描写人闪光点的句子
： 神采奕奕 、眉飞色舞、 昂首挺胸、 炯炯有神、 精神焕发 、龙马精神 、兴高采烈、 气宇轩昂 、生龙活虎、 喜笑颜开 、局促不安、 面红耳赤 、
如何在语文阅读教学中实现以读促悟
一 、抓住文眼 读中品味在课堂上，我们常常会把过多的精力投入到对文本内容的挖掘和对思想感情的理解上，强化了“人文的感悟”，却淡化了“语文本色的品味”。
事实上，语文教材中的 每一 篇课文都是文质兼美的佳作，不仅浓缩了作者丰富的情感，而且在遣词造句、语言表达上都颇具特色。
因此，教学中教师就应努力捕捉课文的闪光点、抓住课 文精妙之处，引领学生悉心品味，从一 个个标点，一 个个词语，一 个个句子中去玩味语言，通过细嚼慢品，激发与作者的情感共鸣，使学生不仅能感受到人文关怀，更能得到语言智慧的启迪。
如选自《呐喊》的 《故乡》就是一 篇值得学生品读的佳作。
鲁迅用他的妙笔，细腻地刻画了闰土、杨二嫂这两个人物形象。
在教学中，我就让学生紧紧抓住闰土、杨二嫂的言行来品味其鲜明的性格特点。
文中“杨二嫂出场”引人注意，未见其人，先闻其声，使学生初步感受到杨二嫂的泼辣，之后的语言、神态、动作描写，更是活灵活现，这都要在反复品读中去体会，这样才能感受到名著的魅力，领略到大家风范，体会到语言的精妙、传神。
二、潜心会文 推敲揣摩读书是需要动脑思考的，只有潜心会文，才能真正走进文本的深处。
《语文课程标准》中强调指出：阅读是学生的个性化行为，应引导学生钻研文本。
因此，教学中要重视学生与文本的深入对话，应紧紧依靠语言文字的土壤，引导孩子透过语言文字与作者进行心灵对话，领悟语言文字表情达意之精妙。
学生在品读文章时，要对文章的语言反复理解，体味，推敲，对语言意蕴进行深入的探究，透过语言文字窥见其思想，领悟其精髓，从而加深学生对语言文字的深刻理解，提高学生的敏锐感悟能力。
如选自长篇历史小说《三国演义》 的《杨修之死》一 文中，通过记叙杨修的七件事来形象刻画杨修、曹操二人的性格特征。
文中的7件事情，鸡肋、阔门、一合酥、梦中杀人、吴质事件、教植出城、替作答教，大致可分为三类。
第一类：耍小聪明，误了大事。
文中写道：“门”内添“活”乃阔。
把“一盒酥”理解成“一人一口酥”。
“阔门”是与领导抢风头。
“塞北送酥一盒至”，是送所有人的吗
是送杨修的吗
杨修你可以“取匙与众分食迄”吗
答案很简单，不是送所有人的，不是送杨修的，杨修更没有权利私自处理这份别人孝敬丞相的食品。
这两件事只能说明他在耍小聪明，充其量是猜文字谜的功夫好。
“一合酥”更是狂妄、轻薄之举，何才之有
曹操是一个有政治野心的人，“挟天子以令诸侯”，坐丞相之位，行皇帝之权。
欲完成大业，必定保全性命第一，曹操又何尝不知道自己容易招来杀身之祸啊，所以“常吩咐左右”中的“常”表明曹操恐被人暗中谋害，所以才出此下策，本相以假乱真保护自己，可偏被杨修识破，识破也罢，不说也没关系啊，“丞相非在梦中，君乃在梦中耳”捅破了曹操自我保护的最后防线。
曹操“忌”的是杨修不给他面子。
这三件事中的杨修狂放有过，韬晦不足，能说有“才”吗
至于吴质事件、教植出城、替作答教几件事，杨修犯了古代王室权利之争中的大忌，参与了夺嫡之争，更是飞蛾扑火，自取灭亡。
还有“鸡肋”事件，简直是狂放不羁，终遭杀身之祸。
这样的潜心会文，使学生对文章的品读，对语言的感知不再是浅尝辄止，对人物形象的理解也会更透彻，理解文章的能力也进一 步加强了，语文素养得到了全面提高。
三、多元探读 激活思维在课堂上，我们总是引导学生通过反复的朗读体验作者的情感、领悟语言的内涵，然而，要想使学生真正把书读好，读出语言的滋味、读出语言的神韵，就要引领学生入境入情地，逐渐深入地读书。
通过多元探读，体验课文描写的意境，体味语言文字的节奏美、音韵美，丰富自己的语言储备和语感经验，并启迪自己的思想，使之更深邃。
