焐手短文中 最后一句话想一想那位朋友为什么眼里充满了泪水
然而，出乎意料的是，那位妇女看了看他后，脸上却涌上了只有母亲才会有的温和的微笑，轻声地对他说：“孩子，你想焐手，是吗?”少年（出乎意料） “你们知道那少年是谁吗?”最后，朋友说，“就是我。
”在炉火的映照下，我看见，那位朋友的眼里充满了泪水。
原因是感动，让他明白了一个道理，即使他再想上学，都不应该去偷，那个女人并没有把她当做小偷（如能帮到您，望您采纳谢谢~~）
捂手与焐手的有什么区别
答案：1． (3分)1）小学时家长会贴照顾妈妈（2）初三时理助爸爸；（3妈妈报名参加“非常6+1”节目2． (3分)生动形象的写出了“我”的自责，表现了“我”的儿子的爱。
3． (4分)语言描写、动作描写。
生动形象地表现了儿子对“我”的体贴、关爱、孝顺。
4．(4分) 省吃俭用给爸爸买蛋糕， 懂事、孝顺 理智救助爸爸， 冷静、理智、勇敢 5． (4分)爸爸自杀这件事。
爸爸有理发的手艺，儿子挨家挨户敲邻居的门，让他们到爸爸这里免费理发，让爸爸感觉自己还有用。
6． (3分)插叙。
插入了儿子赢得全院子孩子信服的原因，丰富了本文的情节，突出了儿子孝顺、懂事、明理的性格特征，突出了本文的中心思想。
7． (2分)总结全文、照应标题、使文章结构更加完整。
描写秋天的词语、句子5个以上
天高气爽 金风送爽 秋色宜人 秋风萧瑟 云淡风轻
用热水袋焐手的拼音
汉字：用热水袋焐手拼音：yòng rè shuǐ dài wù shǒu
上海话中形容食品坏掉的“hao”字怎么写
火豪，火字旁一个，目前入法无法打出来。
话中若干词汇的正字 匕：读音如“。
用刀子切成薄片。
劜：读音如“轧”，拥挤。
如：“车子里哪能介劜的啦
” 木：木讷，迟钝。
咪：少，小。
比如“一咪咪”：一点点。
正字为“少”左右翻转，也作“弥”。
圤：读音如“扑”。
量词，堆。
比如：“一圤烂泥”。
又转音为“泡”，如：“一泡屙”。
夯：读音如hang。
用力打击，又引申为尽力，拼命做某事。
如：“我夯了三大碗饭下去。
” 绞丝旁加“丁”：读音如“钉”，意思是缝。
如：“钉被头”。
撩：抬起手或者脚。
如：“撩起一巴掌”。
正字为“尥”（抬脚）或者“了”（抬手） 。
扚：读音如“的”，指的是用手指掐断。
比如“扚豆芽”。
又写为“摘”。
侪：读音如“才”，意思是“全部”。
如：“伊拉侪去白相了。
”也写做两个“页”（页页）。
镬：读音如“活”。
锅子，上海话讲“镬子”。
滗：读音如“笔”。
挡住容器里的固体物质把液体倾倒出来。
伛：读音如“吼”。
身体弯曲。
上海话称驼背为“伛背”。
韧：读音如“人”，指食物受潮而不脆。
如：“格块饼干韧脱了，勿要吃了。
” 偃：读音如“鸦”。
躲藏。
也可以写作“迓”。
如：“伊勿晓得偃到啥地方去了。
” 囥：读音如“抗”。
藏。
如：“拿钞票囥囥好。
” 抈：读音如“约”。
折叠。
比如：“抈被头。
”又作“闄”，读音如“要”。
抠：挖。
如：“抠耳朵”。
又引申为小气，如：“伊格个人抠得不得了”。
饫：读音如“遇”，意思是喂。
如：“还要我饫侬吃不成
” 忺：读音如“鲜”。
比喻小人得志或者愿望，虚荣心得到满足时所表现出的轻佻，嬉皮笑脸的样子。
如“忺格格”。
也写为“鲜”。
焐：用小火煮烂。
又写为“乌”加火字旁（火乌），“污”转火字旁（火亏）。
引申为保温取暖，比如：“我用热水袋焐焐手。
” 燂：读音如“笃”。
用小火慢慢煮。
如：“腌燂鲜”（一种有名的汤）。
炀：读音如“阳”，火旺，引申为手气顺。
