文章用了怎样的手法描写小辣椒?这样描写有什么作用?
拟人的描写方法，更能表现辣椒的特性
父亲的菜园子读后感500字左右
在这世上，总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心暖；这个人就是父亲，这种爱就是父爱。
——题记 今天我阅读了《父亲的菜园子》。
这篇文章主要是讲作者的父亲是个农民，他会干粗活，细活却一塌糊涂，但为了孩子能有健康的菜吃，去帮工，又怕孩子担心，于是撒谎骗孩子自己有个大菜园，自己什么都会种，而当被妻子揭穿后又像个孩子一般，因疼惜孩子还要自己建造一个大菜园。
文章在内容上没有直接抒发父爱子、子爱父的感情，却用一句孩子的话结束文章：到时你给我送点青菜，芫荽，还有豌豆叶，我喜欢吃。
简单的一句陈述，却扣人心弦。
因为作者这时已经知道了父亲只会种青菜、芫荽、豌豆，而其他的菜则是从邻居那里买来的。
本是什么都不会种的父亲却因疼爱孩子而学会种菜；本是挑剔的孩子却因父亲的关爱而不嫌弃又小又不新鲜的菜，这实际上也是在告诉读者，父亲对孩子的宠爱之深和孩子对父亲的关爱之深。
作者真正地做到了点而不破。
文中有一个很大的转折，那就是母亲揭开了父亲的谎言，这让我情不自禁地感叹，多么优美华丽的转折，多么引人入胜的情节，就在作者母亲的一语之间，我的鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转转，多么疼爱孩子的一位父亲，多么可爱的一位父亲，一位爱孩子的普通农民父亲的形象跃然纸上
一件普通的小事，却能展现出父爱这一种伟大的感情。
是啊，父爱本就没有必要轰轰烈烈地展现出来，哪怕只是冬日里的一缕阳光，不也可以给他乡的游子带来一丝温暖吗
都说父爱如山，母爱如水，我想有时候仔细想想，父爱其实也像水，时而如那黄河之水，滔滔不绝；时而如那海洋之水，表面风平浪静而在深处却汹涌澎湃；时而又如那清泉之水，清冽甘甜……父爱如此伟大，我们不能辜负了它，而作为中学生的我们，物质上不能帮助父亲，不代表精神上不能，我们首先要做好的，是要好好学习，在学校里好好表现，争取取得好成绩，正直做人，用一个出色而健康的自己来报答父亲对我们所付出的父爱
读了《父亲的菜园》，让我感受到了父爱的亲切，让我明白了许多，我受益匪浅。
好词好句
好词校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌好句我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
描写高山的好词好句好段好词高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭好句露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
周围的大山像一幅五颜六色的花布。
山浪峰涛，层层叠叠。
大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。
峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
描写秋天的好词好句好段好词秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节 秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染 天高云淡 秋云冬来重阳登高 枯枝败叶 秋草枯黄 桂花飘香 秋热如晨 中秋赏月好句秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
描写高山的好词好句好段好词高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭好句露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
周围的大山像一幅五颜六色的花布。
山浪峰涛，层层叠叠。
大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。
峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
描写潮汐的好词好句好段好词海潮 海浪 退潮 江潮 夜潮 潮水 潮声风狂海啸 水天相接 惊涛拍岸 浪拍礁石 浪花汹涌 席地而卷 奔腾翻卷 雷霆万钧 漫江沸腾 波涛万顷 声如金鼓水花飞扬 亘如山齿 奔腾叫嚣 隆隆声如雷 空中如细雨好句海潮像冲锋的队伍一样，鼓噪着，呐喊着，拼命地冲上沙滩。
潮头有数丈之高，一涌而至。
疯狂的潮汛充满令人战栗的恐怖和高深莫测的神秘。
