快乐小博士 巩固与提高 五年级语文上册第六单元卷子是什么
五年级上册语文第六单元测试卷 班级 姓名 号次 成绩 一、看拼音，写汉字，我能写规范工整。
（10分) xī rì feì xū qí miào téng xiě chàn dǒu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wā jué qí tú jǐn shèn bàozhà jìngyǎng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下面多音字组词。
（4分） 三、把词语补充完整。
（3分） 破（ ）不（ ） 一如（ ）往 满怀（ ）心 （ ）声（ ）语 （ ）耳欲聋 雪上加（ ） 四、写出下面词语的近义词，并选其中一组近义词各写一句话。
（5分） 自豪——（ ） 赞赏——（ ） 鼓励——（ ） 奇妙——（ ） 五、用修改符号修改下面一段话中的错别字。
（2分） 这位年青的父亲，满脸灰尖，双眼不满血丝，衣服破烂不看。
六、用恰当的关联词语填空。
（3分） 1．人们都走了，只有这位父亲还在挖着。
（ ）他心中只有一个念头：“儿子在等着我
” 2．进行科学实验（ ）要有恒心和毅力，（ ）要有刻苦钻研的精神。
3．环境（ ）艰苦，（ ）能锻炼人。
4．（ ）做什么事，妈妈（ ）是那么认真。
七、给带点的字选择合适的解释填在（ ）里。
（4分） 八、仿写句子。
（3分） 九、修改病句。
（3分） 1、今天上午，全校师生和同学参观了博物馆。
_________________________________。
2、通过读书,使同学们开阔了视野。
__________________________________________。
3、他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。
_____________________________________。
十、根据课文内容判断句子的对错。
（对的用“√”表示，错的用“×”表示 4分） 1．“地震中的父与子”这个故事发生在英国。
（ ） 2．父母是因为巴迪写的一首诗而说出“精彩极了”，“糟糕透了”这样不同的话语。
（ ） 3．“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。
”这句话中的“我”是指儿子，“你”是指父亲。
（ ） 4．巴迪认为自己幸运是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。
（ ） 十一、把下列的句子补充完整。
（4分） 1、兄弟郭和睦， 。
2、爱亲者， ；敬亲者, 。
3、非淡泊无以明志， 。
十二、阅读《地震中的父与子》《“精彩极了”和“糟糕透了”》的课文结尾，完成练习。
（7分） 十三、阅读短文，回答问题。
（13分） 乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里，躺着一位客人。
他正闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的琴声。
琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中动，高的时候雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢
”突然，“嘀哒”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。
真是的，怎么能往地板上倒水
于是他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀
” “楼上是谁，怎么天花板上滴水了
”旅客生气地问。
服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生
” “哦
是贝多芬
难怪弹得这样好
” 旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。
“要不要我去关照他不要让水漏下来呢
” “不，不
你不要打扰他，我自己去看看吧
” 旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力、全神贯注、津津有味）地弹着。
琴边放着一盘水。
他正在（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身大汉的贝多芬把手指往盘里一浸，又断续弹下去。
哪
原来贝多芬练得手指发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很久才离开 当他下楼时 不禁暗暗感叹道 真努力哪 怪不得是位伟大的音乐家 1、给短文加个题目，写在文前横线上。
（1分） 2、在文中最后一个的自然段的“ ”上加上标点符号。
（2.5分） 3、在括号里选择一个正确的词，打“√”（3分） 4、用“﹏”线画出描写优美的钢琴声的句子。
（1分） 5、楼上滴水的原因： （1分） 6、文中划“ ”的句子改为陈述句。
（2分） 7、文中主要写了一件什么事
（2分） 8、读了这篇文章，你想说些什么呢
（2分） 十四、习作(40分) 1、小练笔：学习了这一单元，谈谈你对父母之爱新的认识和感受。
字数60—100字。
（5分） 2、作文。
(30分) 你的诚实、坚强、乐于助人等优良品质都会与童年时所受的教育分不开。
请好好打开记忆 的闸门，想想自己成长中的一件事，注意选取具体事例写出事情实感，做到语句通顺，不写错 别字，题目自拟。
2020部编人教小学五年级下册语文：13人物描写一组同步练习题(word版有答案)
13人物描写一组一、把下面的词语填写完整。
手（）眼（）精神（）（）（）（）拽顶膀（）腰（）仰面（）（）（）（）淘气二、读拼音，写汉字。
jiǎowàn（）qīfù（）pòzhàn（）zhītǐ（）géjú（）wúyí（）shǎzǐ（）hóulóng（）三、照样子，写词语。
红扑扑（ABB式）：转悲为喜（含反义词）： 手疾眼快（含近义词）： 三抓两挠（含数字）： 四、下面下面句子的描写方法。
1.胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
（）2.小嘎子总想使巧招，下冷扳子，仿佛很占了上风。
（）3.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；鳃上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
（）4.“是吗
”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一楼，还是随便摔
”（）五、根据课文内容填空。
1.《摔跤》写的是的情景，选自的儿童小说。
2.《他像一棵挺脱的树》选自，作者是。
小说讲述了
100个好词
海天一色 兀立 言简意赅 勇往直前 相反相 实事求是 诲人不 经年累月 千钧 缘木求鱼 削足适履 七手八脚 细大不捐 坐井观天塞翁失马，安知非福 塞翁失马，焉知非福 塞翁之马 脱缰之马 铁马金戈 天马行空 童牛角马 土牛木马 天粟马角 铜围铁马 乌白马角 舞刀跃马 五花杀马 文君司马 万马奔腾 五马分尸 万马齐喑 问牛知马 乌头白马生角 乌头白，马生角 乌头马角 乌焉成马 问羊知马 洗兵牧马 选兵秣马 悬兵束马 香车宝马 鲜车健马 鲜车怒马 悬车束马 下马冯妇 下马看花 系马埋轮 下马威 信马由缰 休牛归马 休牛散马 效犬马力 朽索驭马 悬崖勒马 鲜衣良马 鲜衣怒马 心猿意马 以渴服马 以鹿为马 饮马长江 一马当先 倚马可待 一马平川 衣马轻肥 倚马千言 倚马七纸 饮马投钱 跃马弯弓 野马无缰 以毛相马 意马心猿 一马一鞍 跃马扬鞭 玉堂金马 一言既出，驷马难追 燕昭好马 招兵买马 枕戈汗马 止戈散马 獐麇马鹿 招军买马 指鹿为马 指鹿作马 走马到任 阵马风樯 走马赴任 走马观花 仗马寒蝉 走马看花 走马上任 竹马之交 走马章台 竹马之友 蛛丝马迹 驽马十驾 驽马十舍 牛溲马勃 牛溲马渤 牛头不对马面 牛头不对马嘴 牛头马面 牛童马走 拿下马来 匹马单枪 匹马当先 跑马观花 拍马溜须 盘马弯弓 匹马一麾 匹马只轮 千兵万马 骑曹不记马 乞儿马医 秋高马肥 千军万马 犬马恋主 裘马轻肥 裘马轻狂 裘马清狂 裘马声色 求马唐肆 骑马寻马 雀马鱼龙 求马于唐市 求马于唐肆 犬马之报 犬马之诚 犬马之疾 犬马之决 犬马之劳 犬马之力 犬马之恋 骑马找马 青梅竹马 犬马之年 犬马之养 敲牛宰马 轻裘肥马 青丝白马 青衫司马 墙头马上 拳头上立得人，胳膊上走得马 权移马鹿 人欢马叫 人荒马乱 人喊马嘶 人困马乏 戎马仓皇 戎马劻勷 戎马倥偬 戎马倥偬 戎马生郊 戎马生涯 软裘快马 人强马壮 人仰马翻 人语马嘶 束兵秣马 士饱马腾 素车白马 舍得一身剐，敢把皇帝拉下马 神龙马壮 驷马不追 司马称好 四马攒蹄 死马当活马医 驷马高车 驷马高盖 驷马高门 杀马毁车 食马留肝 驷马莫追 驷马难追 司马牛之叹 司马青衫 善马熟人 失马塞翁 三马同槽 束马悬车 束马县车 驷马轩车 散马休牛 率马以骥 驷马仰秣 司马昭之心，路人皆知 司马昭之心 射人先射马 声色狗马 素丝良马 声色犬马 识途老马 识涂老马 塞翁得马 塞翁失马 襟裾马牛 裾马襟牛 金马玉堂 仅容旋马 君子一言，快马一鞭 尻轮神马 叩马而谏 快马加鞭 尻舆神马 厉兵秣马 历兵秣马 励兵秣马 练兵秣马 历兵粟马 厉兵粟马 驴唇不对马嘴 驴唇马觜 驴唇马嘴 砺戈秣马 露马脚 龙马精神 老马恋栈 老马识途 立马万言 六马仰秣 驴年马月 驴前马后 龙神马壮 驴头不对马嘴 溜须拍马 临崖勒马 路遥知马力，日久见人心 马不解鞍 马勃牛溲 马浡牛溲 马不停蹄 马尘不及 马迟枚疾 马齿徒增 马齿徒长 马到成功 马到功成 马耳春风 马耳东风 马放南山 马翻人仰 马腹逃鞭 马革裹尸 马工枚速 枚速马工 马革盛尸 马后炮 马角乌白 马角乌头 马迹蛛丝 马空冀北 马龙车水 马鹿异形 马鹿易形 马马虎虎 秣马厉兵 马面牛头 马毛猬磔 马毛猬磔 买马招兵 买马招军 马牛襟裾 马牛其风 马去马归 马前泼水 马前卒 马入华山 马如流水 盲人骑瞎马 盲人瞎马 瞎马临池 马如游龙 马如游鱼 马水车龙 马上得天下 马上房子 马上功成 马上看花 马瘦毛长 马上墙头 马首是瞻 马首欲东 马咽车阗 马仰人翻 马足车尘 马中关五 马捉老鼠 马足龙沙 马壮人强 泥车瓦马 牛高马大 牛马襟裾 驽马恋栈豆 驽马恋栈 驽马铅刀 鞍不离马背，甲不离将身 鞍不离马，甲不离身 