文中画横线的句子是一个人句通过写树枝绿叶雷云的大手来表现出他们对花孩子的什么
14．课内阅读。
(10分)雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
(1)文中画“——”的句子是一个________句，通过写树枝、绿叶、雷云的________来表现出他们对花孩子的_______________________________________________________________________。
(3分)(2)读文中画“——”的句子，句中的“紫的、黄的、白的”衣裳是指花的颜色丰富多彩。
请写出四个描写花的色彩的四字词语。
(2分)_____________ _____________ _____________ _____________(3)文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情
(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)想一想，在作者看来，花的家在天上，那么花的妈妈会是谁
花会对妈妈说些什么
(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.(1)拟人 动作 期待与鼓舞(2)示例：万紫千红 五彩缤纷 绚丽多彩 五颜六色(3)表现出花对自由的向往，对妈妈温暖怀抱的渴望。
他们放假了，不用关着门做功课了，心里高兴而激动。
(4)示例：我认为花的妈妈是太阳，因为花是朝着太阳开放的，他们都急切地向太阳张开双臂。
花会对太阳妈妈说：“妈妈，我好想你
我们终于放假了，我们可以好好陪你了
”
文中画横线的句子是在写什么
你们太轻了，踏在我身上简直像一根鸿毛
《哨卡》 文中画横线的句子描写了( ),目的是( )
《哨卡》 文中画横线的句子描写了（哨卡所在地自然环境和气候的恶劣），目的是（反衬边防战士在极其困难和恶劣的条件下对祖国的无限忠诚和顽强意志）。
文中画横线的句子属于什么描写，其作用。
景物描写、侧面描写。
烘托出时光的变迁，从而侧面写出“我”的长大和母亲的老去。
文中画横线的句子描写了什么目的是什么
题干不全，无法作答。
文中画横线的句子描写了什么
目的是
怎么写
教教我，要正确答案。
我来