如巨雷般的海潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中向下游奔去。
海潮狂暴得像个恶魔，翻腾的泡沫，失去了均衡的节奏。
狂潮拍石，十里海岸同时金钟齐鸣，铿铿锵锵，很有节奏。
春潮涨了，像家乡的松涛声，像母亲召唤女儿的声音。
暗绿色的海水，卷起城墙一样高的巨浪狂涌过来，那阵势真像千匹奔腾的战马向着敌人冲锋陷阵。
潮声像大海的诗韵，满含着哲理和启示。
那意境，如春风轻拔琴弦，如暮花飘落柔波。
那涨潮或落潮时，那一声声有节奏的拍打海滩的声响，宛如慈母拍婴儿入睡发出的催眠曲。
海水退潮时，就像打了败仗似的，销声匿迹地退转回去。
春的好词：春天 早春 初春 阳春 春节 春联 春雷 春季 春意春蚕 春色 春装 新春 春光 春雨 春光 春潮 春游 春播 春笋春花 春树 暮春 春景早春时节 早春季节 初春时节 仲春时节 仲春季节阳春时节 正当春初 已届春残 残冬已过 冬残春近冬去春来 冬尽春来腊尽春回 时当暮春 早春三月 暮春三月阳春三月 烟花三春时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 暮春风光写夏天的好词好句立夏 入夏 夏至 初夏 仲夏 盛夏 夏日 夏天夏季 夏装 夏夜 酷热 炎热 火辣 灼热 闷热初夏时节 已近立夏 时值初夏 初夏之际 春去夏来春末夏初 时当下令 时值盛夏 正值盛夏 夏天过去正值炎夏 正值盛暑 盛夏时节 盛夏之季 盛夏之日盛夏季节 酷暑季节 酷暑盛夏 盛暑炎夏 溽暑酷夏溽暑盛夏 炎炎盛夏 五黄六月 时值六月 正值三伏热在三伏 盛夏三伏 三伏暑天 三伏盛暑 大暑酷去伏梢末尽 已是夏末 多雨季节 阴雨季节 夏收季节春种夏收 夏收夏种 夏收大忙 夏阳酷暑 六月炎暑夏日炎炎 夏日可畏 太阳毒辣 太阳毒热 烈日中天赤日炎炎 夏日炎热 盛暑炎炎 夏意正浓 夏山如碧夏树苍翠 夏水汤汤 暑月蝉鸣七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。
”青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。
蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。
炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。
那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威
街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。
马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
秋秋高气爽秋高气爽，这词语形容秋天，确实很恰当。
天是那么的高，那么的蓝，像浩瀚的海洋。
站在山上，凉爽的风，消去了我所有疲劳。
举目远眺，整个城市尽收眼底。
红色的枫叶轻轻地飘落下来，像几只翩翩起舞的蝴蝶飞翔在幸福的人间。
黄色的落叶，把马路铺上了一层金黄色的地毯。
秋蝉在草丛中幸福地弹唱，好象在歌唱收获的季节。
远处金灿灿的稻田，在秋风的吹拂下，像一片金黄色的海浪在翻滚，十分壮观。
柿子树上结满了红红的果实，淡淡的香甜漂浮在空气中。
花园里，菊花有红的，有黄的，还有白的。
有的昂首怒放，有的亭亭玉立，还有的羞羞答答，真是千姿百态啊
秋天是丰收的季节，也是使人最快活的季节。
秋天里存活过的六个形容词1、寥廓或者可以用来比拟云在所有稻穗的上方原野，透彻的原野寻求恣肆而惬意的风决定秋天和远方2、忧郁必须有秋意的雨黄昏，凄清的小提琴怀旧的归人踏遍弥漫青苔的石板路让一盏灯茕茕孓立3、成熟蕴藏延续的盼望秋天是果实的故乡敲击雌性的大地属于大地的金黄在流逝中迅速成长4、苍凉年老的鹰衔着羽毛，羽毛俯瞰赫色的原野原野，风和烟霞中剩余最后的牧歌极其近似秋霜的飞翔栖于鹰落寞的喙上5、萧瑟一种绝对古典的格式在欧阳修的《秋声赋》里横平竖直冷静的枝头，泥土中叶子在哭喊只需匆匆一瞥就能释解窗外凄冷的国土6、空白秋天的内脏，距离象征主义仅仅一步之遥存在的终将流逝从某中角度讲，即使没有诗歌秋天还是秋天秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染天高云淡 秋云冬来 桂花飘香秋热如晨 中秋赏月 重阳登高枯枝败叶 秋草枯黄冬描写冬天的好词好句1．且如今年冬，未休关西卒。
(杜甫：《兵车行》)’2．秋月扬明恽，冬岭秀寒松。
(陶渊明：《四时》)3．南邻更可念，布破冬未赎。
(陆游：《十月二十八日风雨大作》)4．冬尽今宵促，年开明日长。
