病句:他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班上也名列前茅。
怎么改呀
这个句子有两个分句： 分句1： 他的学习成绩在全校拔尖 分句2： 他的成绩在班上也名列前茅 这两个分句之间有什么联系呢
分句1比分句2更深一层，分句1是分句2的递进。
因此，我们不能把分句1，放在分句2的前边，而应该把它们调整顺序。
改为： 他的学习成绩不仅在班上拔尖，在全校也是名列前茅。
我们可以把这类病句叫作： 递进复句的分句，语序颠倒。
这类病句的特征是： 不仅A， 而且B A比B程度更深， 所以应该调整为：不仅B，而且A
家长在成绩单上写什么寄语才得体大方（成绩拔尖而且还有很大进步还是德、智、体、美、劳都很棒的学生）
已阅
怎样让语文成绩拔尖、
不要在学同时干其他事或想其他事。
一心不能的道理谁都，可还是有许多同学在边学习边听音乐。
或许你会说乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
初中语文120的题，要考的多少分才算语文成绩拔尖的
其实学习要掌握方法的，对于一些东西，死学习是没有什么效果的。
对于数学而言，你要研究方法，掌握实质性的东西，而不是大量做题目。
只要对某一类的题目搞懂，高头彻了。
就不用担心了。
英语注重语感，词汇，听力，阅读理解。
等总而言之，你要对每一门学科的特点了解，抓住关键点去学习，那样更加的有效果，并且不费时间。
希望我的回答你有用，祝你学习进步。
请各位学习成绩拔尖的给我支招!!!
楼主，我只讲一些我的个人经历啊，我在高中的时候，当时因为不喜欢地理，所以报了理科，从高一开始我做了三年的物理课代表，但是物理只及格一次，到了高三下的时候，实在不行了，严重影响总分，所以下定决心搞定物理，我的方法很简单：1.换到前座，当时个子还算高，但是班级氛围比较好，换位子比较轻松，所以我就从最后一排换到第二排，学习效率绝对提升；2.上课的时候盯着老师看，有问题上课就提，因为在前排，老师听到以后会留意一下，可能还会重讲一遍，到后来基本上和老师有默契了，相互对视，哈哈；3.作业一定要完成，即使都做不来，也要研究一番；4.追着老师问问题，老师都喜欢问问题的学生，所以不要怕老师，我最恐怖的一次是追着老师问了三个小时硬是拉着多加了两个小时的班，最后被赶出来了；5.自己组织复习，在课后从头开始，买一本辅导材料，看一章书，做一张习题，不懂就问老师，直到搞定为止。
通过上述五点，我不到两个月就提到全班平均分，希望对你有用，另外不要觉得自己不聪明，有些时候确实是不适合，但是既然存在，我们也只有抗过去，努力就会有结果的，加油
对了，参加补习班是个不错的方法。
我小学数学的成绩拔尖，要不是班里的强人太多，我肯定拿个前三名，没...
主观能动性决定一个人，你小学时竞争挺激烈，但你能应付自如，我相信中学只要经过努力，就可以。
我小学数学成绩中上，但到了中学，意识到必须努力了，只稍微用心，成绩提升为年级前三，包括物理、化学、几何等学科。
如何让自己的成绩更拔尖作文
首先要仔细研究一下什么叫学习效率。
目前还没有看到明确的定义。
关于效率方面的定义一般都是 单位工作时间里面完成的工作量。
换句话说，那些希望提高学习效率的人实际上隐含了工作时间是不能无限延长的认识，就学习而言，也就是承认了当前的学习时间肯定是不够完成全部学习任务的意思。
常见的提高学习效率的误区之一：预习 老师推荐的学习方法是预习——听课——复习——作业——小结。
要求在指导孩子学习时，要在这五个环节上做好文章，预习弄清难点，听课领会关键，复习扫除疑点，作业全面巩固，小结形成系统。
要求孩子做到“先复习后作业，先预习后听课，先思考后提问。
” 现在问题出来了, 本来时间就不够了,做作业都不够了,还要预习, 每天有4-5门功课,一门功课预习10分钟,那就是要多增加一个小时了,这个时间从哪
我现在高一，虽然成绩不是很拔尖，但是我的理想是当人大代表，希望大家能给我一点建议，哪方面都行。
我都
在我国，人大代表是一个职务，都是兼职的，但不能作为一个职业和谋生手段，只有在各行各业做出一定成绩，有足够的代表性才能被选为人大代表，所以现在你需要的是踏实学习，在大学里出类拔萃，也可以竞选人大代表，将来好好工作，取得成绩，就会大有希望，祝你成功
