《鲁滨逊漂流记》是以第
人称写的长篇小说。
是以第一人称写的长篇小说。
(1719)是的代表作,这是一部以第一人称写的 长篇小说.主人公鲁滨逊出身于一个英国中产阶级家庭,他不安于平庸的小 康生活,瞒着父亲私自出海.第一次出航,就遇到大风浪,船只沉没,他好 不容易才逃出性命.他第二次出海,到非洲经商,赚了一笔钱.第三次航行 时,又遭到不幸,被土尔其人俘获,当了奴隶.后来,他划了主人的小船逃 跑,被一艘葡萄牙货船救了起来.到了巴西以后,他在那里买了一个庄园, 当上了庄园主.他接受别人的建议,去非洲.这一次,船在途中触 礁,水手和乘客全部遇难,只有鲁滨逊一个幸存. 鲁滨逊只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上,开始了长达二十八年的孤独 的野外生活.他做了一只木筏,把沉船上的食物,帆布,枪枝,弹药,工具, 衣服等一一运到岛上.他在小山边搭起帐篷,用高高的尖木桩圈起来,作为 栖身之处.他还把一个山洞辟为住所,并用简单的工具制作桌,椅等家具, 猎取野禽和其它小动物作为食物,饮小溪里的水. 后来,他开始在岛上种植大麦和水稻.他自制木臼,木杵,筛子,加工 面粉,制作了粗糙的面包.他捕捉并驯养野山羊,还养了一些鹦鹉.他砍倒 一棵大树,花了几个月的时间,做成了一只独木舟.由于船太重,无法拖下 海,只好重新做一只小的. 鲁滨逊在岛上独自生活了十七年.一天夜里,他发现有一群野蛮人从另 一个岛上划船过来,在岛上他们的俘虏杀死吃掉了.他惊愕万分,生怕他们 再到岛上来.他偶然发现一座十分隐敝的岩洞,便把它加以改建,作为藏身 之所.鲁滨逊在岛上度过了二十三年,后来,岛上又来了一群食人生番,他 们正准备杀死带来的俘虏,其中一个俘虏拼命向鲁滨逊跑来.鲁滨逊开枪打 死了几个追赶的野人,救了这个俘虏.那天正好是星期五,鲁滨逊就给俘虏 取名为星期五.从此,星期五成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友. 不到一年,鲁滨逊教会了星期五说他本国的语言.接着,鲁滨逊带着星 期五救出了一个西班牙人,后来又救出了星期五的父亲.不久,鲁滨 逊发现一只英国船在岛上抛锚,船上的水手闹事,把船长和另外两个水手抛 在岸上.鲁滨逊带领星期五,帮助船长夺回了船只.他把那帮水手留在 岛上,与星期五回到了英国. 此时,鲁滨逊已离家三十五年.后来,鲁滨逊结了婚,生了三个孩子. 妻子死后,鲁滨逊又一次航海经商,路过以前生活过的荒岛.这时,留在岛 上的西班牙人和英国水手在岛上安了家,岛上人丁兴旺,鲁滨逊满意地离开 了那里. 是英国最早的启蒙主义文学的代表作品,它通过主人 公鲁滨逊的形象,表现了作者的启蒙主义思想. 小说取材于.1704年,苏格兰水手赛尔科在海上同船长 发生冲突,被船长遗弃在一个荒岛上,四年以后才获救,被一个航海家带回 英国.从中得到启发,写了《鲁滨逊漂流记》. 小说塑造了一个理想化的新兴资产阶级的典型,表现了资本主义原始积 累时期新兴资产阶级的精神面貌.认为,鲁滨逊是一个真正的'资 产者'. 鲁滨逊是一个具有冒险精神的资产者.鲁滨逊出身于中产阶级,他的父 亲经常用知足常乐的哲学教育他,但他不满足于平庸舒适的生活,海外的新 世界对他具有一股不可抗拒的诱惑力.为了追求财富,他雄心勃勃,一次次 冒险出海.鲁滨逊的一生,是不断冒险,不断探索的一生.他的身上,集中 体现了当时新兴的资产阶级不满足于现状,追求自由发展的精神状态. 鲁滨逊又是一个具有实干精神的资产者.鲁滨逊在荒岛遇难后,他克服 悲观情绪,立即投入了创造新生活的战斗.鲁滨逊充分发挥自己的聪明才智, 依靠自己的双手,取得了生存的权利.他每做一件事要克服重重困难,但他 凭借坚强的意志,终于取得了最后的成功.鲁滨逊在险恶的环境中,不断战 胜困难,改变了大自然的面貌,开拓了自己的前程.鲁滨逊在同大自然作斗 争的过程中,表现出顽强的毅力,必胜的信念和坚韧不拔的实干精神,这些 都体现了新兴资产阶级的. 鲁滨逊具有强烈的私有观念和占有欲.他经营种植园,进行, 目的都是获取利润,追求物质财富.鲁滨逊用火枪救下星期五,又用 开化他,使星期五成为他忠实的仆人,心甘情愿地接受他的剥 削和奴役.当荒岛上还只有鲁滨逊一个的时候,他就踌躇满志地说:这一 切都是我的.后来,鲁滨逊又救出了星期五的父亲和一个西班牙人, 他自封为总督,认为全岛都是我个人的财产,我是百姓的全权统 治者和立法者.鲁滨逊回国以后,继续保留岛上的土地的产权,把它分租 给新去的居民,成了一个真正的殖民主义者.可见,鲁滨逊既是一个自食其 力的劳动者,又是一个充满占有欲的资产者,鲁滨逊这一人物的两重性,充 分体现了作者自身的时代与阶级的局限. 《鲁滨逊漂流记》为英国现实主义小说开辟了道路.它第一次把普通的 中产阶级人物作为作品的主人公,塑造了西方 文学史上第一个新兴资产者的形象.小说通过人物的言行来展现他的性 格,注重环境描写和,具有强烈的真实感.语言简洁,生动,朴素, 自然.同时,《鲁滨逊漂流记》也存在一些缺陷,如人物刻画比较粗,结构 松散,平铺直叙等.
《鲁滨孙漂流记》里的经典句子
1.世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用外，没有别的好处。
2.一个人只是呆呆地坐着，空想自己所不能得到的东西，是没有用的。
这个绝对的真理，使我重新振作起来。
3.陆地和海洋我见了这么多，它们是什么
产生于何处
我和所有其他生物，野生的和驯化的，有人性和兽性的，都是什么
产生于何处
4.钱现在是无用的东西 。
5.当我们遇到坏事时，我们应当考虑到其中包含的好事。
”6.一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。
这是个绝对真理。
7.在最不幸的困境中。
我们也可以找到聊以自慰的是亲事情，把好处和坏处对照一下。
夜叉遇到鲁滨逊的作文
