仿照句子先说明事物的特点,再围绕待点来具体描写一种景物
无法作答
仿照课文中把事物当作人来写的方法用一段话描写一种事物
请你仿写校园交响诗课文的写法选择校园里的事物
仿照例句，从下面给出的事物中任选一个， 分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子
白雪: 正面：在冬天，你总是给我们一片白茫茫的世界。
反面：你总是将五颜六色的东西变成白色。
火柴： 正面：点燃了别人的路却牺牲了自己。
反面：追求一时的虚荣，因为短暂的璀璨辉煌而报废了生命。
天平： 正面：事事严格要求，完美的追求才有精确的结果 反面：难以容纳一丝一毫的错误，苛刻的严格只会让自己活的很累彩虹： 正面：因为经历了风雨，所以你更加绚烂多姿。
反面：由于你是虚幻的，所以注定不会长久。
仿照这句话,用有的......有的......有的......'写一句描写句
元旦晚会上，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的则是讲起了相声
仿照描写方法，抓住植物特点写一个句子
仿照描写方法抓住植物，特别写一个一句话，嗯，可以写嗯吵。
都无论冬天怎样寒冷，嗯。
小草他都会。
在春天来临的时候，第一个穿上绿色的衣裳。
仿照句子写一句话, 使提示语在中间,提示语两边是语言描写
最佳答案: “你瞧那边!”她边说着边跑过去,一脸兴奋的模样,“哇~好美的花,快看呀!”
仿照句子用拟人的手法描写校园的一处景物
在校园的一角，草坪上有一处景物，是蒲公英。
在它没有开花的时候，人们认为它们是一棵棵小草，夏天，一旦开花，它是那么美，美的朴实。
它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵，但它有朴实的笑颜。
它们一个个像是一个个的小孩，静静的躺在妈妈的怀里。
它们像透在绿毯上的装饰，那么纯洁，美丽。
但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英，我又觉得悲伤。
蒲公英就像一个个无私奉献的工作者，它们没有一点回报。
难道我们还要将它采下，玩弄它们吗
保护
把自己想象成某种事物，仿照作者写法写一句话。
位废话太多了 我观赏过冰雪皑皑的长白游览过风景秀丽的武夷山，却从没看见过这样的山。
黄山的山真多啊，在154平方公里的面积上群峰耸立，一座连着一座，千峰竞秀，共有大大小小72座的奇峰；黄山的山真高啊，一座座山峰拔地而起，气势磅礴，其中天都峰、莲花峰、光明顶海拔都达到了1800米以上；黄山的山真奇啊，有的山峰如栩栩如生的莲花，有的山峰像一条硕大无比的巨鲸，有的山峰似活灵活现的猴子……奇峰罗列，形态万千。
无锡的山真多啊，有锡山、惠山、三山、马山等。
形状不一，像夜明珠，像龙，像乌龟；无锡的山真美啊，惠山像条龙盘踞在夜明珠般的锡山旁边；无锡的山真高啊，爬完头矛峰再爬二矛峰，最后还有三矛峰，好像永远也爬不完似的。
