影视评论万能句
第一段从其主题切入。
结合名称、社会背景来分析。
第写影片技巧。
可以是你印象最深的地方——一个拍摄角度、拍摄手法、配乐、光线……只要你觉得有特色的地方，能够自圆其说都可以。
第三段写影片存在的遗憾之处。
这个只是一笔带过，比较主观的看法。
最后还要注意，影评与观后感完全不同，影评更加客观，而观后感是完全主观的东西。
要注意区分。
光线：1体现了导演和摄影师对影片画面视觉形式的追求。
2塑造人物形象，表达影片的视觉风格，创造环境氛围。
色彩：1渲染环境，营造气氛，表现人物心境。
2表达作者的思想感情和作品主题。
3表现作者的诗意和浪漫抒情的色彩。
4形成影片特殊的风格和韵味。
音乐：1渲染画面中所呈现的环境的氛围。
2表现时代感和地方特点。
3抒发作者的情感。
4表现作品的主题和作者的思想。
长镜头：具有不容置疑的真实性。
影调：1体现影片整体明暗关系。
2表达人物情感。
表达人物性格。
3表达影片节奏。
4扩大影片信息量。
运动：1使影片形成一种“动”的美感。
2避免呆板僵化。
3增加了影片真实感。
运动能制造成强烈的“视觉刺激”。
4摄影机的运动是实现“长镜头的效果”的重要手段而长镜头效果又可以使影片具有纪 实主义作品的美学特征和艺术魅力。
场景：1场景决定影片风格。
2场景影响影片的空间感觉。
3场景制约人物形象的塑造。
4场景关系影片的影调构成。
5场景决定一段叙事情节的完整。
影评常用句1、庄重而宁静的影像呈现 2、影片洋溢着唯美的诗意风格，渗透着深沉的人文关怀。
3、作为一部。
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的影片，整部影片叙事流畅，没有拖泥带水之感，镜头与镜头，场景与场景之间衔接的自然灵活。
4、宏观的历史反思和独特的造型叙事 5、那些不完整的构图所展现的肉体和精神的扭曲，那灰白影调所产生的雕塑般的力度美，既展现了中华民族于深重灾难之中不屈的抗争精神，同时也是。
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导演在逆境中为生存而挣扎，为自身价值的实现而苦斗的内心写照。
6、。
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影片倾注了导演一以贯之的人文关怀 7、影片通过。
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的艺术展现，使影片具有了超越时代的意义。
8、追求银幕造型的真实性 9、导演用朴实的镜头着力去描写。
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10、影片在表现风格上深沉隽永，但多数段落却显得明快诙谐，运用喜剧手法来传达悲剧性内容是其突出的美学特点。
11、。
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的叙事风格和影响风格 12、。
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导演以自身的传统美学功底，对电影的写实艺术特性也有精深的理解和把握，他特别擅长以生动的细节描绘人物的内心活动，并调动电影的各种艺术元素为塑造人物服务。
13、影片的镜头凝练，构图优美，节奏舒缓 14、影片在表现。
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与。
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之间寻求微妙的平衡 15、影片利用中近景展示人物细腻的心理，长镜头表现微妙的情绪变化 16、影片的纪实风格，散发出纯净的浓浓的现实诗意 17、。
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的极大反差营造出了影片叙事的张力 18、。
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的艺术风格使博大深邃的精神主题在庄重沉郁的诗性叙事中展开，获得完美的表达 19、展现抑扬顿挫的节奏，抓住观众的情绪 20、。
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的运用为影片增色不少 21、华丽的表现与残酷的嘲讽22、一粒沙中见世界，一部电影中展现人间百态，这就是这部电影的最大魅力。
23、色彩的高反差，不和谐，在观众心理上形成不稳定的，有利于渲染人物动荡急变的情绪，从而加强影片的节奏 万能语句增强影片内涵的力量和透明度。
剧情舒缓空间。
该片融合了中国众多导演的电影气质。
某某导演制作的某某对中国电影传统有着高度的继承和发展，使《某某》在当代电影语境中重新焕发魅力。
影片主人公这种自省式的叙述贯穿全片，语调沉郁而缓慢，确切地反映了主人公某某的情绪。
在某某影片中，镜头语言表现的十分到位。
影片通过对某某气氛的渲染，暗示了主人公的心理状态，营造了一种沉重而无奈的气氛，而在光影中营造出这一种环境和氛围的同时，影片加入了演员某某的无奈，而失落的画外音很好衬托出主人公那深入骨髓的孤独情绪。
影片通过某某这一复杂的三棱镜，折射出现代社会的某种侧面问题。
影片的某某的社会意义是不可否认的，它集中代表了导演某某的艺术成就和艺术理念，成功塑造了现代社会一个某某的形象，为人们反思现实提供了一个很好的艺术摹本。