鞍马劳顿 鞍马劳倦 鞍马劳困 鞍马劳神 鞍马之劳 鞍前马后 鞭长不及马腹 弊车羸马 兵藏武库，马入华山 兵荒马乱 兵慌马乱 伯乐相马 兵马不动，粮草先行 兵马未动，粮草先行 班马文章 宝马香车 兵强马壮 避世金马 不食马肝 不识马肝 北叟失马 车尘马足 车驰马骤 车殆马烦 车怠马烦 车烦马毙 持戈试马 窗间过马 车马辐辏 策马飞舆 车马骈阗 驰马试剑 车马填门 车马盈门 吹牛拍马 车水马龙 车填马隘 车尘马迹 车辙马迹 车在马前 东风吹马耳 东风马耳 东风射马耳 斗鸡走马 打马虎眼 大马金刀 得马失马 得马生灾 得马折足 代马望北 代马依风 单枪独马 单枪匹马 丹书白马 短衣匹马 二童一马 风吹马耳 风车雨马 风车云马 非驴非马 风马不接 放马后炮 放马华阳 风马牛不相及 风马牛 肥马轻裘 风马云车 服牛乘马 放牛归马 风牛马不相及 风樯阵马 飞鹰走马 光车骏马 膏车秣马 高车驷马 弓调马服 归马放牛 谷马砺兵 狗马声色 裹尸马革 高头大马 毁车杀马 寒蝉仗马 横刀跃马 横戈盘马 横戈跃马 汗马功劳 汗马之功 汗马之劳 呼牛呼马 猴年马月 呼牛作马 横枪跃马 害群之马 讳树数马 见鞍思马 鸠车竹马 金戈铁马东方法眼 捉贼捉赃 濯足濯缨 沾沾自喜 只争朝夕 做张做势 自作自受 正正之旗 自知之明 昭昭在目 真知灼见 再造之恩 铮铮有声 只重衣衫不重人 孜孜以求 作作有芒 凿凿有据 左支右绌 振振有辞 做贼心虚 作贼心虚 嘴直心快 正中下怀 早占勿药 智周万物 正直无私 助纣为虐 诪张为幻 壮志未酬 擿埴索涂 置之死地而后生 置之死地而后快 烛照数计 真赃实犯 志在四方 置之死地 蒸蒸日上 湛湛青天 智者千虑，必有一失 郑重其事 转战千里 只知其一，不知其二 咂嘴弄舌 置之脑后 知子莫若父 壮志凌云 冢中枯骨 字斟句酌 自作解人 纸醉金迷 战战兢兢 铮铮佼佼 早知今日，悔不当初 谆谆告诫 置诸高阁 载舟覆舟 煮粥焚须 再作冯妇 辗转反侧 择主而事 众醉独醒 置之度外 著作等身 足智多谋 舟中敌国 整装待发 自作聪明 众志成城 忠贞不渝 只字不提 知足不辱 置之不理 孳孳不倦 锱铢必较 诸子百家 孜孜不倦 知止不殆 惴惴不安 自由自在 自言自语 自怨自艾 仗义执言 自用则小 止于至善 造谣中伤 招摇撞骗 中原逐鹿 肘腋之患 中庸之道 自业自得 珠玉在侧 珠圆玉润 自贻伊戚 责有攸归 左萦右拂 左宜右有 属垣有耳 罪有应得 左拥右抱 知易行难 智圆行方 张牙舞爪 恣意妄为 自以为是 左右为难 质疑问难 自以为得计 指雁为羹 知一万毕 坐于涂炭 重于泰山 朱衣使者 簪缨世胄 簪缨世族 子曰诗云 造谣生事 智勇双全 赭衣塞路 遵养时晦 仗义疏财 做一日和尚撞一天钟 作育人材 邹缨齐紫 坐言起行 自圆其说 足音跫然 只言片语 忠言逆耳 专欲难成 瘴雨蛮烟 朝云暮雨 正颜厉色 正言厉色 左右两难 坠茵落溷 左右开弓 酌盈剂虚 瞻云就日 政由己出 造谣惑众 政以贿成 只要功夫深，铁杵磨成针 凿饮耕食 招摇过市 直言贾祸 左右逢源 啧有烦言 自由放任 自由泛滥 自崖而反 朱衣点头 坐以待旦 佐雍得尝 坐以待毙 卓有成效 馔玉炊金 左右采获 庄严宝相 直言不讳 坐拥百城 专心致志 载笑载言 诛心之论 专心一志 中心摇摇 自相鱼肉 钻穴逾墙 坐薪悬胆 朝夕相处 子虚乌有
语文考试答题技巧
不是很难,太紧张,多看些作文啊记啊还有一些名的文章(在基本的课内知识都能了,背会了的情况下)把语文课本里的那些作者被熟,读写例话积累运用上的读读背背,成语下面的给你做个参考一、仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样答（形式），一般题读一、两遍，难度题必须读三、四遍；二、用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。
三、认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。
语文阅读分析常用名词一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类：1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）四、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等。
五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引资料两大说明方式：平实说明与生动说明六、说明文语言特征：生动（趣味性）、准确（科学性）七、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）八、散文的分类：抒情散文和叙事散文九、散文的特点：形散而神不散十、小说的三要素：人物、故事情节与环境十一、小说的结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声）十二、描写的方法：1、概括介绍与具体描写；2、肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写；3、正面描写与侧面烘托4、小说中的环境描写：自然环境、社会环境十三、议论文分类：立论、驳论十四、议论文三要素：1、论点：解决“需要证明什么”2、论据：解决“用什么来证明”3、论证：解决“怎样来证明”十五、议论文结构1、引论：提出问题2、本论：分析问题3、结论：解决问题十六、论据类型：事实论据和道理论据十七、常见论证方法：1、最基本的论证方法：摆事实、讲道理2、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证）、对比论证、比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语）十八、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融十九、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展二十、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）二十一、语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力
人教版四年级下册语文练习测试卷和答案
四年文下册期末复习试题及答案 班级 分数 口语交际。
你父母为了书，为了你能吃好穿好，是多么的辛苦呀
你一定有话要对他们说吧
那就一吐为快吧
二、基础知识。
1．看拼音，写词语。
hé xié jíxiáng yāo qǐng pín dào ( ) ( ) ( ) ( ) 2．辨字组词。
捐（ ） 胁（ ） 楼（ ） 很（ ） 绢（ ） 协（ ） 搂（ ） 狠（ ） 3．“誓”字先查 部，再查 画；用音序查字法，应先查 ；是 结构，第五画是 ，组词 。
4．在下面横线上填上合适的词语。
的夜莺 的乡下人家 描写景物的词： 、 描写人意志的词： 、 有关战争的成语： 、 5．把下面的词语补充完整。
笑（ ）颜开 吉（ ）如意 辽阔无（ ） 赏心（ ）目 与世长（ ） 九（ ）云外 不（ ）其烦 老马识（ ） 6．写出下列词语的近、反义词。
宽敞：近义词（ ） 反义词（ ） 简朴：近义词（ ） 反义词（ ） 7．按原文填空。
（1）几行红叶树， 。
（2）关羽失荆州-- 。
（3）黄梅时节家家雨， 。
（4）春雾风， ， 秋雾阴， 。
（5）与朋友交， 。
（6）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧， 。
8．选词填空。
柔美 柔嫩 耀眼 五彩缤纷 绵延 绚烂 （1）走进天山深处，山色逐渐变得（ ），山形也逐渐变得（ ）。
这里溪流缓慢，萦绕着第一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，（ ），像织不完的锦缎那么（ ），像天边的霞光那么（ ），像高空的彩虹那么（ ）。
欣赏 悠然自得 赞许 王国 （2）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，（ ）。
黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示（ ）。
成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地（ ）着这属于它们自己的（ ）。
这就是真正的荷兰。
三、活学活用。
1．按要求填空。
（1）乡下人家住着小小的房屋。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。
（用关联词把两句连成一句） （2）校园里，垃圾被同学们打扫得干干净净。
（改在“把”字句） （3）屋前的雨丝，织成了一张张碧绿的珠帘。
（缩句） （4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你怎么能还用老眼光看我呢
（改成陈述句） 2．默写《乡村四月》。
， 。
， 。
3．判断下面的比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
（1）他像他的爸爸。
（ ） （2）子规声里雨如烟。
（ ） （3）那儿好像在打架。
（ ） （4）漓江的水真绿呀
绿得像一块无瑕的翡翠。
（ ） 4．根据课文内容填空。
（1）这个学期你一定学了很多的古诗词吧
请你把其中的一句写下来： 。
意思是： （2）这个学期我们一共学习了32课，你感受最深的一课是《 》，原因是： 5．排列下面句子的顺序。
（ ）乡村四月里人们是多么忙碌。
（ ）细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。
（ ）才侍弄完蚕桑又开始了插田。
（ ）一条小河中流淌在碧绿的山间。
四、阅读感悟。
（一）课内阅读感悟。
天边的红霞，（ ）的微风，（ ）飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（ ）、（ ）的田园风景画。
1．根据课文内容，把课文补充完整。
2．文中的“他们”指的是 。
3．你了解多少乡下人家的生活，请你把他写下来。
参考答案 一、略。
二、1．和谐、吉祥、邀请、频道。
2.捐款、威胁、高楼、很多、手绢、协助、搂住、凶狠。
3.言、七、S、上下、 、誓言。
4.（1）、勇敢、和谐。
（2）、花繁叶茂、牙苞初放，持之以恒、坚韧不拨，百战百胜、知己知彼。
