从小没有妈妈的孩子伤感说说
忘记了什麽时候 习惯了独自一个人 内心很脆弱。
也许发生在我们身边的是是非非。
我只有保持沈默。
心里好难受．心里好疼好疼。
觉得心里好委屈
总告诉自己要坚强，要忍却眼泪还是不争气的掉了，掉下的是泪
却心里有说不出的滋味
是那么的疼
那么的心酸
第一次觉得自己像行尸走肉一样
没有思想
没有灵魂
觉得自己好堕落想逃避这样的生活想过离开
可我不能
我过的并不快乐
也不幸福我拼命的想幸福
可幸福却离我越来越远
我哭了，谁知道
或许我转的变了，不再是以前那个爱说爱笑的我啦
这样的我真的很无奈、过得好累、我的悲伤谁能懂?
从小没有母爱的疼爱伤感句子怎么写
世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找
失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
得不到母爱是孩子人生最大的缺失.....多想做那个妈妈手心里的宝。
思念去世的母亲伤感句子
怀念过世母亲子 1明，这一天，叫我不泪流满面；这一天，双膝跪双手合拢，让我祝愿远方的父母长安息、幸福
2、亲人的容貌依稀还在眼前，亲人的笑声宛如还在耳边，空气里似乎还弥漫着熟悉的气息，但亲人的生命却已远离，化作了尘土，化作了我们一腔浓浓的思念
有多少遗憾存于心头，有多少愿望还来不及实现
生命不能重来，生命也没有第二次。
亲人的离去，让我们懂得珍惜
珍惜自己、珍惜身边的每一个人
3、金钱，生不带来，死不带去，这辈子最重要的是亲情
是前世几辈子修来的福，才成为了一家人，可是，我在干什么
姨姨，我对不起你
所有的哭泣，悲伤，痛心，都已无用，都无法挽回你逝去的生命
4、清明时节，如若没有雨的陪衬，自是少了那份理所应当的凄凉与清冷。
听，那淅淅沥沥恼人的雨声，把整个世界，都织进了无边无尽的迷蒙和惆怅之中。
这个季节的雨，应是属于思念的雨。
被冬冻结了一季的心，便随雨敲窗棂的节奏，轻拂沾染一身的尘埃，走进岁月悠长的小巷，让一些孤独的思念，在文字里绽开芬芳的花蕾。
5、人常说好人一生平安，而我的和善，纯朴，与人无争的亲人们却总是与磨难相随，命运为什么老和我们开这天大的玩笑
叔叔的眼里的无望、痛苦、渴求，深深地剌痛着我，我的心是在滴血。
6、这个世界上，每天都有人离去，而每一个人的离去，都会带给亲人无限的悲痛和怀念
在今天，你不能不怀念某个人，也不能不想起某一个人。
曾经，这个人和你朝夕相处；曾经，这个人和你促膝谈心；曾经，这个人陪伴你走过一段难以忘怀的岁月；曾经，这个人给了你无法抹去的温暖和爱
7、雨，纷纷扬扬，还在不停地飘过夜的窗台。
不知道，在这样的雨夜，又将有多少的生命，带着美好或遗憾，会在某一终点戛然而止。
而我，不也正是奔赴在这条生命终结的路上吗
我，不也正是在朝着有您的天堂，渐渐靠近吗
8、只是可惜，那些毽子早已不知了去向，唯留下这样一个昏暗的场景，让我在以后的岁月里，将思念的痛苦辗转反侧。
9、一到清明，便不由得想起唐代诗人杜牧的那句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。
或许是老天爷和人间的凡人一样，在这一天也要寄托自己的哀思吧
淅沥的小雨，总是适时的降临。
雨水给这个世界蒙上了一层淡淡的颜色。
这颜色，是灰色的，是晦暗的
10、忘却，往深处想还真是一种美德，与其日日为旧人放一双筷子，哀痛得不能自拔，还不如与逝者相忘于生活。
11、在我们的生命和人生中，一些人注定很重要，一些人注定在我们的心中有着很重要的位置。
我怀念我的父母，怀念和他（她）们在一起的时光
女儿的一言一行,一举一动都印在母亲的眼里。