如对课文《紫藤萝瀑布》的多元探读，“美点寻踪”：①美在对盛开的藤萝花的渲染作者对藤萝花的渲染，动人心魄。
我们眼前是何等繁茂的一树花
它流光溢彩、铺天盖地、生机勃勃；一片辉煌的淡紫色显现出明净的色调，像瀑布从空中垂下显示出磅礴的气势，紫色条幅上的点点银光显露出生命的欢乐。
这就表明，美丽的藤萝花是全文描写与抒情的主体，作者是在写“美”，写“生命”，写“活力”，写“情感”。
②美在“淡紫色”在全文中的弥漫柔美的“淡紫色”弥漫全文，富有诗情画意。
那亮丽柔和的色彩不仅仅只是用于表现藤萝花。
“我”所感受到、所体味到的、所领悟到的，也一定不会只是花色的艳美，是那花中闪现出的生命的美好、生命的欢乐、生命的灿烂、生命的辉煌的震撼，让“我”感到了“精神的宁静和生的喜悦”。
③美在那充满生命力的“流动”“流”字贯穿全文，虚实相随。
它有时候写花的美感与动感，花之瀑布“仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长”；有时候写花的美好给“我”心灵的抚慰，“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”；有时候写盛开的藤萝花给人们带来的新、美、力、乐的感受，“紫
怎么样才能写好作文呢
谢谢。
多读一点关于方面的书，和多看看字典，作文中有写精辟的字，词可以给你带来加分
水浒传第一回摘抄和解析
读后感的思路如下： (1)简述原文有关内容所读书、文的篇名者、写作年代，以及原书文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
写读后感应注意以下问题：一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。
必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
补充：从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会。
即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感”字上。
首要的一点是“读”。
“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。
只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
所以，要写读后感，首先要弄懂原作。
其次要认真思考。
读后感的主体是“感”。
要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。
分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。
总之，想的深入，才能写的深刻感人。
第三，要抓住重点。
读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。
读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。
因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病.一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
写好读后感活用“四字诀” 读后感是议论文中最常见的文体之一，也是初高中学生必须掌握的一种文体。
但从以往读后感训练的情况来看，效果并不尽人意。
其实，写好读后感也有章可循。
若活用“四字诀”，则更容易生效。
一、引--围绕感点，引述材料。
读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。