5.逐、祥、垠、悦、辞、霄、胜、途。
6.宽阔、狭窄，朴素、奢华。
7.（1）无数夕阳山。
（2）骄兵必败。
（3）青草池塘处处蛙。
（4）夏雾晴，冬雾雪。
（5）言而有信。
（6）乐他人之乐。
8.（1）柔嫩、柔美、五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂。
（2）悠然自得、赞许、欣赏、王国。
三、1.（1）乡下人家虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架。
（2）略。
（3）雨丝织成了珠帘。
（4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你不应该还用老眼光看我。
2.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
3.（1）×（2）√（3）×（4）√。
4.（1）众鸟高飞尽，孤云独去闲。
意思是：天上的鸟儿向远处飞去，飞得无影无踪了，辽阔的天空中仅有的一片白云也慢慢垢越飘越远。
（2）略。
5.③、②、④、①。
四、（一）1.向晚、头上、自然、和谐。
2.乡下的人们。
3.略。
我要找六年级语文数学试题
选择题1、如果a÷7\\\/8=b×7\\\/8(ab都是自然数)，那么（ ）。
3、小麦的出粉率一定，小麦的重量和磨成的面粉的重量（ ） (比例)4、一个比的前项是8，如果前项增加16，要使比值不变，后项应该（ ）。
5一个三角形的三个角中最大是89度，这个三角形是（ ） (三角行)6、一个圆柱体，如果它的底面直径扩大2倍，高不变，那么它的体积扩大（ ）倍。
[ ① 2 ② 4 ③ 6 ] 二、填空题 2、68个月=（ ）年（ ）个月 3、0.6:( )= 9.6÷( )=1.2= 1 5 =( )% 4、自然数a除自然数b，商是18，a与b的最小公倍数是（ ）。
5、在比例尺是1 ：50000的图纸上，量得两点之间的距离是12厘米，这两点的实际距离是（ ）千米。
6、在一个比例里，已知两个外项互为倒数，其中一个内项是最小的质数，另一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，如果它们的体积相差32立方分米，那么圆锥体的体积为（ ）立方厘米。
8、从1687、一里连续减去12，减了（ ）次后，结果是12。
9一根钢材长5米，把它锯成每段长50厘米，需要 3\\\/5小时，如果锯成每段长100厘米的钢段，需要（ ）小时。
10、一个长方体木料的长和宽都是4分米，高是8分米，这根木料的体积是（ ）；如果把这根木料锯成两个正方体，那么这两个正方体的表面积的和是（ ）。
11、一个长方形的面积是210平方厘米，它的长和宽是两个连续的自然数，这个长方形的周长是（ ）。
三、观察与思考算式中的A 和 B各代表一个数。
已知A+ ×0.3=4.2，B ÷0.4=12。
那么，A =（ ），B =（ ） 四、计算题 86400÷1203 16×45+99×1001×0 五、列式计算1. 已知甲数是乙数的1.4倍， 2、 某机关精简后有工作人员75人， 两数相差9.8，求乙数. （用方程解） 比原来少45人，精简了百分之几
2、甲数是33.5,乙数与丙数的平均数是30.5, 这三个数的平均数是多少? 六、应用题2、压路机的滚筒是一个圆柱体。
滚筒直径⒈2米，长⒈5米。
现在滚筒向前滚动120周，被压路面的面积是多少
（π取3.14） 3、某厂生产一批水泥，原计划每天生产150吨，可以按时完成任务。
实际每天增产30吨，结果只用25天就完成了任务。
原计划完成生产任务需要多少天
（用比例解） 4、加工一批零件，甲乙合作5小时完成，甲独做9形式完成。
已知甲每小时比乙多加工2个零件，这批零件共有多少个
5、体育场买来16个篮球和12个足球，共付出760元。
已知篮球与足球的单价比是5：6，体育场买篮球和足球各付出多少元
6．某商店购进一批皮凉鞋，每双售出价比购进价多15%。
如果全部卖出，则可获利120元；如果只卖80双，则差64元才够成本。
皮凉鞋的购进价每双多少元
7．张师傅要利用两张铁皮（见下图）做一个圆柱体，选用其中一张剪出两个底面，然后用另一张做侧面。
要求做成的圆柱的体积尽可能大，那么张师傅做成的这个圆柱体的表面积是多少
体积是多少
（不考虑接缝，π取⒊14） 8、甲乙两堆煤，如果甲堆运往乙堆10吨，那么甲堆就会比乙堆少5吨。
现在两堆都运走相同的若干吨后，乙堆剩下的是甲堆剩下的17 。
这时甲堆剩下的煤是多少吨
欢（ ）鼓舞 喜出（ ）外 （ ）直气壮 高（ ）远瞩 死得（ ）所 （ ）铢必较 千头万（ ） 口若（ ）河 （1）写出自历史或寓言故事的成语：_________________________________________ （2）写出带有动物名称的成语： _________________________________________（3）写出表现人物优秀品质的成语： ________________________________________（1）春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：“ ， 。
” （2）明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗：“ ， 。
”（3）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢
这使我们想起了两句诗：“ ， 。
”（4）夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：“ ， 。
” （5）有的同学不认真学习，不知道珍惜时间老师就语重心长地说：“ ， 。
”（6）陆游是一位伟大的爱国诗人，相信你课下一定读过陆游的《示儿》以外的爱国诗吧，写出两句来好吗：“ ， 。
”1）海纳百川，_________________，_________________，无欲则刚。
（2）船载石头，石重船轻轻载重，_________________ 。
（3）_________________ ，人情练达即文章。
（4）八仙过海，_________________。
（5）出自三国故事的歇后语和成语你能各写出两个来吗
__________、___________。
（1）我们学过〈〈桂林山水〉〉一文，知道桂林的山奇、秀、险。
请你把写桂林山秀的句子按原文默写下来。
桂林的山真秀啊，____________________________________________________________________（2）〈〈长征〉〉是写的一首歌颂红军的诗。
你能默写出三四句诗吗
__________________________________，__________________________________ 。
（3）〈〈匆匆〉〉这篇课文是现代著名作家朱自清先生写的，同学们很喜欢这篇散文吧，能把你最喜欢、印象最深的一句写下来吗
____________________________________________________________________。
6、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗
试试看，请你写下来 ___________________________________________________。
7、举办奥运会是多少人的梦想啊，你知道第29届奥运会是哪一年
在哪个国家，哪座城市举办吗
有关奥运会的其他资料你搜集了多少，请你再列举出三点来。
（3分）___________________________________________________ 。
二、阅读理解(30分) 榕树正在茂盛的时期，好象把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树。
1、 这段话选字我们学过的课文《_________________》作者是_________________。
（1分） 2、 这段话表达了作者怎样的感情
把最能表达作者感情的一句话用横线画出来。
（2分） __________________________________________________________________________________3、 在这段话中找出你认为用得最好的一个词，并说说好在哪里。
（2分） __________________________________________________________________________________ 二（8分） “她想给自己暖和一下……”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、 这段话选自我们学过的课文《_________________ 》，作者是丹麦作家 。
这位作家被称为“_________________ ”（2分） 2、 “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有_______________、_______________ 、_______________ 、_______________ 。
（2分） 3、 文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗
说说你的理解。
（2分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、 你还读过这位作家的其他童话作品吗
请再写出两个他的童话作品的名称来。
（2分） __________________________________________________________________________________ 三 锁匠的徒弟 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。
但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。
结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么
”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。
”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。
