学生颁奖词怎么写
颁奖词怎么写
答：颁奖词是对受表彰的公众人物颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的致词。
写颁奖词注意以下几点：(1)高度概括，简洁精炼。
颁奖词以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光点，予以浓墨重彩地展示，既有高度也有深度。
(2)词吻意合，富有特色。
颁奖词根据获奖者事迹的不同，或明快，或凝重，或平和，或庄严，于人于事于情于理都显得十分和谐得体。
(3)语句清新，文笔优美。
颁奖词语句长短结合，风格刚柔并济，抒情、描写、议论各有侧重，有的还恰当引用了一些名诗名句，尺幅之间，五彩飞扬，读来朗朗上口，给人以美的享受。
(4)言志寓义，饱含深情。
颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同，但无论是褒扬还是怀念，都洋溢着崇敬之意，一字一句饱含深情。
风驰电掣想到做到——刘翔颁奖词:12秒91,他实现了一次伟大的跨越,100年来的记录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔,亚洲有刘翔!这个风一样的年轻人,他不断超越,永不言败,代表着一个正在加速的民族。
他身披国旗,一跃站在世界面前。
赏析：先用两个伟大的数字说话，“12秒91”这个数字和“100年来的记录”并列在一起，其历史意义不言自明，再说到“东方人”，其世界影响不言自明，“中国有刘翔,亚洲有刘翔”化用刘翔自己的名言“中国有我，亚洲有我，世界有我”，刘翔张扬的个性顿现。
刘翔的意义在于其精神内核——超越自身就代表了一个具备雄心的民族的强大的精神动力,所以最后用他“身披国旗”的经典镜头代表民族形象。
总揽全词，专业体育用语如“跨越”“障碍”“加速”等，都具有了双重含义。
毕生梦想消除饥饿——袁隆平：他是一位真正的耕耘者。
当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。
他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。
喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。
赏析：全词紧扣“耕耘者”来构思立意，不罗列他“中国工程院院士”、“著名杂交水稻专家”、“国家科学技术奖获得者”、“中国第一个国家特等发明奖获得者”、“国际上11次捧回大奖”等等头衔，只说他成名前的胆识，尤其强调他淡泊名利的境界，“淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足”四个四字短句整齐排列，一气呵成，酣畅淋漓，有赞美的情意，有含蓄的意蕴，“农夫”“播撒”“收获”三词既与袁隆平杂交水稻专家身份相符，又在开头“耕耘者”的统摄之下。
结尾“喜看稻菽千重浪”和“最是风流”分别直接和间接引用的诗句，诗意地表达了对袁隆平的由衷赞美。
（谭千秋老师）颁奖词他以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
地动山摇。
他弓着身子，他那张开的双臂，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……
怎么写领奖发言稿，500字左右，是写学生的。
尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好
我叫李微，是一名90后文学爱好者，现为十堰市作家协会会员。
今天，能够出席“茅箭好人”征文颁奖仪式并获得二等奖，我感到非常荣幸、无比激动。
在此，我衷心地感谢茅箭区政府的各位领导和在座的评委老师：感谢茅箭区政府组织了这次征文比赛为我们提供这个展现自我的平台，感谢各位领导和评委老师的辛劳；同时也感谢我文中的主人公---茅箭区好法官杨思孝。
是因为有他这样好的典型，才让我的文字真实感人，感动了大家。
在茅箭区政府的正确领导高度重视下，在经济跨越发展的同时，茅箭人民的精神文明水平也大大提高，所以才涌现出像杨思孝这样典型的好人好事。