“此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年……”当我读到《鲁滨逊漂流记》扉页时，嘴角禁不住露出一丝欣慰的笑意。
在我的记忆里，从呀呀学语到乘车上学，从洗手绢、叠被子到洗碗筷、抹地板，力所能及的事做了不少。
我想，我该不是这本书想“奉献”的对象吧。
然而，当我被书中跌宕起伏、引人入胜的故事情节所吸引，情不自禁地一口气读完整本书时，开始时的欣慰不自觉间变成了惭愧。
我禁不住地自问：假如我是鲁滨逊，碰到同样的困难时，我会怎么做
一串串问号禁不住从我脑中飘出……假如我是鲁滨逊，当船在暴风雨中失事而幸运地脱险后，我还会不向命运低头，继续立志远航吗
我想我不会。
因为我已过惯了在“肯德鸡”和“麦当劳”之间奔走、在网络游戏和电视动画片之间遨游的舒适生活，虽能熟练地背出、写出“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”的警句，但懈怠和安于现状已成为与我朝夕相处的“好伙伴”。
假如我是鲁滨逊，独自飘泊在荒岛上喊天天不应，叫地地不灵时，我能顽强地用自己的双手开辟出一片新天地吗
我想，出于人类生存的本能，我也许会努力地去寻找食物勉强维持生命，但绝不会像他那样，乐在其中。
因为我已过惯了听天由命、坐享其成的日子，即便作为一名学生，对“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的认识，也仅止于完成老师布置的作业而已，勤奋、刻苦和进取已渐渐远离我而去。
假如我是鲁滨逊，在野人开宴会准备活吃自己的同类时，我会机智勇敢地与他们搏斗吗
我想，我绝对不会。
因为已成为“小皇帝”的我，早已习惯于接受父母和别人的关爱，“事不关己，高高挂起”的自私自利的习性已在不知不觉中左右我的言行，即使学习中遇到同学求助，往往也以一个“忙”字而断然拒绝，乐于助人的行动在我身上已表现得越来越少。
假如我是鲁滨逊……。
不能比、无法比，越比越觉得汗颜。
也许今生今世我都不会经历鲁滨逊所遇到的风险，但人生随时随处都可能遇到意想不到的挫折。
挫折能打倒人，也能磨练人，关键看你怎样对待挫折，能否战胜挫折。
“一本好书能拯救一个人”，读了《鲁滨逊漂流记》，我更深刻地理解了这句话的含义。
鲁滨逊的自信、自立、自强和百折不挠、永不满足的精神，让我清楚地知道，今后应该如何去塑造一个全新的自我。
《金银岛》的好词好句有哪些
读后感怎么开头开头一：1.,我读了...一文使我深受感触2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...3.或者名言开头,在引出内容结尾一般是：1.这片文章是我深受启发...2.良久,我沉思着...下面是几个例子：开头 1. “人生自古谁无死,流取丹心照汗青”是出自《过零丁洋》这首诗的 ,读后感怎么开头.今天我阅读了《过零丁洋》,一幅动人的画面出现在眼前...2.《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生晚年的作品,而这部散文集中所写的,又全是先生幼年时期的事情.幼年的事情到了晚年再去回想,犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷.结尾：1. 《过零丁洋》这首诗像我的照明灯,小老师,告诉我要热爱祖国,好好学习;又像多彩的阳光,伴随着我踏向未来的征程.2.童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由. 当你遇到船在暴风雨中遇难时,你会怎样做?当你独自一人漂流到一个荒无人烟的孤岛上时,你会怎样做?当你受到没有食物,没有房屋,没有衣服,没有一切时,你会怎样做?是绝望地任命,还是自信地面对?是勇敢地去接受,还是懦弱地逃避?……在这种种灾难同时降临在我们面前时,我想鲁滨逊他给我们做出了最好的选择.二十八年的荒岛生活,可以说给了鲁滨逊一个非凡地人生.与世隔绝,但重不放弃一丝一毫对生命的希望.他凭借人类独有的智慧和灵巧的双手,捕猎动物,制作陶瓷,开凿山洞,开荒种地,砍树建房,终于建造了一个“世外桃源”.有时我禁不住感叹,他对生活永不放弃的信念到底从何尔来,因为二十八年对于人类来说并不是一个短暂的数目.古人云：“骐骥一跃,不能十步;怒马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.”永不放弃,是成功最重要的一步.我想正是因为鲁滨逊他做到了这点,才能在逆境中生存下来.鲁滨逊虽然只是个小说中的人物,但他的事迹却令无数的后人成为了不怕困难与挫折的生活中的强者,为他们的事业成就打下了很好的基矗同样他在我眼里是一段传奇,他用他对逆境的百折不挠、坚韧不拔、不畏艰险和永不放弃的精神为我们谱写了一段世人尊敬的传奇.【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺.读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想.要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点：首先,要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的.“读”是“感”的基础.走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深.只有读得认真,才能有所感,并感得深刻.如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么.如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月.