” 老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。
大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。
否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。
我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。
” 1、 阅读文章，完成填空。
开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟，可见他____________，二徒弟，可见他____________。
（2分） 2、 在技术上谁高一些
老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么
（3分） __________________________________________________________________________________3、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”指的是什么
（2分） __________________________________________________________________________________四（10分）一位母亲与家长会 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。
” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么
她鼻子一酸，差点流下泪来。
因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。
然而，她还是告诉了她的儿子。
“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。
现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。
家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。
我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。
” 回去的路上，她流下了泪。
然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。
他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。
” 说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。
第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。
她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。
然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。
她有些不习惯。
临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
” 她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。
路上她幅着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。
” 高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。
边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
阅读后思考并回答问题： 1、用“﹏﹏﹏”画出写母亲表情的句子。
（2分） 2、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗
说说母亲这样做的理由。
（）__________________________________________________________________________________3、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下边。
（） __________________________________________________________________________________4、试着用一句简短的话概括这篇文章的内容。
（） __________________________________________________________________________________2、下面没有错别字的一组是( )(2%) A、鳞次节比 钟鸣鼎食 螳螂捕蝉 翩翩起舞 B、治国安邦 高歌曼舞 迫不及待 彤云密布 C、琳琅满目 流光益彩 风尘仆仆 波澜壮阔 D、苟延残喘 优胜劣汰 富丽堂皇 手不是卷 3、下面近义词错误的一组是( )(2%) A、毫不犹豫—当机立断 B、无拘无束—自由自在 C、成竹在胸—心中有数 D、心惊肉跳—泰然自若 6、按要求写句子。
(8%) ①世纪宝鼎安放在联合国大厦北园绿色的草坪上。
(2%) 缩句: ②春节过后，我们地方十几天冰冻雪灾大家都亲身经历过。
请你从比喻、 拟人、夸张、排比四种修辞手法中选择两种，各写一句描写冰冻雪灾或自己感受的话。
(4%)③现代汉语的词语在不同的语言环境中，有不同的意思思，请你用“耽搁”一词，造两个句子。
(2%) 表示“停留” 表示“耽误” 7、修改病句。
(3%) ①为了调节一下会场的沉闷气氛，提议唱支歌。
改: ②我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
改: ③近年来交通事故不断增多，这要求我们每位同学要维护交通规则。
改: 8、“别人有了困难就要帮助。
”与这句话意思不一样的是( ) (2%) A、别人有了困难不能不帮助。
B、别人有了困难岂能不帮助吗? C、别人有了困难非帮助不可。
D、别人有了困难要帮助吗? 9、按要求默写。
(4%) ①雨后天睛，看到天空出现的美丽彩虹，我想起的词句: ②冬运会，五(1)班所有的比赛项目都输了，其他班的同学讥笑他们: (写一句歇后语)。
③学了《荔校》一课，我感受到母爱的伟大与无私，我想用语句 来赞美母亲。
④奥运会即将到来，我用对联 表达全国人民欢庆的气氛。
二、文言文。
(8%) l、按课文内容将下列句子补充完整。
(4%) ①又誉其矛曰：“吾矛之利， ”《矛与盾》 ②己得履?乃曰：“ ” 《郑人买履》 ③ ，弗若之矣。
《学奕》 ④ ，不教胡马度阴山。
《出塞》 2、读一读，说说句子的意思。
(4%) ①至之市而忘操之。
②及其日中如探汤。
③思援弓缴而射之。
④死去元知万事空，但悲不见九州同。
三、阅读 35% (一)《只有一个地球》节选(15%) 地球所有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断地再生，长期给人类作贡献的。
但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。
1、短文采用了 说明方法。
(1%) 2、短文从哪些方面说明了人类对地球的破坏
说说你周围的环境受到了哪些破坏
2%3、“人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品”给人类造成的轻度灾难是 ；深度灾难是 。
(2%) 4、“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
”一句话中“本来”的意思是什么
说说你对这句话的理解。
本来： (1%) 理解： (2%) 5、“加速地球上矿产资源的枯竭”造成这一后果的人类的错误做法是： (1%) 6、联系《自然》课的知识，请你谈谈煤是怎样形成的
(3%)7、今年春节前后，我国部分地区遭受到了50年以来罕见的冰雪灾害，这就是人类随意破坏自然资源地球对人类的惩罚，联系自身实际，谈谈你对保护环境的认识。
(3%) (二)捐赠天堂 (20%) 单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等。
同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季的衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。
李子解释说：“这些小玩意儿都是我哪宝贝闺女给塞进来的。
昨天我下班回家，说咱们单位让给灾区捐物呢。
我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。
哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来!她跟我说：‘爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求你把这些东西送给他们吧。
’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见他肚子上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪斜斜的写着四个字：“祝你快乐。
” “好一个惹人喜爱的小天使!”我在心里这样说，眼睛有些泛潮。
我很自然的联想到至今还珍存在我家匣子里的两张剪纸。
哪是两张四不像剪纸，刀法笨拙粗陋。
我甚至敢说，它是我见过的最糟糕的剪纸。
我的先生徐当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好十倍!”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你再也不会嘲笑它了。
” 徐是唐山人，1976年唐山大地震时他是个孩子。
那7.8级的强烈地震毁灭了他的家园，夺走了他的母亲……开学了，他便擦干了血水和泪水去上学。
临时搭建的抗震棚里，教师把外地同学捐给的书本分给大家。
他分到的书很新，翻开看时，竟发现里面有两张剪纸!徐高兴得欢呼起来。
