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描写篮筐的句子

时间:2013-08-18 05:05

写一个同学投篮球入篮筐的句子,用上三个以上表示动作的词语。

小强双手接住队友传过来的球,高抬手臂,纵身一跃,手腕一抖,球稳稳当地投进篮内。

希望我的回答对你有帮助,满意请采纳,谢谢

描写打篮球的句子

颜雨峰向前顿了一步,就在这短暂的时间里,调整好了双脚,一蹦而起,看着翻滚的篮球慢慢的在眼里变大,颜雨峰喝出一声,竟然转体翻身,掠过篮球先到篮筐前方。

半旋身后,颜雨峰如魔术般抓住了已经飞到头前的篮球,然后双手一沉,握着球放在腰间,接着右手单独轮起了篮球,划出一个美丽的半圈,侧着身将篮球砸进了篮筐

“砰

”篮筐发出一声痛苦的呻吟,在呻吟和荡漾的篮网下,颜雨峰有点亢呛的落地,转身看着篮架这一方的四十二中学生们,大声的吼了声。

描写投篮的句子

只见那人膝盖略微弯曲,身体下蹲,凝视前方,双腿猛然发力,高高弹起,手臂将球向上推去,手腕轻轻一抖将球向篮筐送去

描写篮球的句子

1. 我的球已出手,可对方球员刹不住车,还是与我撞了个满怀,我爬在地方,目不转盯地盯着球,只见篮球故意想和我作对似的,在篮筐上弹了几下,才慢慢掉了进去。

2. XX抢到了球,她就往我这儿扔,当时我身边一个人也没有,我便顺利地带球前进,可不一会儿对手便涌上来,顿时,我身边涌满了人,我看见XXX那儿没有对手就把球传给XXX,当X(3)班的队员回头时,已经来不及了,因为XXX已经把球投进了篮筐,我们得到了宝贵的2分。

3. 裁判员鸣笛,战幕拉开了。

发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎,展开了激烈的争夺,气氛立刻紧张起来。

4. X班的XX接球投篮,球却撞到篮板上弹了回来……XX班抢到了篮板球,传给了XXX,他一伸臂,球就飞进了篮筐,14:16,XX摆了个胜利姿势,全场惊叹……5. 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。

突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

6. 这时,XX做了个假动作,将球传给了XXX,XXX一个箭步冲到了篮前,瞄准了便是一投,“哇,进了

”7. 只见XX迅速抢过对方的球,然后旋风般的转身,把球投向篮筐。

眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐,又掉落在地了。

“唉……”同学们都为此感到可惜。

高个子XXX马上大步流星接住了球,拍了几下,冲到篮筐下,跃起-台臀-压腕,刷

好一个“空心球”

8. 他左手在一旁放着,保护着球。

右手娴熟地运着球,只见球如同与他手合二为一一般。

突然他加快了速度,推、拉、拨、勾,左手换右手,右手换左手,之后将球完美地投入了篮筐。

9. 篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。

突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

10. 我们班的女球员--XX,在球场上像一匹脱缰的小野马奔来跑去,投中了一个又一个,使整支球队更有信心。

休息时,还是大家的开心果。

在场上,她如剑似的跑去,趁别人不注意时,夺走了球。

在中场休息时,她讲笑话让其他球员缓解压力。

她果然是一名实力不凡的老将啊11. 这时,对方发球,但他们没有戒备我班突袭之招,球还没拿稳,就被我一把抓走,传给了XXX,X不管三七二十一,接球就投,球从空中划过一道美丽的弧线,进了

全场又一次沸腾了…12. 只听“嘟”的一声哨响,球已被扔向空中,早已准备好了的我方队员XX纵身一跃,伸出巨掌,奋力一击,球不偏不倚正好落到在XXX的手里。

13. 他四周巡视了一番,便快速运球,跑过中场线,我的站位方向正好有一个空裆,XXX瞅准时机传到我的手中,本人接球,马上启动,到了篮下。

对方球员见事不妙,飞快赶来扑防。

14. 下面出场的是XX,别看他个子小,这可是他的优势所在。

他可以自如地在赛场穿梭。

瞧

他一下就抢过球,正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路,左躲右闪。

15. 也许是啦啦队的鼓励起了作用。

X班的队员们渐渐配合得默契起来,抢、传、投一气呵成,特别是传球,两位队员距离虽远,可球在空中划了个优美的弧线后,竟能准确无误地落到队友手中,使X班的落后局面开始扭转。