印字能改成看吗 为什么
“印”字不可以改成“看”字。
一个印字反应了女儿从小到大的成长经历都深深的记在了母亲的脑海里，更有深度体现了岁月的蹉跎。
若改成“看”字，整个句子就显得平淡无奇缺少了母亲对女儿的那种爱。
短文全文如下：女儿细心地为母亲梳理着头发，猛然发现母亲的青丝中有一星闪亮的白。
母亲老了
女儿的心中涌起一阵伤感。
母亲，从小就领着她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母亲轻快的步伐，她赌气停住了。
这时，母亲回转身子，在前方伸开手臂，笑着：“来，到妈这儿来。
”于是，她咯咯地笑着，迈开小步子向妈妈温暖的怀抱去。
她渐渐懂事，明白了“母亲”这一角色的艰难，然而在她的记忆中，母亲总是笑对一切，以充沛的精力和活力直面人生，难怪邻居阿姨总羡慕地说：“你妈妈呀，好像永远不会老。
”女儿也坚信，母亲永远不老，可眼前那星白分外刺眼。
女儿拔下那根白发，悄悄地藏起来。
对着镜子里的母亲笑着：“妈，你的头发多好啊，您永远那么年轻。
”母亲笑了，女儿的小伎俩怎么能瞒得过妈的眼呢
多年来，从“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃发的少女，女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里。
这孩子，这么傻，白发能藏得住吗
你都这么大了，妈能不老吗
其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时，从那天你跑步超过了妈妈，从你在作文中写下“青春无悔”的字样，妈妈就知道你长大了。
你就是妈妈的延续，妈有了白发又有什么关系呢
可母亲没有说，她欣慰地看着镜子里的女儿：“有女儿给妈梳头，真舒服
”镜子里两张美丽的笑脸，令人羡慕。
原来人世间有许多深沉的爱，就藏在彼此的掩饰中。
用什么词语来形容离开父母儿女出去打工的心情
1、当车子驶出父母的时，我水，再也控制不了，17年了，都是重复着。
这样一次次让父母着
我，该当何罪
2、真的要离家了，我感到无比的伤感，我不是因为怕离开而远行
我放不下的是对家的思念和对父母的牵挂，这一切的一切都化为了一句真心话：独自在外，请放心
3、抬头看向远方，一路的街灯，夜空闪闪的星星，都是妈妈慈祥温暖的眼睛，一路陪着我
伴我疾行
此时，心里也有了一个强烈的想法，该回到父母身边了，他们年纪大了，再也经不住任何伤痛的折磨，回到他们身边，在他们眼皮底下生活，吃着他们做的家常便饭，这该是多大的幸福啊!为了父母的幸福，也为了自己每天能够睡的更安心，更踏实，我想自己尽快结束漂泊异乡的生活，早日回到父母身边
伤感的句子4、在父母的眼里，孩子就是他们整个的世界，而在孩子的眼里，父母只是一个家，可以回，也可以留在外面的世界里。
却不理解，父母在家里承受了多少对子女的牵挂，多少思子之痛
5、其实，我走的时候，爸爸只是目送我离开，一句话也没有说，因为要说的话，都倾注在了心底最深处
将会伴我整个旅程
关于离开家的伤感句子6、车子开出家门后，我努力不让自己流下眼泪，因为，这时，妈妈已经无法言语，满脸的泪水，深深刺痛我的心，我努力控制住自己的情绪，睁大眼睛，不让眼泪流下来，如果我也哭了，那妈妈一定会痛哭失声，难以割舍
================================================1、慈母爱子，非为报也。
2、十月胎恩重，三生报答轻。
3、一尺三寸婴，十又八载功。
4、母称儿干卧，儿屎母湿眠。
5、母苦儿未见，儿劳母不安。
6、老母一百岁，常念八十儿。