某某导演将音乐和电影糅合在一起，用音乐表现电影，也用电影表现音乐。
影片保留了原小说荒诞讽刺性以及对政治的批判反思，通过各种音乐与破碎的镜头，这种特殊影像语言讲述着战争爱情，欲望。
某某是一种对社会人生的淡淡哀想和对故事人情深沉的相思。
某某盛满了对人世沧桑的眷恋之情，保存了一份难得的温馨。
某某这段镜头的运用对于表现影片主题起到了很大的渲染和深化作用。
庄重而宁静的影响呈现。
影片中某某音效的地运用，增强了视听感染力，强化了视觉冲击力和心理感染力。
导演用朴素的镜头着力去描写（追求银幕造型的真实性）。
导演充分认识到电影画面的作用，强调用镜头来记录事件。
某某构造的运用，大大深化了主题，暗合了导演的某某思考。
某某导演以自身的传统美誉功底，对电影的写卖艺术特征也有精深的理解和把握，他特别擅长以生动的细节描绘人物的内心活动，并调动电影的各种艺术元素，为塑造人物服务。
某某具有一种引人陶醉于艺术的力量。
某某的艺术的风格是博大深邃的精神主题在庄重沉郁的诗性叙事中展开，获得完美表达。
展现抑扬顿挫的节奏，抓住观众的情绪。
运用朴实的写实主义手法，向观众传达的一个某某的道理。
根据影片情节创作了音乐，节奏鲜明，富有浓厚的民族特色。
华丽的表现和残酷的嘲讽。
导演用精致的风格来提升观众的欣赏水平。
音乐的表现和感染力。
演员的表现出神入化；千变万化的表情；人物形象的塑造，强调了矛盾冲突的激励，妙趣横生的正是因为—成为持续吸引那些狂热观众的巨大吸引力。
剧情起承转折，环环相扣。
强烈的真实感；强调处理效果不服；扩展了银幕空间；提升了段落节奏。
深化主题，观赏快感，新鲜的视觉感受。
复杂的影响结构；丰富的造型语言；强烈的感官刺激。
推动剧情；延展了人物性格；起到了烘托的作用。
银幕呈现与思想深度俱进的效果。
艺术张力，可圈可点，人文关怀，镜头舒张而悠扬。
情节设置，特意构图，典型场景，视觉冲击，艺术感染力。
营造出一种形神合一的巧妙意境（写意风格，声画相得益彰）。
音乐仿古悠远，编造个人传奇的模式化漩涡，影像体系。
赋予人物内在情感的生命空间，樽空基调，史诗般情心修饰。
万能摸板1剧本、故事: 故事是剧情片的重要内容，而剧作法是衡量讲故事水平的体系指标，围绕电影讲了什么，讲得好不好，如何改进，一定能够做到言之有物。
这也是影评重要的组成部分。
2导演风格： 电影是有风格的，尤其是一些个性化的影片，比如我们常说的大师研究或者电影作者，几乎都离不开导演个人手法或风格的内容，要想写这个，你需要多看一些同一导演或者同类型的影片及资料，才能保证自己写的东西不跑偏。
3视听语言： 视听语言同样涵盖了很多的细碎学科，比如摄影、剪辑、场面调度等内容，之所以给他放到一起冠之以视听语言来介绍，主要是因为这些内容彼此之间联系紧密。
简单说，视听语言就是关于你所能看到和听到的电影的一切。
4主题和意义： 人活一口气，任何创作，一定要有其创作的意义，以及围绕电影的重要主题。
因此在写作影评的时候，也需要围绕主题和意义进行论述。
比如我们常说的人文关怀，爱情观念，正义与邪恶，自由与斗争，这些话题可以延伸很多，也与人们的生活息息相关。
5人物与表演： 我们记住一个电影，或者喜欢一个电影，很大程度上是因为我们喜欢电影中鲜活的角色。
因此，分析电影中关于人物的表现，以及这人物为什么对你有所触动，也是影评可以涉及的重点。
我把表演也归在此处，是因为谈论演员的表演，肯定是与他所饰演的人物分不开的。
6影片的特点： 不同的电影，一定会有着其独特之处，正因为它独特，才有着让我们去强调的价值。
比如动画片，我们可以说说他的美术设计，一个动作片，我们可以说说他的独特效果，配乐优秀的影片，我们可以分析下他的声音，一个偶像片，我们可以挖掘一下明星八卦，总而言之，找到一个电影最独特的地方，也是你看懂电影的关键。
语文问题
阅读和诗词鉴赏是要靠积累的，一般阅读考到的就上一那种有深刻含义的文章,再者就是国内国外一些近代作家写的富有诗意的文章...............................................................................还有多多去看看故事和文言文
初二语文下册复习提纲
请问是什么版本的教材
一、根据拼音写出汉字或给加粗字注音1．交卸（ ） 2．狼jí（ ） 3．妥帖（ ）4．tuí唐（ ） 5．琐xiè（ ）6．晶莹（ ）7．踌躇（ ） 8．pán shān（ ）二、根据所给的拼音，为下列多音字组词1．差：chāi（ ）chā（ ）chà（ ） 2．丧：sāng（ ）sàng（ ）3．禁：jīn（ ）jìn（ ） 4．奔：bēn（ ）bèn（ ）5．栅：zhà（ ）shān（ ）三、解释加粗字的意思1．不能自已（ ） 2．情郁于中（ ）3．触目伤怀（ ） 4． 举箸（ ）四、根据所给的意思，写出相应的词语1．乱七八糟的样子。
________ 2．凄惨暗淡，不景气。
________3．看到心里感到悲伤。
4．感情聚积在心里不得发泄。
________ 5．细小而繁多（的事）。
________ 6．不幸的事接连发生五、选词填空1．这些日子，家中光景很是（ ），一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
A．惨淡 B．凄惨 C．暗淡2．父亲终于不放心，怕茶房不（ ）；颇踌躇了一会。
A．牢靠 B．妥帖 C．可靠六、选择出下列说法正确的一项（ ）A．朱自清，字佩弦，江苏省扬州人。
著名的散文家、诗人、学者、革命家。