这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐…… “要知道，”徐 对我说，“在废墟里掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜的孩子的是一份奢侈至极的欢愉呀!我想在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：她的爱，就相信小朋友一定也爱。
他小心翼翼地捧在手里的有可能是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到他的伙伴时，他们就有了一个天堂。
童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。
当你明白了十克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至美的天使之心了。
” 我神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在自己的胸前。
我说：“很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。
” 徐 说：“我问过老师，那批书来自石家庄。
” 我无声地淌下泪来，终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾情。
我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被人刻骨铭心地牢记着，逐渐增值成一笔千金不换的财富…… 我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事，我只知道：一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。
1、根据文章的具体情境补出第5、7自然段横线上的词语，体现出“徐”的神态(动作和心理)(1分) 2、文中令我感动至深的两次捐赠分别是什么
(2分)3、文中的“我”为什么要珍藏那两张剪纸
(2分)4、联系第4自然的内容试分析成语“雪中送炭”中的“雪”与“炭”分别指什么
(2分)5、“哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来!”句中的“竟然”能否去掉
说明理由。
(3分)6、说说你对文章最后一句话的理解。
(3分)7、胡锦涛总书记在“十七大”上提出了构建和谐社会新目标。
面对今年春节前后的冰冻灾害、五月中旬的四川大地震，千里之外的你想对灾区的小朋友说点什么
做点什么
(选择其中一个问题回答。
)(3分)8、查字典，结合语境解释带点的字或注音。
(4分) 注音：塞进来的( ) 自然地联想( ) 解释：刻骨铭心( ) 奢侈至极( ) 四、作文。
30% 1、题目： 的人 提示:在抗击冰冻灾害的日子里，涌现出许多可歌可泣的人物，请你回 忆一下:在电视里，我们周围，哪些人值得我们去歌颂，请用一、两件事把他们在抗冻救灾中所表现出来的品质、精神刻画出来。
要求: （1）把题目补充完整。
（2）语句道顺，写出真情实感。
2、半命题作文 题目： 的一幕 提示与要求： （1）先把题目补充完整。
(在我们的身边，我们可能经历过、听到过许多古人的事，给你留下深刻的映象，可填“刻骨铭心……”)； （2）写出自己的真情实感，文中不得出现真实的人名、地名、校名； （3）不写错别字。
3、李芳来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊...... 要求: 1、根据材料自拟题目，抓住“感到意外”这样做真不容易，展开合理想象，写一篇记叙文。
注意:以上三个题目，请任选一题习作，字数不少于400字。
六年级下册数学和语文复习题
选择题1、如果a÷7\\\/8=b×7\\\/8(ab都是自然数)，那么（ ）。
3、小麦的出粉率一定，小麦的重量和磨成的面粉的重量（ ） (比例)4、一个比的前项是8，如果前项增加16，要使比值不变，后项应该（ ）。
5一个三角形的三个角中最大是89度，这个三角形是（ ） (三角行)6、一个圆柱体，如果它的底面直径扩大2倍，高不变，那么它的体积扩大（ ）倍。
[ ① 2 ② 4 ③ 6 ] 二、填空题 2、68个月=（ ）年（ ）个月 3、0.6:( )= 9.6÷( )=1.2= 1 5 =( )% 4、自然数a除自然数b，商是18，a与b的最小公倍数是（ ）。
5、在比例尺是1 ：50000的图纸上，量得两点之间的距离是12厘米，这两点的实际距离是（ ）千米。
6、在一个比例里，已知两个外项互为倒数，其中一个内项是最小的质数，另一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，如果它们的体积相差32立方分米，那么圆锥体的体积为（ ）立方厘米。
8、从1687、一里连续减去12，减了（ ）次后，结果是12。
9一根钢材长5米，把它锯成每段长50厘米，需要 3\\\/5小时，如果锯成每段长100厘米的钢段，需要（ ）小时。
10、一个长方体木料的长和宽都是4分米，高是8分米，这根木料的体积是（ ）；如果把这根木料锯成两个正方体，那么这两个正方体的表面积的和是（ ）。
11、一个长方形的面积是210平方厘米，它的长和宽是两个连续的自然数，这个长方形的周长是（ ）。
三、观察与思考算式中的A 和 B各代表一个数。
已知A+ ×0.3=4.2，B ÷0.4=12。
那么，A =（ ），B =（ ） 四、计算题 86400÷1203 16×45+99×1001×0 五、列式计算1. 已知甲数是乙数的1.4倍， 2、 某机关精简后有工作人员75人， 两数相差9.8，求乙数. （用方程解） 比原来少45人，精简了百分之几
2、甲数是33.5,乙数与丙数的平均数是30.5, 这三个数的平均数是多少? 六、应用题2、压路机的滚筒是一个圆柱体。
滚筒直径⒈2米，长⒈5米。
现在滚筒向前滚动120周，被压路面的面积是多少
（π取3.14） 3、某厂生产一批水泥，原计划每天生产150吨，可以按时完成任务。
实际每天增产30吨，结果只用25天就完成了任务。
原计划完成生产任务需要多少天
（用比例解） 4、加工一批零件，甲乙合作5小时完成，甲独做9形式完成。
已知甲每小时比乙多加工2个零件，这批零件共有多少个
5、体育场买来16个篮球和12个足球，共付出760元。
已知篮球与足球的单价比是5：6，体育场买篮球和足球各付出多少元
6．某商店购进一批皮凉鞋，每双售出价比购进价多15%。
如果全部卖出，则可获利120元；如果只卖80双，则差64元才够成本。
皮凉鞋的购进价每双多少元
7．张师傅要利用两张铁皮（见下图）做一个圆柱体，选用其中一张剪出两个底面，然后用另一张做侧面。
要求做成的圆柱的体积尽可能大，那么张师傅做成的这个圆柱体的表面积是多少
体积是多少
（不考虑接缝，π取⒊14） 8、甲乙两堆煤，如果甲堆运往乙堆10吨，那么甲堆就会比乙堆少5吨。
现在两堆都运走相同的若干吨后，乙堆剩下的是甲堆剩下的17 。
这时甲堆剩下的煤是多少吨
欢（ ）鼓舞 喜出（ ）外 （ ）直气壮 高（ ）远瞩 死得（ ）所 （ ）铢必较 千头万（ ） 口若（ ）河 （1）写出自历史或寓言故事的成语：_________________________________________ （2）写出带有动物名称的成语： _________________________________________（3）写出表现人物优秀品质的成语： ________________________________________（1）春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：“ ， 。
” （2）明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗：“ ， 。
”（3）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢
这使我们想起了两句诗：“ ， 。
”（4）夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：“ ， 。
” （5）有的同学不认真学习，不知道珍惜时间老师就语重心长地说：“ ， 。
”（6）陆游是一位伟大的爱国诗人，相信你课下一定读过陆游的以外的爱国诗吧，写出两句来好吗：“ ， 。
”1）海纳百川，_________________，_________________，无欲则刚。
（2）船载石头，石重船轻轻载重，_________________ 。
（3）_________________ ，人情练达即文章。
（4）八仙过海，_________________。
（5）出自三国故事的歇后语和成语你能各写出两个来吗
__________、___________。
（1）我们学过〈〈桂林山水〉〉一文，知道桂林的山奇、秀、险。
请你把写桂林山秀的句子按原文默写下来。
桂林的山真秀啊，____________________________________________________________________（2）〈〈长征〉〉是写的一首歌颂红军的诗。
你能默写出三四句诗吗
__________________________________，__________________________________ 。
（3）〈〈匆匆〉〉这篇课文是现代著名作家朱自清先生写的，同学们很喜欢这篇散文吧，能把你最喜欢、印象最深的一句写下来吗
____________________________________________________________________。
6、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗
试试看，请你写下来 ___________________________________________________。
7、举办奥运会是多少人的梦想啊，你知道是哪一年
在哪个国家，哪座城市举办吗
有关奥运会的其他资料你搜集了多少，请你再列举出三点来。
（3分）___________________________________________________ 。
二、阅读理解(30分) 榕树正在茂盛的时期，好象把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树。
1、 这段话选字我们学过的课文《_________________》作者是_________________。
（1分） 2、 这段话表达了作者怎样的感情
把最能表达作者感情的一句话用横线画出来。
