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描写老师善解人意的句子

时间:2014-06-08 12:22

关于善解人意的句子

老师,你真的像我的父母,像我的妈妈那么和蔼可亲,善解人意,在学习上帮助我,在生活中关心我,你这么忙,还对我们学生这么好,真的太感谢你了。

王老师善解人意,待人温和,可以用成语( )、( )来形容

和蔼可亲, 胜似亲人,

老师善解人意用什么成语

和蔼可亲 平易近人和蔼可亲hé ǎi kě qīn[释义] 指一个人的修养好;对人谦和可亲。

和蔼:和气;谦逊。

[语出] 明·李开先《闲居集·驾邑令贺洪滨奖异序》:第五卷:“迄今才八阅月;绝丛生之文法;除苛细之科条;虽若凛不可犯;而实蔼然可亲。

”[正音] 和;不能读作“hè”。

[辨形] 和;不能写作“合”;蔼;不能写作“霭”。

[近义] 平易近人 和颜悦色[反义] 气势汹汹 冷若冰霜 横眉怒目[用法] 形容一个人亲切温和态度的用词。

也作“和蔼近人”。

一般作谓语、定语、状语。

[结构] 联合式。

[辨析] ~和“和颜悦色”、“平易近人”都可形容态度温和。

不同在于:①~偏重在“和善”;“平易近人”偏重在“容易接近”;“和颜悦色”偏重在“脸色温和”。

②前两者多用于长辈;后者不限。

[例句]     ①老刘虽是局长;大家都感到他平易近人;~。

    ②他们觉得他诚恳严肃;~;工作细致。

《春雨》诗中表现春雨善解人意的诗句是哪两句

红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。

扩展资料原文:《春雨》唐代:李商隐 怅卧新春白袷衣,白门寥落意多违。

红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。

远路应悲春晼晚,残霄犹得梦依稀。

玉珰缄札何由达,万里云罗一雁飞。

韵译:新春,我穿着白夹衣怅然地卧床;幽会的白门冷落了,我心中惘然。

隔着雨丝凝视红楼,我倍觉冷寂;珠箔般雨滴飘打灯笼,独自归返。

你在远路,到春晚应更悲凄伤感

只有残宵能梦中聚首,依稀空泛。

耳环情书已备好,怎么才能送达;只寄希望于万里长空,飞来鸿雁。

反映老师待人温和善解人意可以用哪个成语

慈眉善目、平易近人、和颜悦色、和蔼可亲、蔼然可亲、化雨春风、知人善任、与人为善、体贴入微关怀备至、

善解人意的老师作文600字。

小时候,奶奶带我走进了幼儿园,我惊恐地看着老师,老师看着我,对我说:“别害怕,这里有这么的小朋友,你就放心的玩吧

”老师的一句话消除了我的不安,我仔细地打量着这为老师:老师疏着马尾辫,显得十分有活力,穿着一身卡通服,显得有漂亮又可爱。

平时老师教我们识字、画画、唱歌,偶尔我们打起了架,老师就拿着棒棒糖来哄我们,还告诉我们道理,“你们都有不对的地方,如果你们换一个角度想一想对方,就会多一点宽容和理解。

”听听这又是谁和谁在打架时,老师来讲道理了。

如果我们受了伤,老师一定会带着医药箱“飞”过来,帮我们仔细地护理伤口,日子一天一天的过去了,我们受的伤好了,老师的脸上也展开了笑容。

这天我睡不着,我看见老师拿着几本厚厚的童话书和糖果向我走来,对我说:孙慧岩,你吃着棒棒糖,就能睡着了。

”我半信半疑地含着棒棒糖,我刚躺下,就听见老师在讲故事,过了一会我就在甜甜的棒棒糖和动听的故事的伴随下进入了甜美的梦乡。

有一次,老师心血来潮,说:“明天我要给你们做一顿午餐。

”我们暗地里高兴:终于可以尝一下厨神的手艺了。

到了中午我们都迫不及待地打开饭盒,只见里面五颜六色:有绿油油的菠菜、香喷喷的炒鱼子、白的想珍珠的银耳。

让我们大饱口福,所以我们狼吞虎咽的吃了起来,饭盒里的饭被我们吃的一干二净,我们强烈要求老师多做几回这样的饭,老师笑着说:“好啊

我就让你们这些贪吃的小猪开开心吧

”我们高兴极了。

有一次我的好朋友偷了别人的东西,丢东西的小朋友告诉了老师,其他人也都议论纷纷,老师却说:“你们要原谅他,况且他也不是故意的。

”这时好朋友出来承认了错误,我们也都原谅了他。

幼儿园的老师是那么善解人意,幼儿园的老师谢谢您。

有一个善解人意的老师是什么感觉

照顾你的感受,一点一点的引导你,不是打骂说教,是用心的去引导

描写爷爷的词语,和描写老师的词语,最少一人要5个,而且是称赞

你好,很高兴回答你的问题描写爷爷慈祥和蔼可亲平静安详沉着描写老师细致入微一丝不苟兢兢业业无私奉献乐于助人

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