描写肇庆七星岩美丽秀色的句子
七星岩是肇庆的一处旅游胜地,那里山青水秀、风景如画,美丽极了! 美丽的星湖中间耸立着七座岩山,因为七座山如北斗七星,故得此名——七星岩.其中一座最高的岩山叫“天柱岩”,非常陡峭,但勇敢而勤劳的前辈们已经修好了几条上山的小路,供游人上山顶观望风景.山顶上修有一座凉亭,因为此山高,站在凉亭上好象能摘到天上的星星,所以人们又叫它“摘星亭”.站在摘星亭里往下看,不但可以看到整个七星岩景区的风景,还可以看到肇庆市城区的高楼大厦.往北面看,可以看到东方禅林里的五百罗汉,正中间是一座睡佛的雕像.天柱岩的下面有一处自然壮观景点——“七星洞天”,它是自然形成的钟乳石洞,里面的钟乳石奇形怪状：有的像手掌,有的像花蓝……形态各异的岩石在彩色灯光的照射下,变得非常神奇!七星岩风景区里还有一个“金鱼池”,因为里面成百上千的金鱼是好心的游客们买来放生的,所以又叫做“放生池”.我每次去玩都会买一包鱼料来喂金鱼.游客们看着可爱的金鱼挤来挤去地抢东西吃,觉得非常有趣! 肇庆的七星岩是多么美丽啊!欢迎五湖四海的朋友们都到肇庆来旅游、来观光!
重庆市2009年初中毕业生学业暨高中招生考试语文试卷(一）答案
2009年重初中毕业生学业考试科研测试试题（一）一、语文知识及运用（30分）1.句子中，加线的字注意有错误的一项是（ ）（3分）A.“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴（qiáo cuì）.”这两句诗是柳永笔下流传千古的名句，它深情宛然可绘，韵味无穷。
B.他聚（jù）集起许多强渡，合成一股有为的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过悬岩峭（qiào）壁,冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。
C.那树有一点佝偻（gōu lóu）,露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
D.他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫（yīn）庇树一睥幽花芳草，他结出累累果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨（xiāng）。
2.下列句子中，有错别字的一项是（ ）（3分）A.我渐渐明白，有一些根深蒂固的东西一直潜藏在不为人知的地方。
B.浪花只有开在海里。
海不是池塘，不能滋生大片紫色的、白色的、粉色的花，上帝就肥浪花种在了海里。
C.每到月盈之夜，我恍忽总能看见一幢筑在悬崖上的小木屋，正启开它的每一扇窗户，啼听远处的潮音。
D.头顶上有一棵不知名的树，叶子不多，却都很青翠，太阳的影像从树叶的微隙中筛了下来。
3.下列加线词语的意思与其他三句不一样的一项是（ ）（3分）A.在建筑艺术上，今天的壁纸早已不再是锦上添花的陪衬，而是风格的象征，甚至可以奠定空间的整体基调。
B.在褪色的山体巨大反差的陪衬中，田地如翠、瓦房如玉，古风依旧。
C.寒星是月亮的陪衬，孤烟是大漠的陪衬，落日是长河的陪衬，失败是成功的陪衬，平凡是伟大的陪衬。
D.绿叶不只是鲜花的陪衬，她也有自己的想法，自己的爱。
4.下列句子中，成语运用不正确的一项是（ ）（3分）A.春夏之交的庐山是一个好去处，在和煦的阳光下，瀑布一泻千里，湖水银光闪闪，令人流连忘返。
B.自从大力发展果业以后，村子里充满了欢声笑语，到处鸡犬不宁，人们都沉浸在丰收的喜悦里。
C.清代文学家沈复的《闲情记趣》，是一篇带有情性的回忆和记叙性文章，作者用生动细腻的笔触，描绘出了“神游其中，怡然自得”的趣事。
D.匈牙利总理久尔恰尼通过《欧洲万事达时报》和《欧洲万事达杂志》向匈牙利华人和世界华人致新年祝辞时，赞扬中国对于全世界是一个举足轻重的国家。
5.下面是初三（2）班“五四”文艺演出上，节目主持人所说的一段话，读后按要求回答问题。
（4分）现在，①有请张鸣同学。
张鸣同学演技高超，②在中学生全市文艺汇演中，③当上了一等奖，让我们向好表示热烈的祝贺。
张鸣同学自从进入初中以来，④多年以来，一直不断努力学习舞蹈艺术，⑤终于实现了。
下面，⑥请她为我们表演舞蹈《梦在飞翔》
（1）语言不简明的一处是 ，应该 （2）语序不当的一处是 ，应改为 （3）句子成分搭配不当的一处是 ，应改为 （4）句子成分残缺的一处是 ，应改为 6.按要求填空（4分）（1）《格列佛游记》的作者是英国18世纪的讽刺作家和政论家 ，作品中描写的“高跟党”和“低跟党”说的是 。
（2）《简爱》是19世纪英国女作家 所写， 和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。
7.综合性学习（10分）你知道吗，孟子把道德规范概括为四种，即仁、义、礼、智。
我们尝过的孟子的《鱼我所欲也》，讲的就是“义”。
下面这篇短文是孟母从“礼”的角度对孟子进行的教育。
请你读后，按要求完成综合性学习。
孟子受教免休妻 孟子的妻子独自一人在屋里，蹲在地上。
孟子进屋看见妻子这个样子，就向母亲说：“这个妇人不讲礼仪，请准许我把她休了。
”孟母问：“为什么
