

  眺望夕阳不断西沉,纷纷下坡是那牛羊。

丈夫服役远在异乡,愿他没有饥渴情状。

5. 羔裘羔裘如濡,洵直且侯。

彼其之子,舍命不渝。

羔裘豹饰,孔武有力。

彼其之子,邦之司直。

羔裘晏兮,三英粲兮。

彼其之子,邦之彦兮。

   羔裘:羔羊皮袄。

濡:湿,润泽。

洵:诚然,的确。

侯:美好。

不渝:不变。

豹饰:用豹皮作为皮袄袖口的装饰。

孔武:很威武。

邦:邦国。

司直:负责正人过失的官吏。

晏:鲜艳。

三英:皮袄上装饰。

  彦:俊美杰出的才德之人。

  借助衣着皮袍的描写,表现人的品质德行,赞美了一位正直勇敢,宁死不屈,不渝操守的官员。

诗虽是直赋其事,但衣着的描写,不仅增加了形象性,而从光泽、装饰、色彩的刻划上,也就丰富了人的想象,增加了象征的含义。

6. 卢令(诗经中最短的一首诗)卢令令,其人美且仁。

卢重环,其人美且鬈。

卢重鋂,其人美且偲。

    卢:猎犬,大黑犬。

令令:铃声  重环:大环套  鋂:音梅。

重鋂,一个大环套两个  偲:须多而美    赞美猎人勇武多才,具有仁慈之心。

诗从猎犬写起,乃是烘云托月的手法,既引出猎人,又烘托猎人。

  全诗各句,上写犬,下写人。

写犬,重在铃声、套环,状猎犬之迅捷、灵便、矫疾;写人,各用一“美”字,突现其英俊。

用仁、鬈、偲三字,则极赞猎人的内秀、勇壮、威仪。

由犬及人,以犬衬人,以人带犬,共同构成独特的典型形象,声情并茂,表达出齐人的尚武风习,以及对英雄猎手的尊崇。

7. 硕鼠硕鼠硕鼠,无食我黍

三岁贯女,莫我肯顾。

逝将去女,适彼乐土。

乐土乐土,爰得我所。

  硕鼠硕鼠, 无食我麦

三岁贯女,莫我肯德。

逝将去女,适彼乐国。

乐国乐国,爰得我直。

硕鼠硕鼠,无食我苗

三岁贯女,莫我肯劳。

逝将去女,适彼乐郊。

乐郊乐郊,谁之永号

  硕鼠:大老鼠,这里用来比剥削无厌的统治者。

  贯:侍奉也。

“三岁贯女”就是说侍奉你多年。

三岁言其久,女,通汝,你,这里指统治者。

逝:发誓。

  适:往  德:表示感谢直:处所 劳:慰问。

谁之永号

:谁还长吁短欢呢

  大老鼠呀大老鼠,不要吃我种的黍

多年辛苦养活你,我的生活你不顾。

发誓从此离开你,到那理想新乐土。

新乐土呀新乐土,才是安居好去处

  大老鼠呀大老鼠,不要吃我大麦粒

多年辛苦养活你,拼死拼活谁感激。

发誓从此离开你,到那理想新乐邑。

新乐邑呀新乐邑,劳动价值归自己

  大老鼠呀大老鼠,不要吃我种的苗

多年辛苦养活你,流血流汗谁慰劳。

发誓从此离开你,到那理想新乐郊。

新乐郊呀新乐郊,有谁去过徒长叹

8. 十亩之间十亩之间兮, 桑者闲闲兮。

行与子还兮。

十亩之外兮, 桑者泄泄兮。

行与子逝兮。

  ①桑者:采桑的人。

②闲闲:从容不迫的样子③行:且,将要。

④子,你。

  5.泄泄:同闲闲6.逝:往。

  十亩田间是桑园,采桑人儿真悠闲。

走吧,与你把家还

十亩田外是桑林,  采桑人儿笑盈盈。

走啊,与你携手行。

9. 无衣

与子同袍。

王于兴师,修我戈矛。

与子同仇

与子同泽。

王于兴师,修我矛戟。

与子偕作

与子同裳。

王于兴师,修我甲兵。

袍:装有旧丝棉的长衣。

王:指 修:整理 泽:汗衣 裳:下衣  谁说没有衣裳

和你穿一件长袍。

君王要起兵,修整好戈和矛,和你共同对敌

  谁说没有衣裳

和你同穿一件内衣。

君王要起兵,修整好矛和戟,和你共同作准备

  谁说没有衣裳

和你同穿一件战裙。

君王要起兵,修整好铠甲和兵器,和你共同上前线

是中最为著名的爱国主义诗篇,它是产生于秦地(今陕西中部和甘肃东南部)人民抗击西戎入侵者的军中战歌。