不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。
二、议--分析材料，提练感点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
三、联--联系实际，纵横拓展。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。
联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。
四、结--总结全文，升华感点。
总结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。
不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。
读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
当然要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。
怎样读透材料?一般说，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义；如果是议论文，就要把握中心论点；如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意。
当然，读一篇文章，感可能是多方面的，要在分析、思考的基础上，选择最值得发表，感受最深，见解新颖独到，最有针对性和现实感的感受来写，一篇读后感只能容纳一个感点，其他感点无论多么好，都要忍痛割爱。
明智之举是抓住一点，不及其余，并围绕一个感点，联系实际，谈深谈透。
如何指导学生写读后感。
补充： 学生写好读后感，历来是一件较辣手的问题。
要写好读后感，指导是关键。
我是如何指导学生写好读后感呢
体会是： 一、指导审题，理清题意 写好读后感，审题理清题意是关键。
例如我教《养花》一课，要求学生写读后感。
首先让学生明白“感”是什么
“感”就是要求写自己怎样体会文章的思想感情。
接着要求学生要联系自己的实际来写，可以先讲作者怎样说，怎样做，然后写自己“悟”出什么道理。
如何给文章定题目呢
读后感题目多种多样，既可以直接题目，如：《养花》读后感；也可以用一句话或一个词做正题，如：学习要善于摸门道—《养花》有感。
总之，要使学生弄清题目要求，写作上要求，审题最关键。
二、抓中心，定要点 《养花》这篇文章写读后感，就是要体会文章的思想感情。
所谓“文章的思想感情”即是中心思想，写体会的读后感，“感”应该围绕中心思想去开展。
第一步：先让学生回忆《养花》一文的中心思想，理清要点。
第二步：我归纳习作要求，《养花》这篇文章抓住三个要点：①、养花能增长知识。
②、养花能调节脑力劳动。
③、养花可以创造劳动果实，发展友谊。
三、抓住要点，联系实际，理清结构 首先我让学生讨论《养花》一文几个要点，有几个方面体会较深。
接着指导如何联系实际谈体会，最后介绍写读书笔记的两种方法： 1、先叙后议。
方法是：先介绍什么书，讲了什么内容，反映什么中心思想，围绕中心结合自已例子说感受，最后写对自己的教育。
2、夹叙夹议。
即围绕中心抓两三点，联系实际，扣紧原文发表感情，或者抓住文章的中心句去开展议论。
四、指导几种开头方法 1、开头谈总的感受。
如：最近我读了老舍先生《养花》一文，觉得越读越有味道……接着再谈自己领会最深的那几点。
第二段逐点谈体会，结尾小结全文，谈谈自己的打算。
2、开头提出问题。
如：学习上难免有挫折，一个学生该怎样对待挫折呢
最近学习了老舍《养花》一文很受教育。
然后参照上一种写法，从第二段开始，逐点谈体会。
3、开头指出某种不良现象。
如：班上有些同学把读书看成是苦差事，在操场上生龙活虎，在课堂上垂头丧气，这是什么原因呢
然后引出《养花》这篇文章，逐点谈体会。