”孟子说：“她蹲在地上。
”孟母问：“你怎么知道的
”孟子曰：“我亲眼看见的。
”孟母说：“这是你不讲礼仪，不是妇人不讲礼仪。
《礼经》上不是这样说吗，将要进门的时候，必须先问屋里谁在里面；将要进入厅堂的时候，必须先高声传扬，让里面的人知道；将进屋的时候，必须眼往下看。
《礼经》这样讲，为的是不让人措手不及，无所防备。
而今你到妻子闲居休息的地方去，进屋没有声响，人家不知道，因而让你看到了她蹲在地上的样子。
这是你不讲礼仪，而不是你的妻子不讲礼仪。
”孟子听了孟母的教导后，认识到自己错了，再也不敢讲休妻的事了。
（1）你还知道孟母教育孟子的哪些故事
请写出其中一个故事的主要内容，并指出它对孟子什么思想的形成起到了重要作用（4分）答： （2）母亲是我们生活中的第一位老师。
请结合《孟子受教免休妻》的内容和你自己的生活实际，说说你对你的母亲的看法，并用上至少一种修辞手法。
（6分）答： 二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累（10分）8.默写（7分，每空1分）（1）蒹葭萋萋，白露未晞。
， 。
（《诗经·蒹葭》）（2）剪不断，理还乱，是离愁， 。
（李煜《相见欢·无立独上西楼》）（3）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，以拟人化的手法赋予月亮以人的特性，抒发内心无可排遣的悲愁，表达真挚的友情的两句诗是 ， 。
（4）范中淹《渔家傲·塞下秋来风景异》一词中，以南归大雁的径去不留托物寄兴，反衬出边地的荒凉的一句是 。
（5）苏轼《江城了·老夫聊发少年狂》一词中，抒发词人心胸开朗和胆气豪放的一句词是 。
9.说话和文章中恰当引用古诗词名句，不仅可以增添文采，而且可以增强说服力。
请写一两句句放，并引用下面所给的诗句的任意一项。
（3分）示例：所选诗句：不是一番寒彻苦，怎得梅花扑鼻香。
写话：顽强拼搏的作风是中国女排制胜的不二法宝。
“不是一番寒彻苦，怎得梅花扑鼻香”，女排姑娘平时勤学苦练基本功，洒下了无数的汗水，尝遍了无数的苦头，才绽放出了胜利的花朵。
（1）细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
（2）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（3）百尺竿头须进步，十方世界是全身。
（4）无情未必真豪杰，知交何须同生根。
所选诗句： 写话： （二）读《出师表》，完成10——13题。
（15分）10.选出加线的字解释有错误的一句（ ）（3分）A.盖追先帝之殊遇 殊遇：优待，厚遇 B.以塞忠谏之路也 塞：堵塞C.先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微，见识短浅 D.故五月渡泸，深入不毛 不毛：没有毛11.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分，每小题2分)（1）今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。
（2）臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
12.简要回答（5分）（1）本文具有“寓情于议”的特点。
请说说诸葛亮为何要采用这种方法发表自己的观点
（2分） 答： （2）请说说“亲贤远佞”的观点在全文有何意义
（3分）答： 13.诸葛亮《后出师表》中有“鞠躬尽瘁，死而后已”的名句。
请联系节选文字内容，谈谈诸葛亮为什么要“鞠躬尽瘁，死而后已”。
（3分） 答： 三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成14——18题。
（20分） 学海无涯苦作舟①“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
这一自古流传至今的名言，激励多少有志之士，潜心书海，发奋攻读，为人类做出了有益的贡献。
在现实生活中，又有多少人用自己的亲身实践，证明了它的正确性。
可是，今天却有人认为学生的学习太艰苦了，应该把“苦”字改为“乐”字、“巧”字，即“学海无涯乐作舟”、“学海无涯巧作舟”。
我认为这种说法是很不恰当的，是非常有害的。
‘ ②“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”?学习既然是一艰苦劳动，靠苦学精神才能取得进步，怎能把学习当作一种娱乐，一种游戏来对待呢?有人说学习是一种有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦学”之后，取得了进步，取得了成绩，才能够享受到成功的乐趣。
③ “苦作舟”为什么不能改成“巧作舟”呢?学习既然是一种艰苦的劳动，需要有老老实实的态度，当然不能有取巧的想法。
有人说“巧”是指科学的学习方法。
学习当然少不了科学的方法，但有了科学的方法，就可以不下气力，不下功夫学习吗?有了好的办法，仍需要刻苦学习，这样才能取得更高的效率。