（2分） __________________________________________________________________________________3、 在这段话中找出你认为用得最好的一个词，并说说好在哪里。
（2分） __________________________________________________________________________________ 二（8分） “她想给自己暖和一下……”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、 这段话选自我们学过的课文《_________________ 》，作者是丹麦作家 。
这位作家被称为“_________________ ”（2分） 2、 “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有_______________、_______________ 、_______________ 、_______________ 。
（2分） 3、 文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗
说说你的理解。
（2分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、 你还读过这位作家的其他童话作品吗
请再写出两个他的童话作品的名称来。
（2分） __________________________________________________________________________________ 三 锁匠的徒弟 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。
但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。
结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么
”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。
”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。
” 老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。
大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。
我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。
否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。
我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。
” 1、 阅读文章，完成填空。
开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟，可见他____________，二徒弟，可见他____________。
（2分） 2、 在技术上谁高一些
老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么
（3分） __________________________________________________________________________________3、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”指的是什么
（2分） __________________________________________________________________________________四（10分）一位母亲与家长会 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。
” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么
她鼻子一酸，差点流下泪来。
因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。
然而，她还是告诉了她的儿子。
“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。
现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。
家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。
我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。
” 回去的路上，她流下了泪。
然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。
他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。
” 说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。
第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。
她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。
然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。
她有些不习惯。
临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
” 她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。
路上她幅着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。
” 高中毕业了；一个第一批下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。
边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
阅读后思考并回答问题： 1、用“﹏﹏﹏”画出写母亲表情的句子。
（2分） 2、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗
说说母亲这样做的理由。
（）__________________________________________________________________________________3、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下边。
（） __________________________________________________________________________________4、试着用一句简短的话概括这篇文章的内容。
（） __________________________________________________________________________________2、下面没有错别字的一组是( )(2%) A、鳞次节比 钟鸣鼎食 螳螂捕蝉 翩翩起舞 B、治国安邦 高歌曼舞 迫不及待 彤云密布 C、琳琅满目 流光益彩 风尘仆仆 波澜壮阔 D、苟延残喘 优胜劣汰 富丽堂皇 手不是卷 3、下面近义词错误的一组是( )(2%) A、毫不犹豫—当机立断 B、无拘无束—自由自在 C、成竹在胸—心中有数 D、心惊肉跳—泰然自若 6、按要求写句子。
(8%) ①世纪宝鼎安放在联合国大厦北园绿色的草坪上。
(2%) 缩句: ②春节过后，我们地方十几天冰冻雪灾大家都亲身经历过。
请你从比喻、 拟人、夸张、排比四种修辞手法中选择两种，各写一句描写冰冻雪灾或自己感受的话。
(4%)③现代汉语的词语在不同的语言环境中，有不同的意思思，请你用“耽搁”一词，造两个句子。
(2%) 表示“停留” 表示“耽误” 7、。
(3%) ①为了调节一下会场的沉闷气氛，提议唱支歌。
改: ②我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
改: ③近年来交通事故不断增多，这要求我们每位同学要维护交通规则。
改: 8、“别人有了困难就要帮助。
”与这句话意思不一样的是( ) (2%) A、别人有了困难不能不帮助。
B、别人有了困难岂能不帮助吗? C、别人有了困难非帮助不可。
D、别人有了困难要帮助吗? 9、按要求默写。
(4%) ①雨后天睛，看到天空出现的美丽彩虹，我想起的词句: ②冬运会，五(1)班所有的比赛项目都输了，其他班的同学讥笑他们: (写一句歇后语)。
③学了一课，我感受到母爱的伟大与无私，我想用语句 来赞美母亲。
④奥运会即将到来，我用对联 表达全国人民欢庆的气氛。
二、文言文。
(8%) l、按课文内容将下列句子补充完整。
(4%) ①又誉其矛曰：“吾矛之利， ” ②己得履?乃曰：“ ” ③ ，弗若之矣。
④ ，不教胡马度阴山。
《出塞》 2、读一读，说说句子的意思。
(4%) ①至之市而忘操之。
②及其日中如探汤。
③思援弓缴而射之。
④死去元知万事空，但悲不见九州同。
三、阅读 35% (一)《只有一个地球》节选(15%) 地球所有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断地再生，长期给人类作贡献的。
但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。
1、短文采用了 说明方法。
(1%) 2、短文从哪些方面说明了人类对地球的破坏
说说你周围的环境受到了哪些破坏
2%3、“人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品”给人类造成的轻度灾难是 ；深度灾难是 。
(2%) 4、“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
”一句话中“本来”的意思是什么
说说你对这句话的理解。
本来： (1%) 理解： (2%) 5、“加速地球上矿产资源的枯竭”造成这一后果的人类的错误做法是： (1%) 6、联系《自然》课的知识，请你谈谈煤是怎样形成的