代表作品有《背影》《春》等。
B．《背影》一文中共提到“背影”三次，其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。
C．《背影》一文开始写“背影”，指出最难忘的就是父亲的背影。
但后面展开写家庭情况，跟主题没有关系。
所以第二、三自然段可以删去。
D．《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。
中国石拱桥1.给下边加点的字注音。
和谐( ) 惟妙惟肖( ) 洨( )河 匀称( ) 石砌( ) 拱( )桥 河堤( )2.根据拼音填写汉字。
hú( )形 dǒu( )坡雄zī( ) 桥dūn( )和xié( ) 支chēnɡ( ) 混nínɡ( )土 qīnɡ( )听3.解释加点的字。
巧妙绝伦( ) 惟妙惟肖( ) 独一无二( ) 交头接耳( )4.调整下列句子的顺序。
①《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
②我国的石拱桥有悠久的历史。
③这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
④我国的石拱桥几乎到处都有。
正确顺序为_________________________________________________________________（一）语段点将赵州桥非常雄伟，全长50.28米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“（甲）”。
这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时，拱上加拱，桥身也更美现。
（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕得古朴美现。
唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“（乙）”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
1．本段文字的说明对象是______________________________________________________________。
2．本段文字的说明对象的特征是哪几项[ ]A．历史悠久 B．结构坚固 C．形式优美D．交通方便 E．建造者是李春3．语段分四个方面（四大点）介绍了这座桥的特征，请按桥的不同特征将四个方面进行分类。
答：4．请填出文中（甲）、（乙）两处所缺的文字，并分别说说它们在文中的作用。
（甲（乙5．这段文字的说明顺序是[ ]A．由概括到具体 B．由整体到局部 C．由特殊到一般 D．由先到后6．这段文字的在全篇课文中的作用是什么
答：_________________________________________________________________________2．“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。
”这句话表现了石拱桥的特点是（ ）（多项选择）A．结构坚固 B．形式多样 C．历史悠久3．赵州桥四个特点的顺序是不是可以随意颠倒
为什么
简述理由。
__________________________________________________________4．“桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠”一句中，“主要”一词能否删去，为什么
__________________________________________________________5．文章说明赵州桥的特点，采用了________的结构，给人以完整、清晰的印象。
6．请将文中引用唐朝张鷟的语句“初月出云，长虹饮涧”的意境，用优美的语句描述出来。
______________________________________________________ 《苏州园林》检测题1．给下列加粗的字注音。
（4分）轩榭（ ） 叠嶂（ ） 镂空（ ） 斟酌（ ）相间（ ） 模样（ ） 对称（ ） 庸俗（ ）2．找出下列词语中的4个错别字，并在横线上订正。
（4分）鉴赏 映衬 因地治宜 自出新裁 曼延 鳞峋 别具匠心 称心满意________________________________________________________3．用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。
要求着重肯定晓雪在学习方面的优点，语言要简明。
（5分）（1）晓雪在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实。
（2）晓雪集体观念也比较淡薄。
（3）晓雪性格孤僻，不爱接近同学。
__________________________________________________________________________4．下列词语解释不准确的一项是（4分）（ ）A．倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
标本：保持实物原样或经过整理，以学习研究时参考用的动物、植物、矿物。
