关于气球的伤感句子。
气球 一看就知道内心很空虚，却要一味追求膨胀，到爆炸时已经悔之晚矣。
最悲伤作文下面老师的评语是什么
文章的最后，我希望大家多做好事，尽自己微薄之力，为那些可怜的、让人感到心酸的孩子捐些财务。
在此我代山区孩子谢谢大家。
《这里有…》欢乐、悲伤、…作文350字带旁批和评语
友谊，是世界上最伟大的爱。
《父与子》中的这对父子正有这种友谊，不管欢乐还是悲伤，父子总是在一起。
《父与子》这本书中，讲父与子在一起开心与悲伤的每一件事。
从平常的生活，到王宫，再由于坐船来到孤岛，无人救援，最终还是被救走了。
我最喜欢《父与子》中的《假期的第一天》。
那天，父亲把熟睡的儿子带到郊外，当儿子醒来时便看到了各种动物，十分开心。
我认为这样做是正确的，因为让孩子在假期休息，就可以让孩子放松一下，在新的一个星期里快乐学习，不会十分疲倦。
生活中，我和爸爸也像父与子那样，有时开心，有时悲伤。
在生活中，我们都应该像父与子那样，乐观面对生活，这样父亲与儿子也成了一对朋友。
虽然父与子只是一些连环画，可也为我们呈现了一个个精彩的故事，所以即使十三岁小孩也看得懂。
虽然，书中的父亲没有英俊的外表；没有健壮的身躯；没有稳定的工作，却有一颗爱孩子的心，有一个幽默的内心；文中的儿子也没什么成就，但他有一个快乐的童年，有淘气的性格。
父与子，虽然是一对父子，可他们的感觉就像一对铁哥们，一对好朋友。
家长对孩子的评语
1、你是一个积上，有自信心的男孩。
学习上有计划、有目标，能够安排自己的时间习状态挺好;心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。
希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。
2、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人;积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱劳动，能严格要求自己;学习上认真、有目标，但缺乏吃苦精神;能积极参加班级、学校组织的各项活动，心理素质好。
希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。
3、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。
听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。
希望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。
4、你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。
善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助老师工作，具有很好的综合能力。
学习处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。
品质好，潜力大，相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。
5、你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。
在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。
在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。
老师记住了你的优点。
老师希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学习方法。
老师相信你一定能做好。
6、你是一个言语不多，性格文静的女孩。
在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。
学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理能力很强。
7、乐于助人，待人友善。
能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。
一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。
认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。
希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
7、她是一个善良，文静，有爱女孩。
她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。
她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。
她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。
她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。
9、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。
父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼! 10、在初中短短三年生活学习,获益良多. 从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决.从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了.在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯.在家长心中是个听话的好孩子.如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴.希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进.我们相信会做到更好!
给下列2首关于雨的诗写30-50字的评语!..急ing!.
我先献丑一下第一首全诗以雨为意向，贯穿其中雨在这首诗中被是人赋予了丰富的情感色彩，有悲伤的，也有温情的，雨象征着诗人的失望，而又寄托以希望的一种载体，整首诗表达了作者的渴望不受失望与冷漠的束缚而得到温暖的希望的思想感情。
第二首在本首诗中，作者将自然界中的雨的变化规律加以想象，赋予其以天的眼泪的形象，让雨得到了人性化的悲伤的感情色彩，诗中也淡淡写出了作者对于雨季的无奈，情绪的展开的自然贴切，符合事物客观规律，也表现出作者的感伤之情可能会有不对的地方，大家多多指教
给同学的评语
学习并非第一,但温柔贤慧,大方得体,人见人爱,最重要的他是个男的,至于他的性格有点太极式,刚中带柔,玩笑,不知你的评语用在什么地方?
45个字左右的好句子，还要有评语
挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。
一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心，给人性涂上了浓重的一笔。
【点评】叙苏武事，在百余字中，刻画对比，勾勒形象。
叙事件概要，揭精神实质。
将苏武所以能“永远”作了“具体而微”的展示。
席慕容说：生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。
在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。
我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
【点评】引用席慕容的名言、诗句，既切题又增强了文章的文化味和哲理性，发人深思。