(3%)7、今年春节前后，我国部分地区遭受到了50年以来罕见的冰雪灾害，这就是人类随意破坏自然资源地球对人类的惩罚，联系自身实际，谈谈你对保护环境的认识。
(3%) (二)捐赠天堂 (20%) 单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等。
同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季的衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。
李子解释说：“这些小玩意儿都是我哪宝贝闺女给塞进来的。
昨天我下班回家，说咱们单位让给灾区捐物呢。
我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。
哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来!她跟我说：‘爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求你把这些东西送给他们吧。
’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见他肚子上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪斜斜的写着四个字：“祝你快乐。
” “好一个惹人喜爱的小天使!”我在心里这样说，眼睛有些泛潮。
我很自然的联想到至今还珍存在我家匣子里的两张剪纸。
哪是两张四不像剪纸，刀法笨拙粗陋。
我甚至敢说，它是我见过的最糟糕的剪纸。
我的先生徐当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好十倍!”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你再也不会嘲笑它了。
” 徐是唐山人，1976年唐山大地震时他是个孩子。
那7.8级的强烈地震毁灭了他的家园，夺走了他的母亲……开学了，他便擦干了血水和泪水去上学。
临时搭建的抗震棚里，教师把外地同学捐给的书本分给大家。
他分到的书很新，翻开看时，竟发现里面有两张剪纸!徐高兴得欢呼起来。
这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐…… “要知道，”徐 对我说，“在废墟里掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜的孩子的是一份奢侈至极的欢愉呀!我想在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：她的爱，就相信小朋友一定也爱。
他小心翼翼地捧在手里的有可能是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到他的伙伴时，他们就有了一个天堂。
童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。
当你明白了十克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至美的天使之心了。
” 我神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在自己的胸前。
我说：“很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。
” 徐 说：“我问过老师，那批书来自石家庄。
” 我无声地淌下泪来，终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾情。
我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被人刻骨铭心地牢记着，逐渐增值成一笔千金不换的财富…… 我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事，我只知道：一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。
1、根据文章的具体情境补出第5、7自然段横线上的词语，体现出“徐”的神态(动作和心理)(1分) 2、文中令我感动至深的两次捐赠分别是什么
(2分)3、文中的“我”为什么要珍藏那两张剪纸
(2分)4、联系第4自然的内容试分析成语“雪中送炭”中的“雪”与“炭”分别指什么
(2分)5、“哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来!”句中的“竟然”能否去掉
说明理由。
(3分)6、说说你对文章最后一句话的理解。
(3分)7、胡锦涛总书记在“十七大”上提出了构建和谐社会新目标。
面对今年春节前后的冰冻灾害、五月中旬的四川大地震，千里之外的你想对灾区的小朋友说点什么
做点什么
(选择其中一个问题回答。
)(3分)8、查字典，结合语境解释带点的字或注音。
(4分) 注音：塞进来的( ) 自然地联想( ) 解释：刻骨铭心( ) 奢侈至极( ) 四、作文。
30% 1、题目： 的人 提示:在抗击冰冻灾害的日子里，涌现出许多可歌可泣的人物，请你回 忆一下:在电视里，我们周围，哪些人值得我们去歌颂，请用一、两件事把他们在抗冻救灾中所表现出来的品质、精神刻画出来。
要求: （1）把题目补充完整。
（2）语句道顺，写出真情实感。
2、半命题作文 题目： 的一幕 提示与要求： （1）先把题目补充完整。
(在我们的身边，我们可能经历过、听到过许多古人的事，给你留下深刻的映象，可填“刻骨铭心……”)； （2）写出自己的真情实感，文中不得出现真实的人名、地名、校名； （3）不写错别字。
3、李芳来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊...... 要求: 1、根据材料自拟题目，抓住“感到意外”这样做真不容易，展开合理想象，写一篇记叙文。
注意:以上三个题目，请任选一题习作，字数不少于400字。
高考语文答题时间怎么分配
在生活中，我有一个无微不至地关心我的爸爸；在学习中，我又有一个对我严格要求的爸爸；在游戏中，我又有一个永远长不大的爸爸。
我的爸爸有两个最大的优点：一．甘为国家做贡献而；二．对下一代的学习和生活十分关心。
以前，爸爸在新疆吐鲁番修铁路。
他一年365天都夜以继日，任劳任怨的工作，而且每日工作八、九个小时。
一日三餐都是馒头，很少吃到肉和米饭，日子很艰苦。
晚上睡觉只有五、六个小时，第二天早晨又得起床，眼睛里充满了血丝。
可是，他仍不肯放弃这个光荣的工作，后来才被调来做出租车司机。
我爸爸不但任劳任怨，而且对我十分严格。
一次，我作业还有两则读书笔记没做，可小伙伴叫我出去跳橡皮筋。
我禁受不住橡皮筋的诱惑，在院子里跳了起来：“小汽车，嘀嘀嘀，马兰开花二十一…”正当我跳的正欢时，爸爸下班回来，便问道：“，作业做完了没有
”我回答道：“马上，等我跳了在做那两则读书笔记。
”这时，一向温柔的爸爸顿时严肃起来，像老鹰抓小鸡一样把我抓回了书房。
我只得做起作业来。
直到我做完了，他便舒展开了眉头。
这时，爸爸说：“我和你一起跳绳吧。
当年你老爸还是跳绳高手呢
”说着，便跳了起来没。
啊，爸爸，你是我学习和生活中的启明灯，在学习和生活中永远的激励我前进。
啊，爸爸，我一定会好好学习，报答您那种对我无私的爱。
我的爸爸是一个既让我害怕，又让我喜欢的人。
有一次，我因为急着想看电视，就马马虎虎地把作业写完了。
吃完饭，爸爸开始检查作业。
看着看着，他的眉头皱了起来，很不高兴地对我说：“你这道题算错了。
”说完，他又接着检查起来。
没过一会儿，他又连着查出两个错误。
爸爸这下发火了，冲着我大声嚷嚷：“你怎么老出错
我跟你说了多少遍了，别粗心，别粗心
你怎么就是改不了
”说着，他使劲摁了一下我的头。
我偷偷地看了他一眼，只见爸爸两只大眼睛瞪成了“O”形，浓黑的眉毛也好像立了起来，真像只大老虎，好可怕啊
爸爸对我的要求很高，他看我老是粗心，就给我写了做题要求。
我觉得爸爸太凶，也给他提了两条意见：一是不要随便凶我，二是要讲道理。
我从字典里找了些形容爸爸的成语说给爸爸听：“虎视眈眈”、“大发雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸听了忍不住哈哈大笑起来。
爸爸发火时很凶，但平时还是很随和的。
有一次，我在爸爸高兴时对他说：“当小孩儿真倒霉，不能对大人凶。
”爸爸说：“那我就让你发一次火吧。
”我想，这回“报仇”的机会到了。
我先摁了一下爸爸的头，然后掐了一下他的脖子，最后憋足了劲照着他的屁股使劲打了一下。
我觉得还不过瘾，又扑上去把他的头发弄得乱七八糟，然后对他说：“这回你可是蓬头垢面了。
”这时候的爸爸像只大绵羊，任凭我怎样折腾他也不发火。
爸爸还喜欢跟我闹着玩，这时候他的坏点子特别多。
有一次，爸爸让我面部放松，然后把他的两只手分别放在我的嘴角两边，突然一捏我的嘴，说：“哈哈，真像个唐老鸭
”我一着急，也去捏爸爸的嘴，爸爸就紧闭着嘴。
我一看不行，就向他腋下抓去。
爸爸笑了起来，我趁机捏了一下他的嘴，然后说：“你也像个唐老鸭，而且是一个很凶的唐老鸭。
”瞧，这就是我的爸爸。
他既是我的长辈，也是我的朋友。
我既怕他，又喜欢他。
中考的脚步声近了，同学们都在玩命地复习迎考，而这更使我处于高度的紧张之中。
但我不敢懈怠，尽管我心力疲惫；真想合一会儿眼，可我又不敢，尽管双眼早已布满了血丝。
实在撑不住了，我努力地抬起眼皮向外望去。
视野之内，只有路灯孤独地立在那里，发出微弱的光。
四下里一片静寂，想必已经是深夜——大脑的混沌已经使我无法分清白昼和黑夜，我就这样没日没夜地学习着。
眼睛好累，反应也迟钝了，我决定小眯五分钟。
可头刚接触到搁在桌上的手臂，我就昏昏地睡着了。
也不知过了多久，恍惚中，一双大而布满的手，轻轻抚去遮在我眼前的几绺头发，然后推了推我：“孩子，怎么能在这儿睡呢
这样会着凉的。
”哦，原来是每日这时打工回家的父亲。
“我没有睡着……只是觉得眼睛有些痒……稍微闭了会儿。
”我依旧低着头，为的是不让父亲看到我那布满血丝的脸。
“你太累了，早点休息吧
这样下去，你的身体怎么吃得消呢
” “哦，我做完这题目就去睡。
爸，你也忙了一天，就先去睡吧
” 父亲无奈地走了，随手轻轻地关上了房门。
但没多大工夫，我的房门又被推开，父亲端来一杯冒着热气的茶：“喝点热茶就去睡觉啊
” “嗯
”我接过热茶，望着父亲转身离开的身影，深深地点了点头。