在这种反侵略的战争中,秦国人民表现出英勇无畏的尚武精神,也创造了这首充满爱国主义激情的慷慨战歌。

10. 菁菁者莪菁菁者莪,在彼中阿,既见君子,乐且有仪。

菁菁者莪,在彼中沚,既见君子,我心则喜。

菁菁者莪,在彼中陵,既见君子,锡我百朋。

泛泛杨舟,载沉载浮,既见君子,我心则休。

  菁菁:盛貌。

莪:音俄,莪蒿。

阿:大的丘陵。

沚:水中小洲。

陵:大土山。

  朋:古货币,五贝为朋。

  载:则。

休:喜。

锡:赐泛泛:在不上荡漾的样子  《菁菁者莪》古来皆说“乐育材也”,也就是对培育人才的赞美,诗以“莪”之茂盛,生长在山陵水边,正意指人才的成长。

人们常将其中君子,解为老师,其实这正是成长的人才。

其中的“我”才是培育人才的人。

人才“有仪”,能经沉浮,正是成功的表现,培养他的人自然心中感到快乐。

11. 蒹葭蒹葭(jiān jiā)苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯(sù)洄(huí)从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。

  蒹葭萋萋(qī),白露未晞(xī)。

所谓伊人,在水之湄(méi)。

溯洄从之,道阻且跻(jī);溯游从之,宛在水中坻(chí)。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘(sì)。

溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚(zhǐ)。

  蒹葭(jiān jiā):芦荻,芦苇。

蒹,没有长穗的芦苇。

葭,初生的芦苇。

  苍苍:茂盛的样子。

下文的“凄凄”(“凄”是“萋”的假借字)“采采”都与“苍苍”的意思相同。

  白露为霜:晶莹的露水变成霜。

为,凝结成。

  所谓:所说,这里指所怀念的。

  伊人:这个人或那个人.指诗人所思念追寻的人。

  在水一方:在水的另一边,即水的对岸。

方,边  溯洄(sù huí)从之:沿着弯曲的河边道路到上游去找伊人。

溯洄,逆流而上。

  道阻:道路上障碍多,很难走。

阻,险阻,道路难走。

  溯游,顺流而下。

“游”通“流”,指直流的水道。

  宛在水中央:(那个人)仿佛在河的中间。

意思是相距不远却无法到达。

宛,宛然,好像。

  晞(xī):晒干。

  湄(méi):水和草交接的地方,指岸边。

  跻(jī):升高意思是地势越来越高,行走费力。

  坻(chí):水中的小洲或小岛。

  采采:茂盛的样子。

  未已:指露水尚未被阳光蒸发完毕。

  涘(sì):水边。

  右:迂回曲折。

  沚(zhǐ):水中的沙滩。

之:代“伊人”   河畔芦苇碧色苍苍,深秋白露凝结成霜。

  我那日思夜想的人,就在河水对岸一方。

  逆流而上去追寻她,道路险阻而又漫长。

  顺流而下寻寻觅觅,仿佛就在水的中央。

  河畔芦苇一片茂盛,清晨露水尚未晒干。

  我那魂牵梦绕的人,就在河水对岸一边。

  逆流而上去追寻她,道路坎坷艰险难攀。

  顺流而下寻寻觅觅,仿佛就在沙洲中间。

  河畔芦苇更为繁茂,清晨白露依然逗留。

  我那苦苦追求的人,就在河水对岸一头。

  逆流而上去追寻她,道路险阻迂回难走。

  顺流而下寻寻觅觅,仿佛就在水中沙洲。

诗经描写友情的句子是

诗经中写友情的句子诗经 小雅 鹿鸣之什 伐木伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤,出自幽谷,迁于乔木。