7、尊前慈母在，浪子不觉寒。
8、万爱千恩百苦，疼我孰知父母
9、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
10、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。
11、慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
〖唐〗孟郊12、昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
13、白色边框的落地窗外氤氲的水汽逐渐消失，没有留下一点痕迹。
心里淡淡痒痒的伤感存在。
14、今年以来，自己有很深的感受，总是想念远在老家的父母
不是以前不想，而是今年特别想。
想来应该跟自己不断增长的年龄有关，就因为春节没有来我这边过年，竟让我每每电话联络时，泪流满面
15、想念父母，是婚后每个女人必修的课程。
记得刚刚结婚那时，还是在一个城市里，我会在深夜因为想念父母而流眼泪。
丈夫不解的说，明天一早就可以去看他们呀
可是他不明白，我是那一刻非常的思念他们
细腻的女人总是这样。
16、少年的时候，不会懂得想念父母，没有乡愁；老年的时候，如果想往生的父母是因为想通了什么，或者没有精力忧伤，其实忧伤也是很耗心力的；而中年想念天上的父母，则是无尽的疼与悔，哪怕是曾经没有吃完母亲为你做的饭，现在想起来都揪心的悔与痛。
17、想念父母，那是一种刻骨铭心的伤痛，那是一双无法入眠的双眼，那是无数难以忘怀的记忆。
18、我想念父亲,我想念母亲.如今你们都远去了...聆听着这如泣如诉如赞如颂曲子,顷刻泪水模糊了我的眼睛...19、每每想起父母，想起已故的亲人，心里总是一阵阵酸楚。
。
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20、从来没觉得父母的爱情有多伟大，多令人景仰，总以为，爸妈之间的爱，是亲人，是责任，爱情的字眼从来就没出现过。
21、过年真想回家，二十年前，父母都在的时候回家真的很开心，那才是自己真正的家。
记得有一年夏天我回到家，陕西老家是不吃田螺的，而无锡人爱吃丝螺，我们就在老家的水渠里去抓了一些丝螺，弄干净烧来吃，小孩子很喜欢吃的，他们用嘴吸不出来，就用牙签把肉挑出来吃，大家都很开心。
.22、亲爱的老爸老妈，你们好吗
最近我经常想念你们
也经常在心里感叹，这个世界上，真的只有你们才是最爱我的，尽管在我的恋爱问题上意见不统一，但最终你们还是顺应了我
23、最近工作都很忙，爸妈回家都一个星期了.好想念他们.以前在家都是和外婆一起生活，后来出来工作了就呆在父母身边,久而久之就习惯了他们在身边.现在他们回家了.我还真的有点不适应.好想念他们阿
你们会这样过吗
想念母亲的伤感句子
十月胎恩重，三生报答轻。
《劝孝歌》 一尺三寸婴，十又八载功。
《劝孝歌》 母称儿干卧，儿屎母湿眠。
《劝孝歌》 母苦儿未见，儿劳母不安。
《劝孝歌》 老母一百岁，常念八十儿。
《劝孝歌》 尊前慈母在，浪子不觉寒。
《劝孝歌》 昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
《三字经》 1、窗台边殷红的茶花，在滴滴嗒嗒的雨声中，缓缓地沉重地绽放。
我走到窗前，看着模糊的窗外，听着淅沥的雨声，忆起了那熟悉而久违的声音。
哦，那是母亲的声音。
好想好想再听听母亲的絮絮叨叨——可惜母亲已驾鹤西去
2、母亲的眼神里透出一种无比幸福的光芒。
这幸福，是一种为使儿女免受苦难的幸福，是要把母亲的乳汁、血和爱全部灌到儿女身上的幸福。