(董思恭：《守岁》)5．鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。
(王微：《四气诗》)6．隆冬到来时，百花即已绝。
(陈毅：《梅》)7．不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
(张谓：《早梅》)8．儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。
(陆游：《秋日郊居》)9．邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
(白居易：《冬至夜思家》)10．天时人事日相催，冬至阳生春又来。
(杜甫：《小至》)
关于中华名族传统美食的作文500字
传食──饺子说起饺子，可以说大家是再熟过了。
在我们中国，每当逢年过节，迎亲待友，总会包饺子。
饺子滑润可口，味道鲜美，寓意深刻。
每年除夕之夜，在我国北方家家户户都会围坐在一起包饺子。
“水饺人人都爱吃，年饭尤数饺子香。
”这句话代表着人们对饺子的钟爱之情。
饺子由来已久，始于。
“医圣”在冬至回乡路过南洋时，看见不少穷困老百姓耳朵冻伤，饥寒交迫，很多人染上风寒。
顿生怜悯之心，于是便在当地搭了一个医棚，支起一口大锅，用羊肉、辣椒和袪寒提热的药材做馅，再用包成耳朵形状，盛给穷人们吃。
人们从冬至吃到除夕，抵御了伤寒，治好了冻耳。
为了感谢的善良、无私。
每年的冬至和除夕，人们都要吃饺子。
渐渐地，吃饺子就成了我们中国人的一种习俗。
在不同的时期，饺子的叫法也各不相同。
称饺子为“娇耳”。
唐代却称之为“汤中牢丸”；元代称为“时岁角”；明末称为“粉角”；清朝又称为“扁食”……随着历史的发展，饺子渐渐开始变得。
如广东的澄粉虾饺、饺、扬州的蟹黄蒸饺、山东的高汤水饺、东北的。
四川的钏水饺等，都各有特色，受人欢迎。
饺子不仅好吃，而且做法独特、简单。
首先需要将面团搓成长条，再把长条切成一个个小块，擀成面皮。
然后将一些菜或肉剁碎，用油盐酱醋等佐料调成馅。
再用面皮把馅包起来，用手把面皮一点点儿捏紧，这样一个漂亮的饺子就做好了。
这些包好的饺子也是形状各异，蕴含深意：月牙形的叫“捏福”；元宝形的象征着财富遍地，金银满屋；麦穗形的象征着新的一年会五谷丰登……看来，这小小的饺子里也饱含着人们对美好生活的向往
饺子可不仅仅是中国人的专利哦
外国的饺子也别有一番风味。
如俄国人的饺子馅有牛肉、胡萝卜、鸡蛋、葱头、盐和味精等，除此之外他们还会在饺子馅中添加一些辣椒末，而且包的个头很大。
最特别的是他们煮饺子用的是牛骨熬成的清汤。
不过，对俄国人来说，喝煮饺子汤是第一道菜，吃饺子和是第二道菜。
其他诸如、、等，也都很有特色，别具一格。
看到这里，你一定很馋了吧!那就让我们一起动手，做一份香喷喷的饺子吧!
名人故事50字左右
◎鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
◎王亚南苦读成才 王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。
他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。
每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。
天天如此，从未间断。
结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。
他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
◎唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书。
”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。
” ◎郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。
要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。
◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。
当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。
如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。