试想，仅仅有了好的办法，而不去刻苦学习，能行吗?④自古以来学有建树的人，都离不开这个“苦”字。
⑤ 法国著名作家巴尔扎克被马克思称为“超群的小说家”。
他为什么能取得这么高的成就呢?据记载，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以继日地工作，每天连续写作16小时以上，只睡三、四小时。
这不是够苦了吗!他的巨大成就，是用“刻苦”换来的。
⑥中国女排姑娘们风趣地说：“苦是一副灵丹妙药。
我们要强大起来，就得每天吃这副药。
它虽然苦，却苦尽甜来。
花，将在汗水中绽放。
”这话说得何等好呀!我们说，任何成功，任何成绩的取得，都离不开一个“苦”字，都是用汗水换来的。
⑦综上所述，我们认为应该把“学海无涯苦作舟”永远作为我们的座右铭，让它永远激励我们刻苦学习，勤奋学习，在科学的道路上不停地攀登。
14.本文的论点是什么
文章是从哪几个方面来论证这一中心论点的
（5分）答： 15.在作者看来，“苦作舟”不能改成“乐作舟”，原因是什么
用自己的话简要概括。
（4分）答： 16.作者说“有了好的办法，仍需要刻苦学习，这样才能取得更虞美人效率。
”请结合你自己学习的实际，谈谈你对这句话的理解。
（5分）答： 17.“自古以来学有建树的人，都离不开这个‘苦’字”一句，在全文结构上有何作用
请具体分析。
（4分）答： 18.在第⑥段中，有一个比喻句照应了第⑤段“他的巨大成就，是用‘刻苦’换来的”一句，这个比喻句是 。
（2分）（二）阅读下面的文章，完成19——23题。
（20分） 水性江南 王本道①每次去江南，大抵是在莺飞草长的三四月间。
去的次数多了，便萌生了探究江南真谛的念头。
②江南是烟柳繁华之地、温柔富贵之乡。
江南出芳草鲜花，出才子佳人，出缠绵悱恻的爱情故事。
但江南又是英雄辈出的地方。
古往今来，这里孕育过诸多骁勇的斗士。
那锐利的兵——剑，也是源于江南的吴越。
是什么力量使得缠绵悱恻与凌厉强悍这两种悬殊的气质能够天衣无缝地契合一地，且生生不息，历千年而不朽呢?我一度大惑不解。
③一次重读《老子》，书中的一句名言让我顿开茅塞。
“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能先。
”老子的话，一语道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性。
江南是水乡，河流纵横，池湖密布。
它们流淌在青山脚下，穿行于广袤的田畴间，还有那直落九天的瀑布，山中奏呜的清泉——千百年来，是水，滋养着江南的风物、江南的人，孕育了江南独特的文化。
④江南的水，如轻纱薄雾．随风起舞，变幻无穷，滋润得江南的景物风姿绰约，江南的人风情万种。
一曲《又唱江南》，浓缩了一年四季江南的秀美景色：“二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，细雨裹着万重山……”江南的人也一如江南的风物，温婉细腻，柔肠百转。
莫愁湖畔莫愁女，西泠桥边苏小小，还有西湖的断桥．绍兴的沈园，秦淮河上的桃叶渡……深受上天厚爱的才子佳人，在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽的传说。
就连江南人讲话也是吴侬软语，情真意切，唱起来就更让人心旌摇动。
那江南曲艺的代表苏州评弹，唱词娓娓如诉，弦乐清丽委婉，就像曲水清流，清澈纯净又韵味悠长，就连草木也会为之摇曳。
⑤江南的水又时有“惊涛拍岸．卷起千堆雪”之势。
这坚韧而顽强的水，也涵养了江南风物和江南人的那种英豪之气。
江南大地布满了崇山峻岭。
杭州的栖霞岭，绍兴的会稽山，常熟的虞山，都雄伟挺拔，占尽风云。
那山间的飞瀑，山下的激湍，是养育大山的支支血脉。
据说古代铸剑，先是把剑放在火中煅烧，然后再放到水中浸泡，几经反复，才铸成一把好剑。
这种浸泡过剑的江南之水．千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。
卧薪尝胆的勾践，竭忠尽智的岳飞，文武兼备的陆游、辛弃疾、文天祥……众多仁人志士用他们的鲜血与生命谱写了一首首壮怀激烈的诗篇，他们的诗句至今读来，仍洋溢着当年的铁骨雄风。
而持戟呐喊的鲁迅，更是把文人的凌厉剑气发挥到了极致。
就连文雅娟秀的女子，在江南水性的润泽下，也尽显铮铮侠骨。
明末的秦淮八艳是有力的佐证，清末的秋瑾则是最优秀的代表。
⑥江南的水哺育了如水的江南。
江南美，美在江南的水，江南的风物，江南的人。
这种美是刚与柔的融合。
江南，一曲永远唱不完的歌，让人细细地品味着她的如诗如画和似水流年……19.文章标题“水性江南”的含义是什么
用原文的话回答。
（3分）20.概括出“江南的水”和“江南的人”的特点。
（4分）江南的水： 江南的人： 21.作者在第二、五两段中分别提到“剑”，各有什么用意。
（6分）第二段： 第五段： 22.江南英雄辈出，无论是卧薪尝胆的勾践，还是竭忠尽智的岳飞；无论是文武兼备的陆游、辛弃疾、文天祥，还是持戟呐喊的鲁迅，都让我们难以忘怀，请在以上人物中选出你最喜欢的一个，结合他们的事例或是诗文，简要写出你对他的赞美之情。