B．总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
败笔：这里指绘画中画得不好的部分。
C．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。
上品：上等。
D．这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。
闲适：清闲安适。
5．下面都是概括性句子的一组是（3分）①苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
②游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
④高树与低树俯仰生姿。
⑤苏州园林在每一个角落都注意图画美。
（ ）A．①②③ B．③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑤6．分析下列句子中的加粗词语，体会说明文语言的准确性。
（4分）（1）至于池沼，大多引用活水。
_____________________________________________（2）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
_________________________________ 7．“高树与低树俯仰生姿”这句话精彩而形象，在观赏者眼中：高树对低树来说是“俯”，低树对高树来说是“仰”，俯仰之间给人以动态美感，这样富有诗意的句子，课文中还有不少，请找出几个例子加以体会。
（6分）__________________________________________________________________________ 8．指出下列句子中的说明方法。
（8分）（1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
（ ）（2）阶砌旁边栽几丛书带草。
墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。
（ ）（3）摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
（ ）（4）用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。
（ ）9．依照例句，仍以“天上的明星”为本体构造一个比喻句。
（4分）例句：天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。
仿句：天上的明星现了，________________ 苏州园林•同步训练 1．给下列形近字注音、组词。
2．根据下面的意思，填上合适的成语。
（1）根据各地的实际情况，制定适宜的办法。
________ （2）出于自心的剪裁、创造。
________（3）独有的巧妙的构思。
________ （4）重重叠叠的山峰、峭壁。
________3．根据课文内容填空。
（1）作者认为苏州园林的我国各地园林的标本。
标本现在常用来指经过处理而保存原形的动物、植物、矿物等实物样品，在文中的意思是________。
（2）苏州园林总的特征是________。
（3）本文的结构特点是________，语言特点是________。
（4）常见的说明顺序是________、________、________、________，本文的说明顺序是________。
4．读下边4个句子，仿照其句式，再写2句：①以科学的理论武装人；②以正确的舆论引导人；③以高尚的精神塑造人；④以优秀的作品鼓舞人。
________________________________________________________________________________6．根据下面的情况，按要求回答。
在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一名女歌手因不满评奖结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。
请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。
（1）大会主持人充满歉意对观众说：________________（2）一个小朋友不解地问妈妈：____________________（3）一位歌迷对歌手这种表现失望地说：____________（4）一位知名的老歌唱家气愤地说：________________（要扣住各人的年龄、身份回答。
）7．仔细观察下面这个有趣的表格，想一想其中数字的排列有何特点
（用简洁语句概括出来，不超过30个字） （一）阅读下面两段文字，回答问题。
（1）①苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
②这是为什么
我想，用图画来打比方，对称是建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
④东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廓。
（2）①苏州园林里都有假山和池沼。
②假山的堆叠，可以说是一项（ ）而不是（ ）。
③或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。