3、母亲的眼神里透出一种深深期盼的光芒。
这期盼，寄托着母亲的全部心愿：明理、有为、成人，那是她生命的全部意义。
4、生命的盛开是一朵花，蕴藏着梦想。
对母亲来说，梦想在现实中破碎，饱受的是数不尽的风雨。
这个过程没有欢笑，只有苦难。
她承受苦难，却没有放弃，坚持让儿女们长大成人。
这就是母亲的信念，惟一支撑着母亲的信念。
5、虽然我留在母亲身边的时间不是很多，但我总会在繁忙的工作和家务中，抽空陪母亲聊聊。
聊我小时候种种滑稽、淘气却不失可爱的行为，聊过去生活中的苦辣甜酸。
那么多的往事，有些我记忆犹新，有些我全然不知，还有些朦胧中有一点点印象，但母亲说来犹如昨日般清晰。
6、在这样的时节里，我除了怀念母亲，还能去体会些什么
在这样的怀念里，我除了伤感，还能倾诉些什么
在这伤感的时节里，我除了倾诉，也只有倾诉了。
7、我停止了咀嚼，我的眼睛湿润了。
透过泪光凝视着母亲。
母亲像一座大理石浮雕，母亲的眼神像圣马利亚的眼神，永远定格在一个儿子的心头。
赞美园长的词语
奉上，请参考： 是五彩的乐园，这里是苗壮地， 这里妈的希望，这里是娃娃的摇篮。
在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心
在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱
告诉我，你那一抹清泪为谁流淌
告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放
是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。
用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容， 用饱含着浇灌的心血，用清风拂过那深情的泪珠， 为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔， 是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师， 在这里，在这里放飞着爱的梦。
记得那是12年前的八月，淑梅老师刚刚走完人生的花季， 几乎还带着少女的稚气和特有的憧憬， 离开了幼儿师范学校走进了幼儿园这块神圣的土地， 开始了和呀呀学语的孩子打交道。
可她没有想到，在刚刚步入工作岗位的第一天， 在这充满洁净的工作考卷上，却画了一个大问号， 一个闹肚子的孩子便在了裤子里， 她拿着换下来满是浊物的裤子，不知所措。
是扔
是放
是洗
刹时，大脑里蹦满了小问号。
她含着眼泪拿着裤子跑进了洗手间， 脸上的的泪水连成了线，是选错了业
还是择错了岗
她的内心充满了疑惑。
当她把洗净的裤子晾好时， 回头一望，只见园长正用慈祥、信任的目光在深情地注视着她。
“好样儿的”。
一句轻轻的话语，送入了心田， 就这样淑梅开始了她幼儿教师的生涯。
记得那是一个细雨朦朦的夜晚， 快七点了，亮亮的爸妈还没有来接孩子。
全园只剩下这一个孩子了。
伟波老师带上亮亮，骑上自行车，奔向了通往亮亮家的路。
当她走进亮亮家门的时候，她惊呆了， 亮亮的爸爸妈妈全围在麻将桌上， 玩儿得昏天黑地，玩儿得忘记了时间， 他们已经麻木了，没有一句感谢的话儿。
我们的老师带着一颗伤感的心，急奔在回家的路上， 因为在家里，她那刚满周岁的小女儿，还在等着妈妈的回来。
雨水和泪水交融在一起，侵袭着她那颗伤痛的心。
还记得那天晚上， 倩倩的爸爸带着满身的酒气来接孩子， 倩倩哭喊着说：“爸爸为什么来晚了
” 此时失去理智的爸爸一手打在了倩倩的脸上。