五、学生编写写作提纲，小组发言交流。
六、学生动笔写习作。
由于我指导学生写《养花》一文读后感方法得当，学生写起来文章没有千篇一律，开头和结尾基本上能按读书笔记方法去写，中间段学生能用自己的例子去谈出体会，收到了一定的效果。
怎样写好高中的读后感
高中读后感与初中的区别何在
老师要我们根据读过一篇散文之后写一篇读后感，但是由于太久没写，又因为自我觉得不想以初中的模式去套入高中文章之中，所以特意指教各位。
我觉得读后感的写作有很多种，看你读后对哪些方面更有心得和感悟。
可以偏重思想与理趣，也可以偏重语言或结构。
可以就文章整体进行评价，也可以选一二细节做深入分析。
若针对文章观点，可赞和，可批判，也可进一步阐发。
若结合文章语言或细节，可以比较、联想、评论赏鉴。
关键在于有自己的见解，写出独有的感受。
这样，就会通过写作使阅读得以条理化和深化。
在作业中记录下自己思考的轨迹。
不是很不错的一件事吗
其实，一篇文章，只要有一句话留给你深刻印象，让你长久不忘，那这篇文章就没白读啊
就值得写呢
赞美面条的精美诗句
朝饥面甚美戏作 (陆游) 一杯齑餺飥，手自芼油葱。
天上苏陀供，悬知未易同。
【贺陈述古弟章生子】苏轼 郁葱佳气夜充闾，始见徐卿雏。
甚欲去为汤饼客，惟愁错写弄獐书。
参军新妇贤相敌，阿大中郎喜有馀。
我亦从来识英物，试教啼看定何如。
《饼赋 晋 束晳 玄冬猛寒，清晨之会，涕冻鼻中，霜成口外。
充虚解战，汤饼为最。
弱似春绵，强似秋练，气勃郁以扬布气散而远遍。
行人垂液于下风，童仆空瞧而邪盼。
擎器者舔唇，立侍者干咽。
” 【过土山寨】 黄庭坚 南风日日纵篙撑喜北风将我行。
汤饼一杯银线乱，蒌蒿如箸玉簪横。
比较亲和的打油诗： 面条诗 度! 千里一面筋， 线牵两地心。
可怜月下老， 从此不管人间情。
断不断，看你的! 面条诗 梦飞处! 万里一面条， 千山路遥遥， 月老搭鹊桥， 人间事常难随愿， 断不断，是天意! 朝饥食齑面甚美戏作 (陆游) 一杯齑餺飥，手自芼油葱。
天上苏陀供，悬知未易同。
写给校长的一封信
尊敬的王校长：您当我拿起你写这封信的时候，这白白的这小小的字，架起了我们心灵沟桥梁，拉近了我们彼此心与心的距离，此刻我感觉像是在给一位相交很久的朋友在写信，千言万语凝聚笔端，催我一吐为快。
你的上任，使我们有了耳目一新的感觉：全新的管理方法，全新的教育理念……每天看到你真诚的笑脸，让我们感到是那么亲切，我们从内心深处把你当成了朋友，可以和你无话不谈，在这里校长与老师跨越了上下级的界限，有的只是朋友与朋友之间的与沟通，这只是情的自然流露，这是心的真诚沟通。
更让我钦佩的是，每天你都能捕捉到教师那闪光的一面，及时地利用例会表扬鼓励，使教师学有目标，做有方向，也使受表扬的老师信心百倍，干劲十足。
这样的领导艺术使每位教师深深折服，我们为有这样的校长而深感荣幸。
今天，你通过致全体教师的一封信，让我们说出自己的心里话，是啊，我们到底期望学校，期望校长关注什么呢
从我自身的角度，想了两点。
1．关注教师的心理健康社会的发展，竞争的激烈，对教师的素质及标准要求越来越高，教师的心理压力很大。
许多资料表明，教师心理健康问题不容忽视的。
教师只有在宽松的环境里，怀着愉悦的心情，才能发挥最大的潜能，全身新地投入到工作中，学校才能和谐发展。
可以看出，校长您也一直都在这样做着，为教师营造着和谐的工作环境，教师也快乐地工作着
我只想和你结婚的说说
1、总以生活潇潇洒洒，爱情甜甜蜜蜜，欢欢喜喜，生祥如意，走进婚姻的殿堂，发现朦胧了渴望，迷失了幻想，丢到了陪伴，带来了惆怅。
天堂还是天堂，只是关上了窗。
2、自从走进婚姻，时刻犹如伴虎伴狼。
昔日花颜完全不见，满目狰狞随时抓狂。
不知世间婚姻何物，如今才知围城高墙。
3、糟糕的婚姻可怕吗
它不过像一所学校，你在其中经历了最钻心的疼痛、最委屈的磨炼、最坚韧的忍耐、最蚀骨的寂寞、最无望的等待。