如：“我手气真炀，连赢了三潽麻将”。
烊：读音如“阳”，融化。
如：“冰块烊脱了”。
奅：读音如“冒”。
意思是用大话震慑，诓骗他人。
如：“侬去奅奅伊看，伊拉是否真有意思跟阿拉合作。
”又引申为“侦察”，派生“奅牢”，今天常常误写为“铆牢”。
颬：读音如“哈”。
张嘴呵气。
如：“颬一口气在窗子上再擦就会比较清爽”。
怴：读音如“血”。
笨。
比如：“戆怴怴”。
閛：读音如“呯”。
意思是关门。
如：“勿要忘记脱拿门閛上”。
空：欠，借。
如：“侬空我十块铜钿”。
沰：读音如“笃”。
量词，一滴。
如：“一沰眼泪水”。
艮：读音如“梗”，正字为言字旁加艮（言艮）。
意思是性格倔强偏执。
敁：读音如“颠”。
用手估计物体的重量。
如：“侬敁敁看这包物事份量多少
”又写作“掂”。
枵：读音如“萧”。
掀开，揭开。
如：“拿被头枵开来”。
又做“扌枭”。
搿：读音如“格”。
意思是“这个”。
如“侬搿人不够意思”。
唊：读音如“隔”。
意思是发音不清。
如把讲不清话者称为“唊舌头”。
郈：读音如“吼”。
形容愤怒却发泄不了的样子。
如：“我股票输脱一万块，郈死了。
”又写作口字旁右边加“后”（口后）。
畀：读音如“拨”，赠给。
正字为“跛”转贝字旁（贝皮）。
如：“伊送畀我一块表”。
挜：读音如“窝”。
意思是强行送上。
如：“伊又勿感兴趣，我挜上去做啥”。
提手旁右边加“肉”：读音如“肉”。
意思是（衣服等）不平。
如：“迭件衣裳肉得一塌糊涂，应该烫一烫”。
挺：尽量，随意。
如：“挺吃不动气”。
又有“剩下”的意思，如：“侬身上还挺几钿
” 钝：挖苦，嘲弄。
如：“好了好了，侬勿要钝我了”。
又写做“腾”。
餩：读音如“该”字上扬。
意思是打嗝。
如：“打餩”。
匍：读音如孵bu。
蹲或趴在地上。
恘：读音如“丘”。
品行恶劣。
如：“侬格人脾气那能介恘格拉
”恘者又称为“邱六桥”，出自评弹《珍珠塔》中的一个品行恶劣的强盗。
叛：躲藏。
如“侬叛到啥地方去了
”又写做“畔”。
旧时儿童游戏捉迷藏称作“叛夜摸摸”。
洇：读音如“因”。
指的是水沿着细缝渗透。
如：“楼上人家水打翻了，水从天花板上洇下来”。
派：传递。
来自英语pass。
绗：读音如“行hang”用粗的针脚把东西缝在一起。
如：“绗被头”。
埭：读音如“汰da”。
意思是一条，一道，一次。
如：“水从墙上流下来，留下来一埭印子”。
又如：“为了格桩事体，我已经跑了三埭了。
” 挼：读音如“怒”。
意思是按摩，抚摸。
如：“阿里痛
我来帮侬挼挼。
” 眗：读音如“抠”。
意思是眼眶凹陷。
如：“几日没困觉，眼睛也眗下去了”。
目字旁右边加“包”（目包）：读音如“刨”。
意思是眼珠突出。
如：“眼乌珠也bao出来了”。
眙：读音如“弹”。
意思是眼珠突出，如“眙眼落睛”。
困：读音如“困”。
意思是睡。
睡觉说成“困觉”。
大口框里面加“良”：读音如“实”，意思是硬。
如：“格块饼干实实硬”。
鈵：读音如“饼”，意思是相持。
如：“两支拔河队鈵到现在还没决出胜负”。
“派”左边换“片”：读音如“派”。
意思是分开。
如：“侬脚派了介开做啥
” 浞：读音如笃，意思是淋湿。
如：“侬回来的辰光被雨浞着了伐
” 浪：意思是“上”。
如床上成为“床浪”。
趜：读音如“求”。
指的是物体卷曲，变皱不平。
如：“这件衣裳趜起来了”。
“走”右上加“投”的右半部分：读音如“投”。
意思是心急，冒失。
如：“dou五dou六”。
磑：读音为“碾”。
摩碎摩细。
萎：枯萎，比喻精神不振。