（要求：至少要运用两种修辞手法）（5分）23.请写出现两句描写江南美景的诗句（2分）四、写作 （55分）24.巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学习的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“心灵的触动”为题，写一篇文章。
要求：①选择你最能驾驭的文体写作；②联系实际，抒写真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。
2009年重庆市初中毕业生学业考试科研测试语文试题参考答案一、语文基础知识及运用（30分）1.D荫（yìn）馨(xīn) 2.C 恍惚 谛听 3.B（B项是动词，指“使主要人物或事物更加突出”；其余三项是名词，指“起陪衬作用的人或物”） 4.B鸡犬不宁（形容骚扰十分厉害，连鸡犬都不得不宁） 5.（1）④删去；（2）②在全市中学生文艺汇演中； （3）③获得了一等奖（或：被评为一等奖）；（4）⑤终于实现了她的梦想6.（1）斯威夫特 小人国利里浦特的党派之争，他们以鞋跟高低划分阵营；（2）夏洛蒂勃·勃朗特 对人间自由幸福的渴望7.（1）故事内容、作用各2分。
示例：①《孟母三迁》。
孟子小时候，居住的地方离墓地很近，他学了些丧葬之类的事。
孟母想：“这个地方不适合孩子居住。
”于是就将家搬到街上离杀猪宰羊很近的地方。
孟子又学了做买卖和屠杀的东西。
孟母又想：“这个地方还是不适合孩子居住。
”又将家搬到学宫旁边。
官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一记住。
孟母想：“这才是孩子居住的地方。
”就在这里定居下来了。
对孟子“礼”和“智”的思想的形成起到了重要作用。
②《孟母戒子》孟子小时候，背诵诗文，他的母亲正在织布。
孟子突然停止背书，一段时间后，接着再背诵下去。
孟子的母亲知道他是因为分心而遗忘了书中的内容，于是把他叫来问道：“为什么中途停止背书
”孟子回答说：“书中有些地方忘记了，后来又记起来了。
”这时，孟子的母亲拿起刀割断她织的布，用这种方法来告诫他读书不能半途而废。
从此以后，孟子不再因为分心而遗忘了书中的内容了。
对孟子“仁”和“智”的思想的形成起到了重要作用。
（2）对《孟子受教免休妻》内容的正确理解2分，联系自己的生活实际1分，对母亲的正确看法2分，修辞1分。
示例：母亲是大海上的航标，指引我们前进的方向；母亲是甘甜的雨露，滋养着我们的心田。
孟母以“礼”教诲了以“礼”为依据提出休妻的孟子，使他的航船驶进了真正的“礼”的航道；我的母亲以“义”告诫了以“义”为标准结交朋友的我，使我的心田得到了真正的“义”的滋养。
二、古诗文积累与阅读（25分）（一）8.（1）所谓伊人 在水之湄 （2）别有一般滋味在心头 （3）我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 （4）衡阳雁去无留意 （5）酒酣胸胆尚开张 9. 略（二）10.D（不长草）11.（1）现在，天下已分成魏、蜀、吴三国，我们蜀国人力疲惫，物力又很缺乏，这确实是国家危急存亡的关键时刻。
（2）我本来是一介平民，在南阳亲自种田，只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯面前有什么名气。
12.（1）因为这种表达方式比较委婉，意在使后主能容易接受建议，达到规劝的目的。
（2）“亲贤远佞”是贯穿全文的主要观点。
只有做到亲贤远佞，才能为忠谏之言开路，而非为谗邪开方便之门；只有做到亲贤远佞，才能真正做到察纳雅言，“昭平明之理”，不至于忠奸不分，赏罚不明；只有做到亲贤远佞，方可兴复汉室。
（意到）13.刘备“三顾茅庐”使诸葛亮万分感激，平时又言听计从，临终时也曾把儿子托付给诸葛亮。
诸葛亮也一直在努力报效刘备的知遇之恩，所以一生竭尽所能，“鞠躬尽瘁，死而后已”，试图为刘备完成统一中国的大业。
三、现代文阅读（40分）（一）14.“学海无涯苦作舟”是我们永远的座右铭（2分，只答“学海无涯苦作舟”扣1分）；①“苦作舟”不能改成“乐作舟”，②“苦作舟”不能改成“巧作舟”，③自古以来学有建树的人，都离不开“苦”字（3分，每个要点1分）。
15.学习是一项艰苦的劳动，只有苦学才能取得进步（2分），学习的“乐”必须建立在“苦”的基础上（2分）16.从正面举例和从反面举例都可以，事例必须能证明作者的观点。
（举例恰当2分，分析3分）17.过渡作用（1分）。
总结前文的理论分析，引出下文的例子。
（3分）18.的确，花，将在汗水中绽放。
（二）19.是不，滋养着江南的风物、江南的人，孕育了江南独特的文化。
或：是江南的水哺育了如水的江南。
（两句任答一句即可）20.江南的水既柔弱秀美又坚韧顽强，江南的人既柔肠百转又侠骨铮铮。
（每处2分，意思同即可）21.第二段提到“剑”，是为了点出江南具有凌厉强悍的气质；第五段提到“剑”，是为了表明江南的水涵养了江南人的英豪之气。
（每点3分，意思同即可）22.略。
修辞各1分，语言组织3分。
23.如“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。
”（符合题意即可）四、写作（55分） 24.评分标准（略）
有描写广西贺州美丽风景的诗句吗?