16. XX机智地做了个假动作,使对方扑了个空。

他双手把球举起,凌空而跃,只见篮球不上不下,不左不右地向篮筐飞去。

大家都屏住呼吸,睁大眼睛注视着篮球。

那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。

17. 这时,XX抢前一步,断到了对方的球。

对方一看球被截走了,就跑上来阻拦,XXX迅速把球传给XXXX。

18. 只在一瞬间,我突破三个人的防守,对方还在愣神的时候,我已经将球稳稳地投进了篮筐,原来我的球穿过祝恺昕的裤裆,球一反弹,我在他背后将球抓住投篮,这一招虽然有点不雅,可是绝对实用,场下同学一片欢呼,不断拍手叫绝。

19. 就在XX洋洋得意之际,我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来,面对三个人的防守,就算姚明也束手无策,我心想:“呵,你们是不到黄河心不死,那就露一手让你们瞧瞧

”20. 我将球传给在三分线外的XX,他见对方向自己跑来,使开飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前,不料,XXX一个断球阻止了他的行动。

21. X班的XX和XXX左右夹攻,拦住了正要投篮的XXXX。

只见XXXX的脸涨得通红,迅速运球,左躲右闪,躲开了X班队员的阻拦,接着“噌

噌

噌

”三大步跑到篮板前,一个跳跃,手腕一压,篮球应声人网

22. 人人屏住呼吸,个个睁大眼睛。

只见他脸涨得通红,双手拿着球,两只胳膊左右摆动着,晃过对方两名队员的防守,运球后三个箭步,纵身一跃,一个腾空,投进一个两分球。

23. 只见XX迅速跑动运球,一抬腕就投进了一个擦板球……24. XX把球发给了XXX,XXX巧妙地虚晃一枪,把球回传给篮下的XX。

XX正要传出,XXXX冲到她面前,XX传球时有点紧张,竟把球一下子传到了XXX的身后,被我班的XXXXX接住。

25. 他左闪右闪,闪过对方。

把球投出。

球在天空中就像一道弧线划过天际。

26. XX向前顿了一步,就在这短暂的时间里,调整好了双脚,一蹦而起,看着翻滚的篮球慢慢的在眼里变大,XX喝出一声,竟然转体翻身,掠过篮球先到篮筐前方。

27. 爸爸先教我怎么投球才能投中,我学着爸爸的样子投了一个球但是没有进,我不服气又投了一个还是没有进。

然后我又反复学着爸爸教我的样子投了几个,这次我投进了。

28. 呀

我光顾看了,轮到我了,我站在三分线后,向前投去,结果球在篮筐上转了好几圈,马上就要倒入篮筐了,就在这千钧一发之时,我的球被一个突如其来的不速之球弄下了篮筐。

29. 只要提到篮球,我眼睛就发亮。

打篮球是我的爱好,因为篮球不但可以锻炼身体,还可以增进大家的团队精神。

而我的梦想就是当一名篮球运动员。

30. 我班XX三步上篮,腾空投进了一个球。

X班的同学急了,个个瞪圆了眼睛,叫运动员加油。

看,她们的主力队员XXX和XXXX配合得多妙呀

XXXX接到球后,一个大转身,左冲右突,投进了一个球。

神态描写的句子

颜雨峰向前顿了,就在这短暂间里,调整好了,一蹦而起,翻滚的篮球慢慢的在眼里变大,颜雨峰喝出一声,竟然转体翻身,掠过篮球先到篮筐前方。

半旋身后,颜雨峰如魔术般抓住了已经飞到头前的篮球,然后双手一沉,握着球放在腰间,接着右手单独轮起了篮球,划出一个美丽的半圈,侧着身将篮球砸进了篮筐

“砰

