描写小蝌蚪的优美句子
描写小的优美句子：小蝌蚪十分可爱,圆圆的脑袋后面拖条细长的尾巴,真像女孩儿扎的小辫小蝌蚪全身乌黑,小巧玲珑.它们拖着长长的尾巴在水里自由自在地游来游去.那小小的身体,像一粒粒黑色的小圆球,滚圆滚圆的.在圆球的前方左右两侧,嵌着一对黑色的小圆眼.描写小蝌蚪的词语：欢蹦乱跳 灵活好动 相互追逐 温驯胆小 四肢轻快 往来嬉戏 顽皮灵活 悠然自得
一年级看图写话小蝌蚪
1
春天是花儿绽放的季节，是草儿发芽的季节，更是青蛙妈妈繁殖蝌蚪的季节。
今天我的心情非常兴奋，因为我要去公园捉蝌蚪了，这是我第一次捉蝌蚪。
开始捉蝌蚪了，我来到了池边还真吓了一跳，无数条小蝌蚪在池中自由自在地游来游去。
蝌蚪长得像一个豆号，又像一个音符，我轻轻地把手伸进池中捞蝌蚪，这狡猾的小蝌蚪居然从我的手掌心溜了出去，时间一分一秒地过去了，我连一只蝌蚪都没有捉住，妈妈说：“别急呀，慢慢来，只要耐心一点你终会捉住一只小蝌蚪的”。
听了妈妈的话，我又信心倍增，这时说也巧当我小手伸进池塘，一条胖胖的蝌蚪游进了我的包围圈，这时我想起了妈妈的话，近了，近了...我的手轻轻一捞，哈哈哈一条胖蝌蚪捉到了。
这下我有了捉蝌蚪的经验，一条又一条的小蝌蚪进了我早已准备好的袋子里，此时我对捉蝌蚪起了劲，一口气又捉了好几条，天色已晚妈妈劝我不要捉了，再捉的话我们家快要变成青蛙专卖店了，哈哈哈…… 我看了看袋里的小蝌蚪高兴极了，因为这都是我的战利品，唉!真是呀，我回头看了看那蝌蚪池意犹未尽依依不舍地离开了，我想明年春暖花开时我还要来这捉蝌蚪。
2
今天，晴空万里无云，。
我和妈妈去镜山公园游玩。
我们来到镜山湖，看到很多小朋友蹲在湖岸上玩，嘻嘻哈哈的，好不热闹
走近一看，原来他们在捉蝌蚪。
我也按耐不住了，找来一个瓶子开始也捉起小蝌蚪来。
小蝌蚪黑黑的，小小的，滑滑的，大大的头，小小的尾巴，非常灵活可爱
我张开手去抓，小蝌蚪总是从我的手缝里溜走，看着别的小朋友抓得那么起劲，我心里非常着急。
这时妈妈走过来说：“儿子，小蝌蚪要用手去捧它，它那么小是抓不住的。
”我愰然大悟，按照妈妈的说法去做，果然，不一会儿我就捧到了好多小蝌蚪，我非常开心并决定要把小蝌蚪养大。
小蝌蚪在我的塑料瓶里撞来撞去，好象对我说：“放了我，放了我
”“小蝌蚪是青蛙的孩子，他们是益虫，放了它们吧
只有在大自然生长，它们才能幸福
”妈妈盯着瓶子说。
看到小蝌蚪在我的塑料瓶里痛苦的样子，听着妈妈有道理的话语，我只好依依不舍地把小蝌蚪重新放回了大自然。
今天我玩的很开心，最开心的还是把小蝌蚪放回了大自然。
只有回归大自然，小蝌蚪才能直正的得到幸福和快乐，才能体现自己的价值。
3
捉蝌蚪 夏日炎炎，我和哥哥姐姐来到，听说院中有个池，那儿有许多蝌蚪，我们便带上瓶子，准备捉一些小蝌蚪解解闷。
我们漫无目的地跨进大门，悠闲地欣赏着四处秀丽之景，一路说说笑笑来到了池旁。
这池清澈见底，水中有一群小蝌蚪，它们在水底嬉戏、玩耍，有的结伴而去，真是太有趣了。
我立刻动手捉蝌蚪，我目不转睛地盯着这群蝌蚪，小心地捉住了一只黑乎乎的小蝌蚪。
我又小心翼翼地把它放回到水里，刚才还在我手中垂死挣扎的蝌蚪，一下又在水中嬉戏了。
我近距离地观察着它，似黑似棕的皮肤，细而短的小尾巴和圆溜溜的身体，真惹人喜爱。
我把瓶子放在一边，睁大眼睛仔细地找蝌蚪，哈哈
