仿写三年级下册第三课荷花再写一种花(212)个字
好清早，我里一出来，就闻到一阵淡淡香，我赶紧往花坛边走去。
里的花开得特别多，万紫千红，千姿百态：有的是金黄色的，有的是紫色的，有的白里透着粉红，还有大红色和玫瑰红的……它们朵朵亭亭玉立，象一个个俊俏的少女。
这么多的花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
再配上花坛边几棵高大碧绿的雪松衬托，显得更美了。
如果把眼前的这一坛五颜六色的鲜花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我看见旁边有一个石凳，就坐在上面悠然自得地欣赏起花来。
看着看着，我忽然觉得自己就是一朵美丽的花，穿着鲜艳的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过，我就和伙伴们一同翩翩起舞，把优美的舞姿献给欣赏我们的人们......过了好一会儿，我才记起我不是一朵花儿，我是在全神
夏天，整个白洋淀（diàn）芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。
湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷
水系的 水系入门法 术：召唤水精灵形成水雾。
势：双手在胸合，手心向上，如同托球。
咒文含义：“以水之誓，以汝之名，以吾之身。
水雾。
” 施放效果：掌中出现水雾。
水滴术：召唤水精灵形成水滴。
手 势： 双手在胸前半合，手心向上，如同托球，食指勾回。
咒文含义：“以水之誓，以汝之名，以吾之身。
水滴。
” 施放效果：凝聚水雾，从食指尖端结成水滴。
魔法水滴至少是普通水滴的三到五倍大。
水泡术：召唤水精灵产生水泡。
手 势：左手在胸前做托球姿势，右手张开上举，在额前与左手相对，旋转二圈。
咒文含义：“自由之体，自由之灵。
” 施放效果：在双手间产生许多飞舞的水泡。
法力较强者，水泡可以施术者双手为中心，扩散到两米之外。
水花术：召唤水精灵产生水花。
手 势：双手交叉互握，两拇指垂直向上。
咒文含义：“合。
精灵之泉。
” 施放效果：从拇指顶端悬空出现水花，向上飞溅。
法力较强者可有三束以上。
水系初级法术 水柱术：召唤水精灵产生水柱。
用 途：直接攻击。
手 势：双手交叉互握，两食指朝向目标。
咒文含义：“击。
” 施放效果：从食指顶端射出水柱。
说 明：通常情况下，水柱冲击力相当于普通人的一拳，攻击范围三至五米，延续时间一至三秒。
水 箭：运用水精灵之力凝成水箭。
用 途：直接攻击。
手 势：双手靠拢，左手虎口成圆，右手指向目标。
咒文含义：“射。
” 施放效果：从食指顶端射出水箭。
说 明：冲击力较水柱术弱，但范围较远，可达二十至三十米。
水矛刺：以水矛攻击目标。
用 途：间接攻击。
手 势：双手背向交叉，十指伸开。
咒文含义：“透。
” 施放效果：在目标四周出现数条水矛（一般为三条），刺击敌人。
说 明：无 水雾障：以水雾影响敌人视线。
用 途：干扰。
手 势：双手在胸前半合，手心向上，如同托球，随即推出。
咒文含义：“迷。
” 施放效果：在目标四周出现水雾，使对方视线受到影响。
说 明：延续时间一般为三秒。
水 窒：以水球裹住敌人，使其窒息。
用 途：间接攻击。
手 势：双手虎口成圆，叠压。
咒文含义：“困。
” 施放效果：在目标头部周围形成大量水滴，甚而凝成水球，令敌人无法呼吸。
说 明：延续时间一般为两秒。
攻击力弱，较易摆脱，因此通常只作为辅助攻击。
水 帘：召唤水精灵形成水帘。
用 途：防御，消解。