描写贺州的诗句第一首 丙申之岁，暮春之时。
登高远望，放眼贺州。
灵峰惜护，贺水绕城。
似兰斯馨，如松之盛。
幸苍天，爱育黎首。
得厚土，物产丰饶。
正当得时，君应有语：山水秀而，才俊出，地势灵而，声名显。
悉言风景。
数千峰，姑婆山，雾霭层层；谈万水，碧溪湖烟波浩渺。
山川秀美，亭台楼阁，桥檐瓦砾，玉宇天成。
塔呈瑞光，献祥瑞，桥兴风雨，润苍生。
黄姚街小，藏古意，秀水村深，蕴诗文。
浮山有梦，思来处，紫云仙境，忘归还。
千山阅遍，方觉前路坦荡。
畅谈美食。
信都鸡、南乡鸭，均为美味；富江水昭平茶，俱是香茗。
宜消暑，马峰白凉粉；且御寒，柳家姜糖酒。
黄田双扣肉，大宁豆腐酿。
百味尝尽，始悟人世无常。
顾彼人文。
民意笃诚，麒麟尊，踏古而来。
安康喜乐，蝴蝶歌即兴而飞。
贵广高铁，乘龙跃，永贺高速，竞逍遥。
大国兴科技，富钟出铀，厥有核弹。
强民需体育，贺街钰源，奥运夺冠。
展望贺州，可知蓬勃发展
千言万语，有时尽，此爱绵绵，无绝期。
今我不才，妄议灵川书小赋。
他年有幸，可奉诸君四处游。
第二首大美贺州，美不胜收，风光漪人，资源丰富，特色鲜明，山水森林，生态优美，水秀山青，田园都市。
森林公园、百里竹海。
天然氧吧。
景观独特，石奇洞美，地质公园;钟山碧水岩;群峰叠翠、美景如画，十里画廊。
自然恩赐，颐养圣地。
温泉扎堆，
描写珠海景点的古诗
是一部独具特色的诗词选本，又是一部自成体系的优秀教材。
目录凡例 （宋） 文天祥 过零丁洋 集杜句有序 邓光荐 避乱至乌岩山赠承节赵公二首 乌岩山哀歌赵时傱 茶田吐翠二首 （元） 赵梅南 潮居八景诗并序 黄杨天池 龙归清话 郊野畋猎 崖门烟雨 构亭对竹 薰风漫兴 春宵即事 中秋玩月 （明） 黄瑜 悲井澳 附录：井澳宋端宗御舟至此 凤凰山 横琴山 三灶山 黄錀 初会试北上经过本都各村口占 归兴 妻弟赵永宗至广西道署 新河言怀 南京送东墅兄二首 苍梧舟夜 昭平舟中寄东墅兄五十一 寄侄廷玺 题弟石门钓叟 送东墅兄南归有怀父母兄弟二首 黄佐 张太傅墓 张家珍 送李成宪还零丁山 梁思诚 九星岩芝兰 陶璜 望零丁洋寄怀友人 何巩道 过零丁洋怀宋文丞相 （清） 屈大均 澳门 卢亭诗 吴兴祚 自香山县渡海赴濠镜墺 抵香山，舍舟从陆，经翠微邨、前山寨、官闸口至濠镜真墺遍观炮台及诸形胜，薄暮留宿 吴历 奥中杂咏二首 杨屏 初晴登大环 杨瓒 凤凰山采兰 刘世重 啸庐春思四首 梁金震 登黄杨山访邓光荐先生遗迹 汪後来 澳门即事同蔡景厚六首（选二首） 肖 立 凤凰山寺 印光任 腊底舟泊三灶海口 横琴秋霁诗 肖钦相 柏叶林 杨而和 银坑瀑布 潘宪勋 澳门曲 李珠光 澳门 张汝霖 修宋张太傅墓成示张沛景刘贤士诸子 舟中望黄杨山 罗天尺 张柏园司马修复张太傅墓寄示碑文因感成歌 郑必达 和张柏园司马修宋太傅墓成示张刘二子之作 郭植 张太傅墓为柏园司马新修因赋长歌奉寄 叶廷枢 澳门杂诗 叶廷勋 己酉初夏重游澳门二首 卢文起 金鼓山 彭翥 归自澳门 钟启韶 澳门杂诗二首 邓 谷 凤凰山 金星门 何 健 前山八景 山城偃月镜澳重镇也 海岛回澜岛夷来王也 星桥流水美承流也，流长则人被其泽矣 台石云飞美宣化也，化盛则物效其灵矣 松林放鹤上及飞鸟也 潭际观鱼下及渊鱼也 壁上乳泉德化之应也 水边仙姥仁寿之征也 黄培芳 赠风池、植庭二侄兼虹川、馨山 荔山即事 小住荔枝山乡书事 与荔山诸子谈诗书示 淳风 山村 村居杂遣 八月四日喜雨 村中 秋夜书怀 中秋雨后见月 坐雨偶书 登高邱而望远海乐府 田舍酒 晚景 赠田父二首 夜坐 闲意二首 即景二首 水风石 入海二绝句 田门拟烹狗相饷戏书二绝句 蕹菜 