相信这些茅箭好人典型事迹的宣传将会激励和带动更多人学习先进，做好人。
这势必将会为文明茅箭、美丽茅箭的建设聚集更强大的精神力量。
我是被杨思孝法官高尚的品质所吸引，才去关注他、采访他、宣传他。
我撰写的这篇《真情为百姓，大爱铸和谐》，在文章中真实再现了杨法官高贵的品质。
“文章不是无情物，评委皆是有情人”。
这篇文章之所以获奖，关键还是是杨思孝法官的高尚品格打动了评委老师。
形容老师在领奖台上领奖的句子
伴着雄壮的国歌，五星红旗的冉冉升起，我心潮澎湃，期盼已久的胜利终于来临了
因为我在第七届书香班级中，获得了“阅读之星”的称号
我无比激动，等待着，登上领奖台
这件事情还要从暑假说起。
我看到校讯通又开始新一期的评比阅读之星的活动了，我二话没说，就兴奋的按下了“我要参加”。
妈妈也鼓励我说，获不获奖并不重要，重要的是参与…… 但没想到，因为我的坚持，和广大博友们的大力支持，受到了评委老师的一致好评，我就有幸的当上了“阅读之星”这个称号
所以我从获奖一开始，到得奖，我每天都在想这件事
但学校却不知道是怎么搞的，一天不说，两天不说，把我等急了，但我也只有哑巴吃黄连——有苦说不出呀
毕竟校讯通的奖励，都是由学校来发的
我和班上获奖的同学
一直等着，等着等着，我们就有点丈二和尚——摸不着头脑了
因为拖得太长时间了，难道学校忘了，还是校讯通忘了
“唉，学校也太坑爹了吧
”但我们终于重新见着太阳了
就在那个庄严的升旗仪式上，这件事被公布了
我们几个同学一路小跑，飞奔到升旗台
我当时心里像吃了蜂蜜一样甜美，而且我们还是双喜临门，我们班还获得了“书香班级特别奖”
“O(∩_∩)O哈
”开心死了
在升旗台上，那种感觉你一定体会不到，全校1000多双的眼睛中，透漏着羡慕，佩服，也透漏着祝福，虽然，我在升旗台上的时间只有短短的5分钟，但在这5分钟里，我明白了什么是祝福，什么是期望，什么是佩服，什么是获奖的感受
我们的班主任，也向我们几位同学，投来赞许的目光，投来祝福的目光
学生颁奖词怎么写
学生的颁奖词你可以写他做过什么事情得到了什么样的奖励，所以她才来领这个奖的，他在平时是什么样的人，他在学习上又是什么样的学生
看图写话,今天我领奖,有老师和同学,在教室里,
获奖感言算不上，就和大家分享一下我此刻的心情吧。
能够获得奖学金，心情比较复杂，有欢喜、激动夹杂着些许的忐忑。
对自己提出过反问，自己真的做的够好吗?拿到奖学金的确是对自己成绩的肯定、激励和鼓舞。
但是对于上学期的表现，自己是不怎么满意的， 在这里不像以前那样每时每刻有老师在旁边教导，所以自制力很重要，要学会合理去分配自己的时间，学习再也没人催你去读，完全靠自己主动去学习。
我自己平时是有学习，那还是没有全身心的投入，或许心情还是很放松的状态吧，这个学期课程有所增加，深度和广度也有所提升，所以要开始真正地认真下来读书。
正如米卢所说的态度决定一切，相信自己以后可以在这方面做的更好。
各种活动也是丰富多彩眼花缭乱的，回想起来上学期无论是学校、系里还是社团活动自己都比较少参加了。
积极性不是很高。
原因在于自己吧，刚从紧张的封闭的学习中解放出来，还不怎么习惯生活。
比较少接触同学，社交圈也有一定的局限。
自己是有好好想过，以后要多多地参加各种活动，不总是把自己封闭起来，多接触人和事，培养能力，陶冶情操，增加阅历。
大学是一个展现自己才华的舞台，每个人都应该在这里找到属于自己的一方舞台，，尽情的绽放，为自己的大学生活谱出最华彩的乐章。
五年级学生上台领奖时的要求
衣帽整洁，笑容可掬，快步向前上台，向同学们敬礼，向领导和老师敬礼，双手接奖，向颁奖人敬礼，再向同学们敬礼，快步走下。
（当然佩戴红领巾，行少先队礼）。
怎么样写三好学生颁奖词
三好学生颁奖词应从学生取得的成绩，提出今后的希望，号召全体学生等几方面写颁奖词。
如：这是一个令人难忘的时刻，也是一个激动人心的时刻，将要受到表彰奖励的是上学年三好学生。
他们以品学兼优、发奋有为的实际行动为我校全体学生树立了一面光辉旗帜，在自己求学路上写下了光彩夺目的一页，在人生旅途中留下了闪耀的光环，让我们以热烈的掌声表示对他们的祝贺。
人生路还很长，学业路也很长，希望你们谦虚谨慎，百尺竿头，更进一步，也希望全体学生以他们为标尺，争创三好，在你们的求学路上迈出矫健的步伐。