以这样饱经考验的心面对未来，还有过不去的坎吗
最怕永远面对的是过去，背朝的是未来。
4、暂别了你笑我闹的恋爱，把你放进花车迎回来，生活幸福要继续，我会继续温暖你，甘苦不想弃，福祸不想离，成败不想欺，生死在一起。
来吧，共度婚姻的甜蜜。
5、在婚姻中，相互尊重是第一位的。
生活中有很多甜蜜的时刻需要慢慢分享，有很多困难的时候需要我们共同承受。
彼此的一些小性子、小脾气，我就把它理解成生活中的小插曲。
更多的时候我们都是抱着相互理解、相互包容、相互支持的心态。
6、在婚姻中，爱情很重要，但是了解更重要。
跟一个人相处很久，如果互相不了解，这个爱也是很难记住的。
7、在那天我们要结婚了，老婆让我立下结婚的誓言：我俩自愿结成夫妻，拥护老婆的领导，遵守老婆的章程，履行夫妻相互义务，执行老婆英明的决定，严守老婆打是亲骂是爱的纪律，对老婆忠诚，积极工作，为老婆的幸福奋斗终身，随时准备为老婆和家牺牲自己，永不背叛老婆。
8、再迟早也会结婚，幸福不是永久的嘛。
9、愿一个问候带给你们一个新的心情，愿一个祝福带给你们一个新的起点。
真诚地祝福你们新婚快乐、幸福美满、永浴爱河!10、有时候以结婚为前提的恋爱，会更容易发现她身上那些细小的闪光点，为婚姻的持久打下坚实的基础。
11、有人说婚姻是爱情的坟墓，我想说婚姻是爱的天堂。
其实在这个世界上真正对你好的人只有三个那就是你的父母和你的爱人。
所以说，各位，如果爱到深处就结婚吧。
我们的生命没有给我们太多的时间去耗费青春。
也没有给我们太多的时间让我们的爱人苦苦等待
12、 有人说，回忆，是一种味道。
无法释去，更无法追寻。
我把思念写在风里，灵动的文字没有了时差，任眉眼打湿我的诗行，眸中是一波的微蓝轻漾。
你在我老去的章 节里行走，我愿终生眠在紫色的砚台中，用微笑，为你收割秋天的书卷气香。
搁笔落字，素心微澜，试图在唐风宋雨的古韵里，寻你，寻那一条与你相逢的江南古 巷。
13、以前我没结婚时，就想到了某个年纪一定要结婚的。
可是结婚后，就发现一纸婚书也代表不了什么，名分、承诺也是如此。
人生的归宿不一定是婚姻，但一定要有爱。
14、遗忘是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的纸，从前的一切回不到过去，就这样慢慢延伸一点一点的错开来。
也许错开了的东西我们真的应该遗忘了!15、一声鞭炮震天响，迎来新郎和新娘。
新郎荣光与满面，新娘眉目传情忙。
古今美缘流古芳，更有梁祝有绝唱，你情我意修同枕，携手并肩度苍茫。
16、一生只有一次，幸福只有一回，欢乐潇洒一次，开怀欢歌一宿，从此一人签上另一人的手，一起往下走，一起努力让幸福永久。
17、一个人真的遇见爱情，恐怕还是要结婚的。
婚姻应该是爱情的自然的归宿。
爱情是双方相互理解、相互欣赏、相互交融的过 程。
爱情达到这样一个程度，就需要婚姻这个形式。
婚姻家庭既是物质的承载，也是心灵的港湾。
它给你提供了一种慰藉，不管经历了什么，你不要任何理由，就可以回到这个港湾。
18、一个女人有两条命，一条死于离婚，一条生于离婚。
19、一段苟且偷生，一段喜剧相逢，一次天赐良机，一句永远爱你，一个深情拥抱，一份爱情甜蜜，一辆花车开过去，一个妻子迎回来，婚姻以后，最重要的就是要一心一意。
20、选对了那个愿意爱你疼你为你一生的人，即使以裸婚开始又有何妨
咱们“裸婚不裸人”
漫长的一生有足够的时间让奋斗来填补裸婚时的空白，跟自己命中的那个他（她）为爱经营一生才是获得幸福的王道
21、幸福女人的背后都有一个本质不错的，智慧的，很替妻子着想的丈夫，这不是靠女人调教就能调教得成的。
这样的男人，懂得欣赏女人的优点，包容女人的弱点。
甚至，他们如同一支点石成金的妙笔，发觉女人自己都意识不到的潜能与才华。
婚姻是懂得，是珍惜，更是成全。
22、相爱是种感觉，当这种感觉已经不在，他还在信守承诺，这是责任；分开是种勇气，当这种勇气已经消逝，他还在鼓励自己，这是悲壮。