才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，④至于池沼，大多引用活水。
⑤有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
⑥水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
⑦假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
⑨还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。
（11）游览者看鱼戏莲叶间，又是入画的一景。
8．（1）段中运用了作比较的说明方法，比较的双方是________和________。
9．（2）段结构特点是总分，请用‖在文中画出，由对假山的说明到对池沼的说明，起过渡作用的一句是________________。
10．设计假山的关键是________。
假山的特点是________。
11．将技术和艺术填入②句中的括号内，说说为什么不能颠倒?__________________________________12．对池沼说明的中心是（ ）A．池沼的安排也着眼于画意； B．大多引用活水C．有的池沼宽敞，就把它作为全园的中心 D．鱼戏莲叶间，又是入画的一景。
（围绕用词的准确性去品析。
扣准池沼特点揣摩）13．池沼的形式不同，但相同之处在于（1）_______________，（2）______________。
（用原文的句子回答）14．在说明池沼的内容中运用了除打比方、引用外的哪三种说明方法
__________、__________、__________。
15．（2）段中有两句话与全文开头部分总说相照应，说明苏州园林总特征的。
用________线画出。
16．概括第（2）段内容的是哪一句。
___________________________________________________17．文中一个活字起什么作用
___________________________________________________18．第（1）段中四句话的顺序是混乱的，请你重新排列（ ）A．①③②④ B．②①④③C．③①④② D．④②①③（二）阅读下文，完成19～23题。
21世纪的家--绿色住宅21世纪的住宅花样繁多，适合各种不同人的需求。
如果你是个小气鬼，请不妨借鉴一下日本的太阳能住宅。
在住宅中普及太阳能发电是日本政府阳光计划的重要组成部分。
日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦，使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。
政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气居民可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。
日本早从1994年开始促进普及太阳能发电，并建立个人住宅太阳能发电补助制度，对个人住宅太阳能发电设备给予50％的财政补贴。
2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。
如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的生态住宅。
这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物，室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满滕本植物。
从外部看，整个房屋与周围地面连成一体，完全变成绿色。
预计本世纪中期将全面普及绿屋，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。
而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚绿礼--15棵不同品种的树木和30丛灌木，并在新居落成之日，由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。
德国柏林的新议会大厦也采取了绿色建筑设计，所有房间都可能自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的能源，98％都来自太阳能。
也有人提出下世纪要住在摩天城市，来解决越来越拥挤的人口问题。
学者们说，这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。
据说美国有人正打筹建528层、1500米高的建筑物，可供一个中等城市的人口在上面居住。
总的来说，21世纪，人类会有更个性化的住处。
因此，我们必须保持足够的想象力，让自己住得舒服，住得有新鲜感。
19．文中绿色住宅指的是________、________、________和________等几类。
20．标题绿色住宅中的绿色指的是什么
①_____________________________②______________________________③21．请概括回答小气鬼是如何利用太阳能资源的