和荣泽侄题寄庐韵 林则徐 十无益诗 吴启苞 路过下栅凤凰山在望竟怯登临西去 陈斗文 金星门观海 何天衢 登黄杨山怀邓中甫先生 赤坎村吊宋张太傅墓 林谦 石溪诗并记 鲍 俊 鹅 游石溪洞登青龙山绝顶次谭茂才余韵 石溪洞赠陈宾门孝廉国光赵封石茂才勋 石溪洞次陈宾门孝廉韵 集饮石溪洞 游石溪洞即登绝顶 题万年松 题吴道初翁小照 山居赠吴道初翁 鲍庆春 石溪诗 陈国光 石溪诗 郑明礼 石溪诗 侯植芳 石溪诗 邓芝田 石溪诗 吴良通 石溪诗 黄允中 题鲍太史俊榕塘 重游石溪洞赠鲍太史兼柬道初老人 偕鲍太史过百花坟即和原韵二首 山村 荔山书怀 和赠陈征三 约香石翁游三灶乡兼履田惮 野芋 蔡显原 送鲍逸卿南还 金星门纪事有序 陈征文 蠔镜杂诗 陈维贤 游岩洞 李作梁 登凤凰山 何鸣西 凤凰山 杨云骧 觉步云路紫门登高望远 杨镇波 题竹仙洞 钟锦 竹仙趣 沈毓桂 悼唐廷枢 张文虎 送容闳赴弥利坚采买机器 送容纯甫再赴弥利坚 郑观应 赠驻美国副使容纯甫观察 刘熵芬 沈义士歌并序 张太傅墓 梁鸾翔 念九申刻到澳，旋入前山，车上作 三十日，游前山刘氏别墅亦农园 念一日前山晓望，即景回文 端阳前山书舍感怀 壬寅清明在前山风山书院西斋作 康有为 容纯甫观察、邱仙根总统、王晓沧广文来访星坡，与林文庆议员并集南华楼，林君赠我西文诗，即席答之，并索邱王二子和作 上元夕，桂垣藩署黄植庭方伯丈招观灯，即座口占。
桂垣灯火灿熳，云龙数十，舞队数百，京师、吾粤所无也。
然是时日本破凤凰城二首 梁乔汉 前山寨二首 潘飞声 澳门杂诗二首 汪兆镛 游白莲洞 竹枝词 莲花迳 九洲 十字门 （民国） 唐绍仪 无题 丘逢甲 哭沈烈士 竹仙洞 星洲喜晤容纯甫副使即送西行三首 孙 文 孙周氏太夫人期颐祝词 苏曼殊 久欲南归罗浮不果，因望不二山有感，聊书所怀，寄二兄广州，兼呈晦闻、哲夫、秋枚三公沪上 章炳麟 秋夜一章寄曼殊爪哇 黄节 怀曼殊 庚戌十月初十夜月中怀曼殊 曼殊别五年，忽南归见过，一醉即去，追寄以诗 戊午六月江滨视曼殊殡 陈去病 曼殊白海东还，以童时撮影见贻，兰芽初茁，婉娈可喜，盖方在其母夫人怀抱中也为曼殊题孝陵残瓦二首 将为曼殊卜葬湖上呈元首六绝 十九年五月二日，曼殊十二周忌，和亚子 诸宗元 将去海上留别曼殊 感旧诗（选二首） 陈独秀 存殁六绝句（第六首） 偕曼殊日本归国舟中 曼上人述成，且将次西游，命题数语 爰奉一什，丁未夏五月 与曼殊咏百助（九首选一） 曼殊赴江户，余适皖城，写此志别 包天笑 送别苏子毅 高旭 寄怀曼殊印度 蔡守 寄曼殊 于右任 为寒琼、月色题所藏曼殊画册 章士钊 题曼殊集 为均量题 邹鲁 哀曼殊： 黄侃 忆曼殊 程演生 读曼殊海上讨袁檄文 叶楚伧 效体（选三首） 柳亚子 丁未五月寄怀曼殊日本 戊申十月海上赠曼殊 己酉八月寄怀曼殊杭州 柬曼殊海上并乞画 壬子暮春送曼殊东渡 刘三以曼殊所绘索题，赋此奉寄 戊午五月哭曼殊四首 刘三 送曼殊之印度 岁暮怀曼殊 病中得曼殊来书，戏以六言答之（选二首） 海上迟曼殊不至，诗以速之 曼殊视我西湖，住白云庵半月，以尚人之责言，皇然走沪，作此慰之 刘半农 今朝二首 姚锡钧 感旧诗（选一首） 续范亭 苏曼殊墓 黄海章 展曼殊大师墓塔三首 李廷棻 为兰蒲仙馆主黄漱庵、黄弼臣昆仲 所绘兰蒲画卷题词 陈卓平 九月十五晚前山起义 赠刘公裕同志 赠林谦甫同志二首 何钟瀛 关闸间眺 澳门竹枝词 吴勤襄 海巡望零丁洋 杨芳洲 凤凰山采兰 杨十朋 不琢台 胡汉民 悼陈景华二首 郑彼岸 走翠微（为徐慧侠表妹作） 听卓仁机唱平曲唐官赞拉胡琴感赋 郑梓湘 赞陈庆云、张惠长 直印 登黄杨山第一峰观环海镜面 汤龙骧 题木龙岁冢 