嘤其鸣矣,求其友声,相彼鸟矣,犹求友声。

矧伊人矣,不求友生,神之听之,终和且平。

伐木许许,酾酒有藇,既有肥羜,以速诸父。

宁适不来,微我弗顾,於粲洒扫,陈馈八簋。

既有肥牡,以速诸舅,宁适不来,微我有咎。

伐木于阪,酾酒有衍,笾豆有践,兄弟无远。

民之失德,干糇以愆,有酒湑我,无酒酤我。

坎坎鼓我,蹲蹲舞我,迨我暇矣,饮此湑矣。

诗经中写友情的句子秦风,无衣岂曰无衣,与子同袍。

王于兴师,修我戈予,与子同仇。

岂曰无衣,与子同泽。

王于兴师,修我矛戟。

与子偕作。

岂曰无衣,与子同裳。

王予兴师,修我甲兵,与子偕行。

岂曰无衣?与子同袍。

王于兴师,修我戈矛,与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。

王于兴师,修我矛戟,与子偕作!岂曰无衣?与子同裳。

王于兴师,修我甲兵,与子偕行!愿岁并谢,与长友兮。

--《楚辞●颂橘》 屈原诗经中写友情的句子彼黍离离,彼稷之苗.行迈靡靡,中心摇摇.知我者谓我心忧,不知我者谓我何求?悠悠苍天,此何人哉?(《诗经.王风.黍离》)投之以木瓜,抱之以琼瑶.匪报也,永以为好也.(《诗经.大雅.抑》)风雨如晦,鸡鸣不已.既见君子,云胡不喜?(《诗经.郑风.风雨》)高山仰止,景行行止.(《诗经.小雅.车辖》)呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙.(《诗经.小雅.鹿鸣》)昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.(《诗经.小雅.采薇》)鸢飞戾天,鱼跃于渊;岂弟君子,遐不作人.(《诗经.大雅.旱麓》)咳咳.那就这句吧.昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.(《诗经.小雅.采薇》)

诗经里有哪些句子是描写生活态度的

厌浥行露,岂不夙夜,谓行多露。

谁谓雀无角

何以穿我屋

谁谓女无家

何以速我狱

虽速我狱,室家不足

谁谓鼠无牙

何以穿我墉

谁谓女无家

何以速我讼

虽速我讼,亦不女从

求一些诗经里面描写关于伤感离别的诗句 要诗经里面的 越多越好 好的加

行道迟迟,载渴载饥.我心伤悲,莫知我哀。

《诗小雅薇》译:道路长远行, 又饥又渴愁肠结。

我的心中真悲伤, 谁知我的哀伤。

死生契阔,与子成说。

执子之手,与子偕老。

《诗经·邶风·击鼓》 译:不论生死离别,都跟你说定了,我要牵着你的手,和你一起白头到老。

知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求,悠悠苍天,此何人哉? 《诗经·国风·王风·黍离》 译:知道我的人,说我心烦忧;不知道的,问我有何求。

高高在上的老天,是谁害我如此

彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。

《诗经·国风·王风·采葛》 译:采蒿的姑娘,一天看不见,犹似三季长。

蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

《诗经·国风·秦风·蒹葭》 译:河边芦苇青苍苍,晶莹露珠结成霜。

所恋的那个心上人,正在河水那一方。

昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.《诗经·小雅·采薇》 译:当初离家去远方,杨柳飘扬春风荡。

