六年级下册语文第四课描写观众的反应有什么作用
六年级下册语文第四课是《顶碗少年》。
文章写的是顶碗少年连续两次顶碗失败，最后顶住压力，完成了第三次顶碗表演的故事。
文中描写观众的反应，起到渲染紧张气氛、营造悬念吸引读者、侧面突出顶碗少年不气馁不放弃迎难而上战胜自我的精神。
用词语描写六年级下册人教版4课观众心情
聚精会神，十分为顶碗少年担心。
六年级下册语文第四课,从课文中的你体会到了什么?
惊心动魄
六年级下册第九课那个星期天几个描写我心理动作的句子体会我的情感
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