所有的婚姻到最后，多少都有点儿悲壮，只不过有人悲壮出了温暖，有人悲壮出了猥琐。
婚姻的杀手，向来不是外遇，而是时间。
23、现代女性找老公的要求：高等收入，中等品味，低等智商!24、无法忘记的思念，依旧在深夜，在月光的隐射下显得依然清晰自如，上演着一个一个没有结局的故事，起初的誓言在红尘的淹没中没有了音讯，结局在岁月的抽打下没有了尽头。
25、我一旦结婚后肯定不会离婚，无论发生什么事情，我都会想法解决，让婚姻能够长久，哪怕是对方有了外遇，我也只会把事情摆在桌面上来想法解决，而不是冲动地离婚。
26、我们的爱情,已经好久了,结开的花朵,已经又快雕谢了,想永远和你在一起,并不难,只是,我在等你开口,开口跟我说...~~!27、我觉得婚姻应该会更丰富长养人的内心，而不是使它更苍白更软弱，或者更懈怠。
你有婚姻，但你还是会想到你的事业和职责，你的职业还是会带给你神圣感、敬畏感。
28、为幸福放歌，婚礼多多祝贺，为爱情快乐，生活多多琢磨，为人生感怀，携手天涯渡过。
婚礼一首歌，烂漫飞过，从此天涯共此生，幸福生活。
29、为了爱情的持续，婚姻的美满，妻子固要取悦丈夫，丈夫也要取悦妻子，至于如何取悦，乃是一种高级的艺术。
30、托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意;新婚之时，充满醉人的甜蜜。
谨祝我最，幸福到永远!31、同行最不宜结婚，因为彼此事行家，谁也哄不倒谁，丈夫不会莫测高深地崇拜太太，抬头也不会盲目地崇拜丈夫，婚姻的基础就不牢固。
32、听说你因为和姑娘相好被判了无期，让你天天陪着那姑娘，给她讲笑话，买房子，转门子。
恭喜你呀，英雄难过美人关，你终于挂了
33、听说你们俩明天去酒店，找个中间人去换戒指。
我心里那个高兴呀，你也有今天，哈哈
你让我说什么好呢
结婚了，你俩后半辈子幸福的过着去吧
34、甜甜的喜糖比不上你们心中的甜蜜，浓浓的玫瑰香比不上新娘的芬芳，喜庆的日子笑声满堂，祝你们白头偕老，幸福永久。
35、踏着五月的金色迈进了婚姻的殿堂，披着九月的秋风去追忆相识的地方。
借着正月的新年到亲戚朋友家拜访，又是一个崭新的五月。
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带着幸福的喜悦与激动来迎接宝宝的光芒
36、送惯了白头偕老的祝福，今天想送你一首歌叫甜蜜蜜，送惯了的问候，今天送你一首诗叫木棉，祝你们俩从此笑的甜蜜蜜，爱的生死不离。
37、说婚姻是爱情的坟墓，那是人家的想法，我觉得婚姻是天堂。
要看双方怎么去经营，经营得好是天堂，经营得不好就是地狱。
38、世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心.39、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。
学会放手，你的幸福需要自己的成全。
40、十年修得同船渡，百年修得共枕眠。
于茫茫人海中找到她，分明是千年前的一段缘;用真心呵护这份缘吧，祝你新婚幸福美满!41、如果说爱情可以是虚幻的，柏拉图式的，那么婚姻则是现实的；在婚姻的世界里少了些许情调，多了几分平淡，曾经的幻想也会慢慢淡忘，淡忘。
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42、千禧年结千年缘，百年身伴百年眠。
天生才子佳人配，（瓜泽说说 ）!43、其实，婚姻中的爱有时很简单。
只需一个简单的拥抱，一句贴心的问候，一个诚恳的眼神，一杯白开水，一碗泡面，一条简短的信息，一个肯定，一个会心的微笑，都可能会让你身边的女人幸福一阵子，甚至一辈子。
44、妻子不贞，丈夫有一半责任。
丈夫不贞，太太也有一半责任。
如果把对方逼得落荒而逃，责任就更大。
