在小英雄雨来的文中，描写雨来还乡河景的句子有哪些
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
河边有个小村庄。
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
因此，这村就叫芦花村。
12岁的雨来就是这晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
河边有个小村庄。
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
因此，这村就叫芦花村。
12岁的雨来就是这村的。
雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有许多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。
雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上妈妈不让雨来耍水，怕出危险。
有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子浑身被太阳晒得黝黑发亮。
妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。
雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。
妈妈紧跟着追出来。
雨来一边跑一边回头看。
糟了
眼看要追上了。
往哪儿跑呢
铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑
往河沿跑
”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。
妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。
妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。
忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
《小英雄雨来》这一课中作者描写还乡河美丽的景色有什么用
《小英雄雨来一课描写还乡河美丽的景色的作用，在于渲染气氛动情节发展，为下文的故事发展及结果打下基础，如节的景物描写欢快活泼，也为雨来的调皮做了铺垫。
使文章更加生动，吸引。
这篇课文主要描写在那个战争年代，雨来站岗放哨、手拿枪、挺起小胸脯、给八路军送信、制造假地雷迷惑敌人。
带路伏圈的故事。
《小英雄雨来》文章第一部分描写还乡河的景色怎样
《小英雄雨来》文章第一部分描写环县河的景色是非常美丽的。
可以衬托人物心情和性格。
四年级下册第十八课小英雄雨来哪几哪三处是描写还乡河的句子
1.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
(为下文雨来跳河做铺垫，也描写出英雄生长的优美环境。
)2.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
(用还乡河的美景衬托出人们误以为雨来牺牲的沉痛心情，也衬托出小雨来红红的爱国之心。
)3.还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。
虫子在草窝里叫着。
(看似写景，实际是写人们的心情，河水和虫子都呼唤着雨来回来。
)
小英雄一雨来一课中,总共几次写到还乡河的景色,这样写有什么作用
一共写了三次淮香河的景色，这样写的作用就是突出了英雄雨来善良天真以及鬼子们的凶残，他们在破坏我们美丽的家园。
课文小英雄雨来课文中描写傍晚景色的句子这样写有什么好处呢
太阳已经落。
蓝蓝的天着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河像开了一大朵一大朵花。
苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
好处：表现了还乡河傍晚景色的壮丽，渲染了芦花村的庄严气氛，更烘托了雨来的英雄形象。
四年级下册语文书人教版18课小英雄雨来，描写环境的句孓有哪些
芦花开的时候，远远望去，黄芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
风一吹，鹅毛苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋罩在柔软的芦花里。
蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大冠花。
苇塘的芦风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
《小英雄雨来》描写景物的三处句子
【机智勇敢】 【临危不惧】 【聪明机灵】 【胆量过人】 【机智过人】 【智勇双全】 【英勇无比】 【英勇无畏】 【大智大勇 】【有勇有谋 】【有胆有识】 【舍已为人】【 奋不顾身】 【 随机应变】【英勇无畏】【黝黑发亮】【青布裤褂】【软鼓囊囊】【歪歪斜斜】【机智勇敢】【胆量过人】1、忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
这段话紧承上文“雨来扎进河里不见了”。
“忽然”一词说明人没有预料到。
“小脑袋”既突出远，又显得可爱。
“像小鸭子一样”既形象生动地表现了雨来游泳本领高，又表现了雨来的调皮活泼。
这是一个多么聪明可爱的少年
2、太阳已经落下去。
蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
这段话描写的是还乡河上傍晚的景色。
蓝蓝的天、一块一块红绸子似的浮云、映着浮云的还乡河、飘飘悠悠的芦花，构成了一幅壮丽的风景图。
跟上文描写的雨来和鬼子斗争的气氛相比，这样的场面、环境显得格外平静，暗含着对雨来可能牺牲的悲伤。
3、 “我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”这句话在文中反复三次，即加强了小说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映了雨来性格形成发展的过程。
4、 “血滴下来，溅在课本那几行字上。
”这句话烘托了雨来保卫自己的祖国的决心和同敌人斗争到底的坚强意志。
5.忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑6.每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有许多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。
雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。
7.河边有个小村庄。
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
因此，这村就叫芦花村。
12岁的雨来就是这村的。
8.雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。