”篮筐发出一声痛苦的呻吟,在呻吟和荡漾的篮网下,颜雨峰有点亢呛的落地,转身看着篮架这一方的四十二中学生们,大声的吼了声。

描写乌鸦的句子

1句:乌鸦,民间叫做老鸹,通常是指鸦科动物中的大嘴乌鸦。

古为巨喙乌`大嘴乌`黑老鸦`老鸦。

也有叫乌鹊的。

在分类学上,乌鸦属于脊索动物门,脊椎动物亚门,鸟纲,雀形目。

与乌鸦同目的有百灵`家燕`喜鹊`画眉`大山雀`麻雀`燕雀。

第2句:这年春天,留给我印象最深的便是林子里的鸦群。

也不知从何时得,油麻地中学的校园里,那一片一片的林子中,栖落了数不清的乌鸦。

还在冬季时,他们就在林子里了。

但,那是它们并太不闹人。

几乎整整一个白天,他们都飞到远处的田野上觅食,只是到了黄昏,才成群结队飞回来。

那时刻,有一阵鼓噪。

但这对枯寂的冬日黄昏来说,倒是件让人兴奋的事情。

但春天一到,他们就变得太不像话了,几乎整天不出外觅食,就在林子里聒噪、闹腾。

它们鼓动翅膀,相互追逐,在空中发出一阵阵翅膀搏击气流而发出的刷刷声。

一只只皆漆黑如墨如夜,掠过空中时,便在空中打一道道黑闪。

雌鸦们有的立在枝头,若无其事的用那黑钻石般的眼睛去看天空,有的则立在枝头不停地颤抖着翅膀,仿佛在等待什么安抚。

雄鸦们总是厮打不止。

它们用翅膀扇打拍击,用黑牛角一样的喙去互啄,空中常常黑羽纷纷。

第3句:乌鸦是灵性鸟。

在北欧有这样一个传说:众神之主奥丁一只眼睛睁开可以观察到全世界,另一只眼睛永远关闭。

当他睁开的眼睛被宇宙遮挡看不见的时候,就派两只乌鸦去巡视天下,因此奥丁对天下的事情无所不知。

加拿大也流传一个古老的传说:远古时代,一场毁灭世界的洪水过后,游曳在海滩的一只乌鸦发现了一个大贝壳,里面是当初的人类,但他们却全是男人,乌鸦又去海边找到一只巨大的石鳖,下面藏著的全是女人,乌鸦把他们领到了一起,并给他们招来日月星辰,教会他们捕猎和耕作。

日本有文献记载:神武天皇东征到熊野,在熊野山被敌军围困,天神派“八咫鸟”为其引路突围.后来日本国内建立了3000多家熊野神社祭拜乌鸦。

第4句:预言鸟扇动智慧的翅膀在天空飞翔,如果你是一个心胸坦荡的人,你会听懂它欢快的歌唱——它的声音粗糙而严厉\\\/ “哑——”的一声\\\/猛一挫身,黑色的翅膀挑起天空 \\\/滑翔出一道黑色的火焰\\\/灼痛了人们惊悸的眼睛\\\/这是一个晴朗的晌午\\\/善良的人啊你为什么害怕\\\/不善良的人啊你害怕什么\\\/一只传说不吉祥的鸟\\\/它给谁的心灵 留下一双黑色的翅膀\\\/永恒地飞翔 这黑色的火焰,\\\/就这样从五月的田野上空烧过\\\/躺在坟墓里的人心静如水第5句:乌鸦的黑色身躯,食腐的习性,以及粗厉的叫声,让人心生厌恶,于是就把乌鸦与巫术联系起来,认为看到了乌鸦,就会有倒霉的事情发生。

因为乌鸦的嘴黑,时常有人把说话离谱,让人恼怒愤恨的人,称为乌鸦嘴。

人们常说,天下乌鸦一般黑,用来比喻世界上的剥削者`压迫者都一样坏。

第6句:乌鸦是孝顺鸟。

“乌鸦反哺”是儒家以自然界的的动物形象来教化人们“孝”和“礼”的一贯说法,因此乌鸦的“孝鸟”形象是几千年来一脉相传的。

《本草纲目》中称乌鸦为“慈鸟”:“此乌初生,母哺六十日,长则反哺六十日,可谓慈孝矣。

”。

可见乌鸦是孝顺的典型,当他们的父母年纪大了,老了,病了,厌倦世事了,无法觅食的时候,小乌鸦、年轻的乌鸦、儿孙辈的乌鸦,不但会给父母寻找食物,而且会把食物给弄得很可口,像人类吐哺以养育子女一样。