如：“侬今朝哪能萎脱了
” 揵：读音如“健”。
指将自己的手脚举起来。
如：“踢了一天球，现在连脚也揵勿起来”。
掴：读音如“刮”。
用手打他人的脸。
如：“掴耳光”。
劗：读音如“斩”，用刀子等剁，引申为被骗钱。
如：“我今朝被狠狠劗了一刀”。
今天通常写成“斩”。
提手旁右边加“周”：读音如“条”。
用东西在液体或糊状物中搅拌。
掇：读音如“得”。
意思是粘，如“黏掇掇”。
月字旁右边加“直”（月直）：读音如“子”，油脂太多而粘成一团。
如：“粘zi格掇”。
脗：读音如“抿”。
闭紧嘴巴。
赅：读音如“该”。
意思是拥有，备有。
如：“算侬赅两张钞票，有啥了不起”。
上“合”下“皮”：读音如“搭”，皮肤松弛而下垂。
如：“吃力死了，眼皮也搭下来了”。
笡：读音如“恰”，歪斜。
如：“格幅画摆笡脱了”。
爮：读音如“刨”。
意思是用盐腌制食品。
另外又有用刀具削皮的意思，如：“爮黄瓜”。
孵：读音如“葡”。
孵化，引申为长时间呆在一个地方，如“孵空调”。
火字旁右边加“尾”（火尾）：读音如“枚”，意思是点燃，燃烧。
如：“让我mei根香烟”。
上“汤”下“手”：读音如“汤”，意思是抵挡，遮挡。
如：“拿窗帘拉起来，好tang脱一点光。
”今天又写做“挡”，“摥”。
弸：读音如“浜”，双手用力向两边支撑或拉开物体。
提土旁右边加“耷”（土耷）：读音如“得”。
意思相当于“里”。
如“这里”讲做“格得”。
搛：读音如“兼”。
意思是用筷子夹。
又可以写做“欹”。
“啄”的右边在左，“没”的右边在右：读音如“笃”。
用物击物。
如和尚敲木鱼称作“do木鱼”。
用指关节敲他人的头称为“do毛栗子”。
揎：读音如“宣”，引申为打人。
如：“伊被我揎了一脚”。
嗲：形容撒娇。
又有“好，灵光”意思，如：“格样物事老嗲的”。
日良：读音如“狼”，把东西在太阳下晒干。
也写作“晾”。
勜：读音如“翁”，意思是拥挤。
左“忽”右“支”：读音如“忽”，扰痒。
如：“hua痒嘻嘻”。
渫：读音如“柴”。
意思是排泄。
如大便称为“渫屙”，小便称为“渫尿”。
隑：读音如“该”，声调上扬。
依靠。
如“隑牌头”，“隑了墙高头”。
也做“戤”。
“走”右上加“百”：读音如“妈”。
走路慢的样子。
如“走起路来ma法ma法，啥辰光才能赶到啊
” “走”右上加“合”：读音如“艮”。
跛行的样子，靠单脚跳。
椹：读音如“针”。
让嵌入的物体弹出来，或者指用手把容器里的液体或半液体挤出来。
如：“椹牙膏”。
殟：读音如“挖”。
心里面烦闷。
如“殟煞”，今天常常误写成“挖塞”。
搣：读音如“灭”。
用手指捻动某物以使其转动。
如：“搣螺丝”。
另外还指将糖果等食品含于口中，如“拿一粒话梅放到嘴巴里搣搣。
” 搇：读音如“钦”。
用手指压或者按。
如按门铃称为“搇门铃”。
又可以写做“揿”。
嗄：读音如“沙”。
喉咙嘶哑。
如：“嗄喉咙”。
腾：挪移，搬空让出。
如：“腾出地方来”。
甏：读音如“彭”。
坛子。
茄：能干，手巧。
如：“看勿出来，格个小人倒蛮茄的”。
上“叔”下“石”：读音如“笃”。
抛掷。
如：“拿格块石头笃出去”。
又写做“厾”。
左“身”右“兆”：读音如“挑”，身材高大，引申为突出。
如：“班级里伊的成绩最挑”。
上“余”下“肉”：读音如“他”。
指多余出来的肉，引申为伸出。
如：“侬拿舌头ta出来做啥
” “赔”字的右边再加病字头：读音如“赔”。
“bei子”即“痱子”。
煠：读音如“闸”。
将东西放进沸水或者油里面煮。
如“大煠蟹”。