45、盼望着，盼望着，老婆来了，儿子的脚步近了。
家人都像刚睡醒的样子，揉着惺忪的睡眼，看着你，新媳妇呀，感觉真好。
大家好，才是真的好
从此以后，你就失去了自由
46、女人的婚姻就是一场心理暗战，是不断战胜自己的过程，也是不断向自己妥协的过程。
47、你想给周围人安全感
结婚吧，单身公害。
你想给父母亲幸福感
结婚吧，家人欢快。
你想把她据为己有吗? 结婚吧，别再恋爱。
你想有人刷碗洗锅吗
结婚吧，俗不可耐
48、你们本就是天生一对，地造一双，而今共偕连理，今后更需彼此宽容、互相照顾，祝福你们!49、能够慢慢培养的不是爱情，而是习惯。
能够随着时间得到的，不是感情而是感动。
所以爱是一瞬间的礼物，有就有，没有就没有。
但反过来说，爱和婚姻实际并不是一回事情，并不是所有的爱情都要结婚的，也不是所有婚姻都有爱情的。
50、男人的猎奇心+女人的好奇心=离婚51、那年 我们都还年轻 冲动的我们选择了步入婚姻现在 我们渐渐成熟 长大的我们知道了生活艰辛有过争吵有过埋怨有过痛苦有过辛酸但我从来没有后悔选择和你在一起只愿我们能平平淡淡厮守一生永远52、莫把婚姻想复杂，耸人听闻别害怕。
那些当作是谣言，关键塌实过日子
53、每一段婚姻都是幸福的，为这个世界扫除了两个孤寂，为这个宏宇增添了一份传奇，每一段婚姻也都是残忍的，为这个大地清醒了一段幻想痴迷，也为这个人间多了一份平淡甜蜜。
54、没结婚前，我好像一只自由的小鸟。
而现在则是一只被栓了链子的狗
55、驴和马结婚的时候，少了我的问候，生了个变种骡子，蝴蝶和飞蛾结婚的时候，少了我的问候，生了孩子不能发育，今天，你和虎狼一样的她结婚，我要赶紧送上祝福，愿你们一生幸福，开心甜蜜。
56、裸不裸婚只是一种形式，并不能成为主宰幸福的关键，决定幸福与否还是在于人
57、两人初相见，心动脸羞涩。
两人心有疑，不知为何故。
其实缘分到，月老来牵线。
等到月圆时，两人结连理。
经过春夏秋，两人心理喜。
要问为何故，观音来送子。
58、两情相悦的最高境界是相对两无厌，祝福你们真心相爱，牵手相约永久!恭贺新婚之禧!59、恋爱是心理享受，婚姻是刻板方程式。
60、恋爱时钞票拿来更换靓衣买到浪漫，婚姻时钞票要用来供奉柴米油盐解决尿不湿。
61、离婚有一百条好，就一条不好，觉得以前都白过了。
62、离婚是解决错误爱情和错误婚姻的最妙良法。
63、看你们洋溢在喜悦的天堂，披着闪闪星光，我只想衷心的祝福你们，新婚愉快，相亲相爱幸福永远!64、举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重。
可惜，大多数人的爱情，都是负重的。
65、今天是你们的日子，我代表我家人祝贺你们，祝你俩幸福美满，永俦偕老!66、今天，我带着喜乐、感恩的心灵，代表教会向你们致以衷心地祝愿：主作之合永恒情，情投意合爱不息;愿上帝祝福你们的爱比高天更高更长，你们的情比深海更深更广!67、结识的天意，相知的诚意，相爱的情意，相伴的心意，曾经的随意，化作今朝的蜜意，曾经的任意，边做今朝的如意。
一生一心一意，是爱情真挚的意义。
68、结婚以后，结婚前的经过也就变得无足重轻的了，不管当初是谁求谁，反正一结婚之后就是谁不讲理谁占上风。
69、结婚无须太伟大的爱情，彼此不讨厌已经够结婚资本了。
70、结婚是一种对待爱情的态度，敢爱就要给她幸福的归属，别拿感情折磨别人的神经，别不把结婚当回事，既然敢爱了，那就勇敢的给她一个幸福的婚礼吧。
71、结婚是一个幸福的决定，是两个有情的牵手，是三生石上不变的承诺，是最美的梦境。
72、结婚前要做健康检查，恋爱时要做
73、结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来；所以结而离，离而结，没有了局。
74、结婚不是从此只有两个人面对面，结婚应该是两个人牵手共同面对这个世界。
