扶老人过马路有点到环境描写的作文600字
清晨,早的起床,准备去上 .下楼梯时,我看见有一名身强力壮的年轻人正一位年逾古稀太太上楼梯.开始,我以为那是俩人是一母子,儿子背妈妈是很正常的.好奇的我就上前问他：“叔叔,这是你妈妈吗?”年轻人温和地对我说：“小朋友,那不是我的妈妈,我的妈妈在上面.”“她如果不是你的妈妈,那你为什么背她上楼呀?”我又问.他用很有气派地语气跟我讲：“这是我的责任.”听了这话,我很奇怪,于是我又想问他是干什么的.可我还没说,他就背着老太太无影无踪呢.下了楼梯,我来到了一条马路.马路上车如溪流,我静静的等待着绿灯亮.我等待时,我发现马路对面一位老眼昏花的老奶奶正想过马路,可过却因车太多而不敢过去.这时,一位女少先队员赶了过来.她跟老奶奶说：“老奶奶,我来扶你过马路吧.”老奶奶听了,立即笑容满面地说：“太好呢,”“不用谢.”女孩刚说完就轻轻的扶着老奶奶的手慢慢的过了马路,过马路这一瞬间她们是多么的高兴.过了马路 ,我来到了一条人来人往的人行道上.在人行道上的一个地方正为抗震救灾而举办的捐款.我看到了,就将我身上的三块钱早餐费捐放了在捐款箱里面.在我放钱时,我发现周围的衣着整洁的先生小姐们见到了都若无其事,而这时,一位衣着简朴的工人却将所有零零碎碎的百多块钱 郑重的放进捐款箱里,然后转身骑着单车走了.看到这一幕,我心里十分感动 .跨进学校,看着眼前忙忙碌碌的身影,不知道又有多少雷锋隐藏在这里面
扶盲人过马路看图写话一年级
一 一天，小明去玩，路上见到一位叔叔。
他戴着墨镜，右手拿拐杖，走一步就点两下地。
小明这才知道他是盲人，想过马路。
小明想：很多汽车，盲人看不见，多危险呀!小明连忙跑过去，扶叔叔过马路。
过了马路，盲人叔叔说：“小朋友，谢谢你
”小明说：“不用谢
”二扶盲人爷爷过马路 星期天早晨,万里无云,春风拂面.小华做完作业,高高兴兴地去公园玩. 小华走在马路上,看见一位白发苍苍、驼着背的老爷爷在前面艰难地走着。
这位老爷爷戴着墨镜,左手拄着一根棍子.他每走一步,就用棍子轻轻地敲打几下地面. 小华觉得很好奇,他看呀看,终于明白了,原来这位老爷爷是盲人,左手上拄着的棍子就是探路棍. 小华想:马路上有那么多汽车,盲人爷爷一个人过马路可真危险呀!于是,小华连忙跑上去,拉着老爷爷的手,小心翼翼地陪他过了马路. 盲人爷爷高兴地直夸:这是谁家的孩子?那么懂事呀! 小华的心里别提有多高兴了!三扶盲人过马路 一天，天气很晴朗，小红去帮妈妈买东西。
到了十字路口，刚好是绿灯，于是小红句就准备过马路。
忽然小红看见一位失明的老奶奶，右手拄着拐杖，左手 拿着包袱要过马路。
小红看见了心想：马路上车来车往，老奶奶看不见，行动又缓慢，一人过马路多危险 呀
我应该扶老奶奶过马路。
于是小红连忙跑过去，亲切地对老奶奶说：“我就是您的眼睛，让我来扶您过马路吧。
”老奶奶连声说：“好
好
”小红说；“我来帮您拿着包袱吧
” 过了马路，老奶奶感激地说：“谢谢你小朋友，让我自己走吧
”小红心想：老奶奶自己回家多不安全，我还是把她送回家吧。
于是她把老奶奶送回家。
小红才放心地回家了。
只要人人献出一点爱，人间永远是春天。
四 今天上午，寒风呼啸、天寒地冻，我和哥哥去图书馆看书。
在路上，远远看见一位戴着墨镜、拄着拐杖的叔叔正在一步一步小心翼翼向马路旁摸索着。
地很滑，他刚一落脚就滑了一下，结果趴在地上。
我说：“哥哥，快看，前面摔倒的叔叔肯定是个盲人。
” 哥哥一看，焦急地说：“对
我们快去扶起他来
”说完，拉起我的手飞奔过去。
到了跟前一看，果然是个盲人，帽子都掉在地。
哥哥赶紧把盲叔叔扶起。
我忙捡起帽子戴在他头上，问：“您没事吧
” 盲叔叔一听，就像看见了救星一样地激动，颤抖着说：“没事，没事，谢谢你们为我操心。
” 哥哥说：“您是残疾人，更应该受到大家的关爱啊
”说完，我们小心翼翼地扶着他过马路，叔叔眼睛里流下了感激的泪花，边走边不断地夸我们：“好孩子，你们真懂事啊
” 我们帮助盲人叔叔过了马路，和叔叔再见后，就飞快地跑向图书馆了。