因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程 侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。
有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。
后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。
适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。
这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。
因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。
他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。
有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。
为了抢救书籍，他险些被烧死。
他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
”是否可以解决您的问题
90个好句（少一点字的）
建国60周年的变化 60年，可谓弹指一挥间
60年的个人经历让我触摸到了社会前进的脉搏，60年的改革开放惠及了每一个国人的生活。
1978年12月，党的十一届三中全会胜利召开，开启了改革开放历史新时期，这是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。
国家经济在三十年间飞速发展，我们的生活和工作条件也在这三十年间发生着巨大的变化，衣食住行和生活环境、工作条件哪一样都是翻天覆地。
听妈妈说，计划经济时期凭证供应的年代，一年至多能添置上两件新衣服，还是一般的平布。
“过年穿新衣”的期盼是她们那个时期的同龄人都有过的愿望吧，如果能在没有过年就穿上新衣裳，让邻居羡慕时的那种满足和得意让现在的年轻人不能理解，更不要说现在的小天使们每个至少都有多套样式和质地都很好且四季分明的衣物了。
食品的供应更是让妈妈难忘，买肉凭票是自然的，但绝对没有挑肥选瘦的份儿，更不要说得排上拥挤不堪的露天长队，并要担心轮到自己时还有没有货物可以买到。
因为争购食品引起大人们吵闹甚至是相互抓扯让孩子们惊恐不已，妈妈十几岁时最怕的就是让家长吆喝着去排队，常常在接受这个任务时嘴硬地说“宁可不吃肉也不去排队”。
六七十年代物资极度匮乏，一块红糖或豆腐乳，甚至是加了点食盐的辣椒面都曾经是分享的零食，而在当时津津有味的吃相一点不逊于现在孩子们吃到最新上市食品时的兴奋程度，被辣椒麻木过后的畅快也不亚于现在吃火锅后的酣畅淋漓。
三十年前，许多家庭的住房都只有一间，几乎相同的布局就是用一张床或一个大立柜放在房屋的中间，拉上帘子把屋子隔成两间，前面是客厅兼饭厅，妈妈说，她们玩时只能以床入座，条件好些的能备上一两只小马扎或小木凳；孩子多的家庭还得设计成上下铺，而床后面就是另一间卧室与储藏室的统一。
现在，条件好了,人们大多住上了单位分的三室一厅,有了自己的独立王国，兴奋不言而喻。
且不说现在的自动化办公条件如何先进，单说喝开水一项都不知道换了多少种热水器，而在上个世纪50年代末，开水只能是在早上锅炉房供应时间打好以保证全天的需要。
现如今，坐在办工作旁，伸手就是饮水机加纯净水，冷热自斟，好不自在。
还有通讯工具的变化，八十年代用的是手摇式电话,每次需要联系时头疼不已，且不说先要接通邮电局的接线员，再转接至某个地方或某个单位，若对方是信号不太好，得打上好几个电话，有时甚至得呼叫上一天才能接通。
九十年代，改革开放的先行者，腰间跨着BB机，传呼信号随时呼叫，每每发出叫声，还要故意装作听不见，让它多响几声......，持有者的那份自豪，不言而喻。
到了千禧之年，大哥大又成了身份的象征，持有者不仅要用上与自己身高不成比例的嗓音大喊，还得夹杂着地方语同时进行，才觉得在人前显圣。
到了二十一世纪的今天，每一个人手里都有不止一个手机，无论走到哪里都与对方近在咫尺，工作效率和经济效益双丰收。
六十年间的种种变化让我感慨多多，而自己经历的只是千千万万国人生活中的一个小小的缩影。
中国三十年的改革开放，走完了西方资本主义国家几百年的历程，取得的伟大成就来之不易。
我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护，通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好