手 势：双手伸展，手心朝向自己。
咒文含义：“飘浮之水。
” 施放效果：在身前形成水帘。
说 明：物理防御力基本为零，常用于抵抗初级火系法术。
双重水帘即可抵御基本火球术。
水 幕：召唤水精灵形成水幕。
用 途：防御，消解。
手 势：双手伸展，手心朝向自己，随后向外轻推。
咒文含义：“垂幕。
” 施放效果：在身前形成水幕。
说 明：较水帘更强，但施放稍慢。
水 环：召唤水精灵形成水环。
用 途：防御。
手 势：双手伸展，手心朝向自己，分绕身体一圈。
咒文含义：“展。
” 施放效果：在身体周围的地面上形成水环。
说 明：常用于在火中逃生。
水之盾：召唤水精灵，依附护具结成水盾。
用 途：防御，消解。
手 势：手臂伸直，手心向外，摇动半圈。
咒文含义：“护。
” 施放效果：在护具上凝成较薄的水层。
说 明：消解敌人武器上的火系魔法。
沉降之水：召唤水精灵，凝成大量雾气。
用 途：防御，消解。
手 势：一手从胸前升起，至额前向两侧分开落下，另一手指向目标（若对自己施用，则指向自己）。
咒文含义：“落。
” 施放效果：在目标周围产生大量雾气。
说 明：多用于消解风系魔法“尘雾”，使浮尘迅速沉降。
亦用于消解林中或谷地的瘴气。
水精灵渗透：增强对水精灵的感召力。
用 途：辅助。
手 势：双手自胸前升起，覆在额上，手心向内。
咒文含义：“通。
” 施放效果：浅蓝色雾气从双手罩向全身。
说 明：提升受术者的水系魔法攻击力，亦增强对水系魔法的抗力。
水精灵守护：召唤水精灵卫护。
用 途：辅助防御。
手 势：双手自胸前升起，停在额前，手心向内。
咒文含义：“以灵为誓。
守。
” 施放效果：浅蓝色光晕从双手洒落全身。
说 明：提升受术者的物理防御力，亦稍微提高对火系魔法的防御力。
水精灵依附：在物理攻击中加入水系魔法攻击效果。
用 途：辅助攻击。
手 势：一手触摸武器，另一手在其上旋转一圈。
咒文含义：“起。
” 施放效果：浅蓝色光晕笼罩武器。
说 明：若武器上已附有魔法，此法术通常无效。
活力之水：增强受术者的精力，减轻某些伤痛。
用 途：辅助治疗。
手 势：悬空按在伤口上。
咒文含义：“予。
” 施放效果：浅蓝色雾气围绕伤口。
说 明：对火系魔法伤害效果较好；对发热、无力、虚弱等症状有辅助治疗作用。
驱 毒：以水精灵之力驱毒。
用 途：辅助治疗。
手 势：一手放在受术者额前，另一手置于伤口上。
咒文含义：“散。
” 施放效果：浅蓝色光晕笼罩受术者。
说 明：辅助驱除热性毒素，如毒焰术、金铃花粉、火赤练蛇咬伤等。
水系中级法术 水之刃：召唤水精灵凝成水刃。
用 途：直接攻击。
手 势：一手在腰间张开向上，另一手掌向目标虚劈。
咒文含义：“随吾之意。
斩。
” 施放效果：从手掌边飞出水刃。
说 明：攻击力中等。
常用于破解某些火系魔法，或袭击躲在火焰后的敌人。
多重水箭：运用水精灵之力凝成多枝水箭。
用 途：直接攻击。
手 势：双手靠拢，一手虎口成圆，另一手张开，指向目标。
咒文含义：“无形弓。
射。
” 施放效果：从手指顶端射出水箭。
说 明：扇形射出的水箭，可同时攻击多个敌人。
攻击力一般。
水 弹：运用水精灵之力凝成水球攻击。
用 途：直接攻击。
手 势：双手交握，十指向外弹出。
咒文含义：“精灵之指。
” 施放效果：从手指顶端射出若干水球。
说 明：散射的水弹，可同时攻击多个敌人，或攻击某个敌人的全身。
攻击力一般。
涌涛术：运用水精灵之力化成水浪。
用 途：间接攻击。
手 势：双手心向上，从胸前缓慢抬起。
咒文含义：“依土而升。
” 施放效果：目标四周地面涌起水浪。
说 明：持续时间通常为三至五秒。
发动较慢，施法时容易被对方迅速打断。
水魔拳：运用水精灵之力偷袭。
用 途：间接攻击。