让我们伸出双手来帮助需要帮助的人们，让世界充满阳光，充满爱。
扶盲人爷爷过马路 星期天早晨,万里无云,春风拂面.小华做完作业,高高兴兴地去公园玩. 小华走在马路上,看见一位白发苍苍、驼着背的老爷爷在前面艰难地走着。
这位老爷爷戴着墨镜,左手拄着一根棍子.他每走一步,就用棍子轻轻地敲打几下地面. 小华觉得很好奇,他看呀看,终于明白了,原来这位老爷爷是盲人,左手上拄着的棍子就是探路棍. 小华想:马路上有那么多汽车,盲人爷爷一个人过马路可真危险呀!于是,小华连忙跑上去,拉着老爷爷的手,小心翼翼地陪他过了马路. 盲人爷爷高兴地直夸:这是谁家的孩子?那么懂事呀! 小华的心里别提有多高兴了!有一天，天气睛朗，小红高高兴兴的走在小学的路上。
小红看见一位老奶奶正要过马路。
小红三步并做两步走到老奶奶面前，扶着老奶奶过马路。
小红说：“老奶奶，过马路的时候，一定要看红绿灯，不然的话，很容易会撞到人的，我扶你过去吧。
”说着，小红就把老奶奶扶过马路。
老奶奶说：“你真是个活‘雷锋’。
”然后，小红高高兴兴地上学去了。
看图写话，扶老奶奶过马路，开头怎么写
看图写话 扶老过马路 一天，天气睛小红高高兴兴的走在小学的路上。
小红看位老奶奶正要过马路。
小红三步并做两步走到老奶奶面前，扶着老奶奶过马路。
小红说：“老奶奶，过马路的时候，一定要看红绿灯，不然的话，很容易会撞到人的，我扶你过去吧。
”说着，小红就把老奶奶扶过马路。
老奶奶说：“你真是个活‘雷锋’。
”然后，小红高高兴兴地四学去了。
一年级看图写话扶老人过马路。
星期天小天要去买东西。
小天看见一位老爷爷要过马路，可是马路上的车太多了。
小天赶紧跑过去扶着老爷爷过马路。
老爷爷对小天说:“谢谢你，你真是一个关心老人的孩子!”
扶老爷爷过马路看图写话30字
有一天，天上飘浮着朵朵白云，太阳像娃娃一样，了黄黄的脸蛋。
一位白苍的盲人老爷爷拄着拐杖，想过马路，到朋友家去和朋友谈话。
可是，他每次把脚抬起来时，只听见汽车的喇叭声在“嘀嘀嘀”地叫着。
盲人老爷爷每次都只好把脚收了回来。
小红看见了这情景，连忙跑过去，对老爷爷说:“老爷爷，这儿没有斑马线，我们换个地方过马路。
”老爷爷微微一笑，说:“小朋友，谢谢你!”于是，小红扶着老爷爷来到前方有斑马线的地方，等绿灯的时候，小红就扶着老爷爷过了马路。
老爷爷很感激地说:“谢谢你，小朋友。
要不是你，我还真不知道要在马路边站多久呢。
”小红说:“不用谢，这是我应该做的。
老爷爷再见，路上小心些。
”
我在（ ）扶盲人叔叔过马路扩句
扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。
在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。
扩写后别忘了加标点。
帮助老奶奶过马路作文,里面有动作描写,语言描写,心理描写.
周末的一天，小明要去姥姥家，看望姥姥。
一路上车水马龙，到十字路口时，小明发现有一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，正吃力地朝马路对面走去。
这时信号灯已经快变为红灯了，老奶奶却没有看到。
小明心想“哎呀，这样多危险啊
”小明快步跑到老奶奶的身边，拉住了她的手臂。
老奶奶一愣，惊讶地看着小明。
小明连忙解释说：“老奶奶，现在是红灯，过马路很危险，还是等绿灯的时候再过吧。
”老奶奶听了连连点头。
“老奶奶，现在是绿灯了，就让我送你过马路吧。
”小明扶着老奶奶的手臂说。
老奶奶抬头看了小明一眼，摇摇头说：“孩子，那太麻烦你了，还是算了吧。
”“不麻烦，不麻烦。
”说着小明就小心翼翼地扶着老奶奶朝马路对面走去。
小明把老奶奶安全地送到马路对面，老奶奶说：“好孩子，你叫什么名字
谢谢
”小明说：“不用谢，我叫红领巾，助人为乐是我们应该做的。
”
关于扶人的句子
关心社会福利事业,关爱社会弱势群体。
全社会都来关心贫寒学子,用我们的双手撑起爱的绿荫。