李密的《陈情表》 “乌鸟私情,愿乞终养。

”私人的尽孝,大于对朝廷的尽忠。

第7句:乌鸦有时飞得很低,常从人的脸庞飞过,使人顿感一股凉风,有时又飞得很高,仿佛要飞到云霄里毁灭掉躯体。

让人最受不了的,是它们的叫喊。

一只只声嘶力竭,完全是一种歇斯底里的喊叫。

有发“哇”声的,有发“啊”声的,有好几只发出的声音,竟像是苍老垂危的人在绝望的荒原中发出的哀鸣。

它们一天天地闹着,不吃不喝,闹得自己一天一天地瘦下来。

仔细看它们,觉得它们就只剩下了一副瘦的可怜的骨架。

在天空飞过时,让人竟然觉得那是个已经没有了身体而就只剩下了一对尺余长大翅的怪物。

有些精疲力竭了,从树上歪歪斜斜的跌落在地上。

我们就常去追赶这些似乎已经耗尽了生命的黑精灵,它们不得不拍动翅膀,挣扎着飞到高处。

第8句:乌鸦是救命鸟。

东北土著先民满族的保护神,也为萨满教和大多数通古斯语系民族认可。

曾有“乌鸦救祖”的传说,清代文献记载:布库裏雍顺数世后,“其子孙暴虐,部署遂叛,于六月间将鄂多理攻破,尽杀其阖族子孙,内有一幼儿名樊察,脱身走至旷野,后兵追之,会有一神鹊栖儿头上,追兵谓人首无鹊栖之理,疑为枯木遂回,于是樊察得出,遂隐其身以终焉。

满洲后世子孙,俱以鹊为神,故不加害”。

清顺治帝入关后,大清帝国一直保持着对乌鸦的最高规格的崇拜。

东北山民们进山打猎也有“扬肉洒酒,以祭乌鸦”传统,乌鸦可以保平安。

第9句:乌鸦是那么黑丑的鸟,一到傍晚,便成群结队的飞于空中,或三两只栖于树下,苦呀,苦呀的叫着,便使人起了一种厌恶的情绪。

第10句:从外观上看,乌鸦从头到脚全身都是黑色,仅在局部有绿蓝色到深蓝色的光泽。

乌鸦的嘴比较大,也是黑色的。

常见于田野`屋旁及山区树丛中,在树上的枝杈间做窝。

并以玉米`花生`豆类`瓜果及昆虫`腐肉等为食。

乌鸦的肉`头`翅羽`胆可供药用。

第11句:预言是智慧的光芒, 被照耀的平凡事物能够变成伟大奇迹。

乌鸦是智慧鸟。

过去的小学教材中有一篇 《乌鸦喝水》 的童话,那只充满智慧的乌鸦,让童年的天空充满情趣。

在树林里,一个设陷阱的猎人看到一只乌鸦翻转身体,躺在雪地上,脚爪朝天一动不动,它身边是一只死去的海狸的尸体。

看到那只乌鸦正在装死,别的乌鸦会以为它吃了海狸尸体中毒身亡,忌惮地离开,这样自己就能独享海狸尸体;在悬崖上,一个生物学家试图接近一个乌鸦巢,一对乌鸦夫妇站在悬崖顶端,用嘴将小块的碎石往下拱,他们在用碎石攻击敌人,保护鸟巢;在遥远的乡村小屋,一只乌鸦不正常地呱呱大叫,它旁边是木屋的主人,此人被叫声警觉后发现附近有一只伺机扑来的美洲虎,乌鸦发现了隐藏的、居心叵测的美洲虎,因此大声发出警告。

第12句:乌鸦的庞大队伍,像黑色的旋风一般,突然腾空又突然降落,整个村子都处在它的覆盖之下,然后,村里所有的树木都为之占据,像硕大的黑色的花。

这是乌鸦刚刚进入村子里的情景。

乌鸦一定是有首领和纪律的,它们离开这里,绝对是统一行动,似乎一夜之间,就无影无踪了。

乌鸦返回故乡是在秋天,它们依然是出其不意地进到村子,不过只是作短暂的停留,休整一下,就匆匆而去。

第13句:乌鸦是报喜鸟。

唐代以前,乌鸦在中国民俗文化中曾有过被奉为神鸟的荣耀,最有名的是“乌鸦报喜,始有周兴”的传说,《尚书传》:“周将兴时,有大赤乌衔谷之种而集王屋之上,武王喜,诸大夫皆喜。