2009年，是我们伟大母亲——中华人民共和国建国60周年的日子。
60年，可谓弹指一挥间
中国，这个13亿人口的国家，在各个方面都取得了非比寻常的进步。
60年的建国改革惠及了每个人的生活。
外婆是祖国的同龄人，她见证着祖国的成长。
她经常对我说，你们现在的生活多么的幸福，以前“过年穿新衣”的期盼是她们那个时期的同龄人都有过的愿望，如果能在没有过年时就穿上新衣裳，让邻居羡慕时的那种满足和得意让现在的人不能理解，更不要说现在的我们每个至少都有多套样式和质地都很好且四季分明的衣物了。
食品的供应更是让外婆难忘，买肉凭票是自然的，但绝对没有挑肥选瘦的份儿，更不要说得排上拥挤不堪的露天长队，还要担心轮到自己时没货了。
外婆十几岁时最怕的就是让家长吆喝着去排队，常常在接受这个任务时嘴硬地说“宁可不吃肉也不去排队”。
四五十年代物资极度匮乏，一块红糖或豆腐乳，甚至是加了点食盐的辣椒面都曾经是分享的零食，而在当时津津有味的吃相一点不逊于现在我们吃到最新上市食品时的兴奋程度，被辣椒麻木过后的畅快也不亚于现在吃火锅后的酣畅淋漓。
六十年前，许多家庭的住房都是老木头房子。
每天一早起来，家家都要倒马桶、烧煤炉，生活条件很差。
外婆说，她们一家七口人住一间房和一个阁楼，转身都不方便，吃饭要轮流吃，床设计成上下铺。
现在，我们家条件好了,三房两厅的房子，煤卫独用，窗明几净。
还有通讯工具的变化。
从人力传话，八十年代的手摇式电话，九十年代的BB机，大哥大又成了身份的象征。
到了二十一世纪的今天，每一个人手里都有不止一个手机，无论走到哪里都与对方近在咫尺，工作效率和经济效益双丰收。
听了外婆的讲述，让我感到我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护，通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好
哪里有中考试题下载
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力求初一上学期语数英历史地理生物品德试卷，要有答案
第Ⅰ卷（共12分） 一、选择题（共12分） 1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分） （ ）? A． 瞬间（xùn） 摒弃（bìng） 抠门（kōu） 贮蓄（zhù）? B． 猝然（cù） 迸溅（bèng） 闪烁（shuò） 惹眼（rě）? C． 绚丽（xuàn） 蓦然（mò） 称职（chèng） 咫尺（zhǐ）? D． 撷取（xié） 中彩（zhòng） 卷帙（juǎn） 安恬（tián）? 2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分） （ ）? A．“对，我已经穿好了。
”皇帝说，“这衣服合我的身吗
”? B．若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的“子女”会出什么事。
? C．但是有什么理由能说太阳系的构成是宇宙中独一无二的呢。
? D．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分） （ ）? A．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非 杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻就会成为可怕的现实。
? B．如果能掌握科学的学习方法，就能收到 事倍功半的效果。
? C．向老师提问题，还有什么不好意思呢
中学生就该 不耻下问，好学上进。
? D．当我们赶到比赛场时，我们队已输得 不亦乐乎了。
4．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（2分） （ ）? A．一个人如果获得了理解，就等于拥有一切世界上最宝贵的财富。
? B．提高全民族素质问题，是我们的首要任务。
? C．把我国建设成社会主义强国，这是历史赋予我们的光荣任务。
? D．王老师是新调入我校的，许多同学还不认识。
5．对下列句中加点词的理解全部正确的一项是（2分） （ ）? A． 或王命急宣（有时） 项为之强（同“僵”，僵硬） 则不复也（答复）? B．属引凄异（延长） 先自 度其足（量长短） 意将隧入以攻其后也（从暗道） C．素湍绿潭（湍急） 便实钉之（使坚实） 学而不厌（满足）? D．岁以大穰（因此） 人履其板（那） 必有我师焉（在里面） 6．将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（2分） （ ） ? 她抬起头仰望，________________ 。
