景色描写夏日午后闷热一百字
1、喜欢零零碎碎的夏后的阳光。
所以会在午后坐到校园的那片树阴下。
喜欢那一缕缕清凉的微风。
所以会微笑着看头顶上那一片湛蓝的天空。
喜欢在这样的景色下，放松心情带上耳机，闭上眼，享受那片刻的跳跃。
也许这种景色终究会离我们而去。
但是这清新又美好的感觉会永远锁住流逝的时光。
2、每当午后，人们总是特别感到容易疲倦，就像刚睡醒似的，昏昏沉沉不想动弹。
连林子里的鸟，也都张着嘴巴歇在树上，懒得再飞出去觅食了。
天不仅热，而且闷，打开窗户，和没打开一样。
开电风扇，3级、2级、1级，屋里也凉快不下来。
我真恨不得一头扎进电冰箱里。
水管子也开始冒汗，小鱼们浮上水面呼吸空气，知了不停地叫着：热啊
热啊
燕子低头，蚂蚁搬家，连邻居家的大黑狗也把舌头伸得长长的。
3、夏天是成熟的季节，看吧，菜园里满是各种各样的蔬菜，五彩缤纷，那红红的西红柿，紫色的茄子，嫩绿的黄瓜，都像在暗地里比赛似的一天一个样儿，长得真快。
它们有的像打秋千一样悬挂在枝蔓上；有的像怕晒太阳的小淘气，躲在肥大的叶子下乘凉；有的像是困了，随便地歪在枝旁睡觉。
午后的阳光让感到人困倦和慵懒。
4、这个夏天的午后,空气中的闷热,压着胸口喘不过气，浅浅用力地呼吸。
仔细看着阳光从眼角转过，太阳傻傻地微笑，幸福的月亮挂上树梢。
泛起涟漪的湖水,漫步在铁道上,看着河岸的风光。
湖水对我傻笑，鱼儿对我微笑，树木对我冷笑。
而我，看着麻痹的自己，一种莫名其妙的孤寂，默默地哭泣。
描写校园优美环境的句子
1、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。
2、 深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
3、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。
4、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。
5、仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
6、一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
四年级作文用上响声词夏日的午后
桃花谢了春红,转瞬间绿叶成荫.面对时间的飞速流逝,我无法不黯然惋惜.三年的奋斗史化为一张薄薄的录取通知书.当看到那一行行铅字时,心里还是没来由地感到激动.想想我宝贵的十六岁生日即将在我心怡已久的学校度过,心中满揣着不安与向往.可是,谁会知道那一天是什么日子呢?也许,我只是个泛泛之辈,过着自己平淡的生活,没有谁会注意到我.可是,却暗暗地有些不甘.宁静的夏日午后,迎窗而坐,一大片广袤的田野泛着淡淡的绿意.也有些开始枯黄的野草,在默默迎接着接踵而来的九月金秋.正如同我的心情,留恋一点点流去的青春时光,却也在憧憬着九月里那全新的生活.人的一生能过多少个九月?人这一辈子又有多少时光可以拿来挥霍?也许是因为我还年轻,可以悠闲地躺在草地上看着蓝天发呆,可我的生命里又有多少时日能让我这般浑浑噩噩地度过?眼前的苍松一年年地蜕换旧貌换新颜.可我身边的人和事,哪一样能让岁月不在身上留下痕迹?稍一抬眼,屋顶上的青砖就遮藏不住露了出来.说是“青砖”有点儿过了.因为时光,使它不再如烟如黛,使它不能在雨中透露出迷蒙的美丽.那是岁月的交替造成的.它没有生命,不能怨天尤人.可几十年后,我们的容颜也会像它一样褪色,心里却盛着满满的无奈.如今我会大喊：“物是人非事事休,欲语泪先流”.眼前有“一行白鹭上青天”；耳边有“青草池塘处处蛙”；心里有“花落水流红,闲愁万种”.忽然想起在外奔波的父母亲,他们为我一天天快速地老去,我又怎能将自己年轻的生命托付于整日的无病呻吟与长嘘短叹?天快黑了,太阳快下山了.而现在,我的心里却已悄然升起了一轮不落的太阳.我将成为一位追求者,永远不倦地追求那轮红日.因为,我们正年轻!
夏日午后这篇短文作者是否表达的准确如果不准确你认为可以理解作者的想象吗?
桃花谢了春红,转瞬间绿叶成荫.面对时间的飞速流逝,我无法不黯然惋惜.三年的奋斗史化为一张薄薄的录取通知书.当看到那一行行铅字时,心里还是没来由地感到激动.想想我宝贵的十六岁生日即将在我心怡已久的学校度过,心中满揣着不安与向往.可是,谁会知道那一天是什么日子呢?也许,我只是个泛泛之辈,过着自己平淡的生活,没有谁会注意到我.可是,却暗暗地有些不甘.宁静的夏日午后,迎窗而坐,一大片广袤的田野泛着淡淡的绿意.也有些开始枯黄的野草,在默默迎接着接踵而来的九月金秋.正如同我的心情,留恋一点点流去的青春时光,却也在憧憬着九月里那全新的生活.人的一生能过多少个九月?人这一辈子又有多少时光可以拿来挥霍?也许是因为我还年轻,可以悠闲地躺在草地上看着蓝天发呆,可我的生命里又有多少时日能让我这般浑浑噩噩地度过?眼前的苍松一年年地蜕换旧貌换新颜.可我身边的人和事,哪一样能让岁月不在身上留下痕迹?稍一抬眼,屋顶上的青砖就遮藏不住露了出来.说是“青砖”有点儿过了.因为时光,使它不再如烟如黛,使它不能在雨中透露出迷蒙的美丽.那是岁月的交替造成的.它没有生命,不能怨天尤人.可几十年后,我们的容颜也会像它一样褪色,心里却盛着满满的无奈.如今我会大喊：“物是人非事事休,欲语泪先流”.眼前有“一行白鹭上青天”；耳边有“青草池塘处处蛙”；心里有“花落水流红,闲愁万种”.忽然想起在外奔波的父母亲,他们为我一天天快速地老去,我又怎能将自己年轻的生命托付于整日的无病呻吟与长嘘短叹?天快黑了,太阳快下山了.而现在,我的心里却已悄然升起了一轮不落的太阳.我将成为一位追求者,永远不倦地追求那轮红日.因为,我们正年轻!
描写校园的开头
我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。
我就是这个大家庭的一员。
每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。
走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。
校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。
牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。
每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。
旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。