一只的蝌蚪被我发现了，我本以为这只小蝌蚪反应一定很慢，但没料到，它却反应如风，一下子就从我手中溜走了，“哼
我看定你了，不捉到你我不罢休
”我暗自说道。
于是我蹲在一边休息了一会儿，便又去捉蝌蚪，忽然眼前一亮看见了它，就猛地把它捉住，谁知，它又轻而易举地逃走了。
我正想放弃，猛想到“坚持就是胜利。
”我鼓足勇气，像疯了似地乱捉蝌蚪，顿时水花四溅，我的裙子都湿了，不过没关系终于捉住了它。
我一下子感受到胜利的喜悦，但看着手中可怜的蝌蚪，我又把它给放了，还它们一个可爱、温暖的家。
这次，我既观察了小蝌蚪，又经历了考验。
我感受到 ... >
保护蝌蚪100个字二年级看图写话
上午，天空晴朗，万里无云。
的春风扑在脸上，暖暖的。
小着鱼网和一个小桶，蹦蹦跳跳地来到河边，想捉几只蝌蚪玩。
河水像一面明晃晃的大镜子，一眼就能看见许多小蝌蚪在自游自在地嬉戏。
小华非常高兴，用鱼网使劲地一捞，就捉了七八只蝌蚪。
这时，一位大哥哥看见了，边跑边喊:“别捉蝌蚪啦!别捉蝌蚪啦!”他跑到小华身边，小华不明白地问:“为什么不能捉蝌蚪呢?”大哥哥说:“小蝌蚪长大了，会变成青蛙，青蛙能捕捉农田里的害虫。
”小华明白了，说:“我知道错了，应该爱护小蝌蚪，不应该伤害它们。
”说完，小华就把小蝌蚪全放了，它们在河里快活地游来游去。
小华正要回家的时候，突然发现附近也有一个小弟弟在捉蝌蚪，他急忙跑过去，告诉小弟弟别捉蝌蚪，要好好地爱护它们。
同学们，动物是人类最好的朋友。
让我们从现在做起，从我做起，关爱动物，保护动物，让它们生活的更快乐。
一年级孩子写怎样的小蝌蚪,小小的小蝌蚪可以当对吗
小小的小蝌蚪。
这句子里重复用了小字。
所以这样说是不对的。
虽然是一年级的孩子。
也要及时地纠正她的错误。
在学习方面一定要严谨。
养成良好习惯
一年级看图写话池塘里的小蝌蚪
又是个春天气暖洋洋的，池塘里的冰了，小蝌蚪开心地游去，它们告诉我们春天来了。
小明去公园里玩，来到池塘边，看见一群可爱地小蝌蚪。
他心里想:圆脑袋，黑身子，长尾巴，小蝌蚪真可爱，如果把它们捞回家养养，那该多好啊!于是，小明从路边捡了一个空瓶子，他选了一个蝌蚪最多的地方，然后，把瓶子送到水里，让小蝌蚪游进去。
果然小蝌蚪游进去了，小明心里美滋滋的。
正在这时，我路过这里，看见了这情景，大声喊:“小明，你不能捞小蝌蚪，它是益虫，长大了变成青蛙，可以捉好多害虫。
”小明听了羞愧极了，脸一下变得像红苹果。
他马上把小蝌蚪放回了池塘里。
小蝌蚪回到了自己的家，又自由自在的游来游去。
我和小明高兴地笑了，手牵手一起回家了。
池塘里有一群小蝌蚪扩写句子怎么写
池塘里有一群小蝌蚪扩写句子：装满水的池塘里有一群可爱的小蝌蚪。
分析：扩句一般补充表示修饰成分的定状补语即可。
二年级看图写话，海里的小蝌蚪和小鱼发生了什么高兴的事
夏天到了来到公园的小池子旁边子里的荷花真美丽。
花骨朵，有的已经开了，开了的花有的是白的，白的像雪，有的是粉的，粉的像霞。
荷花的下面有绿油油的荷叶，荷叶下面有一群可爱的小蝌蚪在游，小鱼摆摆尾巴也游了起来，开开心心、快快乐乐地游，游的样子就像小朋友在跳芭蕾舞。
突然下雨了，小鱼和小蝌蚪急忙躲在荷叶的下面，它们都很着急，可不一会儿，雨停了，小鱼和小蝌蚪高兴地出来玩，还有两只蜻蜓在飞舞，它们大家好开心呀