煸：读音如“扁”。
将事物放在少量油的锅里炒。
三点水右边加“郭”：读音如“郭”。
漱口称作：“郭嘴巴”。
也可以说成“荡嘴巴”。
荡读音如“荡”。
嗍：读音如“缩”。
吮吸。
如：“伊吃汤格辰光欢喜先嗍一口”。
厂字头加繁体“写”的下半部分：读音如xia。
意思是倒（茶，酒等）。
如：“xia茶”。
“插”换目字旁：读音如“杀”。
意思是眨（眼睛）。
如：“眼睛一杀，老母鸡变鸭”。
（忄叜）：读音如“稍”。
词语“豪（忄叜）”，意思是赶快。
瀴：读音如“婴”，水或者天气冷。
如“天气开始瀴了，多穿件衣裳”。
多误写为“阴”。
滮：读音如“标”。
液体受到压力从小孔里喷出来。
潽：读音如“普”。
水从容器里溢出。
如：“勿得了，饭潽出来了”。
又可以解释为量词，一遍，如：“格杯茶已经冲了第三潽了”。
趤：读音如“荡”，无目的地在街上游荡。
如：“趤马路”。
左“革”右“页”：读音如“扑”。
肉松软。
如：“懒扑肉”。
（口强）：读音如“强”，意思是便宜。
如：“（口强）货”。
勯：读音如“瘫”。
因为疲劳过度而体力不支。
如：“伊工作了一天，人也勯脱了。
”和“瘫”有所不同，瘫指的是因病而不能起床。
左提手旁，中间“束”，右边“页”：读音如“垃”。
皮肤被尖利的东西划破。
如：“伊用指甲la了我一记”。
又有“撕破”的意思，如“la破脸皮”。
擗：读音如“别”，扭伤筋骨。
如：“我的脚擗了一记”。
也写做“蹩”。
（习惯上“蹩”指的是脚扭伤，其他地方扭伤则作“擗”） 月字旁右边加“登”：读音如“登”，禽类的嗉囊，如：“鸡登”，也指吃得过于饱，如：“吃得登牢了”。
“沈”左边换“黑”：读音如“肯”，指的是人身上的污垢，如：“老ken”。
左“卵”右“段”：读音如“段”。
“段命”：指难以容忍。
如：“格段命的天气”。
炖：读音如“敦”。
用沸水煮。
如：“炖蛋”。
左“属”右“支”：读音如“蜀”。
意思是戳。
今天多直接写做“戳”。
如：“侬勿要用尺戳我”。
缲：读音如“撬”。
把布料的毛边缝到里面去。
如：“缲边”。
藃：读音如“乔”。
物体因为受潮或暴晒而变形。
擤：读音如“亨”。
捏住鼻子把鼻涕喷出来。
如：“擤鼻涕”。
“撩”字左边换成“面”：读音如“撩”，脸或皮肤很白的样子。
如：“白撩撩”。
嬲：读音如“绕”。
纠缠。
如：“我老忙的，侬勿要嬲牢我”。
火字旁右边加“豪”（火豪）：读音如“耗”。
油烧焦或者含油高的食物变质而散发出难闻的气味。
如：“这碟菜已经（火豪）脱了”。
描写树叶的好段，建议是作文书上的，描写各种秋天树叶，颜色，形状等方面，谢谢
我要写摘抄。
、白杨树金黄的叶子，梧桐树宽大的树叶，玛瑙扇子般的银杏树叶……把大地装点得很美。
2、忽然一阵“哗哗”的摇曳声挤进我的耳朵里。
我猛地一抬头原来是梧桐叶从树上落下的声音。
它们时而像降落伞徐徐下降；时而像一群飞燕悠然滑翔；时而又打着一串串秋千儿簌簌飘落……我接住了一片梧桐叶观察起来。
它的手感并不光滑。
虽然颜色和银杏叶很相似可叶脉却清晰可见像是一幅神奇的彩绘图这一点与银杏叶真是天壤之别。
3、金秋十月，许多树叶都变黄了，在风中，那些顽皮的小叶娃娃飞了下来，把大地妆点得更加美丽
在这美好的季节中，我不禁放下手中的书本，走进这五彩的童话中去。
4、漫步在那山间小道上，不为南飞的大雁所吸引，不为飘香的丹桂所痴望，只为败落一地金黄的银杏所驻足。
那些曾金黄灿烂、让人们流连观望的叶子，像蝴蝶般在空中翩翩起舞，像是为这个重要的仪式做最后的告别，继而又像孩子扑入母亲的怀抱般回到大地。
