描写学习认真的句子
答案示有关于描写学真的句子只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。
教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。
教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地、小声地说着体己话。
日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。
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原文：纪昌学射甘蝇，古之善射者，彀[gòu]弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，学射于飞卫。
飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。
”纪昌归，偃[yǎn]卧其妻之机下，以目承牵挺。
二年后，虽锥末倒眦[zì]，而不瞬也。
以告飞卫，飞卫曰：“未也，必学视而后可。
视小如大，视微如著，而后告我。
”昌以牦[máo]悬虱于牖[yǒu]，南面而望之 。
旬日之间，浸[jìn]大也。
三年之后，如车轮焉。
以睹余物，皆丘山也。
乃以燕角之弧、朔蓬之簳[gǎn]射之，贯虱之心，而悬不绝。
以告飞卫。
飞卫高蹈拊膺[fǔ yīng]曰：“汝得之矣
”纪昌既尽卫之术，计天下之敌己者，一人而已，乃谋杀飞卫。
相遇于野，二人交射中路，……既发，飞卫以棘刺之端扦之，而无差焉。
于是二子泣而投弓，相拜于涂，请为父子，克臂以誓，不得告术于人。
注释：1.善：擅长，善于2.彀弓：张弓、拉开弓。
彀：满3.伏：倒下，倒伏。
4.学射于飞卫。
于：向5.而巧（过）其师。
而：但是。
过：超过 。
巧：本领。
句译：而且技艺超过了他的师傅。
6.尔：你7.不瞬：不眨眼,瞬：眨眼8.而后可言射也。
而：表承接。
后：然后。
言：谈及。
9.偃卧：仰面躺下。
10.以目承牵挺。
以：用。
承：这里是由下向上注视的意思。
牵挺，织布机的梭子。
11.虽锥末倒眦。
虽：即使 。
倒：尖向下落下。
眦：眼眶。
句译：即使用锥尖刺到了（纪昌的）眼眶。
12.以告飞卫：把这件事告诉飞卫13.未也：还不行啊14.亚：次；再15.视微如著： 微：微小16.南面：面向南17.旬日：十日18.浸：渐渐19.承：这里是由下向上注视的意思20.以睹余物：用这种眼光看其他的事物。
21乃用燕角之弧、朔蓬之簳射之。
乃：于是，就。
燕角之弧：燕国（燕地）牛角做的弓。
弧,弓。
簳：北地蓬 梗做的箭。
朔：北方。
簳：箭杆。
22.贯：穿透。
23.而悬不绝 绝：断 句译：指悬虱的毛不断。
24.高蹈：跳高。
25.拊：拍。
膺:胸。
26.汝：你27.得：掌握28.绝：断。
29.承：提。
译文：甘蝇是古代一个善于射箭的人，拉开弓，兽就倒下，鸟就落下，百发百中。
甘蝇的一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的技巧却超过了他的师傅。
纪昌又向飞卫学习射箭。
飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。
”纪昌回到家里，仰卧在他妻子的织布机下，用眼睛注视着织布机上的梭子练习不眨眼睛。
几年之后，即使锥子尖刺在他的眼眶上，他也不眨一下眼睛。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会视物才行。
要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像显著的物体一样容易，然后再来告诉我。
”纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗口，面向南远远地看着它，十天之后，看虱子渐渐大了；几年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。
用这种方法 看其他东西，都像山丘一样大。
纪昌便用燕地的牛角装饰的弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的中间，但绳子却没有断。
纪昌又把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫高兴得抬高脚踏步，跺脚，拍胸膛。
说道：“你已经掌握了射箭的诀窍了