手 势：一手握拳，另一手指向目标。
咒文含义：“无影。
击。
” 施放效果：水柱悬空出现在目标身后，冲击敌人。
说 明：施法较快，攻击力中等。
水 瀑：召唤水精灵形成小型瀑布。
用 途：防御，消解。
手 势：双手向前，由胸前划下。
施放效果：在身前形成小瀑布。
咒文含义：“聚。
落。
” 说 明：通常用于抵挡火系法术。
兼具一定的物理防御力。
水幕障壁：运用水精灵之力形成屏障。
用 途：防御，消解。
手 势：双手伸展，手心朝向自己，迅速外推。
咒文含义：“空行。
水幕。
” 施放效果：在身前产生水幕。
说 明：流动的水墙，持续时间约五秒。
兼具物理防御力。
水 栅：运用水精灵之力凝成环形栅栏。
用 途：防御。
手 势：双手伸展，手心朝向自己，分绕一圈。
咒文含义：“展。
水之魔墙。
” 施放效果：在身体四周形成水栅。
说 明：及膝高的水栅，持续时间视法师之耐力而定。
可在大火中逃生。
水轮壁：旋转的水墙。
用 途：防御，消解。
手 势：一手绕头顶旋转。
咒文含义：“水眼。
阻。
” 施放效果：在身体四周形成旋转的水墙。
说 明：半人高的水壁，可抵抗火系、风系、地系的部分魔法，可击偏箭矢。
法力消耗较大。
水镜盾：运用水精灵之力凝成水盾。
用 途：防御，消解，反击。
手 势：双手平伸向外，面对敌人。
咒文含义：“水盾。
退。
” 施放效果：在受术者和敌人之间形成水盾。
说 明：除具有魔法抗力外，兼具一定物理防御力。
被击破后随即洒向敌人，可干扰敌人攻击。
水精灵合体：大幅度增强对水精灵的感召力。
用 途：辅助。
手 势：双手自胸前升起，覆在额上，手心向内。
咒文含义：“以吾之心。
合。
” 施放效果：蓝色雾气从双手罩向全身。
说 明：大幅度提升受术者的水系魔法攻击力，亦增强对水系魔法的抗力。
水精灵加护：召唤水精灵卫护。
用 途：辅助防御。
手 势：双手自胸前升起，停在额前，手心向内。
咒文含义：“水之甲。
护。
” 施放效果：蓝色光晕从双手洒落全身。
说 明：提升受术者的物理防御力，亦大大提高对火系魔法的防御力。
治疗之水：以水精灵之力疗伤。
用 途：辅助治疗。
手 势：悬空按在伤处。
咒文含义：“予。
水之慈爱。
” 施放效果：蓝色雾气围绕伤口。
说 明：对于单纯火系魔法伤害，效果较为出色。
解 毒：以水精灵之力解毒。
用 途：辅助治疗。
手 势：一手放在受术者额前，另一手置于伤口上。
咒文含义：“散。
水之洁。
” 施放效果：蓝色光晕笼罩受术者。
说 明：驱除多数热性毒素，效果较好。
清心之水：以水精灵之力进行安抚。
用 途：辅助治疗，消解。
手 势：以手掌触摸受术者额头。
咒文含义：“凭汝之力。
水光。
” 施放效果：水雾笼罩受术者。
说 明：对于魔法引起的迷乱、衰弱、狂热等状态，有辅助驱除作用。
水系高级法术 水龙刺：以强力水柱攻击。
用 途：直接攻击。
参考手势：双手交握，两食指伸出对准敌人。
咒文含义：略 施放效果：指端射出强力水柱。
说 明：攻击力相当于以铁棍近身击撞。
暴雨箭：以大量水箭攻击。
用 途：间接攻击。
参考手势：一手指向敌人，另一手张开，向下插落。
咒文含义：略 施放效果：在目标上方悬空射下大量水箭。
说 明：攻击力较强。
若目标被射中眼睛，有可能当场致盲。
水龙卷：以急速水流攻击。
用 途：间接攻击。
参考手势：双手上下相对，迅速旋转。
咒文含义：略 施放效果：在目标身体周围涌出急浪。
说 明：使目标跌倒，并被卷走。
法力消耗相当大。
水 缚：以水精灵之力困住敌人。
用 途：间接攻击。
参考手势：双手相对，向内合拢。
咒文含义：略 施放效果：在目标周围形成水栅。
说 明：对方若欲闯出，水栅可自动以水箭和涌涛反击。
水魔陷：召唤水精灵陷住敌人。