5、悄悄地、不由自主地蹲下身来，我缓缓地拾起一片落叶。
轻轻抚摸着它精致的纹理，面对大自然中小小一员那无私的心，我顿时升起一种敬意。
6、秋天的枫叶很美。
枫叶的形状象一只手，表面很光滑，把枫叶贴在脸上，就象一只手轻轻地抚摸着你的脸。
枫叶上的茎就象黄河分了许多支流，再由支流分成许多条小河。
那火红火红的叶子，叶边稍稍有一点黄，再向中间是绿色的，绿色中间透出一点红，真像一个非常神奇的魔法叶子——亦真亦幻呀
7、我们又来到了公园最深处的银杏树林，银杏树叶黄黄绿绿，色彩缤纷，它们小巧玲珑，只有半个手掌大小，十分惹人喜爱。
银杏树叶像一把把黄色、绿色的小蒲扇，正在为我们静静地扇风呢
8、我走到铁树前，凝视着一片树叶。
虽然春季来临，但是铁树叶仍是那么的绿。
铁树叶又尖又厚，如同一把利剑。
我想以前的铁树叶应该是又软又柔又嫩。
正因为这样，所有的食草动物都喜欢吃。
每次铁树都被吃的遍体鳞伤，于是，铁树使劲的长，终于有一天，铁树长的又厚又尖没有一个动物来吃了。
应该是这样吧。
9、一片枫叶落到了我的肩上，我一看，这里又一棵枫树，枫树叶火红火红的，在树上摇摇欲坠，风婆婆轻轻一吹，枫叶就如同小娃娃一样又唱又跳的落到了地下。
这是，枫叶在风婆婆的帮助下开始了短跑比赛。
枫叶为何这样红
原来枫叶本来是绿的，因为枫叶体内含有叶绿素。
到了秋季，一些叫花青素的物体又进入了枫叶体内， 所以枫叶就成了红色。
枫叶的形状如同手掌，五个叶叉。
大概以前的枫叶没有五个叶 叉。
后来由于羡慕人的手掌就长成了那个样子吧。
10、一片片光滑细腻的枫叶紧紧地挨在一块儿恰如一个个亲兄弟紧挨着形状仿佛一只只手掌。
尤其是它们的颜色。
那种红红得像一团燃烧的火丰盈的火红色似乎就要从叶尖上滴下来。
火红的枫叶似乎焐暖了我的心让我感受不到一丝秋风的瑟凉。
11、一阵风儿吹来，叶子的几个小尖角摇摆了起来，多像婴儿的小手掌呀
平滑的叶面，十分柔软，边缘还长着不刺手的小锯齿。
红彤彤的叶儿中间仍然有一点发黄发绿，像手指间挂着无数颗光彩夺目的红宝石。
12、与枫叶相比，秋天的银杏也不逊色。
那扇子似的形状，别有一番风情。
有的银杏中间分开，成两半。
银杏叶好像知道寒风的秋、冬两季来了，换下了自己翠绿的春装，穿上了一件金黄厚实的保暖衣，在阳光的照耀下，闪闪发光。
如果闻一闻银杏叶，一股来自于泥土的清香，你心旷神怡。
13、远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。
红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。
14、在不远处有一片梧桐林。
看，那一片片，一簇簇的梧桐叶真像黄色的海洋。
而一片梧桐叶就像一只美丽的黄蝴蝶。
那梧桐叶的形状呈桃形，像孩子的手掌。
突出的纹路，就像孩子的掌纹，可爱极了。
15、这时，从树上“飞”下一片树叶，像一只翩翩起舞的蝴蝶。
我接过一看，原来是黄杨叶。
黄杨叶形状是椭圆形的，颜色变化非常有趣。
黄杨叶先是淡绿色，几阵秋风吹过，又变成了深绿色。
最后，黄杨叶干枯了，叶片也向中间卷起来，就像叶宝宝在给自己取暖一样。
但黄杨叶枯萎后也有一股清香，它在生命结束时也要把清香留在人间，这使我十分感动。
16、走进枫树林，枫叶红得似烈火，骄得像红旗，艳得赛玫瑰。
嗬，又一阵风吹来，几片枫叶落了下来，像一只只红艳艳的大蝴蝶，正在翩翩起舞地联欢呢
