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描写潭的句子段落

时间:2019-04-08 18:02

余秋雨《三峡》赏析

1、荣荣4岁,脸蛋红扑扑的,一对黑眼睛像是两颗黑宝石。

2、小海燕说起,两个眼闪一闪的.好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。

3、修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。

4、哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。

5、眼睛是心灵的窗户,从他这一双不大但很明亮的眼睛里,显露出了他的与众不同。

6、她的眼睛,黑黑的,老是湿漉漉的,使那长长的睫毛,像是长在两池清水岸上的青草。

7、她的脸上有一双带着稚气的,被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛。

8、这孩子黑虎头似的脸上,长着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

9、这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿;嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。

10、圆圆的脸上,蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的,可爱极了。

好词100个好句50个好段50字

若无其事草木皆兵,风声鹤唳快快乐乐,老老少少,争先恐后,黑糊糊白茫茫红彤彤。

乱七八糟东张西望。

我的心里慢慢的跳起小火花花。

朱自清的《春》

春【学习目标】1.指导学生反复朗读课文,感受形象,体会感情。

2.学习比喻、拟人的修辞手法及表达作用。

3.学习抓住特点、多角度、按顺序生动描写景物的写法。

教法指导:1.自主学习让学生围绕“自学互研”中的知识点进行自主学习。

(1)学生带着导学目标,认真阅读课文及相关参考资料,捕捉课文中的关键段落、句子、词语,尽量独立完成步骤二中的思考题,准备展示交流。

(2)记录疑难问题,将自主学习没有解决的问题记录下来,用于合作探究时解决。

2.合作学习(1)每个小组派1~2名代表展示步骤二中的答案,同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成步骤三中的思考题。

(2)同桌之间互相讨论,有分歧不能达成一致的,小组讨论;小组内不能达成一致的,组长记录下来,以备全班讨论时交流。

(3)全班讨论时,教师不能一下子给出答案,在学生思维的火花充分碰撞后,再点拨引导,达到启发思维的目的。

一.情景导入生成问题同学们,你们喜欢春天吗

你们心中的春天是什么样的

你们对春天怀有怎样的感情

请说给大家听。

(学生自由发言)让我们一起走进先生笔下的世界吧

二.自学互研生成新知步骤一知识梳理夯实基础1.作者与作品抖擞:振作23步骤四

描写春天的句子和段落

春天的颜是五彩缤纷,太阳灿灿天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。

我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。

啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。

早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。

宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。

”说的多么好啊

但又何止是“绿”

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。

人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。

感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。

怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱

啊,那是孩子们放的风筝。

在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊

春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。

你也许会叹息:“真是美中不足啊

”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境

可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿

里面却是绿的

原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。

尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么

描写男子英俊或漂亮的句子或段落

1、男的天庭饱满,面如冠玉,举手捉足间处处着一种雍容的气息。

2、他穿了一地不俗蓝色西装,只是用了一个小小的纯银领夹,和一条黑色的真丝领带,就适到好处的彰显出一个家族,经历了不知道多少代历史沉淀,才能拥有的最华贵气质。

象这样一个拥有贵族气息的男人,他的皮肤当然是白晰的,但是他的脸部棱角却分明得有若刀削斧刻,两条又粗又重,斜斜上挑带出一种如剑锋锐的眉毛下面,是一双略略下陷的眶。

如琥珀般明亮的双眸中,明明带着一种天真的透彻,可是却又矛盾的飘起几缕顿悟世事,笑看红尘的苍桑。

他脸上带着善意而无害的温笑,似乎渴望能够得到别人的友情与信任,但是久经沉淀已经在他的骨子里刻下最深刻印痕的高傲与华贵,却让每人人都不由自心的在内心涌起一种自惭形秽,下意识的和他保持相当距离。

3、他足足六尺高的魁梧身形使他无论站在哪里,都显得鹤立鸡群,经过长期煅炼没有半点多余脂肪高高贲起的肌肉,泛着最坚实的古铜色。

在如剑般斜斜扬起的浓眉下,是高高耸起的性感鼻梁,和深陷的眼眶。

一双明亮的眼睛里面现在带了一丝懒洋洋的微笑,和两三分淡然的酒意。

虽然他不算多么的英俊,但是却洒脱率性,自然而然拥有一种可以让女人为之疯狂的男性魅力。

4、他跟那些让小女生尖叫的所谓“阳光男孩”不同,宽广的额头,挺直的鼻子,略带紫色的面孔仿若刀削,再加上经常抿得紧紧的嘴唇,这些东西,让他这张脸多出了几分冷酷坚决的味道,与“阳光”这个词搭不上多少边。

让他的脸看起来有点柔和的东西是他的眼睛,龙烈血的眼睛大大的,弯长而秀气,如蒙着雾气的两潭深水,这双眼睛,就算放到女孩子身上也会让人觉得漂亮而有神韵,而放到了龙烈血身上,则因为这双眼睛,使他的面孔看起来有些天真与朦胧起来。

龙烈血脸上还有一个特别的就是他那两道略显弯长飞扬的眉毛,眉毛不浓,不清,不散,不乱,象是一对在云中翱翔的翅膀,所有的这些都组合在了这个叫龙烈血的少年的脸上,不是帅比番安,却也独一无二,乍看只觉清秀,甚至是略显文气,再看则觉得清明爽朗,山高云淡,细看则摄人心魄,令人不敢逼视。