读麦衮甫劫灰录纪康熙三年迁界有感 杨应麟 镜湖感事十咏选二 孙科 悼星桥 鲍少游 秋登澳门松山望故里题画册 澳门卢氏别墅写生 马郊旅宿不寐题故乡归思图三首 清明上墓图 清明归里题故乡山水 丙子清明扫墓重修祖坟感赋 故乡春兴图丙子二首 故乡之月 题故乡之春山水 故乡残月图 何敏公 声声慢 蔡元培 长恨歌诗意 郑水心 赠少游先生画展 郑春霆 赠鲍少游长句 黄天石 为、、题 赠鲍少游画师 为白燕题 贺无庵 和匏公韵 叠韵 叠前韵 再叠前韵 和匏公韵 赠荻渔 康佛 虞美人•赠杨匏安 孙都休 小雪又一日，无庵、匏庵有作，余诗后成 叶剑英 香洲烈士•调寄满江红 附赍志亭记 杨元祚 凤凰山采兰 赵梦虞 黄杨山水四首 清泉洌水 石门小酌 深潭浴月 瀑布观流 曾诵先 游唐家龙潭 蔡语邨 自松山远眺唐家湾 梁简能 壬午初春，偕赵少昂偷渡澳门，舟次伶仃洋 感怀有作 后记文摘版权页： 赵梅南 赵梅南（1296-1365）名嗣焕，字仲华，号梅南，又自号意翁，珠海斗门人。
宋太祖御弟匡美的第十一世孙，以道学文章为世所仰，称理学名贤。
因感先祖亡国之痛而隐居不仕，浮游物外，隐居于香山潮居（今斗门大赤坎村）。
秉性爱竹，自筑二亭取名『意翁亭』，亭畔遍植翠竹，题亭『菉猗』，所著《菉猗诗集》及《家范》一卷，已佚。
《潮居八景诗并序》、《与杨士元-》、《处士意翁亭续修天源族谱序》等今存。
潮居八景诗并序（一） （序）潮居山穷水尽之乡，力耕种谷之俗；周王马迹之所不到，谢公屐齿之所不及。
盖遐裔也，仆生长于斯，每风日晴明，山川辉媚，未尝不登高远望。
游目之际，偶与意会，不书所见，使其物迹湮没，是林惭涧恧耳。
因成八景诗，寄情志胜。
不拟先生首阐一序，并诗品题；诸公和章叠赐至九十六首，承执事转付默斋先生，仰尘匠石运斤成风，斵鼻之垩。
斵者诚难，受斵者亦不易。
昨蒙发至改本，披味再四，剪芜绝蘩，撮机取要。
浩乎吞鸱夷九湖于胸中，而无西子之累。
然其中一二，不无疑焉。
所谓诗无定鹄，会心是的，信矣
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庆祖国六十华诞，贺中秋佳节团圆。
浪漫的玫瑰，可爱清香的桂花，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花……都在这万人欢庆的十月竞相开放，为中国献上最美的祝福。
十月的天气，已是有丝丝的凉意。
可眼前的景色却让我目瞪口呆。
只见，一排火红的鸡冠花傲然挺立着，显得格外挺拔。
走过鸡冠花，便闻到一股淡雅的清香，沁人心脾。
抬头一望，无数美丽的菊花组成“祖国生日快乐”的大字，为祖国献上一份美丽的祝福
绕过菊花台，我闻到了一股更为浓郁的花香，那香是那么迷人，那么醉人。
我迫不及待地闻香而去。
一切都被我抛之而去。
终于，我到了我的心之所向。
啊
是“十里飘香”的桂花
它果然名不虚传，花虽小，香味甚浓，让人陶醉其间
桂花旁的一个小湖里，静静地躺着几朵粉红的睡莲展开了她的清秀的笑容，如文人墨客一般。
我不禁遐想：如果月光洒在这些莲花上，它们不就披上了一层银灰吗
岂不是比朱自清写的《荷塘月色》更加美丽了吗 转过身，看见一个大花坛里还有着各种花朵：婀娜多姿的牡丹炫耀着它倾城倾国的姿色；浪漫多情的玫瑰依旧深红，依旧那么深厚。
我走过小桥流水，穿过幽静的竹林，一个转弯，我发现一丛丛的野花。
红的，绿的，白的……给人一种不知名的感动。
它们没有被修剪过却是最美的。
它们就像为祖国献身的无名英雄令世人敬佩
百花齐放，争奇斗艳，让十·一充满快乐的色彩，让中华大地，沁在花香中，度过自己最幸福的生日
