有趣的手影游戏作文怎么写300字
手影游戏吃完晚饭，我和爸爸妈妈在烛光下玩手影游戏。
我作了一个活灵活现的孔雀。
这时妈妈看见了，问我是怎样做的。
我顿时自豪地做起了示范。
首先将大拇指和食指捏在一起，中指、无名指和小指张开，妈妈跟着我一起做。
这样，两只美丽的孔雀就出现在墙上了。
爸爸做了一只小鸟。
只见爸爸先将两只手掌心向内，相互交叉，两根大拇指靠在一起，其余四根手指自然地伸直，一只可爱的手影小鸟自由自在地在墙壁上飞翔了。
妈妈不甘示弱，立刻就做了一只小狗。
妈妈先把右手搭在左手的食指上，两根大拇指竖起来，像小狗的两只耳朵。
在灯光下一照，一只活泼的小狗就跳出来了。
这次游戏不仅锻炼了我们的手指的灵活度，还让我们充分地发挥想象能力。
我喜爱手影游戏。
如图所示的手影游戏中，手影的形状会随着手形变化而变化，形成这一现象的原因是______．人站在河边，可以
活动设计背景：小班的幼儿正处于学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园叫教学教育的内容与组织离不开生活实际，在实施《纲要》中要求：“要选择贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题”。
强调了幼儿园教育尤其是教学教育必须回归生活与幼儿生活实际密切沟通，以充分调动幼儿学习的主动性。
因此，我根据目标，结合幼儿年龄特点，选择贴近幼儿生活的“手影”这一内容，组织幼儿通过自己的操作，初步了解手影的形成。
活动目标1、 激发幼儿玩手影游戏的兴趣。
2、 幼儿对手影有初步的认识。
3、 引导幼儿创编句式“我的手影变xx”,发展幼儿想象力和创造力。
教学重点、难点活动重点：能初步了解手影的形成活动难点：能创编句式“我的手影变XX”活动准备1、 教师会玩手影游戏2、 投影仪3、 《幸福拍手歌》音乐选段活动过程一、 开始部分1、 导入部分播放音乐《幸福拍手歌》，教师引导幼儿一起做手指舞蹈2、 教师将投影仪的光线投射到墙壁上进行手指操，引起幼儿兴趣。
(付儿歌)大拇指见面点点头，食指见面挥挥手，中指见面弯弯腰，无名指见面碰碰碰，小指见面拉个勾。
二、基本部分1、 引导幼儿观察影子“小朋友们刚刚见到墙上的是什么呢?你们看看自己的脚下又有什么呢?”引导幼儿发现光线照射在物体上就会形成影子。
2、导入游戏：手影变变变(1) 教师进行手影表演(小狗，鸭子，孔雀，鸽子，乌龟等等)(2) 请幼儿一起模仿，引导幼儿学说句子(如：我的手影变小狗，汪汪汪;我的手影变孔雀，飞飞飞等)(3) 幼儿一起玩手影游戏，引导幼儿进行手影创作并创编句子“我的手影变XX“。
三、结束部分大家一起变一变请幼儿自己创编手影，并创编短句。
教学反思整个活动幼儿的氛围都很好，并且兴趣也很浓厚，但唯一有个不足的地方就是我在备课的时候，没有考虑到孩子们的想法，在学习手影游戏的时候，很多孩子都会这些手影了，有个别的孩子就在旁边自顾自的玩了，根本没有集中注意力在听我讲。
要是我事先多考虑这方面的问题，也就不会出现这个问题。
另外这节课虽然给我的感觉还是不错的，但让幼儿自己创编的部分，很多幼儿就不知所措了，不知道该如何用手变出其他的手影，有些小朋友把小动物的名字说出来了，但是不知道怎么去用手影变现出来。
这个问题需要以后更加努力。
以后激发幼儿兴趣的课，我觉得可以让幼儿多上几次，并且是以手影的方式来讲述故事情节，这样可以更加吸引幼儿的意力，平时也要多多加强幼儿在这方面的能力。
做翻绳游戏和打手影游戏,观察手的动作,用准确的语言描述去来
我也是，急死了