? ①粒粒星，宝石似的凝固地嵌在天空里? ②但仍闪跳着，发射着晶莹的光，它们的清芬无声地霰雪一样飘堕? ③景泰蓝的天空给高耸的梧桐勾绘出团圆的大叶? ④新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间? A．③①②④ B．④①②③ C．③④①② D．④③①②? ? 第Ⅱ卷（共138分） 二、按要求答题（36分） 7．下列词语中共有4个错别字，一一找出打“×”，然后按顺序订正在田字格里。
（4分，书写工整、规范、美观） ⑴安详 ⑵井然有绪 ⑶滚瓜烂熟 ⑷鸦雀无声? ⑸眩目 ⑹邪魔鬼祟 ⑺忘乎所以 ⑻其貌不洋? ⑼纺锤 ⑽一世无成 ⑾付诸行动 ⑿无欲则刚 ? 8．根据提示补写名句或填写课文原句。
（（1）-（7）题，每题1分，第（8）题2分，共9分）? （1）________________，江春入旧年。
（2）差之毫厘，________________。
? （3）________________，思而不学则殆。
（4）________________，听取蛙声一片。
（5）________________，草色遥看近却无。
? （6）山尖全白了， 。
（老舍《济南的冬天》）? （7）街市上陈列的一些物品， 。
（郭沫若《天上的街市》）? （8）《春》（朱自清）中，从侧面表现花儿甜香得引人遐想，令人心醉的一句话是： ________________，____________________________。
? 9．翻译下面句子。
（4分，每题2分）? ⑴自非亭午夜分，不见曦月。
? 译文： ? ⑵不愤不启，不悱不发。
? 译文： ? 10．诗歌欣赏（6分）? 秋 词 ? 唐•刘禹锡? 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
? 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
? ⑴刘禹锡在本诗中一反过去文人悲秋的传统，认为“秋日胜春朝”。
他是如何表现这样的观点的呢
（2分） 夜 雪? 唐•白居易? 已讶衾枕冷，复见窗户明。
? 夜深知雪重，时闻折竹声。
? ⑵结合诗中一、二两句，说说诗人是如何描写夜雪的。
突出了它的哪些特点
（2分） ⑶本诗是诗人被贬江州时所作，勾勒出诗人当时怎样的处境
透露出诗人怎样的心情
（2分） 11．仿照画线分句，再续写一个分句。
（2分） ?我心里总是充满太多的喜欢。
我喜欢倾听春天的脚步，意味着我会珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，意味着我会热爱高峻的山清浅的河；____________________，_______________________。
? 12．【聚焦三聚氰铵】新闻发布会。
（3分）? 【活动一：信息发布】 ? 信息1：经调查了解初步认定，石家庄三鹿集团股份有限公司所生产的婴幼儿“问题奶粉”是不法分子在原奶收购过程中添加了三聚氰胺所致。
? 信息2：三聚氰胺又名蛋白精，是一种新型蛋白氮饲料添加剂，它是经科学配比合成，经生化反应，使其具备了蛋白质的热量，是牛、羊、禽及水产养殖业用以替代天然蛋白饲料的理想蛋白源。
使用时根据配方需要，可以直接在饲料中添加不同的量，一般动物饲料为2?b>D3，反刍动物饲料可添加3?b>D5。
? 信息3：香港食物安全中心宣布，首次在本港百佳超市出售的某品牌新鲜鸡蛋中，验出超标88的三聚氰胺。
专家指出，此事揭露家禽饲料极有可能混入三聚氰胺，令鸡以及所生的鸡蛋也带毒性。
? 【活动二：现场提问】（1分）? 围绕“三聚氰铵”有无存在的价值的问题，以记者的口吻进行现场提问，你设计的问题是： 【活动三：专家点评】（2分）? 针对活动二的提问，以专家的身份对“三聚氰铵”的利用价值作出科学合理的评价。
13．观察右边漫画《妈，戴上项链再去》，完成下面两道题。
（4分，如有需要，图中小孩名叫小明） ⑴从说话有针对性，有吸引力，善于打动别人的角度，为小明设计一段对妈妈讲的话。
（2分） ⑵从婉转拒绝的角度，为图中妈妈设计一段对小明说的话。
（2分） 14．请参加名著阅读活动，看谁收获最大。
（4分）? 为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园活动。
请你围绕《汤姆•索亚历险记》中的主人公汤姆，按下面栏目完成手抄报内容的撰稿。
? ⑴【“名著人物”形象栏】根据作品，在下面一段话中的横线上补写一个四字短语。
（1分） 汤姆•索亚是近代世界文学中鲜活的“顽童”形象，他聪明可爱，真实善良， ，乐于助人。