” 古代史籍《淮南子》《左传》《史记》也均有乌鸦报喜的记载。

中国的古琴曲中,有一曲至今被弹唱的《乌夜啼》。

唐代诗人张籍写有《乌夜啼引》说:“《乌夜啼》者,何晏之女所造也。

初,晏系狱,有二乌止于舍上。

女曰:‘乌有喜声,父必免。

’遂撰此操。

”世事多变,到了唐代以后,“乌鸣地上无好音”,世俗的人们开始厌恶“乌鸦嘴”了。

第14句:乌鸦和麻雀都是喜欢鸣叫的鸟类。

麻雀常会跳来跳去,喳喳地叫个不停。

乌鸦也似乎不甘寂寞,飞行时常发出哇哇的叫声,让人听了很不舒服。

古人把连乌鸦和麻雀的声音也没有的情形,称作鸦雀无声,形容非常寂静。

第15句:一度时间,乌鸦还极有破坏的欲望。

篮球场无人时,它们就落在篮筐上,用喙不停地拆篮网,只用几天的功夫,就把篮网全部拆掉了。

它们飞到桃树上去,把刚刚结出的毛桃,一粒一粒的啄下来,然后如含一颗绿玉一样,飞到红瓦房和黑瓦房的屋脊上。

白麻子的一顶草帽被它们叼走了,不一会儿工夫,就被它们弄得稀烂。

它们还特别喜欢有颜色的东西。

我们常看到它们叼着一片红纸片或一根黄布条儿在天空飞过。

描写打篮球的动作的句子有哪些

八个字:篮球,生命中爱。

1、篮球是运动,也是艺术,球,并用最美的方式­2.篮球需要合作,球队可以没“救世主”,但必须有领袖

­3、球品即人品,球品低劣者,即便主宰比赛,也没人会认可,但可以有掌声

­4.出手后,关注的不只是进球与否,还有被盖帽与否

­5.在篮球的世界,高手也曾是菜鸟,而菜鸟可以不再是菜鸟,只要你足够爱,然后,不懈,没有什么不可能

­6.在球场上,风云变幻的不只是比赛进程,还有下一个受伤者是谁

学会保护自己也是比赛的部分

­7.球技可以练,场上经验可以积累,而天赋是必需的,有些缺陷是没法弥补的,不要勉强

­8.对手也可以惺惺相惜,场下的哥们儿,场上的对手,毫不含糊

­9.爱篮球者或多或少都有些共同点,比如:意气、无谓、合作、永不言弃、偶尔孤单……­10.忘我地狂奔于球场,并不全是为了得到些什么,更多时候是想忘记些什么

11.爱篮球者害怕孤单却不会孤独,全世界抛弃我,我还有篮球,些许傻气,些许孤傲

­12.球场上的一路风雨,痴狂过,胆怯过,怀疑过,也迷茫过,走着走着就笑了

­13.篮球是游戏,却也遵守大自然的生存法则,用脑子打球

­14.球场上嘲笑对手者,可恨

尊敬对手者,可敬

不服输却坦然接受失败者,可畏

败者借口泛滥者,可笑

­15.胜利属于球场,同时也属于对手以及场边的观众

没有那些人,也就无所谓胜利

16.对于真正的篮球者,篮球即救赎

­17.只有在球场上才能找回那份最纯真的快乐,疯狂的跳,歇斯底里的叫,放肆地笑,在这里,不准随身携带烦恼

­18.享受汗滴滑过脸庞的感觉,所有的不快乐也都化作混浊的汗滴

­19.爱球者是不会孤独的,因为他永远都有篮球陪着,只是……偶尔孤单

­20.在球场上,没有狡猾的假动作,只有愚蠢的防守者。

21.篮球属于五个人,而有时候很需要一个人站出来

­22.一个优秀的球员不但要有开阔的眼光,娴熟的球技,还要敢在球队需要的时候出现,或是赞扬,或是唾骂

­23.一个人不可能赢球,但一个人偶尔的自私却是必要的,给球队带来的鼓舞远胜过队友的不理解

­24.打好你的位置,偶尔去打队友的位置,颠覆对手的位置

­25.球员的价值和能力是不能完全用得分来衡量的,你的位置就决定了你的得分

26.每个人的球风都是唯一的,或华丽,或怪异,或强硬,或羸弱,找到属于你的球风,然后完善

­27.打自己的球,有自己的风格和特点,对于球技,是学习,不是复制,以自己的方式演绎别人的精彩

­28.男儿自当顶天立地,光明磊落,赢球并要让对手愿意诚服,笑着说祝福

­29.何谓好状态

就是在你胆怯的时候,不要找一堆的借口骗自己,而是坦然接受,并调整

­30.给我一个篮球,一个球场,我可以打到天昏地暗,打到世界只剩寂寞

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