我也当了一回小杜甫，吟诵起《山行》来：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”17、走在铺满金色地毯的小路上，心情开朗了许多，突然从一棵树上掉下来一片叶子，这片叶子多么小巧，叶片周围有许多波浪形的边，一条一条的也叶脉十分清楚，像一把精心为王帝做的扇子，也许以前城堡在边疆，在运送时这扇子不小心掉了，从此落入了人间。
我心里美滋滋地想，我一定是第一个拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。
18、昨天我和爸爸去收集了四种水果的秋叶它们都是椭圆形。
石榴的秋叶是又绿又黄黄皮的秋叶是黄多绿少龙眼的秋叶是橙多黄少还有一点绿色荔枝的秋叶只有一种颜色都是褐色。
我不知道其它的秋叶是什么颜色以后有机会多观察一下增长见识。
运用动作描写神态描写心理描写来描写母爱的句子100字
一：母爱伴我成长 世界上最平凡的爱是什么
是母爱。
因为她很微小，或许只是一个很小的动作，或许只是一句很轻的叮咛，或许只是下雨时伞微微向你这边倾斜，或许只是上学前提醒你路上小心……而世界上最伟大的爱又是什么
也同样是母爱。
因为她无时无刻不在你身边，她从不离开你，无论多少年，她都陪伴在你左右。
这是普通的爱能做到的么
我是一位普通的三年级的小学生，我也拥有这世界上最平凡又最伟大的爱。
我的妈妈每天清晨早早的为我做早饭，起早贪黑，只为了能给丁丁一个良好的学习环境。
而当我犯错误时，她找自己的原因，用一种委婉的方式去批评我，帮助我改正错误 古今中外，赞美母爱的古诗、名言数不胜数。
的里写道：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
”慈爱的母亲手里拿着针线，给将要离家的儿子缝衣衫。
在这首诗里，母爱成了母亲手里正在缝补的一件衣服，虽然微小，但那件衣服穿在儿子身上何曾不是最温暖的呢
说过：“慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜
”也说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
”……为什么这么多名人都赞美母亲呢
这是因为母亲拥有一种世界上独一无二的爱——母爱。
说：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼就是‘母亲’，最美好的呼唤，就是‘妈妈’。
” 是的，母爱是世界上最伟大的爱，让我们好好珍惜，让母爱陪伴我成长
二：母爱伴我成长 母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。
---题记 我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田；我是小草，你是太阳，照耀我成长的沃土，感谢那个有露珠的早晨，你让我知道了我在母爱中成长。
早晨，刚刚起床吃完饭，抬头看见妈妈站在身边，央求她陪我上学。
但得到的是妈妈生硬的答复，自己去。
一出门，委屈的泪水就在眼眶里打转，妈妈再也不像小学时那么爱我了。
小时候我上学的路上，妈妈总会陪在我的身边，有时我拿起沉重的书包，妈妈总会说，让我来。
然后把我的书包移到她的肩上，我们从露珠闪烁的清晨清晨出发，多么愉快的往事呀。
想到这里我忍不住看了一眼路边的小草，一颗颗晶莹的露珠在叶尖上滚动，像一颗颗晶莹的宝石，又像一颗颗慈祥的眼睛。
多么善良的露珠啊
它的身体很小，随处可见。
白天隐身在空气中，夜晚无声无息地在黑暗中工作。