75、婚姻最重要的基础是相互的爱慕、欣赏、 信赖和感情的交融，以及对责任和义务的共同承担。
婚姻是双方在这个基础上携手同行的起点。
进入婚姻的秩序意味着你不能逃离了，你要承担你必须承担的责任和义务。
76、婚姻中最重要的就是坦白，这夫妻两人本来就是同体，不应该互相隐瞒的。
只有坦白了，才能少一些误解和争执，多一些理解和帮助，所以说坦白是婚姻中是最珍贵的。
77、婚姻只是一种，而并非结局。
78、婚姻意味着男人生活的另一个阶段已经开始，而我是自己坚定地走进这个围城。
79、婚姻也是女人要经营的事业。
如果有一天来了，你脑子里想的肯定不会是事业，而是家人。
80、婚姻虽然让人感到遗憾。
恋爱是糖，吃来甜，过则腻；婚姻是水，渴者向往，不渴者淡。
81、婚姻是自己的，就如同自己的生命和呼吸一样，别人无从参与，别人的意见只是参考，其实对于每个人来说，幸福的婚姻都是一样的，而不幸的婚姻却有各自的不幸。
82、婚姻是神所设立的，美满的婚姻是神所赐恩的;愿我们的神将天上所有的福，地里所藏的福，都赐给你们和你们的家庭!83、婚姻是什么，1次邂逅，相约白头，2人牵手，天长地久，3生有幸，与你相遇，4季入春，爱的甜蜜，5福临门，囍字挂起，52134，我爱你生生世世。
84、婚姻是个很难的课题，需要两个人共同经营。
每个人在自己的婚姻里都有自己的幸福和不满意的地方，关键在于自己真实的感受。
85、婚姻是爱情的继续，没有什么可以阻挡你，婚姻是永远在一起，你们可以共建新天地。
婚姻是永远的图书，就看你们怎样来阅读，婚姻是一张张白纸，等待你们勾画美丽蓝图
86、婚姻是爱情的坟墓——如果没有房子，你连坟墓都进不去
87、婚姻生活者，半睁眼半闭眼的生活也。
天下没有十全十美的男女，如果眼睛睁得太久，或用照妖镜照得太久，恐怕连上帝身上都能挑出毛病。
88、婚姻就像一缕清风，轻抚着你我的躯体，婚姻如一股清泉，滋养着你我的心灵，婚姻使你我合二为一，相亲相爱，不再分离。
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89、婚姻的味道就像草莓，刚摘的时候甜酸爽口，过一段时间唯酸味留，后来酸味也溜走，变成无味难入口，而其实，只有这个时候，才算真正懂得了婚姻。
90、婚姻的神奇之处在于点金成石，温柔被经年的婚姻一过滤就成了琐碎，美丽成了肤浅，才华成了卖弄，浪漫成了浮华，情调成了浪费，很难见到夫妻多年还能够彼此欣赏相互爱慕。
91、婚姻从来不能用来挽救一段破碎的爱情，破碎的爱情只能得到破碎的婚姻。
92、婚姻不是爱情的结合，而是条件的加减乘除。
93、婚前与婚后：婚前一见面就亲嘴，婚后一见面就斗嘴；婚前生活妙不可言，婚后日子苦不堪言；婚前谎话都是情话，婚后情话都是废话；婚前的男人很幽默，婚后的男人很沉默；婚前做什么都浪漫，婚后做什么都浪费；婚前情话绵绵，婚后谎话连连。
婚前爱情是神话，婚后爱情是笑话。
94、花车飞过红尘，幸福似雨来袭，甜蜜的歌凑起，唱着你们过去。
鞭炮炸开阴霾，快乐似风吹起，结婚的情谊铭记，愿你们万事如意。
95、好的婚姻能使一个人起死回生。
96、恭喜你找到共度一生的灵魂伴侣，婚姻是人生大事，我也相信你做出的会是最明智的决定，到时有了爱的结晶生了可爱的宝宝，别忘了请我吃油饭喔!97、感情有时候只是一个人的事情。
和任何人无关。
爱，或者不爱，只能自行了断。
98、夫妻相处首先就是要坦诚，大家要不就不结，一结就不要离婚。
婚姻要大家一起经营，不是单方面去经营，这样的婚姻一定会长久。
99、不重视婚姻的女人是个婚姻问题，太重视婚姻的女人是个婚姻难题。
100、不能把婚姻看成是一种结果，因为以后的日子还很长。
101、不管是一穷二白的裸婚也好，或者是锦衣玉食的富婚也好，幸福是永远不变的基调和追求。
102、把男人想象得太理想的女人，终归不会有太理想的婚姻
103、爱情正是一个将一对陌生人变成情侣，又将一对情侣变成陌生人的游戏。