作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等.其次,排好感点只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多.如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感.总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感.第三、选准感点一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文.第四、叙述要简既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例.一句话,读后感中少不了“叙”.但是它不同于记叙文中“叙”的要求.记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理.初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了,读后感《读后感怎么开头》.这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了.简明,不是文字越少越好,简还要明.第五,联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种.写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用.编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题.二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字.六、要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.七、要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化.八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.九、要符合情理、写出真情实感.写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述材料.简述原文有关内容.(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来.(3)议——分析材料,提练感点.亮明基本观点.在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为\\\\观点句\\\\.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.\\\\观点句\\\\在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(4) 联——联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理.写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(5)结——总结全文,升华感点.“读”的内容不放松.以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,\\\\简述原文\\\\一般在\\\\亮明观点\\\\前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.一、先要重视感感要多 读要少,要善于灵活掌握.比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.二、要重视\\\\读\\\\在\\\\读\\\\与\\\\感\\\\的关系中,\\\\读\\\\是\\\\感\\\\的前提,基础;\\\\感\\\\是\\\\读\\\\的延伸或者说结果.必须先\\\\读\\\\而后\\\\感\\\\,不\\\\读\\\\则无\\\\感\\\\.因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情.三、读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪.以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\\\\露馅\\\\,认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的\\\\大锅饭\\\\缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破\\\\铁饭碗\\\\,废除大锅饭的必要性.四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择.作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心.初中作文课中,除了写\\\\读后感\\\\外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写\\\\观后感\\\\,观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了.五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的.(5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题。