2.在这秋风送爽的十月，在这喜悦收获的季节，在这二十一世纪的第十个秋天，我们又一次迎来了一个盛大的节日——建国61周年国庆，中国大地普天同庆，华夏神洲欢呼雀跃。
回望61年，从无到有，由弱及强，共和国的成长如同新生的树苗，虽然饱受风雨的洗礼，仍然屹立不倒；纵然历经磨难，但却愈见辉煌。
在这61年里，中国发生了翻天覆地的变化我们有了先进的农业，发达的工业，我们有了世界尖端的科学技术，在世界各地的体育赛场上都可领略中国健儿金夺银的飒爽英姿，“东亚病夫”的耻辱已经一去不复返，取而代之的是“世界体育大国”的美称。
母亲，我们为你取得的巨大成绩而感到骄傲，为身在您的怀抱中而感到自豪，我们爱你那960万平方公里的广大，爱你那上下千年的悠久，爱你的世界奇观万里长城，爱你的世界屋脊珠穆琅玛，爱你奔流不息的长江黄河，爱你直通文明的“丝绸之路”，爱你巍峨挺立的三山五岳，爱你优美秀丽的园林景观。
中国是我们的家，我们爱中华
今天，站在国旗下，那如血如火的颜色，澎湃着我们的血液，那雄壮的歌声激荡着我们的豪情。
既然我们无法用语言来表达对您的爱恋，那就允许我们用行动来表现吧，我们将用智慧的双手来描绘祖国21世纪的宏伟蓝图，去创造祖国明天的辉煌灿烂
3.国庆节对于每一个中国人来说是个喜气洋洋的好日子。
在国泰民安的今天，节日的昭平县城被装点得妩媚动人，分外妖娆，到处洋溢着浓浓的节日气氛，人们尽情享受者金秋的阳光和丰收的喜悦。
国庆节这天，我和爸爸、妈妈一同到街上逛逛。
昭平的文化广场里花团锦簇，姹紫嫣红，人流如织，人们唱着歌儿闲耍着，动听的歌声此起彼伏。
孩子们闹得最欢了
在游乐场里你追我逐，左手一串糖葫芦，右手一把糖，脸上的笑容比鲜花还灿烂。
街道上更是熙熙攘攘，人山人海。
货摊上来自各地的商品琳琅满目，叫人眼花缭乱。
有的摊主为了吸引顾客，放了一曲又一曲动听的音乐使人心驰神往；有的商家还自编了一道道广告词：一个在卖果皮削的小商贩编了这么一道有趣的广告词：长江水浪打浪，切萝卜起波浪，切成片，削成丝，掀起一个大波浪，大波浪，小波浪，长江水来浪打浪
快快来，买了一个又来一个……他边唱边做示范，手下堆满了五颜六色的、形状变化多端的各色瓜片、萝卜丝，好看极了，小商贩也唱得动听极了，一下子就把顾客们的眼光吸引过来了；还有的为了让顾客相信自己的商品的质量上乘，真材实料，纷纷拿出看家本领，做各种示范：卖衣钩的小伙子，把几个沉沉的砖头用绳子绑在衣钩上，使人看了惊诧不已。
还有些人在摊位与摊位之间，或显眼的位置摆上个冰柜，挂个牌子，上面写到：有冰淇淋、矿泉水等各类冷饮出售。
他们抓住顾客心理，有的顾客走着走着，口渴了，肚子饿了，可以很方便地买上一点。
这些人可真有经济头脑
中秋节正好赶上国庆节休假期间，我和妈妈早早出去买菜了。
妈妈叫我单独去买胡萝卜，我来到一位老婆婆面前，她白发苍苍，鱼尾纹爬满了她的脸，背弯弯的，弯得脸几乎要碰到地上了。
我觉得她多可怜啊。
连忙买了，买好后就急忙走了。
当我正要把买胡萝卜剩下的钱还给妈妈时，清数了一遍，才发现那老婆婆多找了一元钱，怎么办呢
我是还给她还是买根冰棍
不行，老师教过我们要做一个诚实、不贪小便宜的好孩子，我闪电般地跑回去把钱还给了那个老婆婆。
那个老婆婆嘴里不停地说着：你这小女孩，你这个小女孩啊
我看她那布满皱纹的脸笑成了一朵好看的菊花，心里美滋滋的，高兴极了。
在这新中国诞生的纪念日里，我随处走走，时时都可感受到我们伟大祖国经济越来越发达，人民生活水平蒸蒸日上。
同学们，如果没有共产党，就没有我们今天的幸福生活，也没有这个喜气洋洋的好日子。
因此，我们一定要努力学习，长大了做一个有用的人，报效祖国
