描写同学之间吵架的情景
只见杨云和黄子文就要动起手来了,身边的同学连忙把二人拉开.好不容易拉开他们,两人又开始吵开了.杨云激动地瞪大眼睛,脸上青筋暴出,大声地骂着,不时还会飞出一些不雅的语言.而黄子文则是紧握住拳头,看得出他在努力控制自己的情绪,身体因为激动在微微颤动,不时发出一两句声音,辩解着.本来坐在他俩身旁的一些女同学早已经逃得远远的,还剩下几个男生围在他们身边,不断地劝解着他们,课室的门口围着越来越多来看热闹的别班学生,议论纷纷,一些无聊的小道消息在迅速传播着.班上的很多同学都在纷纷看表,希望上课的钟声快些响起,以结束这场纷争.
描写两人吵架时神态的句子有哪些
我逃到自己的房间，再也不想看见那张脸，你为什么就是不懂我
暮色四合，我没有开灯，在地板上狠狠地抱紧自己，多像一个妈妈的怀抱啊。
泪水在脸上留下两条生疼的泪痕，不去擦拭，唯恐这一擦便惹下更多的泪来。
黑暗中，我好像睡着了，猛然间，听到撞门的声音还有愤怒的狂吼：“还不快给我出来
我看你今天可以在房里呆多久，我还就是不走了
”温热的泪伴着抽噎声流下，我努力压低自己的哭声，真的好害怕……门外拳打脚踢的声音震动着耳膜。
妈妈，为什么你要这样……接着是碗摔碎的声音，然后一切恢复死寂。
谢谢黑夜给了我盾牌去掩饰痛苦，或许只有黑夜才是我的朋友。
描写家人吵架后和归于好的场景的成语
你好，很高兴为你解:1．我们马上振奋起大家交头接耳，面露喜教室里像炸开了锅一样，虽然游戏玩过很多，但是贴鼻子的游戏却是第一次玩，我们都巴不得游戏快点开始，个个跃跃欲试。
2． 教室里就像假日疯狂抢购现场似的嘈杂鼎沸。
3． 教室里似乎车祸现场一般拥堵吵闹。
4． 教室里仿佛赶集一样热闹。
5． 上课铃响了，可教室还是闹哄哄的。
有的走动位子，有的在讲笑话，有的在吃零食值日班干部气极了，拿着教鞭使劲往讲台上敲，并费尽全力大喊：安静
可同学们无动于衷，还变本加厉了。
6． 教室里吵吵闹闹的就像一个个小蜜蜂似的7． 教室里同学们的吵闹声，老师的责骂声吵成一团，好像蜜蜂在耳边嗡嗡直叫，脑袋都快炸掉了8． 同学们在班里横冲直撞，桌子歪歪扭扭的，整个教室凌凌乱乱的，像刚打完仗似的。
9． 晃动的灯光，在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠，忽然一声嘶叫，灯光摔到地上粉碎。
我掩住双耳，但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜，或窜上跳下，或手雷满飞，整个教室像炸开的锅，满屋的蚂蚱乱蹦乱跳，这真的在学校吗。
场景描写的作文400字 ——两口子吵架
和煦的阳光下,学校组织初一、初二的全体同学进行校运会.校运会开始了,先是100米栏的比赛,接着是100米的短跑,然后就轮到我了——女子800米长跑.100米栏和100米的短跑都比赛完了,即将来临的是800米长跑.但我和另外一个参赛同学仍呆在班里.这时,我看了看墙上的钟,才发现800米长跑即将开始了.我马上收拾桌面上的东西,扫视了一下班,看不到那位同学的踪影,才发现那位同学已去了运动场.于是,我向运动场上“飞”去.这时,我远远看到所有参加女子800米长跑的同学已精神抖擞地站在运动场上,等待着体育老师的命令,于是我加快了脚步,但我的心总觉得不踏实.“轰——” 可怕的事情发生了.我还差一点就跑到了运动场,但比赛已开始了.这时,我呆呆地站在那儿,望着运动员的身影.我独自呆在那儿,心里想着：我真的是输了吗?是的,我真的输了!比最后一个选手输得更惨,是彻彻底底地输了!呆了一会儿,我绝望地走回教室.走着走着,黎允婷和曾冬霞看到了我,走了过来,关切地问：“燕霞!你第几名呢?”这时,一股无法承受的痛从心头涌上来,眼眶内已装满了泪水,似乎将要流下来.我死气沉沉地对她们说：“没名次.”她们觉得疑惑,又问：“不是吧,究竟发生了什么事?”突然,眼眶里的泪水迫不及待地流了下拉,我低声地哭着.呆了一会儿,我才吞吞吐吐地说：“我——我来到时,比赛已开始了.”她们俩都安慰我：“别哭拉,燕霞!”说完,我们一起走回教室,但我的双眼仍含着绝望痛苦的泪水.
描写朋友吵架后和好的句子
以前的事就当没发生过，我们以后就改掉那些不好的习惯，让我们像以前一样那么和谐。
描写争吵的片段
前提：楼上浇花，把楼下的被子弄湿了 下楼的人敲开了楼上的门...... （上）：“有事吗
” （下）手插着腰说：“无事不登三宝殿，我就不拐弯抹角，我下面在晒被子，你上面什么意思把水倒了下来。
” （上）有点不高兴了，但还是带着歉意地说：“我是在浇花。
” （下）得势不饶人地说：“你有没有长眼睛，下面晒着被子
” （上）愤怒了：“说话不要这么难听好不好
” （下）指着她的鼻子说：“对你这种没有道德的人，需要客气吗
” （上）用手打掉了对方的手，涨红着脸说：“我没看见你晒着被子是我不对，可是既然你这么说的话我也没必要客气。
” 矛盾再次升级...... （上）把对方推了出去，厉声呵斥说：“出去
”