老师急忙去呵护着倩倩，可倩倩的爸爸还在打， 打在了老师的脸上、打在了老师的身上， 可我们的老师还在死死地护着孩子， 老师流泪了，是心疼的泪，是不满的泪，还是愤恨的泪
有谁能理解
有谁能理解老师的辛酸和苦泪。
小王霞在人生成长的路上，最需要关爱的时候， 失去了爸爸，又没有了妈妈。
在幼儿园里，她找到了温暖的家。
在这里有慈祥加严厉的园长， 在这里有情同手足的姐妹，有活泼可爱的孩子， 这是一个充满祥和快乐的家。
她暗暗地下决心：“从小失去母爱的我，要让母爱在这里升华。
” 在她的班里，有这样一位小女孩， 因父母的离异，使她脸上无光，口中无语， 呆滞的目光总是望着远方，是那样的神情不定。
王霞老师走过去轻轻地问一声：“你在想什么
” “老师，我在想妈妈。
”泪珠一串串从孩子的眼底流下。
老师轻轻地把她抱在怀里，告诉她：“我就是你的妈妈。
” 孩子睁大了眼眼，望着她，“老师妈妈。
” 孩子笑了，老师哭了。
从此，她把更多的爱移给了这个孩子， 孩子在这里长大，在教师的怀里长大， 可老师自己也是妈妈的孩子。
在我们的幼儿园里，有这样一位老师，叫张玉红。
她的家在乡下的太平川，每周才能回一次家。
几年前，当她和哥哥一起考入师范的时候， 喜悦和忧愁同时融入了这个家， 在农村，一对兄妹，同时考入师范院校，这是天大的喜讯。
可无钱上学，忧愁笼罩着爸爸妈妈的心房， 没有钱，贷款借钱也要让孩子上学。
四年后，当他们双双毕业的时候， 爸爸却得了重病，妈妈也患了乳腺癌。
是幼儿园的全体教职员工向她伸出了爱的双手， 而她又把爱回报给了幼儿园和孩子。
为了教好别人的孩子，她不能陪伴躺在病床上的爸爸妈妈。
每周回家，她只能呆一天，就得匆匆离开。
而每次离开，都是一次依依惜别，是那样的泪如雨下。
妈妈喊着：“周末我盼你早点儿回家，早—点—回—家
” 可她却连头也不敢回，因为她的眼里早已蓄满了泪花， 而一到幼儿园，她就要用微笑来面对这些娃娃。
我们的老师就是这样，忘记了自己去爱别人的娃娃。
为了我们的家园里有开不完的玫瑰， 为了让那些空中的鸟儿自由地飞翔， 我们的幼儿教师用自身的神智，去启迪孩子智慧的心扉。
在操场上，老师同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏， 在活动室里，老师让孩子们围在身边，听熊宝宝的故事。
当悦耳的琴声从教室里传出，忧美的歌声在这里回旋。
当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈。
在花园里，桐桐发现了一个小秘密， 大声地喊起来：“你们看，蜜蜂为什么在花儿上跳舞
” 孩子们睁大了神奇的眼睛，似乎想在老师的脸上找出奥秘。
“动动脑筋，想想看。
”老师向孩子送上的是激励的目光。
“噢，蜜蜂饿了，在找食。
”“不对，不对，蜜蜂累了，在找家。
” “不是，不是，蜜蜂淘气了，在和花儿打架。
” “才不是呢，那是蜜蜂在采蜜。
” “老师，老师，我们谁说得对
” “都对，都对，你们都是聪明的孩子。
” 我们的老师就是这样，用一颗火热真诚的爱， 悄悄地开启着这些天真、无私的心扉， 为孩子的成长打好了人生的底色。
我们发现了孩子们竟有着一个属于他们自己独特而多彩的世界。
在这个洁白无瑕的世界里， 充满了智慧，充满了美妙，充满了神奇。
有人说，生活是红色的，象火一样的热情。
有人说，生活是蓝色的，象天一样纯洁。
有人说，生活是紫色的，象玫瑰那样多姿，如梦幻一般浪漫。
然而我们的生活是什么样儿的
是红的
是蓝的
是紫的
对，是五彩缤纷的。
在这个绚丽多姿的世界里， 有我们的歌儿，有我们的泪，有我们的笑，有我们的爱。
在这个多彩神奇的乐园中，用我们的心放飞梦中的爱。