_____________________________________________22．下列句中加粗的词能否删去
请结合文章内容说说理由。
其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。
________________________________________________________________________________________________23．请你发挥自己的想象，为自己设计一套住得舒服、有新鲜感、富有个性化的未来住宅（要求用图设计住宅，对住宅的主要设施配上文字提示，设计图画在下边的空白处）。
二、阅读理解（一）阅读下面文字，然后回答问题。
经度差异是影响物候的第二个因素。
经度之所以发生影响，是离海洋远近的关系。
凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。
所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。
如大连纬度在北京以南约一度，但在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。
两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
（1）这段文字说明的内容是___________________________________________（2）这段文字的中心句是第______句，这段文字是按__________顺序解说事理的。
（3）用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用
答：_________________（4）文中运用了________、_________、________等说明方法。
（5）“凡是”“都”在文中有什么表达作用
答：（二）阅读下面文字，回答问题。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。
”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
（1）解释“据以安排农事”这句话的意思。
答：________________________________________（2）找出两组反义词语写在下边。
答：____________________________________________（3）用“||”将这段文字分为三层。
（4）这段文字中有三处运用拟人的修辞方法。
将表示拟人的三个词语写在下面横线上。
①________________ ②________________ ③__________________（5）是否能将“赶快种谷子”后边的句号改为分号
判断下列说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。
A.能，因为这三句都是拟人句式，内容上没有什么区别。
（ ）B.不能。
因为杏花、桃花是植物，而布谷鸟是动物，两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说。
（ C.不能。
因为前者说的是春天的物候现象，后者说的是夏季的物候现象。
（ ）D.能。
因为三句都是在说明物候现象与农事的关系，杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物。
（ ）（6）本段说明的对象是（ ）A.大自然的语言是指杏花开了，桃花开了，布谷鸟唱歌了这类自然现象。
B.花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
C.自然现象同气候的关系决定农事的安排。
D.要注意观察气候与自然现象的关系。
（7）本段扣住“草木荣枯、候鸟去来”举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系
答：_____________________________________________________________________（8）本段的说明顺序是（ ）1）影响物候的第二个因素经度的差异（2）第一句话 按概括到具体的顺序解说事理。
（3）说明经度的差异影响物候的来临。
（4）举例子 列数字 作比较（5）表示没有例外，这样就准确地表达了经度对物候的影响。
（二）（1）根据这些来安排农事。
（2）荣枯 去来（3）……据以安排农事。
||杏花开了……割麦插禾。
||这样看来……（4）①传语 ②暗示 ③唱歌 （5）A.× B.√ C.√ D.×（6）B（7）①杏花开了…… ②桃花开了…… ③布谷鸟开始唱歌……（8）A（三）1．B A C2．销声匿迹：这里指消失了鸣叫声，藏起了形迹。
翩然：动作轻快的样子。
3．A4．时间顺序；举例子5．不行。
以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。
七、体会语句表达的感情 1.我与父亲不相见已二年余了。
2.父亲说：“事已如此，不别难过，好在天无绝人之路
”（父亲的话）3.我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好
”（父亲的话）4.他望车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”（父亲的话）5.过了一会说：“我走了，到那边来信