? ⑵【“精彩情节”大家看】根据（1）题补充内容，简要概述与汤姆这一性格紧密相关的情节。
（1分） ⑶【“读后一得”交流台】请你对（2）题中的情节作出一句话的点评。
（2分） 三、阅读理解（42分） （一）阅读〔甲〕〔乙〕两段文字，完成15～17题。
（12分） 〔甲〕齐宣王使人吹竽①，必三百人。
南郭处士②请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。
宣王死，闵王立，好一一听之，处士逃。
（《滥竽充数》）? 〔乙〕燕王好微巧，卫人曰：“请以棘③刺之端为母猴④。
”燕王说之，养之以五乘之奉。
王曰：“吾试观客为棘刺之母猴。
”客曰：“人主欲观之，必半岁不入宫，不饮酒食肉，雨霁日出，视之晏阴⑤之间，而棘刺之母猴乃可见也。
”燕王因养卫人，不能观其母猴。
郑有台下⑥之冶者谓燕王曰：“臣为削⑦者也，诸微物必以削削⑧之，而所削必大于削。
今棘刺之端不容削锋，难以治棘刺之端，王试观客之削，能与不能可知也。
”王曰：“善。
”谓卫人曰：“客为棘刺之母猴，何以治之
”曰：“以削。
”王曰：“吾欲观见之。
”客曰：“臣请之舍取之。
”因逃。
（《棘刺母猴》） 注释：①竽：古代簧管乐器，形似笙而较大，管数较多。
②南郭：复姓。
处士：隐居没有做官的人。
③棘：俗称酸枣树。
④母猴：猕猴。
⑤晏阴：明暗。
⑥台下：地名。
⑦削：制造刻刀。
⑧削：雕刻。
15．解释下列句中的加点词（4分）? ①好一一听之 （ ） ②何以治之 （ ）? ③而棘刺之母猴乃可见也（ ） ④臣请之舍取之（ ）? 16．翻译（甲）（乙）两文中划线的句子。
（4分）? ⑴南郭处士请为王吹竽，宣王说之。
? 译文： ? ⑵诸微物必以削削之，而所削必大于削。
? 译文： ? 17．（甲）（乙）两文中的南郭处士和卫人的结果都是“逃”，其原因各是什么
从他们两人的经历中，我们得到怎样的启示
（4分）? 南郭处士“逃”，是由于： （1分）? 卫人“逃”，是由于： （1分）? 启示： （2分） （二）阅读《珍藏12年的梦想》（马莉）一文，完成18～21题。
（14分） ? ①有个年轻人，他梦想有朝一日能够发行自己的杂志，杂志的风格定在关怀人生的弘扬人道主义以及人间亲情上。
但他的想法很奇特，他不想发各地作者的自由来稿，而是想从别的报刊上摘选精品，然后汇编到自己的杂志里。
他去求助他的朋友，朋友一听这个主意就笑他太笨，声称别人发过的作品已有不少读者看过，还有谁会再花钱买你的全是在别处发过的作品的杂志
他反驳朋友说：“一个人不可能浏览完所有的报刊，而我做的正是这样的一件事——让每个人都看到各地的报刊精品。
”朋友还是不相信并且不支持他。
? ②他不灰心，决定证实别人认为错误的其实是正确的。
他找到出版社，说明自己的来意。
出版社毫不留情地否决了他的想法：“这可不行
这本来就是一个错误的决定，我劝你还是放弃这个想法，重新找一条路吧
”? ③受到一系列的打击，他有些心灰意冷，也有些动摇：这真是一个错误的梦想吗
但他还是对自己说：“也许现在为时尚早，但终有一日我会证明给别人看，错误只是一个相对的概念，在适当的时候，错的也会变成对的。
”? ④当时是1910年。
后来他开始了漂泊生涯，颠沛流离间，他一直没有泯灭被人否定为错误的梦想，直到有一天他遇上了他的妻子。
妻子在得知他的想法后十分赞成，鼓励他大胆去做，不必顾虑别人的看法。
于是他开始着手去做每件事，先是摘选作品，然后给潜在的订户发征订单。
一切都在有条不紊地进行着。
终于他等来了这一天。
1922年，他的杂志创刊了，受欢迎的程度大大出乎意料，连他自己都难以置信会有这么多人认可了他的“错误”，最终被大众所认同，成为正确和胜利的标志。
⑤他叫华莱士，他创办的杂志就是美国的《读者文摘》。
如今它至少用18种语言传播着。
⑥美国前总统威尔逊曾说：“人类因有梦想而伟大，所有的伟人都是梦想家。
”的确，有时我们精心的创意，往往会因周围人的否定而取消，但如果拒绝放弃，突破任何阻碍人们追求梦想的弱点与限制，坚持我们不变的梦想，它就会成为一种能令你美梦成真的资产与行动。
决心是一种态度，但坚持却是一种行动。
一种绝不放弃的行动。
你若要美梦成真，就绝对要坚持。
（《初中语文阅读欣赏》七年级上） 18．请认真阅读文章，说说“华莱士珍藏了12年的梦想”是什么。
（2分） 19．第③段文字中，两处加点的“有些”能否删去
请说明理由。
（2分） 20．华莱士的美梦成真，靠的是什么
请结合文章语句加以概括。
（不少于两点）（4分） ⑴ ⑵ 21．美国前总统威尔逊曾说：“人类因有梦想而伟大，所有的伟人都是梦想家。
”如果你也想成为一名伟人，除了具有梦想以外，还要具备什么
请阅读以下链接的材料，说说从中得到的启示。