但我转念一想，露珠又是不平凡的。
当夜幕降临的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
它把短暂的一生献给人类，而对禾苗无所苛求。
多么像我的母亲啊，无微不至地呵护我，生怕我受到一点伤害。
小时候我要取高处的东西，妈妈总会跑来帮我把东西取下，生怕我爬高不安全。
早晨上学我喜欢走在沾满露珠的草地上，怕弄湿裤脚想卷起的时候，妈妈会急忙蹲下来说：“让我来。
”然后细心地帮我挽好裤脚。
爱像一股暖流流淌在我的童年记忆里。
长大后，遇到事情妈妈却总会说：“让他去。
”一次遇到数学难题，刚想问爸爸，“他自己想”妈妈的声音又把我拉到桌前，结果我还是做了出来。
，没有了妈妈的陪伴，她总会说你已经是初中生了，要学会自立。
啊，我懂了，这就是母爱。
冰心说：爱在左，而情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人， 踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
成长有时并不复杂，有时思想上迈出一大步只在一瞬间，那个带露珠的早晨让我在母爱中成长。
三：母爱伴我成长 “有一天，她的羽衣不见了，她换上了人间的粗布———她已经决定做一个母亲。
”这是台湾女作家的散文中的一句话。
每每读到这里，我就会想起呵护我长大的母亲。
天寒屋冷，我的手脚总是冰凉的。
同母亲睡在一起，手脚总爱伸进母亲的被窝，冷冰冰地触在母亲热乎乎的皮肤上，母亲常常被激醒。
“你的手脚这么凉，我给你焐焐。
”困倦中的我会不耐烦地说：“不用，不用，别管我。
”但是手和脚还是赖在母亲的身上。
家离学校远，因此早早就要奔出家门挤公汽，早饭只是随便吃点，上午第三节课的时候就饥肠辘辘了。
肚子咕咕叫也罢了，课也听不好，说给母亲听，母亲总要说“明天你早点起来”，可一到了早上，母亲还是不忍心早早地把我从被窝里喊起来。
于是，每到下第一节课的时候，和我在一个学校当老师的母亲会亲手或者托人给我送一点吃的。
班级里似乎只有我才有这个方便条件，有的同学会羡慕我，而我却觉得自己好像是个没长大的孩子，很没面子。
直到有一天我终于忍不住了，向母亲发了脾气：“我不饿，不要再给我送吃的了。
”听到这话，母亲手里拿着吃的愣在我的教室门口，一句话也没说。
看着母亲难堪的样子，那一刻，我觉得我伤了母亲的心。
从那以后母亲再没给我送过吃的。
母亲告诉我饿了的时候，让我自己到她的办公室去拿。
一连几天，我也决不去母亲那儿拿一口吃的。
可我的任性没有敌过饥饿，那一天我借故溜到母亲的办公室。
母亲问我“饿没
”我有些不好意思，母亲拿来放在暖气上的还热着的葱花饼。
我大口大口地吃了起来。
葱花饼可真香，那也是母爱的味道吧…… 暖暖的母爱，香香的母爱，一天天，一年年，伴我成长。
四：母爱伴我成长 母亲是一个亲切的名字，母亲的爱是无止境的，这种爱发自内心。
我们每个人都拥有乡亲，当然也拥有伟大的守护神带给的爱——母爱。
她就像那冬天里的一把火，时时刻刻温暖着我幼小的心灵；她就像那黑夜里的一盏明灯，照耀着我，时时刻刻提醒我做人要…… 小时候，我总是吵着要这要那，妈妈每次都经不住我的百般央求，给我买了一件又一件玩具，家里的玩具却从没让我得到满足。
我哪里知道这一件件玩具，都是妈妈用汗水和辛劳换来的。
人们经常说：“女儿是妈妈的小棉袄。
”可是我这件小棉袄为什么从来没有起到过为妈妈“保暖”的作用呢
却是时常带给妈妈一丝丝的寒意。