用 途：间接攻击。
参考手势：双手心向下，缓缓下压。
咒文含义：略 施放效果：在目标脚下产生水池，淹没对方。
说 明：发动较慢，效果惊人。
法力强者，水池可宽达数十米，足以同时陷没数百人。
在低洼地、潮湿土地上施放效果更强。
法力消耗极大。
水 裂：以水流之力撕裂敌人。
用 途：直接攻击。
参考手势：双手平伸，交错。
咒文含义：略 施放效果：围绕目标身体形成两股水流，方向互逆。
说 明：若对方未穿护甲，有可能当场骨折。
水之怒涛：以强力水墙攻击。
用 途：直接攻击。
参考手势：双手在胸前合拢，随即分开，推向目标。
咒文含义：略 施放效果：产生水墙冲向敌人。
说 明：法力强者，水墙如海潮，可冲倒数十甚至上百人。
法力消耗非常大。
爆射水弹：以大量水弹主动防御。
用 途：防御，反击。
参考手势：双手合拢，迅速向外张开。
咒文含义：略 施放效果：以受术者为中心，射出大量水球。
说 明：通常用于被围攻时赢取时间，暂时阻遏敌人攻击。
水之迷雾：以大量水雾卫护。
用 途：干扰，防御，消解。
参考手势：双手向外，分绕身体半周。
咒文含义：略 施放效果：以受术者为中心产生大量水雾。
说 明：可遮蔽敌人视线，趁机脱离战斗；可消解部分火系、风系魔法。
水结界：召唤水精灵卫护。
用 途：防御，消解。
参考手势：双手自额前下落，分绕身体。
咒文含义：略 施放效果：在受术者四周产生防御性水结界。
说 明：可消解或抵御多数火系魔法及部分风系、地系魔法；可抵挡箭矢。
震动之水：运用水精灵，在目标体内产生波动。
用 途：辅助攻击。
参考手势：双手在胸前交错摇摆。
咒文含义：略 施放效果：引起敌人身体内部水份震动。
说 明：使对方晕眩呕吐，脱力衰弱。
对某些敌人无效（如石像鬼、土魔神像、死灵、僵尸、骷髅等） 水精灵之盟：与水精灵沟通。
用 途：辅助防御。
参考手势：双手合拢，抬至额前。
咒文含义：略 施放效果：大量水雾笼罩受术者全身。
说 明：在一段时间内，任何水系攻击魔法对受术者均无效。
但“震动之水”之类的水系辅助魔法仍然有效。
水精灵之影：召唤水精灵现身。
用 途：辅助攻击，辅助防御。
参考手势：一手抚胸，一手置于额头。
咒文含义：略 施放效果：使水精灵现身。
说 明：召唤出的水精灵具有自由意志，成为法师的助手，可自行攻击、防御。
持续时间越长，消耗法力越多。
解 除：解除所有水系辅助法术。
用 途：辅助。
参考手势：双手交握，绕身体半周。
咒文含义：略 施放效果：光晕、雾气围绕受术者，逐渐消散。
说 明：解除水精灵守护、水精灵之盟等魔法的效果；送回被召唤的水精灵。
生命之水：以水精灵之力治疗。
用 途：辅助治疗。
参考手势：一手触摸受术者额头，另一手悬空按压伤口。
咒文含义：略 施放效果：在受术者四周产生清晰光晕。
说 明：可减轻伤患，解除迷乱、衰弱、狂热，补充受术者的体力。
用铺排手法写游乐场 一段话
旅大的好处，不是能见到多，见过多美的风景，而是走着，在一个际遇突然重新认识了自己。
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安全是享受快乐旅程的保证。
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3 浏览5022017-12-15运用手法写一段话。
“冬天真的不远了”，踩着路上的落叶我这么想着。
一眼看过去一个人也没有，看着那些落叶，这个秋天更显凄凉了。
顺着路转过去，这真热闹啊。
原来人都在操场上呢
打乒乓球的、打篮球的、踢足球的，大家都那么快活，好似能这样运动便是他们一生最大的幸福了。
我看到青春在燃烧，我感到自己的血液在沸腾，我控制不住自己，我要融入到他们中去，和他们一起热闹。