”纪昌把飞卫的功夫全部学到手以后，觉得全天下只有飞卫才能和自己匹敌，于是谋划除掉飞卫。
终于有一天两个人在野外相遇。
纪昌和飞卫都互相朝对方射箭，两个人射出的箭正好在空中相撞，全部都掉在地上。
最后飞卫的箭射完了，而纪昌还剩最后一支，他射了出去，飞卫赶忙举起身边的棘刺去戳飞来的箭头，把箭分毫不差的挡了下来。
于是两个人都扔了弓相拥而泣，互相认为父子，发誓不再将这种技术传给任何人。
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作家杨大侠认为，连死，都要具棺椁，制衣裘，备车马，立陶俑，事死如事生、事亡如事存。
生前富有天下，死后坐拥神州。
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内容很多,所以给你网站 君子争射｜古代射箭的故事 ■李甲孚 在古代，射箭的功用是多元的，诸如狩猎、自卫、战争都是。
射箭的工具，除了箭外，还有弓。
弓是我国的传统武器，命名为弓，在於形容弓一张开，就像一个穹隆。
箭在大陆关东各地叫矢，其他省县才叫箭。
我国教育，自古到今都采文武合一或文武并重的制度。
古代教育的内涵，分礼、乐、射、御、书、数六种，男人小时候先习文，快要成年时，就教他骑马射箭，并定期举行射礼。
战争的方式，古今也不一样。
古代的兵法，战士近距离战斗，只拿干戈和盾牌；远距离作战，才用弓箭杀敌人。
这种故事在古代非常多。
齐襄公（西元前六九六年｜六八六年）在春秋时代，是个以淫乱出名的国君，他上任后，政治上也一反常态。
朝臣鲍叔牙知道齐国将有变故，就陪著公子小白逃到莒国。
没有多久，襄公果然被人杀死，管仲在混乱中也陪著公子纠逃到鲁国。
齐国这种混乱局面，不久就平定。
主谋造反的人也被杀了。
公子纠和公子小白得到国内政局平定的讯息后，都分别赶回国。
当时的态势是，公子纠和小白在国内的实力旗鼓相当，谁先回国，谁就当上齐国国君。
公子叫为了先发制人，叫管仲带领一批人马，去拦阻公子小白的回国小路。
当管仲赶到莒国境界，小白的车队刚刚开过去，管仲远远瞧见小白坐在车上，连忙取出身上的弓和箭，向小白射了一箭，射中他的腰部。
小白情急智生，倒下身体，管仲以为小白死了，就没再追他。
实际上小白并没有死，箭只是射中他腰部的「带钩」。
他们一行，很快的回到齐国，小白接著即位为君，是春秋史上著名的齐桓公。
□ □ 射箭是一种技术，也是一种艺术，本领高、功夫深的射者，自有老师在教导他和磨练他，俗话说的「名师出高 徒」就是。
古代最有名的一位射者，名叫甘蝇，他教出来的学生，有一个名叫飞卫。
飞卫的射术，虽然远超过他老师，但他对老师的奉待非常恭敬。
从不失礼。
飞卫后来也招收徒弟，其中有一个名叫纪昌的，最得到他的赏识。
飞卫除了按部就班教他外，还不时给他几招绝活。
飞卫教纪昌的第一招绝活是不瞬。
瞬是「目自动」，不瞬就是「目不动」，用现代话说，就是眼睛不要转动的意思。
纪昌为了专心学射，从此谢绝外面的应酬，一个人待在书房里锻练功夫，一来寂寞，二来一颗心老是定不下来，练来练去，没有一点成绩。
他忽然想起妻子在西厢房织布，所用的织机是动来动去的，便到妻子的工作房，看见她正在织布，向她说道：「我一个人待在书房里，非常寂寞。
」 「你在这里坐坐也好。
」纪昌的妻子以为夫君只是一时心血来潮的来看她织布，那知纪昌回管她道：「我从现在起，就待在这里陪你了。
」 □ □ 纪昌在西厢房苦练「不瞬」射箭，一练就是两年，他的一双眼珠，已经练成能够盯在那里不动了。
「现在你再 去练习『视小如大』和『视微如著』的功夫，练好以后，再来见我。
」飞卫向纪昌说。
纪昌回到家里，从别处捉来一只虱子，把它捏死后，放在一处目标上，他的一双眼睛，每天又目不转睛的盯著他瞧。
纪昌瞧了十天以后。
那只死虱子，好像一天一天的长大起来。
三年以后，纪昌眼睛里的那只死虱子，已经大得像一个车轮了。
纪昌为了一试自己的射箭，就把那只死虱子放在室外一处箭靶上，张开自己的弓，远远的向它射了一箭，一箭就射中了死虱子的中心点。
他赶忙跑去向老师说明一切，飞卫这才拍著纪昌的肩膀，向他说道：「恭喜你
你的射术学成了。
」 纪昌学成了射术，心里好不轻松。
但回头一想，全天下的射箭高手，只有老师和他两人，如果把老师杀死，自己不就独霸全天下而称雄吗
飞卫｜早就心里有数的在防范他这位高足了。
一天下午，飞卫纪昌二人在郊外碰头了。
他们聊了半天，纪昌提议师徒二人何不较量一下，一比高低。
他二人各自走到约定的距离后，互向对方发射起来，说时迟，那时快，两只箭一发出，竟在空间结在一起，师徒都没有受到伤害。
他们面临这个景象，大家都顿悟起来，两人各自抱著对方，泪水汪汪的哭在一起。
纪昌并拜飞卫为义父了。