（不少于三点，要结合训言作简洁恰当的分析）（6分）? 〔材料链接〕 ?哈佛大学，走出了33位诺贝尔奖获得者、7位美国总统。
究竟是什么使她成为精英的摇篮
领会训言中的真谛，你将找到答案。
训言一：现在流的口水，将成为明天的眼泪。
? 训言二：请享受无法回避的痛苦。
? 训言三：谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
? 训言四：即使现在，对手也在不停地翻动书页。
? ⑴ ⑵ ⑶ （三）阅读《谎花》（格致）一文，完成22～26题。
（16分）? ①“谎花”一词来自我的母亲。
它也许不是我的端庄、文雅的母亲的创造。
但我第一次听到这个词语是从她的口中。
母亲在她的菜园子里种了一些蔬菜：菠菜、油菜、白菜、辣椒、葱、茄子、蒜、西红柿，还有黄瓜和芸豆。
在这众多的蔬菜里，有两种十分特殊。
它们在一生中要长出很长且很多的藤蔓，而菜地的面积是有限的。
菜地也是有秩序的，不容忍它们疯狂的藤像侵略军一样侵占别人的地盘。
比如菠菜两垄，茄子一垄，黄瓜四垄，西红柿两垄，它们的生长面积给人规定好了。
（A）其他的蔬菜还好，它们会老老实实地呆在自己的地盘不越界，而黄瓜和芸豆像一种身体的四周都能长出触手的动物，它们竟然会爬。
如果你要吃到它们的果实，那你就得答应它们往四处爬。
在地上没有位置的情况下，就只好引诱它们往空中蔓延。
它们似乎也没太计较，没怎么犹豫就爬了上去。
然后，黄瓜就开出了一朵朵黄色的小花。
那种黄色，就跟刚孵出的小鸡的颜色一样。
别以为开多少花就能结多少黄瓜，事情从来不这么简单。
连我这个几岁的孩子都发现了花与花不同。
有的花的下面没有一条长满刺的小黄瓜。
花的下面空荡荡的。
等花谢了，就更空荡荡了，找不到那里曾开过花的依据。
我端庄而文雅的母亲说，那是谎花。
? ②我读到中学的时候，学了一点植物及动物的知识。
在教科书上，我看到了雄株和雌株以及雌雄同株。
黄瓜该是雌雄同株。
那谎花就是雄花。
? ③科学像个探照灯似的，把我神秘的童年照成了黑白世界。
所有的颜色都消失了。
还有，（B）这道光线像一股房檐下的风，呼地吹进了窗子，把“谎花”这么好的词语给打碎了，像打碎一个瓷碗。
? ④如果我只知道谎花该多么好，一株会撒谎的植物，我就要想，它为什么要说谎
? ⑤往往，黄瓜在六月份开花，那时，太阳火辣辣的。
风也热乎乎的。
天上没有多少像样的云，而黄瓜需要雨水。
这时，我的母亲就坐不住了。
她看看天上的那点云彩根本就指望不上，就往黄瓜的垄里浇水。
她说，开了这么多花啊
得多浇点水。
并号召我和姐姐也参加那个浇水劳动。
母亲认为，水多，黄瓜就结得多。
母亲甚至认为，水充足，谎花就会少一些。
? ⑥我曾在一朵谎花那做了记号，系一条红毛线。
在浇足了水后，我多次去查看，看它是否已经变成了不撒谎的花。
后来，我发现它们生来就是谎花，不会改变。
再后来我找到了谎花存在的意义，它们是为了迷惑我的母亲，为了多争取到珍贵的水。
它们把水骗来之后，自己只用很少的一点，其他的都给了身边怀孕了的花。
（选自《散文选刊》2008．10） 22．结合具体的语境，解释下列句子中加点的词语。
（4分） ?⑴等花谢了，就更空荡荡了，找不到那里曾开过花的依据 ?依据： ⑵科学像个探照灯似的，把我神秘的童年照成了黑白世界。
所有的[ZZ（]颜色[ZZ）]都消失了 颜色： 23．本文主要写的是“谎花”，为什么在第①段文字中花了一定的篇幅来写其他蔬菜的种植、生长情况
（2分）? 24．“谎花”说谎的真正原因是什么呢
请你写在下面横线上。
（2分） 25．请分别赏析文中（A）、（B）两句的表达效果。
（4分） ?（A）分析： （B）分析 26．《谎花》一文中，谎花因为只开花不结果，却骗得母亲多浇水而得名；《皇帝的新装》中骗子因骗取皇帝、大臣、随员等人的信赖而得逞一时。
请你分析两篇文章中的“骗”的内涵有什么不同
（4分） 三、作文（60分） 呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任；孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；因材施教，教书育人，是教师的责任；好好学习，天天向上，是学生的责任……生活中缺了一份责任心，失败与罪恶就容易与你做伴；学习中少了一份责任心，进步与成功就往往离你远去…… 请以“做一个有责任心的人”为题目，写一篇记叙文。
? 要求：? 要自由、有创意地表达出真情实感，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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