13 浏览2802019-10-25写句子，用铺排的手法写一段运动会的话或者是写浪费的不好意思我是来做任务的 见谅哈2 浏览1471以父母老师朋友自然为对象，运用铺排手法，写一段文字，抒发感恩之情。
2什么是感恩
3为什么要感恩?父母给了我们生命，此恩重于天地，食物让我们成长，此恩同于父母，课堂让我们拥有智慧，此恩高于泰山，友人让我们体会到快乐和幸福，此恩犹如江水，社会让我们展翅高飞，此恩如同大海波涛。
这就是祖国对我们的恩德。
此恩当以鞠躬精粹。
. 感知恩德，感受恩惠，感谢恩人，因为父母之恩德，国家之恩惠，师友之恩人，我们才可以平安长大。
前辈之因，我辈之果。
感恩于前辈，感恩于祖先，因为有爱所以感恩，因为感恩，所以为爱而去奉献，因为奉献我们的国家才会更加强大，世界才会更加美好，人类才会不断进步，生命才会接近完美。
感恩的真谛在于为爱而奉献。
让我们的子孙后代永远传承，永不消失。
2 浏览261有关木兰诗的一些问题 互文,反复,复沓和铺排手法1 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 是什么修辞手法? 排比互文 2将军百战死 壮士十年归 是什么修辞手法? 对句互文 3当窗理云鬓 对镜贴花黄 是什么修辞手法? 对偶 4互文和铺排有什么不同? 1、本句互文：指同一个句子中有些词语相互映衬呼应，合而见义。
如：“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
（《琵琶行》）”前一句中，“主人”与“客”互补，意为主人和客人一起下马一起上船。
2、对句互文：指上下句互相隐含词语，两相映衬，文义呼应。
如：“将军百战死，壮士十年归。
（《木兰诗》）”句中“将军”与“壮士”互补，意为将军和壮士征战十年身经百战后归来；“左手持刀尺，右手执绫罗。
（《孔雀东南飞》）”中“左手”与“右手”互补，意为两手中一手拿刀尺一手拿绫 罗；“朝成绣夹裙，晚成单罗衫。
（《孔雀东南飞》）”中“朝”与“晚”成互文，意为一天之中就做成了绣夹裙和单罗衫；“东西植松柏，左右种梧桐。
（《孔雀东南飞》）”中“东西”与“左右”互相补充，意为四面八方都种植了松柏梧桐；“朝避猛虎，夕避长蛇。
（《蜀道难》）”中“朝”与“夕”互补，意为一天到晚时时刻刻都要躲避猛虎和长蛇；“秦时明月汉时关，万里长征人未还。
（《出塞》）”的前句中“秦”与“汉”互补，意为秦汉时期的明月照耀着秦汉时期的关隘。
3、排比互文：指三个或三个以上句子中的词语参互成文，合而见义。
如：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
（《木兰诗》）”中“东市”“西市”“南市”“北市”四个词语互相补充，意为到东南西北等市场上去买了骏马、鞍鞯、辔头和长鞭。
4、重章互文：指把完整的意思拆开，分别放到各章中去。
理解时要把各章内容互相参照，相互补充。
这种用法在《诗经》中较为多见，如：“坎坎伐檀兮——；坎坎伐辐兮——；坎坎伐轮兮——。
（《诗经·魏风·伐檀》）”中“伐檀”“伐辐”“伐轮”互补，意为砍伐用来造车的木料。
互文修辞手法并不属于八种常见的修辞手法，但在中学语文教材中使用的地方较多。
因此，了解互文修辞手法的形式和作用，对于我们更好地理解课文将会有很大的帮助。
铺排，是铺陈、排比的简称。
在篇幅较长的诗作中，铺陈与排比往往是结合在一起用的。
铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。
它既可以淋漓尽致地细腻铺写，又可以一气贯注、加强语势，还可以渲染某种环境、气氛和情绪。