”“进去吧，里边没人。
”（父亲的话）6.到这边时，我赶紧去搀他。
答：[“赶紧”“搀”是因为父亲的爱感动了我，表现了我对父亲的疼惜之情。
]7.“唉
我不知何时再能与他相见
”八、简要回答问题1.“我那时真是聪明过分”“唉，我现在想想，那时真是太聪明了
”两句中的“聪明”的意思如何理解
2.“我与父亲不相见已二年余了”包含着“我”怎样的感情
[答：包含着遗憾，但更多的是对父亲的深深思念。
]3.说说本文“我”四次流泪的原因。
第一次： 第二次： 第三次： 第四次：九、读《背影》第六节，回答问题。
1.注音[思考一下“蹒跚”“拭”的意思] 栅（ ）栏（ ） 蹒跚（ ）（ ） 拭（ ）干2.概括这一节的意思： 3.“……戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，……”句中，三次突出“布”字的作用： 4.父亲走路“蹒跚”的原因是： 5.写父亲买橘爬月台的“背影”，连用了“ ”“ ”“ ”三个动词的 用： 6.“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。
”说说我为什么“怕他看见”
7.（父亲买橘回来后）“于是拍拍衣上的泥土，心里很轻松似的，……”说说你对该句的理解。
（提示：父亲的动作和表情，是我的眼光看出来的）8.“……过了一会说：‘我走了，到那边来信
’我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：‘进去吧，里边没人。
’”体会父子之情，说说你的理解。
9.选文中写了我两次流泪，请你回答辆次流泪的原因。
求几段关于电影<英雄>和<孔雀>摄影的评析!
顾长卫作品《孔雀》之意义，至今还没有人指出。
在柏林的时候，这位外表木讷的摄影师，谦逊地向德国人表示自己碰到了好剧本。
其实他超出了曾与之合作过的任何大师。
他自己正走向大师。
而在他之前，中国大陆根本没有出现过大师。
我的个人观点：华语电影的大师一直在台湾。
有首歌谣也许听过，被传诵在《孔雀》描写的那个年代：报告司令官，我老婆在台湾，没有裤子穿，捡了一块布，缝了个三角裤。
就是这样一个台湾，八十年代初开始了电影新浪潮运动，出现了杨德昌和候孝贤两位影像文化大师。
当时台湾流行着功夫片、琼瑶爱情片和军教宣传片。
他们的出现，使一种电影成为台湾几十年间历史及社会变迁的一个注解、一份见证。
个人成长的故事里隐喻着集体成长记忆的主题。
顾长卫的《孔雀》似乎开始了这样的隐喻。
如果看过杨德昌的《一一》的人，甚至会觉得《孔雀》背景音乐的风格和出入方式，以及某些场面的剪辑，与《一一》颇为相似。
这不是贬低《孔雀》，把它与戛纳电影节的获奖影片相提并论，并不丢份。
陆川这个电影圈的后生小子去拿金马奖的时候，想的是去台湾与杨德昌谋一面，可见这位台湾导演对电影科班生的影响力。
原本我们大陆的观影者也该从影像里经历一些变化。
二十多年来中国社会的巨大变迁给无数个体带来频繁震荡，震荡之下形成纷乱的人生细流。
第五代的电影工作者理应与台湾同行一样，呈现人生细流表现人性江河——不积细流无以成江河——但一切被忽略和遮蔽了。
从1988年著名的《红高梁》起，便开始走向了虚幻的浪漫主义。
那时我们还以为发生了中国电影的文艺复兴运动，其实仅仅是场面和情节上的低层次鼓噪。
这种风格如今仍存活、残喘、延续在电影奇才张艺谋的影片里。
依旧是夸张的情感、杂耍的情节、媒俗的场面，今天的《十面埋伏》只不过是技术上稍加精良的十多年前的《红高梁》。
戏剧性的事情是：当年《红高粱》的摄影师——可能将被后人称作后第五代的顾长卫——许多年以后才拍摄了中国大陆首部大师级电影作品——印有电影事业管理局公映许可证的《孔雀》——中国电影的文艺复兴，一下子晚了十七年。
看电影时第一遍的感受最重要，也最直接，犹如与美好恋人的头一次见面。
把《孔雀》介绍给周围的人看，自己一旁再看，不知不觉看了四遍，这是在解读电影了，与初恋的情人已混得相当熟，起初愉悦的感觉快要消失殆尽了。
然后去天涯的独立电影、去西祠的后窗、去网易的电影版区，拜读高手与俗手的读解，无疑这是在糟蹋这部电影了，与恋人上了床，已经是满眼不堪三月暮。
在河南安阳街头的菜摊子跟前，在一堆红艳艳的西红柿的陪衬之下，她的情感在压抑中释放，在宣泄中哀伤。
我也情不自禁悲从中来。
看到卫红姐与初恋情人街头偶然相遇——对面相逢不相识，笑问客从何处来——这个段落，以及紧接下来的孔雀开屏，才觉得顾长卫终于找到了想要述说的事情，影片的高潮到来了也就结束了。
回首青春只有万般无奈，往昔的热情连点余温都没有留下。
青春与世俗总归是格格不入。
青春过后，上面的灰尘一定会很厚。
同学毕业前语重心长之语犹在耳畔：电影终归是电影，不要太迷恋呵。
是啊，正如青春终归是青春，不要执著太久。
手风琴和降落伞都是梦想的象征物和代名词，沸腾的开水壶才是世俗生活。
年轻的姐姐看一眼开水壶而不加理睬，是个错误，不实际必将失败。
她想当伞兵是少女的罗曼蒂克在起作用。
两个女配角中单纯的胖姑娘当上伞兵，是胖姑娘那个诡计多端的姐姐在起作用，是利益的主动出击，是河南人的市侩主义。
卫红姐善意的心计再多，也敌不过世俗的力量。
她只能导致干爸摸电门，虽然干爸在她的感召之下，曾经翩翩起舞。
尽管那是一段相当不错的热情的朝鲜舞，尽管那是一段久违了的青春之舞，然而青春就是狐狸精。
热情就是害人精。
干爸的自我觉醒、神采飞扬，也只在一瞬间迸发，通常我们把这叫：找到感觉了。