此时，我耳边猛地回响起父亲时常挂在嘴边的话语：“儿子，你放心，爸努力打工挣钱，再怎么样，都会供你上学的。
” 手捧热茶，我感受着热气的温度与清茶的芳香，咀嚼着父亲贴心的呵护和宽慰的话语，我的眼泪不禁簌簌地流了下来。
杯中的热茶是淡香淡香的，但融进了父爱就觉得分外香浓。
喝着这融入父爱的浓茶，我又怎会让父亲失望呢 我的爸爸人人都说“”我觉得我的爸爸也不例外。
爸爸长着不高不矮不胖不瘦的身材，一双大眼睛，另外；还有两只大耳朵。
爸爸的爱好是唱歌、喝酒、走象棋、打电脑。
爸爸喜欢穿西装，爸爸还喜欢养鱼虾。
我的爸爸也是一个乐于助人的小市民。
一天，天灰蒙蒙，天气暗了下来，眼看就要下雨了。
爸爸正急冲冲赶着回家，爸爸看见刘老伯正在收水稻，爸爸看见了也顾了回家，忙走过去拿起扫把跟刘老伯一起收水稻。
两个人可正忙，收了水稻，又把水稻装进大袋子，刘老伯忙得气喘吸吸。
爸爸让他休息一下，让爸爸把剩下的两包绑住，雨下的可真不是时候，“哗啦”一声下起了大雨。
爸爸没有让雨停住自己要做的事，爸爸把袋子绑住，又把水稻搬到没雨水的地方。
做完事后，爸爸已成一只“落汤鸡”刘老伯让爸爸在他家里休息一下，等雨停后在回家。
爸爸拒绝了，冒着大风大雨回家了。
回到家，爸爸已晕倒了。
妈妈摸了摸爸爸的额头“啊，怎么这么烫”。
等爸爸醒来，有好多人看他：有亲朋好友、还有以前爸爸帮助过的人。
可真多，还有刘老伯也来了。
大家都说我爸爸是一个最好的人，以后要向我的爸爸学习。
我的爸爸就是这样一个人。
为自己想的少，为别人想的多。
我的爸爸我的父亲人们常说，可在我看来，我的父亲对我的爱，并非完全如山那样严峻，有时却如水那样温柔。
父亲是位有文化，品德高尚的人，虽然他不像别的家长那样富有，但他为我付出的绝对不比别的孩子差，甚至比他们还好。
每当谈起我的父亲，我不禁流泪。
他平时工作很繁忙，但无论如何，每天坚持问候我有关学习、生活上的事情，只要我学习上有问题，他都会在百忙中抽出时间去辅导我。
从上学到现在，每一次家长会他都从未缺席，他曾说过：“无论再忙，孩子永远是我考虑的第一位”。
每个周末，我都去父亲工作的地方。
有时，去到时，看到他在工作，不忍心打扰他，就在一旁看着，看着那渐渐变老的父亲，两鬓又多了一丝白发，我又一次不禁落泪了。
看着那身体一日比一日瘦小，我的心万分痛苦。
想起了父亲当年是如何挨过来的。
而我对我父亲的爱，比对母亲的爱更为重要。
自我懂事以来，父亲已是我生命中所不可缺少的一部分。
在学习上他是我的好老师，在生活上，他是我的好朋友。
如果我做错事了，他的第一反应不是打、骂我，而是心平气和地教导我。
无论我做错了什么，他都从自身发掘问题后，再去教育我。
他十分注重我的一切，所以对我格外严格。
但我不恨他，因为父亲是在关心我，怕我走歪路。
我以我父亲为荣。
他在生活中十分注重形象。
所以他的衣着十分整齐。
他曾说过：“一个人的形象代表一个人的品质”。
十几个春秋已过去了，我对父亲的爱也加深了。
我也很清楚，我这一生中，没有谁能取代他在我生命中的地位。
父亲，您放心吧，我一定会不负您的重望。
长大后依然清楚记得归家的路如何走。
我的爸爸和我一个姓，四十多岁，属狗的，妈妈叫他老不死的，别人都叫他“理科”，我想是爸爸小时侯数学学的特好的缘故吧。
我非常爱我的爸爸，我认为他是一个高尚的人，一个纯洁的人，一个脱离低级趣味，一个有易于我们家的人。
爸爸是我十分崇拜的人，他给了我生命，给了我同学他们家没有的宽敞明亮的大房子，给了我全班同学中最多的零花钱，所以我在班里显得特别骄傲，我觉得我是天底下最幸福的小天使。
爸爸说他工作特别忙，天天回来醉醉的，我都不喜欢他亲我，更不喜欢他用胡子扎我，讨厌死了，忙也要刮胡子啊，我们老师说，爱干净的人才会有人喜欢他呢
我真的好羡慕同学，他的妈妈天天去接他，多好啊，都不用上班，哪象我爸，十天都不来，来一次还叫那个姓张的司机来接我。
说到接我回家，我想起了我今生中最难忘的一件事，从那一刻起，我才知道爸爸是多么的富有同情心，是多么的正义和勇敢，我爱他的善良。
那一天，我刚从学校出来，看见班主任小甜阿姨正在和爸爸说话，说了一会，爸爸拉起了小甜阿姨的手，接着又把阿姨抱住了，我冻得实在不行了，就跑了过去，爸爸看见我，“宝贝，爸爸来接你了，冷吧，来，让我给你暖暖，我刚才给阿姨暖了一下，挺管用的，不信你问阿姨
”阿姨蹲下来对我说：“是啊，你看你的爸爸多善良啊，记住，当一个人需要帮助的时候，你要挺身而出，这样社会才是温暖的。
”老师说的是对的，是啊，我以后要向敬爱的爸爸学习。
妈妈太不象话了，天天给爸爸脸色看，经常吵架，我都不知道为什么，妈妈应该满意才对啊，爸爸一天能赚五六十万呢，真的，那天我看见一个叔叔给爸爸送来了一个皮包，我很好奇，就调皮的抢了过来，打开一看，好多钱，比零花钱多多了，那个叔叔对我说：“宝贝啊，你看你爸爸多能干，一天就赚五六十万呢
”我有时候真想劝劝妈妈，别和爸爸吵了，爸爸这么能干还有什么可挑剔的，世界上哪有几个人才象爸爸的
快要过年了，爸爸又买了红包，说要给我好多压岁钱，我等着那一天，可是，爸爸老骗人，从来不把最大的那个给我，我问他为什么，他告诉我，他要把最大的那个送给需要帮助的人，还要我记住，做人要大公无私，“身陷失足”（身先士卒），不能光想着自己，要看看别人有什么难处。
爸爸多伟大啊，我真的为自己拥有这么个好爸爸感到骄傲。
我知道，爸爸在家是这么优秀，在工作上一定勤劳苦干，今年大概又能当劳模呢，一定，爸爸努力，等你当了劳模，我亲亲你，等你当了劳模，我会要我全班的同学都知道，我爱你
爸爸，我真的怕你象的爸爸那样，小猪他爸爸昨天死了，小猪连期末考试都不能来了，真是的，小猪的妈妈为什么不把他送到医院去呢
爸爸，你也别和妈妈吵了，要是你病了，妈妈也不把你送到医院了。
爸爸，我祝福你，就象一句歌词那样：好人就有好梦 ! 我的爸爸我的爸爸是个平凡的“上班族”，但他对我来说并不是那么平凡了，虽然他在默默地帮助我、支持我，但他的表现方式是含蓄的。
一个寒冷的冬天，我正从外面回来，这时，爸爸突然冒出来，拿出了他的“必杀武器”——奥数作业，疲惫不堪的我一骨碌摊倒在沙发上，爸爸见我不肯做，旧拿出了“2号必杀武器”——100元，我心动了，爸爸也知道了，拿来100道奥数题，说：“100元钱，100道奥数题，答对一道一元钱，非常公平，以后就不要说我是被这些奥数题害死的了。
还有就是错一道，罚两道，行不
”我反复思考后，说：“成交
”不出所料，要做爸爸出的奥数题比登天还难，我只做对了100的4分之2——50道，还要再做100道，我再次摊倒在沙发上，爸爸知道了我的心事，又拿出了“3号必杀武器”——一个半小时电视，两个半小时电脑，我又掉进了陷井，这次做对了85道，还要做30道奥数题，我正要回房间，爸爸举起“4号必杀武器”——海南六日游，我又上了钩，这样次复一次，共重复了七七四十九次才做对了100道题。
现在细细想想，爸爸是为了我的奥数水平有所提高才这样，其实他是用心良苦呀
想起以前我还讨厌他、恨他，现在想起来，我就忍不住地哈哈大笑。
我给爸爸画个像。
爸爸鼻粱上架着一回。
他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。
爸爸的眼镜可真是个望远镜呀
我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的框，在镜片上还画了很多圈圈。
别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。
那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。
肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。
是不是爸爸的鼻孔小呢
我的爸爸是一幽默的人。
我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。
他的同事们都说他是缩小了的，我也这样认为。
他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。
他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。
不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。
棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。
我的爸爸是远洋公司商船的大副。
他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。
小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大
”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。
爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。
”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。
爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。
可能是因为长期从事的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。
我的爸爸在生活中，我有一个无微不至地关心我的爸爸；在学习中，我又有一个对我严格要求的爸爸；在游戏中，我又有一个永远长不大的爸爸。
我的爸爸有两个最大的优点：一．甘为国家做贡献而；二．对下一代的学习和生活十分关心。
以前，爸爸在新疆吐鲁番修铁路。
他一年365天都夜以继日，任劳任怨的工作，而且每日工作八、九个小时。
一日三餐都是馒头，很少吃到肉和米饭，日子很艰苦。
晚上睡觉只有五、六个小时，第二天早晨又得起床，眼睛里充满了血丝。
可是，他仍不肯放弃这个光荣的工作，后来才被调来做出租车司机。
我爸爸不但任劳任怨，而且对我十分严格。
一次，我作业还有两则读书笔记没做，可小伙伴叫我出去跳橡皮筋。
我禁受不住橡皮筋的诱惑，在院子里跳了起来：“小汽车，嘀嘀嘀，马兰开花二十一…”正当我跳的正欢时，爸爸下班回来，便问道：“，作业做完了没有
”我回答道：“马上，等我跳了在做那两则读书笔记。
”这时，一向温柔的爸爸顿时严肃起来，像老鹰抓小鸡一样把我抓回了书房。
我只得做起作业来。
直到我做完了，他便舒展开了眉头。
这时，爸爸说：“我和你一起跳绳吧。
当年你老爸还是跳绳高手呢
”说着，便跳了起来没。
啊，爸爸，你是我学习和生活中的启明灯，在学习和生活中永远的激励我前进。
啊，爸爸，我一定会好好学习，报答您那种对我无私的爱。
