
用三种比喻的修辞手法描写一种植物
用三种比喻的修辞手法描写一种植物红菊花的茎是墨绿的,挺的笔直(夸张),看上去很神气(拟人),它的叶子也是墨绿的,像张开的手掌(比喻),整个花朵又好似一个火红的绒球(比喻)全文
请你运用比喻、拟人等修辞手法描写一种植物(150字左右)
菊花每到秋天,菊花盛开,有黄的,有白的,还有红的……令人喜爱。
在这众多菊花当中,我最喜欢红菊花。
红菊花的茎是墨绿的,挺的笔直,看上去很神气。
它的叶子也是墨绿的,像张开的手掌。
那一朵朵红花,花瓣是一丝丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子,整个花朵又好似一个火红的绒球。
从远处看,花盘微微低垂着,像一个害羞的小姑娘,红着脸,低头不语。
美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱啊
地雷花 夏天到了,荷花、兰花、百合花、一串红.......竞相开放,而我最喜欢的却是地雷花。
远远望去,地雷花就像一群小蝴蝶在翩翩起舞。
走近一看,地雷花们千姿百态:有的还是花骨朵儿,吮吸着枝头的露珠;有的才展开一两朵花瓣,像个害羞的小姑娘;还有的花瓣全展开了,个个都带着兴奋的目光。
凑近细看,每朵花都由5个花瓣组成,中间有几根细细的、长长的花蕊;一些快凋谢的花中间,长出了一颗颗黑色的小种子,像黑色的小地雷似的。
一阵微风吹来,地雷花跳着优美的舞蹈,美丽极了
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用比喻,拟人等修辞手法描写一种植物
向日葵就向一个爱笑的姑娘,常常笑盈盈地向着过路的人打招呼。
描写一种植物 一种植物用比喻、拟人等修辞手法,写下你的感受。
(150字左右)
最使人欣赏不够的开着的鲜花。
爬上山坡,走进公园,迈进庭院,那盛凋谢的百花丛中的菊花,散发出沁人的香气,置身于菊的海洋中,有谁的心不能被陶醉呢
你看它,五彩缤纷,落落大方,争芳奇艳。
白的、红的、紫的,那成百上千的花啊,足有碗口大。
片片弯曲的花瓣,团结紧密,显得高雅纯洁。
万紫千红的菊花啊,你羞羞哒哒地低着头,显示出你特有的文静庄重,如火如荼的菊花啊,你不畏寒意,坚强不屈…… 金秋十月,丹桂飘香。
一簇簇桂花,你不让我,我不让你,在不知不觉中悄然地竞相开放着。
这桂花又名“十里香”,雅称“金秋香魂”。
叶子衬托着小米似的金色小花,有三四片花瓣。
这好像几个胖娃娃躺在摇篮里笑眯眯的望外瞧;又像绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子;还像害羞的小姑娘,在枝中若隐若现,有的躲起来了,有的露出了半张脸对着我们微微地笑着。
一阵微风吹来,桂花树枝轻轻摇晃,好像在向我点头问好。
桂花也随着风儿的吹拂翩翩起舞,真如神话传说中的天女散花,纷纷扬扬,壮观极了。
阳春三月,是桃花盛开的季节.盎然春意之中,去户外赶春成为人们回归自然的美好愿望.休闲之时信步郊外观赏桃花,放眼望去,满山遍野之中桃花的身影分外妖绕,沐春临风,和颜悦色,向人们展示着娇美的身姿. 在林林总总的万花丛中,桃花虽然算不上名贵,但也称得上娇艳.正如人们赞美梅花香自苦寒来那样,虽然寒彻骨,但留扑鼻香,赞美的是梅的坚强与勇敢.而对于桃花而言,风霜雪雨之时,她闭花羞月,隐去了自己的身影.唯有在春天的怀抱里,桃花吸吮着得天独厚的阳光,依恋着春风拂来的暖意,才会以俏争春,争齐斗艳,向人们展示她阅尽人间春色的风骚.
用拟人的修辞手法描写一种小动物
松一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它灵活,行动敏捷.玲 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮. 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅. 松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全. 松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.
用拟人,比喻的修辞手法描写一个动物谢谢了,大神帮忙啊
我家的猫咪很漂亮,它的毛像雪一样白,它的眼镜在黑暗中就像绿色宝石一样,它饿的时候就亲昵在我脚边打转,蹭蹭我好像在说:“主人,主人,我饿了”