5、一张俊朗清秀的脸孔,两道剑眉斜插入鬓,一双凤目顾盼生威,鼻梁高挺,薄唇紧闭,黑亮的长发披散在两肩,藏青色的长袍随风飘拂,说不出的洒脱,俊秀,好一位翩翩少年郎。

6、那是张没有半点瑕疵的英俊脸庞,浓中见清的双眉下嵌有一对像宝石般闪亮生辉,神采飞扬的眼睛,宽广的额头显示出超越常人的智慧,沉静中隐带一股能打动任何人的忧郁表情,但又使人感到那感情深还得难以捉摸,配合他那均匀优美的身型和渊亭岳峙的体态,确有不可一世顶尖高手的醉人风范。

7、他有两只海一样深幽,冰一样冷酷,又梦一样迷蒙的星目,两道剑眉是浓黑而略显相连,形如悬胆的鼻梁端正而挺拔,不厚不薄的双唇嘴角稍稍有点下垂形成一道微弧,一头飘逸乌黑的齐肩长发随意的披散在肩头,嗯

不折不扣的一个美男子,假如,他能在瞳仁中少露出点寒森的光芒,多漾出些迷惘、嘲弄、挑逗的神情,下垂的嘴角上能稍挂点瞄人意味的笑容,那么他给人的印象一定便是和谐而可亲的了。

怎样赞美池塘景色

惊诧片段 我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。

……那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。

我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了……我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么? 我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。

(朱自清《绿》) 赏评:这是一篇一千来字的写景散文,中间的大段落描写梅雨潭是如何之绿和作者的感受,开头和结尾的句子基本相同,结尾在“惊诧”前面加了“不禁”二字,让读者在心底叹服,深切地感受到了梅雨潭的绿给作者视觉上的冲击,“惊诧”和“不禁惊诧”,确实是巧妙。

比如想起清晨、晌午和傍晚变幻的阳光,想起一方蓝天,一个安静的小院,一团扑面而来的柔和的风,风中仿佛从来就有母亲和奶奶轻声的呼唤……不知道别人是否也会像我一样,由衷地惊讶:往日呢?往日的一切都到哪儿去了?(史铁生《轻轻地走与轻轻地来》) 赏评:惊讶,是对过往一切不着痕迹地消失的惊讶,也是对于时光无声地把一切带走的惊讶。

下午的阳光照着这个破院子,往事中的人回忆着另一桩往事,五个人就这样存在了一个下午,这段存在中我干了件影响深远的事情——我掀开狗窝,让四个朋友看了多年前刻在墓碑上的他们的名字和生卒日期,四个朋友惊愕了。

那个下午的阳光一下子从他们脸部的表情中走失。

(刘亮程《别人的村庄》)恐惧片段 奥雷良诺·特里斯特站在门槛边,等灰雾消散后,猛然看见客厅正中一位瘦骨嶙峋的女人,穿着还是上个世纪的服装,秃脑袋上残存着几绺黄发,她长着一对大大的、依然很美的眼睛,眼睛里最后的一丝希望的火花早已熄灭,脸上的皮肤由于索然无味的孤独都裂开了口子。

奥雷良诺·特里斯特被这另一世界的景象吓得浑身颤抖,几乎没顾到那女人正用一支老式的军用手枪对准他。

(马尔克斯《百年孤独》) 赏评:这一段主要是描写引起恐惧的外在对象,通过对客厅中一个女人的身形、服装、头发、眼睛和皮肤的细致刻画来塑造一个令人恐惧的形象,特里斯特“吓得浑身颤抖”便完全可以理解了。

突然,俺听到了一声冷笑,就像月黑天从老墓田的黑松林子里传出的夜猫子的叫声,令人心惊胆战。

俺的身体,顷刻间就凉透了,各种各样的念头和欲望,都不知跑到哪里去了。

这个老东西,还是个人吗?是人能发出这样子的笑声吗?他不是人,肯定是个魔鬼。

(莫言《檀香刑》) 赏评:这一段主要从人物的内心体验来直接描绘恐惧,无论是对这一声冷笑的瞬间联想,还是对身心状态的描摹,抑或紧促的反问质疑,都传神地写出了人物的恐惧之态。

夜黑到发紫,星星亮得像一些细小的白点。

在京郊时我常和铃子钻高粱地,对夜比一般人熟悉得多。

这是险恶的夜,夜空紧张得像鼓面,夜气森森,我不禁毛发直立。

在这种夜里,人不能不想到死,想到永恒。

死的气氛逼人,就如无穷的黑暗要把人吞噬。

我很渺小,无论做了什么,都是同样的渺小。

但是只要我还在走动,就超越了死亡。

现在我是诗人。

虽然没发表过一行诗,但是正因为如此,我更伟大。

我就像那些行吟诗人,在马上为自己吟诗,度过那些漫漫的寒夜。

(王小波《黄金时代》)

描写人物痛苦的句子

他脸色苍白,嘴角抽搐,蜷缩在墙角,身体抖得厉害,眼前一片模糊,手紧紧的抓住胸前服,强忍着痛苦。

他眉头紧皱,头疼的像要炸开一样。

烟已经燃到手指了他竟然没又发现。

他就枯坐着,头深深的扎下去。

许久发出一声深深的叹息.. .形如空气 把他鄙视得体无完肤,把他讨厌得身首异处,把他虚化得如同浮云

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