在赋体中，尤其是富丽华美的汉赋中，赋法被广泛地采用。
汉乐府和汉代某些五言诗也与汉赋互相影响，更将铺陈与排比相结合，相得益彰。
5问女何所思 问女何所忆 的手法是反复还是复沓? 复沓 6反复,复沓有何不同? 句子之间可更换少数的词语叫做复沓。
即重复。
用于突出特征，强调语气情感。
复沓句：将部分词句反复咏唱，形成一种回环美。
复沓与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同。
例： 兼葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
反复,是指多次重复进行同一件事，强调同样事情发生的频率。
比如说：他反复使用排比加强语气——表示，多次使用了排比句90 浏览41702016-04-04精彩推荐长辈看中的对象真的更合适吗
这种事情还真不好说，既然是处对象。
两个人的感情最重要呀。
现在的年轻人哪个还尊重长辈儿的看法。
自己的婚热议3152回答12星座的眼泪代表什么
白羊座眼泪代表汗水；金牛座眼泪代表湖水；双子座眼泪代表冰淇淋；巨蟹座眼泪代表雪水；狮子座眼泪代表岩浆4253浏览30回答俄罗斯发现2.5亿年前的“芯片化石”是真的吗
2.5亿年前是地球显生宙-古生代-二叠纪的晚期，这个时间点上发生了地球上规模最大的生物大灭绝事件（二叠纪大灭绝事件），这次是第三次灭绝事件，恐龙灭绝是第五次。
此次灭绝事件导致地球上96%的物种消失，例8489浏览19赞有五千元闲钱，除了放余额宝，该怎么理财
二姐聊保险7590播放十二星座谁最有明星命
星座真的很神奇，不同月份出生，你的星座就不一样，你的运势，性格这些也会大不相同。
你知道十二星座里面那4.6万浏览55回答射手座女生和水瓶座男生在一起合适吗
射手座女生和水瓶座男生幸福机率：90％身为风象星座的水瓶座们，在属性上应该算是和射手座女们相当契合的2943浏览40回答人类为什么要男女一起才能繁衍下一代
不能无性繁殖吗
早在物种发展到哺乳动物之前，有性繁殖已经成为物种繁衍的主要途径，从三千万年前的原上猿到1000多万年前的拉玛古猿，再到600万年前南方古猿，都是有性繁殖，没有可能会在人类身上突然变异出一个无性繁殖来，3.8万浏览28赞是在家里做房子 还是在市里买房子
这个我来给你回答吧
其实我去年也纠结了很久很久
去年我父母问我要买还是在老家修
我思考了很久最后选择9807浏览3566回答外星人长什么样?EyeOpener3945播放小行星阿波菲斯2029年将无限接近地球，我们该怎么办
小行星阿波菲斯2029年将无限接近地球，我们该怎么办
小行星Apophis阿波菲斯于2004年6月15047浏览66回答单位为了辞退我，想迫使我自动离职，因为我已经在这个单位工作11年了，我该怎么办继续做好本职工作，只要没公开退到人力资源部去，还是有回旋的余地不要自己先乱阵脚，每天认真工作，该来的6013浏览125回答金牛座男生睡你代表什么
金牛座，出生日期是4.22-5.22，众所周知比较保守，踏实，稳重，很聪明，还有一点小闷骚。
金牛座很3302浏览17回答警惕
收快递时，如果写这4个字千万别随便收
快告诉家里人现在社会的骗局真是层出不穷，也许你一个不小心就着了道。
谁又能想到，给我们带来快乐的快递，出现了新型骗局。
事 件一：深圳的田先生接到快递员电话，说是他有一个“货到付款”快递到了，而且标注着“12.8万浏览666赞太岁是什么
犯太岁又是什么意思
热词课代表7460播放买房如何挑选楼层
这三种楼层要慎选：（1）顶层，漏水是大概率事件。
（2）底层，采光最差，同时受噪音和蚊虫的滋扰。