他的家人不会理解，在他们眼里，这是勾引惹得祸，理应代表世俗的力量去痛殴高卫红。
卫红的妈妈不理解女儿，时常抬起紧绷的下巴，用疑惑和冰冷的眼神打量姐：你以为你是谁
啥都看不上眼
这样的眼神，我们每个人年轻的时候都遭遇过，大人们搞不懂小孩到底在想什么。
我们都曾经与俗尘格格不入。
顾长卫这部忧郁潮闷的影片，还是给了青春一些亮色。
夏日的午后，阳光照射在楼顶之上，树叶被风吹得簌簌作响，伞兵好象和云朵一起从天而降，飞机的轰鸣声渐渐远离。
手风琴和钢琴配合画面情绪来回地交替，一会儿拉长一会儿跳跃，时而梦幻般舒缓时而爱情般明朗。
高卫红自制降落伞，并系在自行车上飞翔的那个片段，近乎疯狂，可以看做是青春的礼赞。
有人说换斯皮尔伯格来导演，一定会让她的自行车飞起来，就象《E.T外星人》那个著名镜头。
其实顾长卫已经很出格了，已经够浪漫了。
早有聪明的看客质问了：在物质匮乏的年头哪能缝制这么漂亮奢侈的降落伞
那得多少布票啊
由此知道，中国的电影观众从来不容许挥霍意念，这就想拽顾长卫一把，让他跌个重重的跟头，就象导演让卫红妈妈奋不顾身地把卫红拽下来一样。
那个全家打蜂窝的细节，是个高度凝练的诗意化场景，也只有电影才能够做到。
换用文学手法无法表达，只能是一个句子：高家一家人在打蜂窝煤的时候，一场急雨把一切都淋湿了。
电影中的场面却让我们产生无限联想。
《孔雀》运用了大量的长镜头，而且每场戏几乎都是一镜到底。
这个场面我计算了一下，共2分38秒。
聪明的看客说自己的老爸打蜂窝前都知道预料天气的，有失手的时候，但也不会象片中那样狼狈。
面对此情此景，要从生活真实性上挑毛病，只能误解电影艺术。
从艺术手段看到思想的表达，从场面之中和情节之外领悟诗的层次，唯有大师才留给观众这样的思考空间，因为大师信任观众。
毛主席的毕生精力是让我们吃饱，江主席是让我们吃好，胡主席将要让我们思考。
可是有些匠人艺术家毕生精力是镜头拍得好让观众跟着情节跑，走马官花打打杀杀严禁随便思考。
这恐怕违背三个代表。
其实影片中的这个场景是司空见惯的，成年人日复一日的生活中最大的戏剧性也不过如此。
我们都观察过蚂蚁窝，这个场景就好象一双眼睛在观察蚂蚁窝。
倒不是表现手忙脚乱，而是生活如此地真实和如此地平庸，确实叫人感到手足无措。
姐姐想要走出这个画面，却四脚朝天滑到了，美丽的女孩象征着理想和青春，却这样地弱不禁风。
一相情愿的追求不光发生在充满灵气的姐姐身上，连脑子有点笨的哥哥高卫国也有追求。
他的理想是交朋友。
我的工作换了五、六个了，连个朋友都交不住 他竟然还想交女朋友。
那个场景着实迷人：哥哥站在木房子一旁，面带憨笑目光迷离，街上散发着夕阳的余辉，一群下班的女工渐渐占满镜头，身后的情侣骑着自行车鱼贯而过。
受到了感染，他情窦初开，眼光不错，一下子相中了纺织厂的一枝花——陶美玲。
这必将是充满人性关怀的美丽一幕，爱情面前人人平等。
看客们当年是否追求过班花
追求过校花
就没有犯过傻
恐怕还不不及哥哥的色胆大呢。
你是孔雀，也开屏给大家看看
哥哥的戏份与姐姐旗鼓相当。
很多人持三段论的观点，认为结构简单明了，通过姐、哥、弟的各自故事来组织全片。
我认为全片是统一在一个主题意念之下的完整故事。
你中有我我中有你，姐姐毫无例外是根主线，哥哥和弟弟由她来贯穿。
姐姐与招兵的初恋情人街头相遇作为故事结尾，正好前后呼应。
尤其欣赏哥哥送伞一段。
傻哥哥冒着小雨，迈进校园的月亮门，踱着小碎步，与朗读《荷塘月色》的画外音——零星点缀着一些白花，有袅娜地开着，有羞涩地打着盹——构成绝佳的声画关系。
从教室出来，又被优雅的歌喉所吸引，驻足女厕所门旁仔细倾听。
我没听错的话，厕所的姑娘哼唱的是电影《小街》的插曲。
《小街》是拨乱反正、改革开放后轰动一时的影片。
郭凯敏饰演文革时的右派子弟，他到剧团给女友（张喻饰）偷假发被一群人追赶，打成了瞎子，这个悲剧片段的背景音乐是《妈妈留给我一首歌》。
傻哥哥听傻了，听入迷了，不知道一次纯正的暴力殴打将要莅临到自己头上。
八十年代的伤痕电影中的插曲，预示下面发生的事情，倒是有点幽默的成分。
不过弟弟将伞尖扎向自己的哥哥的时候，气氛才变得格外沉重。
弟弟的性格在哥哥的故事里就得以表现了。
如果说姐姐是孤傲的，哥哥是平和的，那么弟弟则是古怪的。
如果说姐姐回归于世俗中的平淡，哥哥回归于世俗中幸福，那么弟弟可用堕落于世俗来形容。
原本都与俗尘格格不入。
但理想是伞，世俗是大地，终有一天人们会降落。
和陶美玲一样：昔日人人环绕，如今黄花堆积，借酒浇愁；和征兵帅哥一样：昔日光环四射英姿飒爽，如今落魄街边，嚼着韭菜包子，即使还是一口纯正的北京话。
河南安阳的街头，姐姐卫红笑着看着自己的梦中情人。
然后转过身，似乎一切都已经释然。
她对弟弟说那是一个爱着我的人。
镜头跟随弟弟的视线，我们发现帅哥身后一个女人提着一捆卫生纸从商店走出来。
仔细一看：她竟然是胖妹妹的姐姐
胖妹妹的姐姐竟然成了招兵帅哥的妻子
俗尘中人生竟然是这样
美好的愿望往往成空
人生是被选择的
公园孔雀开屏这个场面长达4分20秒。
孔雀在前景，后景中三家人分别走过。
这个场面一镜到底是有难度的。
他们说完话离开，然后孔雀开屏，倘若在一个时间段、用一个镜头拍下来，就绝对经典了。
这不好安排，只能靠巧合，所以有个很明显的叠化。
倒不如把结尾弟弟的画外音叙述提到孔雀开屏前面来，镜头再回到公园，最后看到孔雀开屏这个景象。
这样既掩饰了那个很拙的叠化，又能延长情绪的长度。
放在结尾的话，我猜想顾长卫可能担心这个时候电影院的观众已经探头探脑地纷纷离开座位了——呵呵，这是中国观众的通病——不能体会他的深远意境了。
希望采纳
