描写嘉兴南湖景色的诗句
<<嘉兴南雾>>烟回缥缈快双眸兴并云浮。
讶谁呵尘寰尽翳，轻雾锁。
东西南北山腰淡物望中幽。
一叶轻鸿，南湖浅荡，飞霰伴吾游。
<<游嘉兴南湖 >>南湖一叶舟，志士共筹谋。
砸碎旧朝代，镰刀与斧头。
二南湖一盏灯，长夜启明星。
指引神州路，江山旭日迎。
梦游嘉兴烟雨楼<<梦游嘉兴烟雨楼>>
小学生六年级语文好帮手（上）第一单元测试卷答案
第一部分:基础知识积累与运用(32分)一、看拼音,写词语.（4分）qín jiàn shà shí mò shēng là zhú（ ） （ ） （ ） （ ）二、下面每组词语中,完全正确的一组（ ）（2分）A、 忧豫不决 囫囵吞枣 连锦不断 昂首挺胸 B、 津津乐道 别俱一格 德高忘重 望而生畏 C、 耀武扬威 气势汹汹 随心所欲 不拘一格 D、 心惊肉跳 自私自利 庞然大物 形色勿勿三、下列一组句子中,没有语病的一句是（ ）.（2分）A、一切困难都难不到我.B、老工人在马路上协助交警保持交通秩序.C、在抗洪抢险斗争中,许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘.四、填字组词,选择恰当的填入括号中.（8分）余音绕（ ） 妙（ ）生花 引人入（ ） 美不胜（ ）（ ）俗共赏 独具（ ）心 脍（ ）人口 巧（ ）天工 1、这位作者真是 ,写出的文章情节 ,内容 .2、音乐会上,既有 的流行音乐,也有 的世界名曲,一曲终了, ,令人回味无穷.3、这些木雕艺术品太美了,真是 、 .五、先用“静”字组词,然后填在括号里,注意不能重复哦.（4分）1、明朗的月光照着古朴的小镇,让这里的夜色显得分外的（ ）.2、照片上的她显得纯美又（ ）.3、请你（ ）下来,再想点办法.4、一天晚上,他在（ ）的小路上散步,听到断断续续的钢琴声.六、按要求改写句子.（6分）1、舞台对我有着神奇的吸引力.（改为感叹句）2、贝多芬说“不,我是来弹一首给这位姑娘听的.”（改成第三人称转述）3、解释下面句子的意思：伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓.七、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”.（2分）1、“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友,也可以指某处的风景迷人.（ ）2、达·芬奇用他神奇的画笔,使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成为了永恒的美的象征. （ ）3、伯牙是春秋时期楚国著名的音乐家,他断绝琴弦是为了悼念自己的知音-----钟子期.（ ）4、《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容.（ ）八、根据情境写话.（4分）1、你和同学一起去看绝技表演,中途看见一个小女孩表演时有些失误,你的同学在喝倒彩,这时,你会说： .2、伯牙绝弦的故事让我想起了一句诗 , .第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）、阅读《月光曲》片段,回答问题.（15分）皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问：“先生,您找谁?走错门了吧?”贝多芬说：“不,我是来弹（dán tàn）一首曲子给这位姑娘听的.”姑娘连忙站起来让座.贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来.盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说：“弹得多纯（chún shún）熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”贝多芬没有回答,他问盲姑娘：“您爱听吗?我再给您弹一首吧.”一阵风把蜡烛吹灭了.月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽.贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来.皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕（lǒu lǚ）一缕轻纱似（sì shì）的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷（juán juǎn）起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹（xiōng xōng）涌的大海.1、划掉（ ）里错误的注音.（3分）2、写出下面词语的近义词.（3分） 清幽（ ） 霎时间（ ） 恬静（ ）3、为什么贝多芬为盲姑娘弹完了一曲,又弹一曲?（2分）4、请认真细读最后一个自然段,用“ ”画出描写实在事物的句子；再用“ ”画出这段话中由实在事物引起联想的句子.（4分）5、从文段中可以看出,贝多芬创造的这支曲子叫《 》,曲调的感情是那么的徐缓、抒情而又高亢激昂.请你用几句话赞美一下贝多芬,相信你能行!开始吧!（3分）3、阅读短文,回答问题.（15分）我父亲被称为一代漫画大师,在艺术上,他早已有很高造诣.他的漫画往往寥寥几笔,就能令人物栩栩如生.尽管如此,但他精益求精,还是坚持不懈,努力提高自己的艺术水平.父亲作画哪怕有一点小缺点,例如图章的位置不对,稍微影响画面的平衡,他宁可重新画过.我常趁他不见,偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来（收藏、保藏、珍藏）着,久而久之,竟也藏了不少.那时我家住在嘉兴.有一天父亲带我到烟雨楼去玩.当我剥吃南湖菱的时候,忽然听到邻座有几位游客谈到父亲的名字.我正要说话,父亲立刻示意我不要作声,而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论.其中有人说：“丰子恺画的人真怪,有的没有五官,有的脸上只有两条横线,这难道是时髦吗?”其实这叫做“意到笔不到”,可以更含蓄,更（耐人寻味、意义深长）,更给人以遐想的余地,但是父亲还是（采纳、听取）了茶客的意见,从此在人物的刻画上下更大的功夫,注意通过生动的姿态表达没有五官的面部表情.1、在文中括号内用“ ”选择恰当的词语.（3分）2、第三段中加点的“这”指的是 （2分）3、选择恰当成语的序号概括段意.（3分）第二段： 第三段： A．兢兢业业 B.严于律己 C. 一丝不苟 D. 大智若愚 E.虚怀若谷4、下面是一段漏掉的文字,应该补在第 段和第 段之间.（2分）父亲还喜欢听取批评意见,在他的“画师日记”里有这样一句话：“赞美的话不足道,批评的话才可贵.”5、在文中找一个能概括全文中心的成语写在文前的横线上.（2分）6、从文章的父亲身上,你学到了什么?请联系自己的实际写一写（3分）三、作文（35分）生活中处处有艺术,让我们来介绍自己熟悉的一种艺术形式.题目：我学会了 要求：（1）把题目补充完整,如（书法、舞蹈、画画、拉琴……）(2) 选具体事例写出你学习的感受.(3)重点突出、要写出真情实感.