（3）2.9万浏览152回答《如懿传》卫嬿婉的结局真的很凄惨吗
而可以用惨无人道、惨绝人寰来形容了。
她虽然扳倒了皇后如懿，却最终也没能得到皇帝的心，甚至成为《如懿传5442浏览162回答为何狗喜欢朝一个位置叫，明明没有任何东西，狗到底看到了什么
养过狗的小伙伴是不是都有这种情况
狗狗一直朝着一个地方叫，而且自己什么都看不见，明明什么东西也没有白天是这样，晚上就更不要说了。
这到底是为什么呢
狗的世界跟人类的世界是不同的。
你眼中的“空无一物”11.9万浏览517赞车不想要了怎么办,必须报废吗?不报废的后果?发兔有个朋友最近入手了一辆新车，不想要自己的旧车了，然而有人却告诉他，旧车不要了，必须要去报废，那么6.6万浏览20回答中国最美观音佛像，倒坐姿势成千古之谜，被鲁迅誉为“东方美神”“千处祈求千处应，苦海常作度人舟”，在全国各地的佛寺古刹之中，几乎都供奉着观音菩萨。
然而你知道中国最美的观音像在哪里吗
坐落在燕赵大地千年古县——河北正定的隆兴寺，始建于公元586年，是目前国1万浏览65赞电视剧《征服》是真实的故事吗
《白杨》这一课作者运用了借物喻人的写法,请选取一种事物,
盆栽的仙人掌，它百折的性格十分让人吃有水、无水、天热、天冷它在乎。
它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。
一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。
它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。
在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。
它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧
”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。
害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。
一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。
它的顽强生命力谁可比得上呢
这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。
它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。
就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。
人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。
它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。
它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人
好词好句好段摘抄1000字
同学你是五年级左右的吧，这类的题目很常见，四平八稳但暗藏玄机。
如果你是写什么看见一个同学将地上的纸屑扔到垃圾桶里，给老人让座等等，得分一般，因为这样写没有新意，落入俗套。
要想写好就写的有点新意，至于题材，很广。
例如你可以写一朵花，写以前你们都将它忽略，而今天一看却发现它很美。
再写点它如何的美（如：蜜蜂、蝴蝶去采它的花粉，它的无私奉献不求回报的精神。
）我估计你同学很少写这类的，大部分都是什么让座啊，抗震救灾啊等等。
如此以来你的作文就有了新意了。