如今归来奔家乡,雪花纷飞漫天扬。

靡不有初,鲜克有终。

《诗经·大雅·荡》 译:没有不能善始的,可惜很少有能善终的。

事情都有个开头,但很少能到终了。

心之忧矣,如匪浣衣。

静言思之,不能奋飞。

《诗经.国风.邶风.柏舟》译:心中的幽怨抹不掉,好像没洗的脏衣裳。

静下心来思前想,只恨想飞无翅膀。

我姑酌彼兕觥,唯以不永伤。

《诗经·周南·卷耳》译:让我姑且饮酒作乐吧,只有这样才不会永远伤悲。

求采纳

有关“鼓励别人积极向上,努力进取”的诗句有哪些

川东到海,何时复西归

不努,老大徒伤悲。

(汉乐府《行》) 百学须先立志。

(朱熹) 宝剑锋从磨,梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发。

(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

(《荀子》) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。

(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。

(孔子) 不入虎穴,焉得虎子

(后汉书) 不塞不流,不止不行。

(韩愈) 不识庐山真面目,只缘身在此山中。

(苏轼) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

(王安石) 不以规矩,无以成方园。

(孟子) C 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

(罗隐) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。

(《管子》) 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

(刘勰) 察己则可以知人,察今则可以知古。

(《吕氏春秋》) 差以毫厘,谬以千里。

(《汉书》) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(李白) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。

(文天祥) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

(刘禹锡) 吃一堑,长一智。

(古谚语) 尺有所短,寸有所长。

(屈原) 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。

(杜甫) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(李商隐) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

(孟郊) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

(叶绍翁) 春宵一刻值千金。

(苏轼) 从善如登,从恶如崩。

(《国语》) D 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。

(北齐书) 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。

(《老子》) 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。

(杜甫) 但愿人长久,千里共蝉娟。

(苏轼) 当断不断,反受其乱。

(汉书) 当局者迷,旁观者清。

(新唐书) 得道者多助,失道者寡助。

(《孟子》) 登山则情满于山,观海则意溢于海。

(刘勰 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

(刘禹锡) 读书百遍,其义自现。

(三国志) 读书破万卷,下笔如有神。

(杜甫) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

(朱熹) 读万卷书,行万里路。

(刘彝) 多行不义必自毙。

(左传) E 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

(杜甫) F 凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。

(《礼记》) 防民之口,甚于防川。

(国语) 非学无以广才,非志无以成学。

(诸葛亮) 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

(《战国策》) 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

(孟子) G 感时思报国,拔剑起蒿莱。

(陈子昂) 高山仰止,景行行止。

(《诗经》) 工欲善其事,必先利其器。

(孔子 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。

(苏轼) 观众器者为良匠,观众病者为良医。

(宋·叶适) 光阴似箭,日月如梭。

(明《增广贤文》) 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

(《三国演义》) H 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

(古诗诗话) 海内存知己,天涯若比邻。

(王勃) 海上生明月,天涯共此时。

(张九龄) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(岑参) 会当凌绝顶,一览众山小。

(杜甫) 祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。

(《老子》) J 己所不欲,勿施于人。

(论语) 兼听则明,偏信则暗。

(《资治通鉴》) 见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。

(《战国策》) 见义不为,非勇也。

(论语) 江山代有才人出,各领风骚数百年。

(赵翼) 金玉其外,败絮其中。

(刘基) 近水楼台先得月,向阳花木易为春。

(苏麟) 近朱者赤,近墨者黑。

(傅玄) 镜破不改光,兰死不改香。

(孟郊) 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。

(龚自珍) 鞠躬尽瘁,死而后已。

(诸葛亮《后出师表》) 捐躯赴国难,视死忽如归。

(曹植) 君子成人之美,不成人之恶。

(论语) 君子坦荡荡,小人长戚戚。

(孔子) 君子忧道不忧贫。

(论语) 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。

(《庄子》) L 老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。

(王勃)

诗经里有哪些描写生活的句子

蟋蟀蟋蟀在堂,岁聿其莫。

今我不乐,日月其除。

蟋蟀入堂,九月之时,一年到了快结束的时候了(周历十一月为岁始),今我君僖公不及时自乐,马上农事开始,又没有闲暇了,呜呼

采薇昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

当初去战场的时候还是春天,杨柳依依,如今归途,雨雪霏霏,明是冬天了。

征战之久啊。

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