我总是说：“妈妈我会报答您的，会好好照顾您。
”可是每次都是您在照顾我、爱护我，当我有困难时也是妈妈在第一时间扫除一切障碍，为我铺出一条平坦的道路…… 记得小的时候，我的身体很不好，感冒就像家常便饭，出入诊所更是平常事。
妈妈总是陪着我一起去打吊针，每一次妈妈把我送到诊所后，就回家做饭，然后再把饭送到诊所给我吃，每一次妈妈都是一口一口地喂我吃，看着妈妈一口一口地吹着勺子里的热饭的样子，看着满头是汗的妈妈，我的眼泪像泉涌一样夺眶而出。
妈妈看到我的神情紧张地问我是不是哪里痛
我摇着头扑向妈妈的怀抱，而妈妈嘴里总说你这傻孩子，然后紧紧地抱着我。
那时我感觉好像时间静止了，那一刻，是属于我和妈妈的，那是多么美妙的一刻。
我就像一条干涸的小溪，是您给我不停的滋润，让水一滴滴积累起来，终于汇成了一条日夜奔流的溪流。
您就像天上的明月，而我则是一颗不起眼的星星，在您的照耀下，我经过磨练，最终成为了无数颗星星中最闪亮的一颗。
妈妈，你的爱是一条缓缓流淌的小河，而我则是小河里一条无忧无虑的快乐的小鱼。
无数感激的话语，在您的面前似乎都显得苍白无力，太多太多的感谢，说也说不完。
您永远是我生命旅程中的引导者，永远在我的身边关心我，爱护我
妈妈，我感激您，永远都感激您
五：母爱伴我成长 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这歌声时，我就想起了我的母亲。
我的母亲是一位地地道道的农村妇女，虽然没读过几年书，但是她却知道怎么样疼爱自己的孩子。
记得上小学的时候，每天晚上，吃过晚饭，妈妈总是陪着我把家庭作业做完，才肯去睡觉。
有的时候她还要检查我的作业做的怎样，虽然，母亲不识太多字，但是我看得出来母亲的认真。
忘了有多久，母亲那充满爱的手不再轻抚我的脸庞；忘了有多久，母亲那瘦削的面容不再对我淡淡地微笑；忘了有多久，母亲怀里的那种温暖不再滋润我冬日寒冷的心灵；忘了有多久…… 母亲对我的学习要求很严格，对我学习上的需求却总是尽量满足。
记得有一次，妈妈知道我很想买一本《作文大全》，便吃过饭就去问，几次的奔波，却没有找到。
我心里有点焦急了，可是妈妈说：“放心吧，书的事，”我打断了妈妈的话，对妈妈说：“妈妈，不如这样吧，等到这回买资料书时我自己买行吗
”妈妈笑着点了点头，“可是你和谁去呢
”妈妈接着问。
“妈妈您不用担心，我和我的同学一起去，我们会注意自己的安全。
” 终于，有一天，我把书买回来了，我非常的高兴，妈妈也甜蜜地笑了，当时我兴奋不已不知怎么感激妈妈才好，妈妈看了看我，说：“书买回来就好好的看一看，或许它对你的写作有帮助呢。
”我答应了妈妈。
妈妈的爱是无私的，妈妈的心需要满足，在这金黄的季节里，妈妈收获应该是一个长大的我。
而我长大的第一件事就是要报答妈妈，不让妈妈认为金黄的季节是凄凉的。
这个充满爱意的世界真的很美，我快乐地发现，在我的生命里，有一轮最鲜亮的太阳，那就是妈妈的爱，在妈妈的爱中我健康长。
“世上最无私、最伟大、最神圣的爱，就是母爱。
”这是一位哲人说的，我和许多人都有同感，母爱伴我成长。
别忘采纳^_^
描写桃花的颜色和形状
桃属蔷薇科，落叶小乔木，高可达6至8米。
树干灰褐色糙有孔，花单生，有白、粉红、红等色，重瓣重瓣，花期3月。
桃花为中国传统的园林花木，树态优美，枝干扶疏，花朵丰腴，色彩艳丽，为早春重要观花树种。
桃花原产于中国中部及北部，栽培历史悠久，各地广为种植。
性喜阳光、耐寒、耐旱、不耐水湿。
桃花果实为桃；桃核可以榨油；其枝、叶、果、根俱能入药；桃木细密坚硬，可供雕刻用。
